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"한국문화교수요목" 검색결과 141-160 / 1,074건

  • 초급단계의 한국어 능력시험 초급목표,교수요목,한국문화항목
    학기차수과목명외국인을 위한 한국어교육론성 명과제내용초급단계의 한국어 능력시험 초급목표,한국문화항목,한국문화 교수요목등을 통일성 있게 선택하여 제시하고,문화교육방법 중 학습 ... 단계의 한국어 능력시험 한국문화 교수요목(4) 초급단계의 문화교육방법 중 학습자가 주도하는 교수학습 활동을 선택하여 구체적으로 기술하시오.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론최근 ... 은 수준별로 1~6급까지 구성되어 있다. 이에 본론에서는초급단계의 한국어 능력시험 초급목표, 한국문화 항목,한국문화 교수요목 등을 통일성 있게 선택하여 제시하고 문화교육방법 중 학습
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.10
  • 한국어 교재론 정리
    한국어 교재론1. 한국어 교재론 개괄2. 한국어 교재의 역사와 변천상의 특징 분석3. 한국어 교재의 교수요목4. 한국어 교재 개발5. 교재 분석 및 평가6. 교재 개발의 원리제 ... 은 한국어 교재란?한국어 교육의 목표와 교수요목 (실러버스; 자세한 교육 계획서; 목차) 및 교육과정( 커리큘럼; 프로그램) 에 따라 교육 내용을 체계적으로 구성하는 것+ 교재 ... 의 교수요목1. 교수요목의 개념① 교수요목 : 교육 내용과 순서, 방법의 개요를 보여주는 교육과정의 설계도교수 요목내용순서방법무엇을 가르칠지어떤 순서로 가르칠지어떻게 가르칠지2. 교수
    리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05
  • 외국어로서의한국어교재론_종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    하는지 평가하고, 최종적으로 개인적인 의견을 결론으로 제시하겠다.「세종한국어.3」은 절차 중심 교수요목의 이론적 기반을 반영하는 교육 자료이다. 이 교재는 학습자가 한국어를 체계 ... 와 상호작용을 촉진한다.반면, 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」는 절차 중심 교수요목을 통해 학습자가 한국어를 체계적으로 이해하고 실생활에 적용할 수 있도록 구성 ... 를 유발하고 실제 상황에서 언어를 사용하는 데 도움이 된다.II. 본론1. 세종한국어.3「세종한국어.3」는 절차 중심 교수요목의 이론적 기반을 반영하여 학습자가 한국어를 체계
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 하십시오.
    생각이 든다.[상황중심 교수요목]* 결혼이민자와 함께하는 한국어 1·2결혼이민자들의 빠른 한국생활의 정착을 돕기 위해서는 입국 전에 미리 초기 정착과 적응에 도움이 되는 언어와 문화 ... 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 하십시오.I. 서론한국어 학습자들에게 각자의 학습목적 ... 자의 대상이 다르다는 것을 잊지 말아야 한다. 완전히 낯선 새로운 외국어를 배우는 입장에서의 학습자들은 충분한 이해를 바탕으로 해야 하므로 일반적 과정의 특히 국어교육의 교수요목
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.29 | 수정일 2021.10.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    건설업 관련 이주 노동자를 대상으로 교육과정 계획하기 할인자료
    들의 요구와 특성이 반영된 한국교수요목을 개발하는 것은 이주 노동자들을 위한 교재 발간의 지침을 제공함에 있어서 중요한 의미를 지녔다고 볼 수 있다. 이상 본론에서는 건설업 ... 관련 이주 노동자를 대상으로 기초반과 현장 활용회화반의 혼합을 바탕으로 계획해보도록 하겠다. 2.본론 2-1. 이주 노동자란? 대한민국 국적을 갖고 있지 않은 사람으로서 국내에 소재 ... 교육은 한국 사회 적응과 인권 보장 나아가 한국 사회에 기여할 수 있는 기반이다. 따라서 한국어교원의 근거 규정이 있는 “국어기본법”에 이주민을 위한 한국어교육 활성화를 명문화
    리포트 | 3페이지 | 7,500원 (5%↓) 7125원 | 등록일 2023.04.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목 설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    다. 한국어를 배울 때 기초부터 학생들의 경우 문법중심 교수요목이 가장 중요하다고 생각한다. 그리고 한국에 거주하는 외국인은 오히려 의사소통 교수요목이 가장 효과가 있을 것이 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 차 ... 례 1. 서론 2. 본론 1) 교수요목 2) 문법중심 교수요목 3) 상황중심 요목 4) 기능중심 교수요목 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 언어 교수 현장의 3대 요소는 교사
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
  • 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.
