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"한국문화교수요목" 검색결과 181-200 / 1,072건

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    국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 A+ 레포트입니다.
    [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 레포트]주제: 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 ... 2021년에는 연 6회 시행(국?내외 3회, 국내 3회)으로 운영되고 있습니다.대한민국 정부에서 운영되는 시험인만큼 고등교육법 제34조의7(외국인 학생의 선발 등) 및 고등교육법 시행 ... 기사 중 비교적 평이한 내용을 이해할 수 있다. 일반적인 사회적 · 추상적 소재를 비교적 정확하고 유창하게 이해하고 사용할 수 있다.자주 사용되는 관용적 표현과 대표적인 한국 문화
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
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    관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성 ... 해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급 학습자 대상 교재2. 교재를 기반으로 한 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국의 경제 성장과 더불어 한류의 영항으로 인해 ... 도 많다.이에 나는 본 과제를 통해 외국인 학습자들을 대상으로 하는 교재와 교수 요목에 대해 설명해 보고자 한다. 관광 및 한국어 학습을 주 목적으로 하여 3주 동안 한국을 방문
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    한국어 교육에서 문화 교육이 갖는 의미를 조사하고 문화 교육을 해야 하는 시기와 주요 내용을 설명
    , 그리고 흥미 등이 무엇인지에 따라서 한국 문화 교수요목 설계의 방향성과 지침을 수립하고 그를 효과적으로 학습자들에게 제공할 수 있다.둘째, 언어권별 학습자 문화를 대조하여 수업 ... 이 바람직할 것이다. 한국어 학습자를 대상으로 하는 한국 문화 교육 목적 및 목표에 따라서 교수요목은 크게 달라질 수 있다. 따라서 일반적인 한국어 교육이 갖는 목적이나 목표 안에 문화 ... 적인 내용을 포함시킨 경우 언어적인 내용에 문화적인 요소 또는 문화 관련 항목들을 포함시켜 교수요목을 설계해야 한다. 그리고 문화적인 내용이 수업의 중심이 되는 과정의 경우에는 교수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
  • 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계
    이나 장단점에 대해 상세히 파악할 필요가 있다.[참고문헌]안용준(2020), 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 진흥원격평생교육원이재은(2012), 학문 목적 한국어 학습자의 발표 능력 함양을 위한 교수요목 설계 연구안경화(2007), 한국어 교육의 연구, 한국문화사 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계* 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.Ⅰ. 서론표준국어대사전에 의하면 교수요목은 학교 교육에서 교과목마다 반드시 ... 가르쳐야 할 줄거리 라고 한다. 교수요목(Syllabus)과 교육과정(Curriculum)은 나라별로 용어의 사용이나 의미에 있어 차이를 보인다. 미국에서는 같은 의미로 사용
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
  • (외국어로서의 한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오.
    은 근로자를 대상으로 이루어지는 것으로 외국인 직장인들의 의사소통 능력 향상을 통한 한국한국 기업 문화대한 이해와 한국인 동료와의 관계 형성, 성공적 직무 수행을 교육의 목적 ... 에 대한 학습 내용을 포함해야 하며, 교수요목 또한 실제적 ‘과제(task)’를 단위로 하여 설계하여야 한다. 또한 이들의 사회적 지위와 열악한 교육 환경을 고려하여 사회적 차원 ... 목적 한국어 교육과정 설계를 위해 내용적으로는 내용 중심 교수 요목, 언어적으로는 기술 중심 교수요목, 방법적으로는 과제 중심 교수 요목의 혼합형 교수 요목을 제안하였다. 또한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14
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    교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시
    -드라마 등을 통해 전 세계에 불어 닥친 한류 열풍은 외국인들이 한국문화를 찾고 우리나라를 직접 방문하도록 하는 요인이 되고 있다. 한국 대중문화는 이에 힘입어 전 세계적인 인기 ... 하다.교육과정은 교육 목표를 달성하기 위해 그 목표에 따라 내용을 체계적으로 조직한 교육의 전체 계획을 말하는데 교육과정은 교수요목을 통해 교재에 반영되어야 한다. 따라서 효율적인 ... 교수요목을 작성하는 것이 반드시 필요하다.교재는 선정된 내용을 교육 목표 및 수업 수준에 맞춰 제시하여 학습자에게 학습 의욕을 불러일으키는 동기부여의 역할을 하여야 한다.이를 바탕
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26
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    한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다.)
