간호 통합실습 리더십 보고서

소개

간호학과 통합실습 리더십보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 리더십 개념
1) 리더십 정의
2) 리더십 유형

2. 리더십 이론 모형 정의
1) 허쉬-블랜차드의 상황적 지도성

Ⅲ. 본론
3. 본인의 리더십 분석 – 허쉬-블랜차드의 상황적 지도성을 바탕으로 작성
4. 조원들의 리더십 분석 – 허쉬-블랜차드의 상황적 지도성을 바탕으로 작성

Ⅳ. 결론
5. 자기성찰

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

1. 리더십 개념
1) 리더십 정의
리더십이란 개념은 학술적으로 만들어진 것이 아니라, 사람들이 일상적으로 사용하던 어휘가 학문 분야로 유입된 것이기 때문에 리더십에 대한 정의는 다양하다. 리더십은 leder와 ship의 복합어로 리더는 우리말로 ‘지도자’, ‘지휘자’, ‘통치자’, ‘선도자’ 등으로 옮길 수 있고 ship은 ‘능력 있음’, ‘자격 있음’ 등으로 옮길 수 있다. 리더십이란 리더로서 자격과 능력이 있음을 의미한다.

리더십은 목표를 성취하도록 다른 사람들에게 영향을 미치는 것을 이르며, 그 철학에 따라 변혁적 리더십, 감성 리더십, 윤리적 리더십, 섬김 리더십, 셀프리더십 등 다양하게 불리고 있다. 흔히 리더십은 리더 직책을 맡은 사람에게 필요한 자질이라고 여겨져 왔다. 그러나 리더십에 대한 개념이 광범위 해지면서 리더십은 리더 직책을 맡은 사람에게만 요구되지 않는다. 과거 산업화 시대에는 조직 내에서 리더와 구성원의 역할이 뚜렷하게 구분되었지만, 지식 정보화 사회에서 리더십은 누구에게나 필요한 자질이고 역량이다.

변화하는 사회 속에서 자신을 위한 비전과 목표를 스스로 추구할 수 있어야 하며, 조직 내 구성원 누구나 자신의 역할에 전문가로서 권한을 가지고 일하는 조직문화 속에서 리더십은 누구에게나 중요하다. 현대 사회는 더 이상 소수 리더들의 리더십에 의존할 수 없으며 개개인 스스로 리더십 역량을 갖출 것을 요구한다.

2. 리더십 이론 모형 정의
1) 허쉬-블랜차드의 상황적 지도성
 구성원의 준비도: 구성원의 준비도는 특정 과업을 완료할 수 있는 능력 및 의지 수준을 나타냅니다. 준비도는 보통 네 가지 수준으로 나뉩니다:
R1: 능력과 의지가 모두 부족한 상태.
R2: 의지는 있지만 능력이 부족한 상태.
R3: 능력은 있지만 의지가 부족한 상태.
R4: 능력과 의지가 모두 높은 상태.

참고자료

· 김혜옥 외(2023). 리더십. 수문사
· 정면숙(2020). 간호학개론. 현문사