"교육과정및교수요목"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및교수요목" 검색결과 2,101-2,120 / 2,660건

[교육과정]교육과정 변천사

-교육과정--교육과정의 변천-1.교육에 대한 긴급 조치와 교수요목의 시기 (1945~1954)-1945년 9월 17일 일반명령 제 4호에서 9월 24일부터 발족하였다.신조선 ... 부터 1954년에 문교부령 제 35호로 공포된 교육과정 시간 배당 기준령이 나오기까지의 시기를 말하는 것으로 교수 내용의 주제 또는 제목을 열거한 데 불과하다 그리고 이 시기 교수 ... 하였다. 교육과정 자체는 교과 중심이었으나 교육 과정을 기준으로 편찬하는 교과서는 생활중심을 지향하고 있다. 이는 듀이의 실용주의 사상의 영향으로 인한 것이라 할 수 있다.구성방침 및 목표

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.16

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수학교육학신론 개정판(제 1 부 수학교육의 이해) 내용 정리

화하고자 시도→ 김나지움의 수학 교수요목을 작성 → Meran 교육과정⇒ 독일의 수학교육 근대화 운동의 밑바탕을 흐르는 수학사상- Academicism, Realism ... ?⇒ 수학의 교수-학습에 관련된 것을 연구⇒ “학교수학”을 구심점으로 하되, 순수수학, 일반교육학을 비롯하여 수학 인식론과 수리철학, 수학사, 심리학, 응용수학 등 관련 분야 ... 과의 관계-수학-교육학-논리학-심리학-인류학 등cf. 수학교육관련 주변 과학의 차용의 문제점-교과내용과 외형의 분리 야기※ 수학교육학의 초기 정립과정은 이론화 과정을 자율적으로 밟아 왔

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.14

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교육행정 레포트

과 교수?학습론제 10 장 수학 학습 수준 이론제 11 장 공학적 도구를 활용한 수학 교수?학습제 12 장 수학과 평가 원리 및 방법제 13 장 수학과 평가도구 개발? 교육행정 ... 적으 평가의 과정 및 조정방안이 마련되어야 한다.교수업적평가의 과정은 대상 교수들의 참여 속에 투명하고 공정하게 진행되어야 한다. 우선 평가단위별로 평가의 항목과 배점 등 평가기준 ... 목기 ～ 제6차 수학과 교육과정기1. 교수요목기(1946.3)?가르칠 주제를 열거한 교수 요목의 형태?해방 전의 교육 내용의 답습?내용이 어렵고 과다2. 제1차 수학과 교육과정기

리포트 | 65페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.13

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성인의 교육요구 분석

다. 하지만 일반적으로 교수설계의 초기 단계에서 교육 목표를 설정하고, 교육 내용을 결정하기 위해 필수적으로 수행해야 하는 활동으로 인정되고 있다. 기본적으로 요구분석은 교육과정 또는 ... 한 상태간의 격차를 확인하는 것은 중요하다. 하지만 그 과정에서 확인된 격차가 교육에 의해 제기될 요구라고 가정해서는 안 된다. 사실상 유일한 가정은 “격차”가 있다는 것이다. 그 ... 되어야 : 오인경·최정임(2005). 교육 프로그램 개발 방법론. 서울:학지사, P36교수공학은 인간의 학습에 대한 문제 즉, 지식과 기능의 부족을 다루어서 인간의 수행능력을 변화

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.16

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우리나라 영어 교육의 발달 개관

제약을 하지 않아 근대적 국립학교라고 볼 수 있다. 그러나 이 학교도 한일보호조약, 한일합방 등의 국가 사회적 요인에 의해 1911년 폐교되었다.1.2 대한민국의 교육과정교수요목 ... 우리나라 영어 교육의 발달 개관1.1 대한민국 건국 이전1.2 대한민국의 교육과정1.3 교수?학습 방법을 중심으로 본 영어교육 변천사1.3.1 생성기1.3.2 전개기1.3.3 ... 정립기1.3.4 정체기1.3.5 개혁기1.4 영어교육 변천과정 속에서의 문제점 및 비판참고문헌1.1 대한민국 건국 이전역사적 기록에 근거하면 학교 기관에서의 영어 교육 시작 기간

