"교육과정및교수요목"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및교수요목" 검색결과 2,121-2,140 / 2,637건

평생교육의 개념

, 교과목 및 교수요목을 담은 중요무형문화재 표준교육과정을 법적으로 고시하였고, 위탁 주무기관인 한국교육개발원에 의해 중요무형문화재 운영기관 및 교과목이 평가인정 받으면서 운영 ... 고 있는 평생교육과정을 이수하면 그 학점을 인정받을 수 있다"는 규정에 의하여 제도화되었다. 한편 그 구체적 시행을 위하여 정부는 2002년에 중요무형문화재 학과 전공 및 세부전공 ... 평생교육 개념정리1)평생교육의 정의평생교육이란 개인적 및 사회적 삶의 질을 계속적으로 향상시키기 위하여 평생동안에 걸쳐 연장, 실시되는 모든 형태의 형식적, 비형식적, 무형식

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.18

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외국어 교수방법론

시키는 것이고 궁극적으로 추구하는 언어교육의 목표는 원어민과 이해 가능하고 막힘없는 의사소통을 할 수 있는 능력을 갖춘 학습자를 만들어내는 것.5. 교수기법 및 절차? 교사의 역할 ... 된 것으로 고전교수법으로 불린다. 이 교수법을 반대하는 운동도 많지만 오늘날에도 수정된 형태로 교재의 이해를 언어교육의 목표로 하고 있는 곳에 여전히 사용되고 있다.2. 특징① 외국어 ... 을 암기하는 지적 활동으로 보았다.4. 목표외국어를 배우는 근본 목적은 목표언어로 쓰여진 문헌을 이해하고 번역하는 것.5. 교수기법 및 절차? 외국어로 된 단락을 읽고 모국어

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.19

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[교육학]학습활동의 계획과 운영

학습경험, 학습을 위한 문서화된 계획, 학습주제를 목록화해서 순서화한 교수요목 또는 활동의 배열을 구체화한 것 같은 프로그램1) 교육 계획과정? 교육과정 계획은 범위와 배열 구체 ... 으로 기능? 교과지식이 하나의 주제로 통합되는 것2. 통합교육과정의 계획과 운영1) 통합교육을 위한 교수원리? 통합교육이란 유아가 흥미있어 하거나 참여하는 주제를 중심으로 교육과정 ... 제 4장 . 학습활동의 계획과 운영1. 교육과정의 계획과 조직? 교육과정을 계획할 때 교사는 목표, 내용, 학습경험, 학습활동을 결정해야한다.교육과정이란? 학교에서 일어나는 모든

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.29

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[교육과정] 우리나라 교육과정의 변천사

의 균형·조화(1997)< 교육과정 행정체제의 변천 >교육과정의 변천사1. 교수요목의 시기(1945 ∼ 1954)1) 이념 및 기본 방향1945년 일제가 물러간 후 9월 10일 교육 ... 에게 가르칠 교수내용의 주제나 제목을 열거한 것이 교수요목이었다.2) 편제 및 운영이시기의 교수요목은 교육과정의 총론에 해당하는 것이 없어 그 구성 방향이나 운영상의 유의점 등 ... 어서도 정부가 권한을 가지고 있음을 분명히 하였다. 이 시기는 교육과정의 개념상 교수요목과 교육과정을 엄밀히 구분짓지 않고, 교과내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보고, 교사가 학생

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.28

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[교육학]교과교육 발달사

) 현대사회① 긴급조치기(1945~1946)② 교수요목기(1946~1954)③ 제1차 교육과정(1954~1963)④ 제2차 교육과정(1963~1973)⑤ 제3차 교육과정(1973 ... 는 “대학, 사범대학, 각종 학교를 제외한 각 학교의 학과, 교과는 대통령령으로, 각 교과의 교수요지, 요목 및 수업 시간수는 문교부령으로 정한다”고 규정하였다. 미군정청 편수 당국 ... ~1981)⑥ 제4차 교육과정(1981~1987)⑦ 제5차 교육과정(1987~1992)⑧ 제6차 교육과정(1992~2000)⑨ 제7차 교육과정(2000 이후)Ⅲ. 결 론 --------

