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"학교문법론" 검색결과 2,101-2,120 / 3,987건

  • 말하기지도(말하기교육) 의의, 말하기지도(말하기교육) 목적, 말하기지도(말하기교육) 내용, 말하기지도(말하기교육)와 역할놀이학습, 말하기지도(말하기교육) 사례, 향후 말하기지도(말하기교육) 내실화 방안 분석
    형성 장치는 개념 구조를 언어 구조로 번역하는 역할을 한다. 언어 구조로의 전환 과정에서 화자는 문법적 기호화와 음운론적 기호화의 두 가지 유형의 단계를 밟게 된다. 문법적 기호 ... Ⅹ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 말하기는 학교에서의 공부를 위해서 뿐만 아니라, 일상적인 삶을 풍요롭게 해나가는 데 필요한 것으로 우리 삶 전체를 통해 사용되는 매우 중요한 기능이 ... 는 기회를 가진다는 점에서 학교 교육에서 말하기가 강조될 필요가 있다. 말하기 교육에 대한 중요성을 인식하고 교육과정에 반영한 것은 5차 교육과정기 이후부터로 보고 있다. 국어과 교육
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14
  • 분석철학과 교육
    이나 계통화 된 우주와 인생에 대한 신념으로 구성도니 철학이 아니고 다만 철학적 방법을 다루는 일종의 방법론이다. ②실존주의가 실존적인 인간에 초첨을 두어 자아가 주체적 각성을 일깨우 ... 었다. 이것은 경험론의 견고한 전통이 중단되었음을 의미했다. 현대 분석철학의 씨앗은 러셀과 G.E. 무어가 뿌렸다. 이들은 20세기로의 전환기에 관념론과 결별했다. 절대적 관념론 ... 은 과학자들이 접근할 수 없는 방식으로 세계의 근본진리를 탐구한다고 주장하는 점에서 형이상학적이다. 절대적 관념론자에 따르면, 실재가 다양하다고 말하는 것은 거짓이며 결국 전체, 즉
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [다문화교육론] 교육기관에서 진행된 다문화교육프로그램이나 매체활용 강의 하나를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석하시오-다문화교육프로그램-
    [다문화교육론] 교육기관에서 진행된 다문화교육프로그램이나 매체활용 강의 하나를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석하시오-다문화교육프로그램-차 례1서 론2다문화 교육의 개념3외국 ... 를 위해 다양한 프로그램 개발에 노력하고 있다.다문화주의 정책을 채택하고 소수자 문화에 대한 관용과 고등학교까지 영어, 불어와 제3외국어를 함께 습득하게 지원하고 있으며, 다문화 정책 ... 고 있으며, 학생들의 반차별, 반 편견 프로그램 개발을 지원하고 학교 전체를 다문화교육 환경이 되도록 힘쓰고 있다. 한편으로 학교에서 이민자들을 위한 다양한 프로그램과 정보
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.07 | 수정일 2014.03.16
  • 각 대학 문헌정보학과 홈페이지의 인포메이션 아키텍처
    아킥텍처 최종소개 : 경기대학교 Hyperlink "http://web.kyonggi.ac.kr/klis" http://web.kyonggi.ac.kr/klis Hyperlink ... "http://klis.sshel.com/" http://klis.sshel.com학교선택 및 이유경기대학교 문헌정보학과의 도메인과 이용자 분석을 했다.경기대학교 문헌정보학과 ... 방법론웹사이트 분석을 통하여 이용자 요구를 분석할 수 있었다. 특히나 비공식적으로 활성화된 홈페이지의 글에는 이용자들이 직접적으로 사이트에 대한 요구를 표현하기도 하였다. 또한, 이
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.15
  • 고등학교 국어 교과서 음운 관련 단원의 몇 가지 문제점