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.08

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[과학교육] 과학교육과정변천

-1946년 교수요목제정위원회는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 작업에 착수하였으며, 교수요목이란 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 칭한다. 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색 ... 는 광복후 교수요목기의 구분에 따라 8회 또는 9회로 제시된다. 교육과정변천은 교과중심에서 사회중심, 학문중심의 과정으로 옮겨간 순서로 구분된다.2. 과학과 교육 과정의 변천과학 ... 다. 과학 교육 과정의 변천은 교육 과정의 변천을 따라 이루어졌으므로, 과학과 교육의 변천 과정을 교육 과정의 변천을 따라 살펴보고자 한다.(1) 교수요목기(1946～1954)-

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18

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교육과정의 기초

을 사회적 존재로 만들어주는 문화전통의 전수를 주된 목표로 삼는다. 학생이 학교에서 학습하기로 정해진 교과체제, 즉 교수요목 을 교육과정으로 규정한다. 교과중심 교육과정의 특징 논리 ... 교육과정의 기초조 원교육과정 및 교육평가과 목 명교수님교 수 님2007년 9월 14일 5,6교시일 시목 차교육과정의 개념1교육과정의 정의2교육과정 결정의 세 축3바람직한 교육과정 ... 4교육과정의 개념 및 정의교육과정의 개념1-1. 좁은 의미의 교육과정어원교육과정교과과정교육과정(Curriculum)의 어원은 경마장에서의 경주로를 뜻하는 라틴어 Currere(쿠

리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.19

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'교육과정'에 관한 총체적 보고서

과 교육과정을 엄밀히 구분짓지 않고, 교과내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보고, 교사가 학생에게 가르칠 교수내용의 주제나 제목을 열거한 것이 교수요목이었다.6.1.2 편제 및 ... 의 망으로 조직하는 방법이다. 내용?활동 병용법이란 내용을 조직하는데 내용마다에 적절한 활동들을 결부시켜 조직하는 것을 말한다.6. 우리나라 교육과정의 변천사6.1 교수요목의 시기 ... 으로, 교육과정은 문교부 장관이 정한다(교육법 제 155조)”고 하여 교과용 도서의 사용에 있어서도 정부가 권한을 가지고 있음을 분명히 하였다. 이 시기는 교육과정의 개념상 교수요목

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.19

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[교육과정] 우리나라의 교육과정의 역사

다.2. 교수 요목기 (1946 ～ 1954)일본 강점 시대의 것을 사용하지 말 것을 지시한 채로 교육 과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하고 임시로 교육에 대한 관한 응급조치를 했 ... 에 들어와서는 중학교의 학제 변경에 따른 교과목별 주당 수업 시간표를 정하고, 교과목별 교수요목에 시달하였다. 이 때에 교수요목에는 그 당시 교육 과정의 총론에 해당되는 것이 보이지 않 ... 성장, 직업 준비 및 이용 후생, 학생의 취미에 관한 것임을 밝혀 그 성격을 명확히 하고 있다.결론적으로, 1차 교육 과정은 우리 손으로 만들어진 최초의 교육 과정이란 점에서 의미

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.16 | 수정일 2021.09.17

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일반교육과정과 유아교육과정 비교

은 교육과정으로서 교육목표, 교육내용 등의 교수요목이 중시되고 문화유산과 같은 함구적인 가치의 교육내용을 잘 전달하는것이 목표였다. 그래서 성인위주의 강의식 수업이 주를 이루었다고 한다 ... ) 학습자와의 거리를 기준으로 한 교육과정교육과정은 교육과정을 결정하는 수준을 학습자와의 거리라는 기준에서 구분하여, 국가 및 사회수준 교육과정, 교사수준 교육과정, 학생수준 교육 ... 과정으로도 나눌 수가 있다고 한다.국가 및 사회수준 교육과정은 국가에서 공약된 교육과정으로서 전국 공통적, 일반적 수준으로서의 유?초?중등교육과정이다. 장학지침이나 교과서 등이 국가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.16