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.30

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1~7차교육과정 7차&7차개정 비교

은 1963년에 공포된 교육과정으로서 일명 「생활중심 교육과정」 또는 「경험중심 교육과정」이라고 불려진다. 이 시기에는 교육과정을 비교적 서로 단절된 일군의 교수 요목이나 지적인 체계 ... 었고, 2000 년부터 시행되었다.-각 교육과정의 특징제1차 교육과정1차 교육과정은 19545년-1955년('54-시간배당기준. '55-각 교과의 목표 및 내용) 에 공포된 우리 ... 에 집중 배정하는 것을 막고, 재량시간 과정을 안내하였다. 7차 교육과정은 교과 간의 통합 교육 및 열린 교육 체제가 확립되었다.셋째, 수준별 교육과정이 도입되었다. 6차에도 수준

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.09

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교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정

에 따라 교과를 학습하게 해야 한다는 주장에서 성립된 교육과정의 한 유형③ 교육과정은 교수요목(course of study)으로 정의되며, 교육과정은 ‘학교의 지도하에 학생이 배우 ... ? 교육과정 [敎育課程, curriculum]Ⅰ.서론교육과정에서 핵심이 되는 문제는 교육내용을 어떻게 선정하고, 어떻게 조직하는가 하는 일이다. 교육과정 구성에서 교육 내용 ... 적으로 분류하고 있는 교육과정 유형-교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심- 을 살펴보기로 한다.교육과정 [敎育課程, curriculum]-교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.13

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[7차개정교육과정소개] 7차교육과정 개정을 반영한 영어교육

는 교수 요목이다.제7차 교육과정의 틀을 결과 지향적 교수요목(product-oriented syllabus)뿐만 아니라, 과정 지향적 교수요목도 일부 도입하는 선택적인 틀이 되 ... 교육의 충실나. 세계화ㆍ정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장다. 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천라. 지역 및 학교 교육과정 편성ㆍ운영 ... 을bus)이 있다. 이 두 가지 교수요목은 거의 같은 의미로 쓰이기도 하는데, 주로 활동과 과업들을 차례로 제시하여 학습자가 이들 과업을 수행하는 과정에서 자연히 언어를 배우게 하

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.15

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[유아교육]유아교육기관 프로그램 계획과 운영

- 유아 - 교구 간의 상화 작용 및 언어적 의사소통등과 같은 물리적 심리적 환경이 중요시 한다.셋째, 교수 계획으로서의 교육 과정(=학문중심 교육과정)유아기에 적합한 지식 ... 의 구조가 유아의 자발적인 활동을 통해 형성되기 위해서 교수의 계획된다고 보는 교육과정이다.넷째, 교수요목으로서의 교육과정은 교육목표, 내용, 순서를 문서로 작성한 교수요목을 교육과정이 ... 의 성격 및 기본방향제 6차 유치원 교육과정은 세계화, 정보화 사회를 주도할 자율적이고 창의적인 인간교육에 중점을 두고 있다.① 유치원 교육과정의 기본 방향: 자율적이고 창의적인 사람

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.19

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[교육 과정 및 교육 행정] 교육 과정의 역사적 변천

교육과정의 역사적 변천차 례해방 전 교육과정 해방 직후 과도기 및 교수요목기 제1차~7차 교육과정 결 론해방 전 교육과정최초의 교육기관 – 삼국시대 교육내용 : 유교의 경전 중심 ... 별 교수요목 제정 특 징 교과의 지도 내용의 상세한 표시 기초 능력 배양에 주력 분과주의를 채택 체계적인 지도와 지력의 배양에 중점 홍익인간의 정신에 입각한 애국 애족 교육 강조 ... 일제 강점 시대의 잔재를 정신면에서나 생활면에서의 시급한 제거 촉구제1차 교육과정 (1954~1963)교육과정 각 학교의 교과목 및 기타 교육활동의 편제 특 징 반공교육, 도의교육