    한국어교육과정 및 교수요목설계한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체 ... 합니다.한국 음식과 문화 이해하기: 한국의 대표적인 음식과 그에 대한 문화적인 배경을 이해합니다.문제 상황 해결하기일상적인 문제 상황에 대처하는 방법 소개: 일상 생활에서 발생할 ... 에서는 한국문화와 관습에 대한 이해를 높이는 내용도 포함되어야 합니다. 학습자들이 한국어 사용자로서의 문화 이해도를 향상시킬 수 있도록 도와줍니다.6. 대화 중심 수업: 회화 능력
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.25
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    현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재
    이 좋다고 사료된다. 학습자를 대상으로 하는 한국 문화 교육 목적 및 목표에 따라서 교수요목은 크게 달라질 수 있다. 그러므로 일반적인 한국어 교육이 갖는 목적이나 목표 안에 문화 ... 될 수 있다. 학습자들의 한국어 학습 동기와 관심, 그리고 흥미 등이 무엇인지에 따라서 한국 문화 교수요목 설계의 방향성과 지침을 수립하고 그를 효과적으로 학습자들에게 제공할 수 있 ... 적인 내용을 포함시킨 경우 언어적인 내용에 문화적인 요소 또는 문화 관련 항목들을 포함시켜 교수요목을 설계해야 한다.더불어 문화적인 내용이 수업의 중심이 되는 과정의 경우에는 교수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
  • 유아교육과정 중간고사 범위 요약본
    었다. (수업계획서)교과중심교육과정-교수 요목 (교과과정) 작성. 이에 따른 교수문화유산 전수, 지적능력 개발 목적. 교사 중심, 설명 중심.경험중심교육과정-학교의 지도하에 학습 ... 코스라는 뜻을 가진 라틴어에서 유래. 교육: 가르치는 것, 과정: 전체적 경로. 즉 교육의 맥락에서 공부해 나가야 할 일련의 내용 항목들 또는 교수 요목(교과과정)을 의미하게 되 ... 형성되기 위해서는 교수계획이 잘 이루어져야 한다고 보는 과정.교수 요목으로서의 유아교육과정(교과/ 유치원은 영역별),교육목표, 내용, 순서를 일련의 문서로 작성한 교수요목의 교육과정
    시험자료 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.03.08
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    (A+)[외국어로서의 한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.
    ’은 한국인들이 공유하는 문화적 경험과 지식이 전제되어 있다. 따라서, 문법 교육은 단순히 해당 문법 항목에 대한 형태와 의미 기능만이 교수되는 것이 아니라, 한국어 언중의 문화 ... 를 학습자가 이해할 수 있도록 전달하는 것이 중요하다는 점에 동의한다. 따라서, 학습자가 실제로 의미 있는 의사소통에서 문법을 적절하게 사용할 수 있도록 하는 '문법 교수요목'의 효율 ... 적 설계는 필수적인 과제로 보인다. 이러한 관점에서, 의사소통 중심의 교수법 안에서 '어떻게 문법 교수요목을 효율적으로 설계할 것인가'라는 질문은 한국어 교육 현장에서 반드시 고려
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
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    1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오.
    [외국어로서의한국어교재론]주제 : 1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.「세종 한국어」시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석 ... 문화를 느끼기 위해 한국으로 여행하러 오는 관광객이 늘었고, 한국 콘텐츠를 제대로 소비하기 위하여 한국어를 배우려는 외국인의 수도 계속 증가하고 있습니다. 한국어 교육의 수요 ... 세종학당은 세계 곳곳에서 한국어와 한국문화를 널리 알리고 있습니다.한국 정부의 운영하에 세종학당의 수는 2007년 이후 급격히 증가했습니다. 조사한 결과로는 2019년까지 56개
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
  • 외국어로서의한국어교재론
    의 이해와 탐구, 한국문화사한재영·박지영·현윤호 외(2005), 한국교수법, 태학사김정숙(2003), 통합 교육을 위한 한국교수 요목 설계방안 연구, 국제한국어교육학회 ... 외국어로서의 한국어교재론■ 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... 하시오.Ⅰ. 서론교수요목(Syllabus, 敎授要目)은 교육과정에서 포함되어야 하는 구체적인 내용으로 교과에서 다루게 될 내용을 교수에 편리하도록 논리적 체계성을 가지고 조직해 둔
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
  • 한국어교재론 ) 세종한국어 분석 결과
    -book- 1급지원 언어 및 자료- 지시문 영어 번역 제공- 삽화 중심 교재- 등장인물을 설정함.보조 자료- 듣기 지문, 어휘 색인, 모범 답안 제공2. 내적 구성1) 교수요목유형 ... - 주제 중심 교수요목단원 수- 12개어휘 및 문법- 한 단원에 상황에 맞는 여러가지 어휘와 두 개의 문법을 다룸(어휘의 수는 정해져 있지 않음.)기능- 듣기?말하기?읽기?쓰기발음 ... 및 문화- 매 단원의 대화문에서 ‘듣고 따라 하기’ 발음 연습을 제공함.- 매 단원의 가장 마지막에 '이렇게 말해요'로 한국 문화에서 하는 표현을 배울 기회를 제공함.2) 단원
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.13
  • 한국어교재론 ) 권재일, 외국인을 위한 한국어 한마디, 국립국어원 - 국내를 방문한 외국인들이 바로 사용할 수 있는 기초적인 한국어 표현을 배울 수 있음. - 손에 들고 여행할 수 있을 만큼 작은 크기