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[교육]교육과정 요약

교육에 대한 반발을 토대로 대두되었으며 경험중심교육과정과 정면으로 대립되는 것이고 심지어 교수요목 개념으로의 복원을 의미하는 것으로 이해되는 경향이 있다.그러나 사실상 학문중심교육 ... [교육과정 및 평가]A형 : 학문중심 교육과정의 핵심 아이디어를 논술하고, 그것이 경험 중심 교육과정과 비교하여 어떻게 다른지 논하라.1. 서 론지금까지의 '교육과정' 에 대한 ... 들에게 실제로 실현된 교육과정)으로도 구분할 수 있다.또 국가 및 사회적 수준의 교육과정(국가및 사회가 학생들에게 어떤목적을 위하여 무엇을 어떻게 가르칠 것인지에 대한 일련의 의사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12

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교육과정의 역사

편제 및 시간 배당 발표.1) 교수요목) 시기(1945～1954)① 배 경?1948년 대한민국 정부 수립 - 교육법 제정, 교육이념과 제도의 기본틀 마련.② 주요 내용?홍익인간 ... .?교육과정, 교과용 도서의 사용은 정부가 권한 가짐.③ 교수요목의 특색?교과서 지도내용을 상세히 표시하고 기초능력을 배양하는데 주력.?교과는 분과주의를 채택하여 체계적인 지도와 지력 ... 은 교육과정에 대한 폭벎고 깊이 있는 시야를 제공하여 현행 교육과정의 문제점을 발견 및 해결하는 데 도움을 준다.1. 개화기에서 해방 이전까지의 교육과정1) 개화기의 교육과정① 갑오

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.22

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우리나라의 사회교육과 미국의 사회교육

으로 시작해서 해당과목의 성립 및 발전과정의 내용을 수업초반에 다루었다. 각 과목의 정의와 성격은 각자 특성이 있었지만 모든 과목의 성립 및 발전과정은 선진국의 교육과정, 특히 ... ～1930년대1940년대교수 요목기?일제잔재의 불식과 민주적인 생활방식을 ?실제 생활에 적용할 수 있는 내용을 강조?신사회과 시기① 사회과학적 접근② 학습자의 학습과정의 문제 ... ?통합 교과로서의 모습 갖춤6차 교육과정?전인교육 강화?통합 교육 지향7차 교육과정?국민 공통 교육과정 및 선택중심 교육과정 체제 도입5. 미국의 사회과 교육이 우리나라에 미친 영향

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02

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[지리교육사] 한국교육과정변천 - 지리과

동안의 왜곡된 목표와 내용에 의한 지리교육의 결과는 그 후 해방된 한국의 지리교 육에 그대로 반영되어 오늘에 이름나. 교수요목시기(1946∼1954)┌ 미군정하에서 마련 ... 지리와 세계지리를 통틀어 계통지리 및 사례연구 중심으로 편성자. 7차 교육과정 시기(1997∼ )┌ 지리과 교육과정 : 3∼10학년├ 중학교 : 사회과의 7학년과 9학년 과정에 포함 ... ◎ 한국교육과정변천 - 지리과가. 개화기와 일제시기1 개화기의 지리과 교육과정┌ 국가주의적 교육으로서의 속성├ 계몽주의적 교육으로서의 속성├ 사민필지 : 초기 지리교육├ 사범학교

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.26

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[교육학]우리나라 교육과정의 역사

~1954)교수요목은 교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서를 말한다.① 교수요목기 교육과정의 특색● 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고 기초 능력을 기르는데 주력● 교과는 분과주의 ... 를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점● 우리나라 의 교육이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족교육을 강조② 각 교과별 교수요목에 나타난 특징● 교육과정의 진술체계가 통일 ... 급조치기의 중등학교 교과목 및 교육시수(1945년) -> 수업 시수는 1주일에 32~34시간 정도였고 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중하였다.2) 교수요목기 (1946