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01

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[교육]침묵식교수법 소논문

공그러므로, 경험이 침묵식 교수법의 중심 요소로 간주되는 점에 놀라지 않는다.■ 교수법의 연구 필요성보다 효과적이고 성공적인 학습을 위해서는 교육 방법이 매우 중요하다. 현재 ... 지만 문제 해결 중심 학습이라는 측면도 강하다.침묵식 교수법에서는 또한 모국어 습득과 외국어 학습이 다르다고 전제하고 모국어의 습득 과정에서 학습자가 이미 알고 있는 발음을 연상 ... 1) 서 론- 연구의 필요성과 분석 방향최근 교류가 빈번해짐에 따라서 영어교육의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 그러나 우리 영어교육은 투입한 노력과 시간에 비해 만족하지 못한 것

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.27

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[교육학]7차교육과정은 타일러식(목표모형)이나?브루너식(내용모형)이나?

과정이 없었으므로 각급 학교에서는 수학 교사의 재량으로 수학을 지도 할 수 밖에 없었다. 일본의 식민지 교육에서 벗어나 우리의 자주적이며 민주적인 교육을 실시하기 위해 교수요목 ... 을 분석해 보면, 교육목표의 설정, 학습 경험의 선정, 학습경험의 조직, 학습경험의 평가로 요약되는 그의 논리는 우리 교육과정의 성격, 목표 , 내용, 교수?학습방법, 평가로 명시 ... ·현장교원들이 참여한 총론 및 각론개발 협의회·세미나·공청회 등 282회의 각종 협의회를 개최해 폭넓은 의견과 요구를 수용하여 교육과정을 구성했기 때문에, 교육목표를 설정함에 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23

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교육과정과 평가

의 실제성 교수자와 학습자와의 조화[10]교육과정 및 수업의 모형가치-> 교육목표-> 교육과정-> 수업계획안 -> 실현된 학습 성과 -> 교육성과(평가는 모든 단계에 포함)서술의 예 ... 중심(4차)-> 통합교육과정형식도야 이론은 기억력, 정신적능력을 향상, 형식으로서의 교과, 교과중심이고 기회가 적다.교과 중심이론은 교수요목을 중심, 교과중심이며 기회는 대단히 적 ... 에실현된 교육과정은 성과, 산출로서의 교육과정이라고도 함, 교육의 결과, 실현된 교육과정, 가장 나중에 일어남, 교수-학습 활동에 참여한 결과 학생들이 실제로 갖게되는 경험이나 성취

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.03

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교육학원론 총정리(인간과 교육)

) 교육과정이다3.설명위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다4.한정도니 교과영역 안에서만 학습활동이 이뤄진다.2)경험중심 교육과정-교육과정을 비교적 단절된 교수요목으로 보 ... 이 없는 경험, 의도하고 있거나 숨겨져 있는 경험정의잠재적 교육과정은 학교의 물리적 조건, 제도 및 행정적 조직, 사회 및 심리적 상황을 통하여 학교에서는 의도한 바가 없으나 학교생활용 ... 제1장 교육의 뜻교육이란?*교육의 의도성교육에는 항상 어떤 의도가 있는데 가치 있는 것을 어린세대에게 가르쳐야 하겠다는 의도를 가지고 있었고, 이의도가 있는 곳에 교육의 과정

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18 | 수정일 2014.11.09

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[교육]國語科目敎育科程

國語科目敎育課程Ⅰ. 국어과 교육과정의 변천1. 제 1차 교육과정1955년 8월 1일 국어 교육과정이 공포 되었다. 교과과정 으로 공포된 이 1차 교육과정은 교수요목 과 기본방향 ... 한 특징을 보인다. 또한 교육과정의 체재를 목표-학년목표-지도내용-지도상의 유의점 으로 체계화하였는데, 지도내용 및 지도상의 유의점 항목을 명료화한 것은 이전에 비하여 한단계 발전한 것 ... 로 공포되었다. 이 교육과정은 국어교과의 일반원리로 학생중심, 과정중심의 국어교육관을 도입하고, 교수·학습상황의 주체를 학습자로 보며, 언어수행의 결과보다 과정을 중시하였다. 국어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.30