    고등학교 국어 교과서 음운 관련 단원의 몇 가지 문제점1. 서론: 논의의 방향제6차 국어과 교육과정에서, 국어과는 언어사용 기능을 신장시키고, 국어에 관한 기본이 되는 지식 ... 는 것이 음운이라는 점에서 음운론의 중요성을 알 수 있는데, 음운론과 관련되는 언어지식의 영역도 국어과 교육목표에 부합되도록 조직화, 체계화되어야 할 것이다.본 고에서는 제6차 국어과 ... 교과서에 수록된 음운에 관한 지도 내용의 문제점을 살펴 바람직한 음운에 관한 지도 내용을 마련해 보고자 한다.)2. 본론: 음운론 관련 단원 내용의 문제점2.1 교육과정 체계
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.28
  • 항존주의 교육사조
    의 원리’를 강조한데 반하여 항존주의는 ‘절대적 원리’로 돌아갈 것을 강조하고 있다.항존주의의 철학적 배경은 실재론에 있다. 즉, 항존주의는 실재론의 원리에 크게 의존하고 있는데, 그 ... 명칭이 암시하는 바처럼 항존주의도 실재론 및 관념론과 마찬가지로 보수적 내지는 전통적 교육관을 표방하고 있다. 그래서 항존주의는 인간의 본질이 불변하기에 교육의 기본원리도 불변 ... 하다는 믿음을 토대로 하고 있다. 또한 인간은 이성적 동물이라고 주장한 아리스토텔레스의 견해에 동조하면서 항존주의자들은 인간의 이성을 계발하기 위해 수립된 사회적 기관이 학교라고
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.17
  • 서양교육학
    (공립체육학교,군사훈련)→20(군사조직에페베가입,2년복무)→이후(시민)개인발전을위한 지식,기능의 습득출생→7(가정교육)→초등(3R's, 사설초등교육)→중등(문법,천문학 등, 사설중등 ... 으로부터 서민의 권리를 보호하고자 제정④ 학교 운영: 학생들의 수업료중등 교육(Grammaticus: 문법학교)① 교육 대상: 12,13~14,15세 소년 중 초등 교육 이수자② 학교 종류 ... 사회의 발전에 기여시민 교육① 상류교육: 대학준비교육, 중등교육 발달(공중학교,문법학교,라틴어학교)② 하류교육: 실용교육, 기초교육, 초등교육 발달(조합학교,습자학교,모국어학교
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10
  • [지역언어교육][표준어]지역언어(지역어)교육의 목표와 필요성, 공통어와 지역언어(지역어)의 차이점, 경기지역어(지역어), 표준어교육에 있어 고려할 사항, 지역언어(지역어)교육과 표준어교육의 개선 방안 분석
    . 어휘의 차이1) 어형의 차이2) 의미의 차이3) 특정 지역에만 사용되는 어휘3. 문법의 차이1) 문법 형태소의 차이2) 문법 기능의 차이Ⅴ. 경기지역어(지역어)1. 음운론적 특성 ... 1) 음운체계2) 음운현상2. 문법론적 특성3. 어휘의 의미적 특성Ⅵ. 표준어교육에 있어 고려할 사항 - 표준문법개발1. 문법 술어 문제2. 문법 체계 문제Ⅶ. 지역언어(지역어 ... 없러나 '숭년, 성(兄), 심(力)'과 같이 h-구개음화를 경험한 예는 있다.2. 문법론적 특성경기 지역어의 문법적인 특성을 확인하기 위해서 조사를 살펴볼 필요가 있다. 우선 주격
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.02.11
  • -이다의 품사분류 범주
    VII. 결론◇참고문헌Ⅰ. 서론현행 학교문법에서 ‘서술격 조사’라 불리는 ‘이다’는 모양이 늘 똑같은 다른 조사들과 달리동사나 형용사처럼 활용을 보인다는 그 특이한 성격 때문에 학계 ... 조사설이 전자의 견해를 대표하고, 지정사설이 후자의 견해를 대표한다. 현행 학교 문법에서 ‘이다’를 서술격 조사라고 보는 것은 체언 쪽의 ‘격조사’주장을 많이 받아들이고, 용언 쪽 ... (=지정사)로 보고 어떤 사실을 가리키어 그러함을 나타내는 말이라고 했고 그 외에 조선말대사전은 바꿈토라하여 체언을 용언으로 쓰이게 하였다하였다.현행 학교 문법에서 ‘-이
    리포트 | 23페이지 | 5,500원 | 등록일 2009.04.26
  • 사회국어학 연구의 현황과 전망
    기에 언어란 결국 언중들에게 자연스럽게 받아들여지는 것이어야 한다고 주장한다. 또, 이론 문법과 규범 문법을 구별하여 실용성을 띤 학교 교육용 규범문법을 제도적으로 통일하는 것 ... 이 바람직하다고 주장하였다. 표준어에 대해서는 종래와 같이 어휘의 선정 뿐만 아니라 발음, 어휘, 문법 등에까지 넓혀서 제정해야 한다고 주장하였으며, 학교 뿐만 아니라 일반과 매스컴을 통 ... 가 필수적이다. 즉, 연구주제를 결정한 후 자료를 수집하고 그 자료를 분석해 결론을 도출해 내야 한다. 이같은 방법론상의 어려움 때문인지 오늘날 사회 국어학 연구는 순수 국어학