    하거나 친밀한 관계를 형성하는 공감대 형성의 대화가 주요가 되어야 할 것이라 생각한다. 결혼이주민과 같은 이들은 어눌한 한국말 이외 한국 문화에 대해서 잘 이해하지 못한다는 점 ... 각각 과제들을 제시해보고, 결론부에서 더 좋은 방안이 있을지 고민해보도록 한다.본론초급 학습자를 위한 말하기 과제말하기 과제 : 친구에게 모국을 소개해요목적주변 사람에게 내가 온 ... 나라에 대해서 소개할 수 있다.입력모범 대화문 활용(교재 말하기 텍스트)활동모국에 대한 경험 나누기한국과 모국의 차이 경험 나누기모범 대화문 이해하기모국에 대해서 소개하는 키워드
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10
  • 교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.
    하고 지식, 행동, 기술 또는 기타 다양한 방법을 통해 구체적으로 명시할 수 있어야 한다.4) 교육 콘텐츠 선택 및 구성첫 번째 교수 요목이다. 교수 요목의 경우 교육과정 내 ... 적으로 제시할 수 있어야 한다.두 번째 유형의 교수 요목은 언어와 언어 교육의 관점을 반영한다. 그러므로, 그것은 다양한 종류와 종류로 분류된다. 예를 들어 종합적 접근방식, 분석적 접근 ... 위주로 소통하는 것이 목적이다. 따라서, 교수 요목에서, 디자인은 경험과 의사소통에 초점을 맞추는 경향이 있다.결과 지향적 교수 요목의 경우 교수요목 등 학습자의 참여가 교사
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 1차, 2차 토론합본
    ) 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교육 대상 및 언어 기능에 따라 분류하고 이에 대한 근거를 제시하고, 어떠한 교수요목을 적용했는지 구체적으로 설명하세요.‘고려대 한국어 3A ... 을 충분히 연습해보는 시간을 갖습니다. ‘발음/문화’에서는 중급에서 익혀야 할 발음 항목과 한국의 생활 문화를 제시합니다. ‘고려대 한국어 3A’는 1단원에서 첫 모임, 2단원에서 날씨 ... 와 표현을 특정 장소 또는 상황을 중심으로 구성하고 있으므로 ‘상황 중심 교수요목’을 채택했다고 볼 수 있습니다.
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 한국어 교재론 ) 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재
    의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내 ... 는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면 ... 학습자들을 주 대상으로 하여 설계되었다. 학습자들이 실제로 언어를 사용할 수 있는 능력을 기르고 한국 문화를 깊이 이해할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 이 교재는 다양한 문화
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오
    . 교수요목 설계3. 구체적인 한국어 교육과정 설계Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대사회에서 한국어 교육은 K-pop과 한류 문화의 확산에 따른 영향으로 단순히 한국어를 학습하는데 그치 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제: 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정의 설계 절차2 ... 목적과 목표가 설정되어야 한다.(4) 교수요목의 합리적 설계한국어 교육과정을 구현할 수 있는 교수요목대한 합리적 설계가 요구되어진다. 교육기관이나 학습자들의 목표에 따라서 그러
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05
  • 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서
    으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 배우는 학습자를 위한 교재는 효과적인 교수-학습의 핵심 요소이다. 특히 세종한국어 시리즈는 전 세계 세종학당에서 표준 교재로 활용되며 한국어와 한국 ... 적 특징세종한국어 1 교재는 혼합 교수요목을 적용하여 내용을 구성한 것이 큰 특징이다. 즉, 한 가지 원리만으로 교재를 편성하지 않고, 문법 요소와 의사소통 기능, 주제별 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
  • 외국어로서의한국어교재론 ) 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련지어 분석하세요.
    과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.주제 : ‘세종한국어 1’ 교육과정 및 교수요목 분석목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론한국에서 태어나 자연 ... 외국어로서의한국어교재론세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육 ... 교재 역시 외국인에게는 아주 중요한 학습자료로 쓰일 수 있다는 생각을 해본다. 그중에서 한국어와 한국문화를 전 세계에 알리는 기관인 세종학당의 표준 교재인 ‘세종한국어’를 살펴보
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.04.24
  • 세종한국어 시리즈중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관려지어 분석하시오.