    , 프랑스어, 영어- 특정한 상황에서 어떠한 말을 할 수 있는지 알려주는 교재.- 삽화가 포함되어 있음.보조 자료- 해당 언어로 발음 표시, 어휘 색인2. 내적 구성1) 교수요목유형 ... - 주제 및 기능 중심 교수요목단원 수- 10개어휘 및 문법- 한 단원에서 특정한 상황에서 필요한 말들을 대화문으로 보여 주고, 상황에 따라 필요한 어휘를 보여줌. (어휘의 수 ... 는 정해져 있지 않음.)기능- 말하기?읽기발음 및 문화- 매 단원의 대화문 아래에 해당 언어로 발음 표시를 제공함.- 매 단원의 가장 처음 부문에 주제와 관련된 장소나 한국문화에 대
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.02
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    초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성
    의 경우 이는 일반 목적 학습자들을 위한 교수요목으로서 제시된다. 제시된 목표의 내용은 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 한국인들과의 의사소통과 한국에서의 생활을 위한 의사소통 ... 으로서, 일반적으로 일상에서 이루어지는 의사소통의 수행을 위한 한국어라고 정의 할 수 있을 것이다. 아울러 이는 한국인들과의 의사소통이나 또는 한국 문화에 관한 흥미와 호기심 등을 기반 ... 단계 이상부터는 특수 목적으로서 한국어를 사용할 가능성에 대비해 교수요목을 구성하는 과정이 필요하다. 즉, 특수 목적 영역에서 요구되는 필수적인 언어 내용, 언어 기능, 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
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    주제 및 내용 /교재 한 권 분석 (결혼 이민자 한국어)세종학당
    2. 내적 구성1) 교수요목유형- 주제 중심 교수요목단원 수- 본 단원 10개, 문화 단원 5개, 예비편어휘 및 문법- 단원 당 두 개의 범주로 구성, 단원의 주제와 어휘 범주 ... 이 이루어 질 수 있도록 교재를 구성하였고 특히 결혼 이민자들이 한국 사회와 문화를 올바르게 이해하고 초기 한국 정착에 도움을 받을 수 있도록 다양하고 실제적인 문화 정보와 자료 ... 구성- 통합 교재- 서책형 교재, e-book- 1~2권지원 언어 및 자료- 영어 번역 제공- 상화 중심 교재- 등장인물 설정보조 자료- 대화문 듣기 지문, 문화, 어휘 표현, 정답
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.13
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    우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.
    제도라고 볼 수 있다. 2. 미 군정기 하의 교육제도와 역사적 모순 (1)미 군정기 하의 교육제도 해방 이후 우리나라는 1945년 9월부터 1948년 8월 15일 대한민국 건국 ... 의 교육제도를 본으로 구축되었는지 알아보았다. 일제강점기의 교육은 조선교육령을 통해 교과별 교수요목 제도가 형성되었고 체계를 갖추어간 시기지만 일본에 비해 연한을 줄이고 낮은 수준 ... 는 원칙적으로 상급학교 진학을 불가능하게 했으며, 지식인 양성보다는 실업 교육을 주입하려는 움직임이었다. 실제 교육 내용 또한 한국의 민족성 말살에 집중되어 있었다. 일본어를 국어
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.02
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    가 된다고 볼 수 있습니다. 이와 다르게 한국어 교재의 경우 한국어가 모국어가 아닌 사람이 주 대상으로 해외이주자, 유학생, 한국 취업 준비생, 한국문화에 흥미를 느낀 한국어를 모국어 ... 의 경우 학습 수요를 기반으로 교육과정 및 교수요목을 만들게 되고 이를 근거로 상향적으로 만들어 질 수 있습니다. 무엇보다 한국어의 사용 능력 숙달도를 높이기 위해서 기본적인 목적 ... 므로 학습자는 한국어를 배우는 과정에서 한국인의 사고와 한국 문화의 특성을 직·간접적으로 경험하게 됩니다. 한국어 교재는 한국어 의사소통 능력과 더불어 한국인의 사고를 이해
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 - 한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 (여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 ‘단원 구성표’를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성 ... 및 대화가 포함되어 있습니다. 한국의 일상생활에 대한 문화적 통찰력과 정보가 포함되어 맥락과 풍요로움을 제공합니다.6) 구조:각 단원에는 일반적으로 대화, 어휘 목록, 문법 설명 ... 들 간의 상호 작용을 촉진하고 협력 학습 환경을 조성합니다.3) 문화 통합: 문화 요소를 언어 수업에 통합하여 한국 문화대한 이해와 감상을 향상시킵니다.4) 과제 기반 접근 방식
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22
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    한국교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    어주고 있으며, 국가 경쟁력은 고유문화의 보유·보급이 그 척도가 되고 있다. 문화 보급의 기본이 되는 언어 교육 강화가 꼭 필요함을 시사하고 있음을 알 수 있다.1. 한국교수법 ... 의 흐름에 따라 상황 및 기능별 교수요목과 과제 해결을 근간으로 한 의사소통 중심 교수법이 핵심이 되고 있음.- 국내 한국어 교육기관의 교육과정과 교수요목이 통합적으로 설정되어 있 ... 고 있다. 그리고 학당을 운영하면서 한국의 정보와 문화를 소개하는 역할을 꾸준히 진행 중인 상황이다. 또한 현재 한국어 교재는 이렇게 꾸준히 개발되고 있는데 지금까지 연구 방향
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06
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2025년 08월 12일 화요일
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