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.25

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[인문어학]국어과 교육과정에 대한 역사적 검토

국어과 교육과정에 대한 역사적 검토1. 국어과 교육과정의 변천시 기하위 영역 구분기본적 특징교수요목(1946)말하기/듣기/읽기/쓰기총체적으로 간략히 진술제 1차 (1955)제 2 ... 았기 때문교사의 전문성 부족② 학문중심의 교육과정 이론*제 4차 교육과정 요약① 학교에서 가르치는 교과의 설정 및 내용은 기존 학문, 즉 학자들의 연구에서 나와야 한다② 학교 교육 ... 진술② ‘내용 체계’를 먼저 제시하여 국어과 교육과정의 내용을 체계화하려고 노력③ ‘방법’과 ‘평가’ 부분에서 훨씬 자세하게 교수방법과 평가 방법에 대한 안내를 주고 있다*박영목

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18

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[교육학 교육과정] 제 1차 ~ 제 7차 교육과정

고 「교과과정」이라고 함.6.25 당시 시대 상황을 많이 반영.미국 교육과정 이론의 영향으로 교수요목을 경험역역으로 보게 되었다.특징 ① 특별활동이 교육과정의 한 영역으로 설정 ... 여러면에서 미흡결론 제 1차 교육과정은 교수 요목기에 완성하지 못했던 각과 교수요목 작업을 마무리하는 정도에 그쳤다.제 2차 교육과정 (1963~1973)→ 생활중심 교육과정내용 ... 했던 교육과정이라 할 수 있다.제 3차 교육과정 (1973~1981)→ 학문중심 교육과정내용교육의 방향면에서 ‘국민교육헌장(1968)’의 이념 및 유신 이념(1972)을 배경나선

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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과학과교육과정분석

공통과학교육론REPORT 1(교육과정 비교 ? 분석)담당교수 : 강 순 민 교수님학 과 : 화학교육전공분 반 : 085분반학 번 : 200438149성 명 : 이 민 욱제출일자 ... 의 필요성교육과정교육과정 개정의 필요성 및 배경5차교육과정(1987~1992)? 기치 : ‘모든 이를 위한 과학’(science for all)? 영향 : 1980년대 초에 미국 ... 적인 발전, 민주화의 정착, 정보화 사회의 도래, 국제 경쟁력 및 교류의 증대6차교육과정(1992~1997)? 시대적 변화에 대처할 수 있도록 문제 해결 능력 신장이 요구? 생활인

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.04

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사회과 경제교육에 대한 고찰

을 둔다.2. 연구의 내용 및 방법1) 연구의 내용제 7차 교육과정에서는 학생 주도적 학습이 가능하도록 돕는 교사의 역할이 강조되고 있다. 과거처럼 주어진 교육과정과 교과서대로 행하 ... 서있는지 평가한다. 이와 함께 경제 성장의 궤도에 올라선 미국과 일본의 경제 교육의 내용을 분석함으로서 우리나라의 경제 교육의 현실을 검토하고자 한다.셋째, 교수 요목기에서 제7차 ... 사회과 경제 교육의 고찰Ⅰ. 서 론1. 연구의 목적 및 필요성오늘날 세계경제는 지구촌의 발전을 외치는 반면에, 세계화라는 이름 아래서 개방화, 시장주의 그리고 경제지역 블록화

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20

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[교육]국어교육사

에 비해 반도 안되는 비중을 두고 엉성하게 취급되었다. 그리고 일본이 교육과정 및 교과서편성과 운영에 이르기까지 중앙에서 통제함으로써 획일화시키는 방식은 아직까지 우리 교육 ... 계에 부정적인 인습으로 내려오고 있다.? 광복이후의 국어교육교수 요목기 - 한글을 깨치는 것이 국어교육의 지상과제였다. 그리하여 초등학교 전 수업시수 가운데 30%나 국어 수업으로 충당 ... 이행기라고 할 수 있다. 그 시기를 출발점으로 하여 이후 국어교육사의 시대 구분은 국어를 가르쳐온 과정과 그 효과의 정도에 초점을 두어서 광복 이전과 이후로 나누어진다.? 광복이전

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.17

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