    주제 : 세종한국어 시리즈중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관려지어 분석하시오.Ⅰ. 서론세종한국어는 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통능력을 향상시키고 한국 ... , 문화항목을 선정하였으며, 어휘 및 문법 발음교육내용도 연계시켰다.본 과제에서는 세종학당 표준 교과과정 [세종한국어 1]의 교과과정 및 교수요목대한 내용을 분석하고 그 관련 ... 성을 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론교육과정이란 일정한 교육의 목적에 맞추고 교육내용과 정해진 수업의 교육 및 학습을 조합적으로 계획한 것을 말하고, 교수요목은 가르쳐야 할 주요 항목
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.
    작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어교재론과제주제[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.과제내용1. 서론세종학당은 국외 한국어 ... 교육과 한국문화 보급사업을 총괄하기 위해 설립된 문화체육관광부 산하의 공공기관이며, 전 세계 82개국 234개소에 세종학당이 설립되어 운영되고 있다.참고로, 국내 외국인 유학생 3 ... 으며, 외국인 노동자 1만 명은 온라인 세종학당으로 한국어 학습을 이어간다고 한다.이렇게 이미 많은 외국인들의 신뢰 속에 한국어 및 한국문화를 배우는데 검증된 정부 부처 산하의 세종학당
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해
    에서 교사, 학습자에 의해 사용되는 유형과 무형의 언어 자료 전체를 의미하며 이는 교육과정과 교육목표, 교수요목 등과 밀접한 관련을 가지며 교육의 내용을 규정하는 1차적 기능 ... . 교육 내용과 관련하여 일상회화 또는 관용표현, 문법과 어휘, 한국의 전통문화, 한국의 정치와 경제, 한국의 역사, 한국의 전통 예절, 예술, 한국의 요리법, 한국의 현대 문화 ... 등의 다양한 내용을 담아내어 학습자들의 요구를 만족시킬 수 있는 프로그램을 구성할 수 있도록 해야 한다. 이를 위해서는 교수요목을 교재에 반영해야 하며 교수요목은 학습자의 요구조사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
  • 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오
    에서 필수적으로 요구되는 언어 내용 및 기능, 기술의 핵심 요소를 통합적 교수요목에 포함시켜야. (중급이후에)② 한국적 특수성과 인류 보편성한국 사회와 문화 이해 및 인류 보편 ... , 문화, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기?의 내용?언어 기술 통합, 그리고 ?일반적 목적, 학문 연구의 목적, 업무 수행의 목적?등 목적의 통합을 함께 일컫는다.√ 교수요목 설계 ... 의 목표와 교수학습 내용 및 평가가 구조적으로 잘 반영된 한국어 교재를 개발하고 활용한다면, 이들의 한국어 능력을 신장시키고 한국 사회와 문화대한 올바른 인식을 갖게 함으로써 한국
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 과제_세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석
    외국어로서의한국어교재론2023년 1학기 6차???세종한국어 3의 교육과정및 교수요목 분석?2023-05-16Ⅰ. 서론세종학당재단은 한국어를 배우고자 하는 외국인 누구나 체계적인 ... 과제에서는 세종학당 기본 과정 초급 교재에 해당하는 ‘세종한국어 3’의 교육과정 및 교수요목대한 이해를 넓히는 것을 목표로 해당 내용을 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론1) 세종학당 ... ABABABAB표준 교재한국어세종한국어기관 선택12345678세종한국어 회화1234한국문화세종한국문화12 세종학당 기본 교육과정 및 교재(출처: 세종학당 운영지침 20220901 개
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24
  • 외국어로서의 한국어 교육과정및 교수요목 설계 과제
    ), 주제와 상황이 어떤 것 인지, 어떤 영역의 한국어를 가르치는지(담화), 문법과 문화로 나누어진다. 교재는 교수요목이 확정된 후 이에 맞는 교재를 선정하거나, 찾을 수 없다면 개발 ... 과 목표3) 코스조직, 교수요목4) 평가3. 결론4. 참고 문헌이름1. 서론효과적인 교육을 위해서는 잘 짜인 교육과정이 중요하다. 교육과정의 구성요소는 많이 연구가 되어왔고 1995 ... 의 구성요소를 중심으로 하여 필자가 중요하게 생각하는 교수요목을 꼽아보고 그 이유를 설명해보겠다.2. 본론가. 교육과정의 구성요소1) Richards (2001)2001년
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    :담당교수 :성 명 :제 출 일 :도입우리나라의 국력신장과 한류열풍에 힘입어 아시아국가를 넘어 전세계로 한국어와 한국문화대한 관심이 급증하고 있다. 오늘날에 이르러 한국어 ... Report문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.과 목 명 ... 가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어교재론에 관한 것으로 문법적 교수요목과 개념.기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11
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2025년 08월 13일 수요일
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