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06
  • 국어사 개설 요약 (표로 정리)
    -학교문법론, 학교문법문법교육, 국어사 개설 등변천사15 c~ 16 c17c18c19c각자병서-어두: ㅆ,ㆅ (주로 순수국어에 쓰임)-비어두: ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ (주로 한자음 ... 되어 출현)소실문자‘ㅇ’▶‘ㅇ’-음운론적 조건:y, ㄹ, 또는 ‘ㅿ’과 모음 사이-변천과정:ㅇ’ 은 ‘y, ㄹ, ㅿ’과 모음사이에서 ‘ㄱ’이 〔g〕>〔r〕>〔?〕>탈락(용례) ?개>?애
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.29
  • 영어권학습자의 오류분석
    (대명류(F)문법적 오류조사 오류(P)조사의 생략(O)다른 조사로의 대치(L)조사의 첨가(A)형태론적 오류(F)다른 조사 등으로 환언(P)어미 오류시제 어미 오류(T)어미의 생략(O ... )다른 시제 어미로 잘못 쓴 오류(L)형태론적인 오류(F)존대 어미 오류(H)어미의 생략(O)어미를 잘못 씀(L)종결 어미 오류(E)어미의 생략(O)다른 종결어미로의 대치(L)종결 ... 어미의 중복적인 첨가(A)다른 어미로의 환언(P)형태론적인 오류(F)연결 어미 오류(C)어미의 생략(O)다른 연결어미로의 대치(L)연결어미의 중복적인 첨가(A)다른 어미로의 환언(P
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.04
  • 전통문법, 구조문법, 변형문법의 비교
    [한국어형태론]전통문법, 구조문법, 변형문법의 비교1. 서론2. 전통문법(1) 전통문법 연구의 역사(2) 전통문법의 특징과 한계3. 구조문법(1) 구조문법 연구의 흐름(2) 구조 ... , 웅변술 중의 하나로서 학교 교육의 필수였다. 이때의 문법은 ‘바르게 말하고, 바르게 쓰는 기술’이라는 규범적이고 실용적인 이론이었는데 모두 5부로 조직되었다. 즉, 정서법 ... 론적 부분이 취약하다.3. 구조문법(1) 구조문법 연구의 흐름구조문법은 철학적 배경에서 볼 때 경험적(Empiricism)에 그 이론적 근거를 두고 발달한 언어학이론이다. 다른
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.26
  • 한국어 교재의 연구사와 변천사
    교재와 재일교포를 위한 교재가 출판된 바 있다. 1917년 재소한인의 문맹퇴치운동을 전개하면서 문자편/ 한국어 교과서/ 독본/ 학교문법책 등이 개발되었다. 일본의 경우 1945 ... 결과가 나오기 시작하였다. 통합 교수를 위한 한국어 교재 개발이나 읽기?쓰기 교재 개발 방안, 한국어 교육용 어휘 교재 개발, 고급 교재의 문법 내용 구성 방안 등 개발하려는 교재 ... 자를 위한 한국어 교재 단원 구성 방안이라든지 숙달도 배양을 위한 한국어 교재의 단원 구성 체제 개선 방안에 대한 연구가 있다. 남한과 북한의 외국인을 위한 문법 교과서 비교 분석
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.15
  • 석사논문 잘쓰는 방법(주제잡기, 포스터발표 및 졸업논문쓰기 과정 detail)
    챕터에 대해서 간략히 미리 발표하는 시간으로 소더비학교의 경우 30분 정도 진행됨. 대표적인 이미지 자료와 챕터 주제에 대한 개략적인 발표를 한 후 학생들과 교수로부터 코멘트를 들 ... 에서는 어떨지 모르겠으나 영국에서는 외국인이 아닌 영국학생들도 대부분 하는 중요한 과정입니다.자신의 관점이 아닌 타인의 관점으로 문장을 보면 틀린 문법이나 어색한 표현들이 더 잘 ... 론적 범주가 지원자의 경험영역에 해당할 것.즉, 논문을 작성하고자 하는 사람은 자기의 능력으로 가능한 논문을 작성해야 한다..!!?■ 테마를 정할 때,,1.?지리학 : 너무 넓
    리포트 | 16페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.07.15 | 수정일 2015.09.21
  • 2009년 대비 중등 국어 임용 대비 자작 객관식 문제(20문제)