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[교육학]교육과정의 개념

자의 학습과정 및 행동변화에 대한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 내리는 데 도움을 주거나 의사결정을 내리는 활동즉, 기관의 교육목적 달성은 교육과정, 수업지도, 생활 ... 에서 학생들이 배우는 교과목으로 판단하는 정의이다. 교육과정을 교과목이나 강의요목 또는 강의주제로 판단하는 것으로서 가장 일반적이고 오래된 정의이다.2) 교육과정: 학습경험학습경험 ... 으로서의 교육과정은 학생들이 학교에서 경험한 모든 내용3) 교육과정: 문서 속에 담긴 교육계획학교에서 일어나는 교수에 관련된 모든 문서화된 서류4) 교육과정: 실존적 체험과 그 반성교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.25

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[교육학]공통 과학 교육론

) ? 문화 재생(cultural reproduction)?과정(current)으로 구분하기 때문에 교수요목(syllabus)과 혼동된다.2. 과학교육과정 개발모형: 교육과정 개발 ... 어 학생들의 필요성, 사회 및 국가의 요구에 따라 설정함으로서 각급 학교에서 현재 실행하고 있는 과학 교육의 당위성을 정당화하는 객관적 준거로 이용하는데 있다.⑴ 교육과정의 정의 ... 은 교육자에 따라 그 구조와 개발절차가 달라지는데, '교육목표의 설정, 학습경험의 선정과 조직 및 평가의 네 단계로 구성되어 있는 교육과정 개발모형’을 주장한 타일러(Tyler

리포트 | 64페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.08.02

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[교육과정] 교육과정의 역사적 기초

에게 전적으로 모두 맡기는 것은 오히려 참여에 배제시키는 것과 같은 비효과적인 결과를 초래할 수도 있다고 하였다. 그는 교수요목보다는 교사들의 교육과정 개발 참여를 통해 최신 교육 ... 하게 되었다.캐스웰(Caswell) : 수업 개선을 위한 교육과정 개발캐스웰은 자신이 주도한 앨러배머주의 초등학교 교수요목 개정과정에서, 교육과정은 전체적 교수 프로그램으로 사회변화 ... 상황”을 분석하여 교수요목의 목표를 정하고, 목표달성을 위한 활동을 결정하였고, 학생들에게 공부를 해야 하는 목적을 잘 보여주는 교육활동을 가장 바람직한 것으로 보았다. 또한

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.08

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[교육과정및 교육평가]교육과정 및 교육평가 문제

적 교육을 하여 수업의 질을 높이기 위해 필요하다.3.교과형 교육과정과 학문형 교육과정을 (비교) 설명하고, 그 차이점을 밝히시오.①교과형 교육과정: 교수요목(교과중심)을 의미, 즉 ... 학생이 학습해나갈 과정이고교사의 입장 에서는 학생들에게 가르쳐야할 교수내용교과형 교육과정(subject type curriculum)학문형 교육과정(discipline type ... 하시오.교육 목표가 제일 먼저 설정되어야만 그것을 기준으로 하여 학습 내용 선정 및 조직?학습 경험?학습 결과라는 평가하는 후속 활동이 가능하기 때문이다.6.교육 과정 구성 요소

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.24

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제 7차 교육과정(영어)의 특징

만 아니라, 과정 지향적 교수 요목도 일부 도입하는 선택적인 틀이 되도록 하였다.4) 성취 기준의 명료화 및 상세화7차 영어과 교육과정의 특징의 하나는 단계별 수준에 따른 성취 기준 ... 는데, 주로 활동과 과업들을 차례로 제시하여 학습자가 이들 과업을 수행하는 과정에서 자연히 언어를 배우게 하는 교수 요목이다. 그래서 제 7차 교육과정의 틀을 결과 지향적 교수 요목 뿐 ... {제 7차 교육과정(영어)의 특징I. 서 론세계화·정보화·다양화를 지향하는 교육체제의 변화와 급속한 사회변동, 과학기술과 학문의 급격한 발전 및 경제·산업·취업 구조의 변화

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.24

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