    학교문법에서 특별하게 목적어로 봐야 된다고 제시하고 있지 않다는 점에서 차이가 있다.이익섭의 국어문법론 강의, 남기심의 현대국어 통사론 모두 부사어로 보는 것이 타당하다고 기술 ... 1번을 목적격조사의 보조사적 용법으로 본다고 해도 문장성분상 부사어로 봐야 한다는 것이다.3번의 경우에는 학교문법상 조사는 그 형태를 중시하기 때문에 비록 부사어를 요구하긴 하지 ... 하고 있으며 따라서 문제의 정확성을 위해 3번 답지에는 '학교문법상'이라는 단어를 넣었고 1번 답지에는 '학교문법상'이라는 단어를 답지에 제시되지 않았다. 1번 답지는 학교문법 교과서
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.19
  • 형이상학
    가 이외에도 신과 같은 플라톤을 학교에서 배웠다면 나의 이야기를 듣기 위해 더욱더 준비되고 예민해 질 것이다. 여기에 추가하여 독자가 베다(Veda)경전을 읽는 축복을 받 ... 범주에 속하는 대상들의 법칙성을 혼동하는 문제에 대하여 쇼펜하우어는 이미 그의 박사학위 논문에서 피히테와 헤겔 등의 독일관념론을 신랄하게 비판하면서 지적한 바가 있었다. 둘째 ... 고는 관찰자가 숙고 끝에 내린 인식결과이지만, 외침은 그런 숙고 없이 즉각적인 반응을 의미한다. 예를 들어 비트겐슈타인은 ‘나는 내가 고통스럽다는 것을 안다’는 문장이 문법적으로는 옳
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.08
  • 한국어를 가르칠때 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋은가, 한국어의 어미 분류와 특징
    한국어 문법론 과제사실, 한국어 교사가 되고 싶어 하고 또 전공을 한 나조차도 국어문법에 대해서는 매우 취약하다. 일정한 체계와 규칙들을 외워가면서 공부하기란, 한국사람 보다 몇 ... -(으)ㄹ 것이다.’ 역시 몇 개의 형태가 합쳐져서 이루어졌지만 ‘-겠-’과 같이 늘 하나의 단위처럼 쓰인다. 학교문법에서는 이러한 표현들의 교육적 가치가 크지 않으나, 외국어 ... 만 또 나조차도 힘들어하는 문법에 대한 교육을 외국인 학습자에게는 어떻게 교육할 것인지, 어미는 어떻게 분류하고 교육하면 좋을지에 대해서 다시 한 번 생각해보는 기회가 되어 많은 도움
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.02
  • 학습장애 (특수교육)
    : 빈약한 교수가 초등학교 저학년에서 읽기 및 수학에서 학습장애를 일으킬 수 있음을 보여줌a) 학습장애 진단 받은 아동에게 양질의 적절한 교수 제공되었을 때 더 이상 학습 문제 보이 ... 음운론적 과정에서의 결함, 숫자의 의미를 이해하지 못하는 결과 : 읽기 능력에서 비롯기본적 수학개념(일대일대응), 사칙연산, 0개념, 분류, 자릿수, 수학 문제 풀기 등에서 문제개별 ... 나 단어를 쓰는 기술철자하기단어를 쓸 때 맞춤법에 맞게 쓰는 것(철자법, 띄어쓰기, 문장부호 사용, 단어의 의미나 문법 기술)작문글을 통해 자신의 생각을 표현하는 것 (자신의 생각
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 한국어 품사 내용 정리와 실례(實例) 적용
    은 단어들의 갈래를 말한다. 현행 학교 문법에서는 명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사, 동사, 형용사 등 아홉 개의 품사를 인정하고 있다.) 품사를 주시경은 처음 ... 한국어 품사 내용 정리와 실례(實例) 적용과 목 명 :외국어로서의 한국어 어휘형태론담당교수 :김재욱 교수님학 과 :한국어학부학 번 :200920548이 름 :공 한 나제 출 일 ... :2009년 10월 12일(월)한국어 품사 내용 정리와 실례(實例) 적용- 목 차 -Ⅰ서론------------------------1Ⅱ본 론---------------------
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.05
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2025년 08월 20일 수요일
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