총 68개
-
만 3세 21명의 1학기 관찰일지2025.01.061. 신체운동건강 아이는 풍선을 넣고 뛰는 활동을 하다가 풍선이 빠지자 다시 끼워 넣고 뛰었습니다. 앞서가는 친구를 보고 울음을 터트렸지만, 교사의 도움으로 무사히 도착했습니다. 이를 통해 아이의 신체 운동 능력과 정서적 반응을 관찰할 수 있었습니다. 2. 의사소통 아이는 언어영역에서 글자자석 놀이를 하며 자신의 이름을 만들어 보여주었습니다. 교사의 도움으로 '무궁화', '대한민국', '태극기' 등의 글자를 만들어 보여주며 언어 발달을 보여주었습니다. 3. 사회관계 아이는 다른 친구의 이야기를 듣지 않고 옆 친구와 장난을 치며 떠들...2025.01.06
-
관찰기록 일지 3-5월 만3세 20명2025.05.081. 신체운동건강 유아가 배식 받을 때 싫어하는 음식이 나왔다고 시무룩한 표정을 짓지만, 교사의 격려로 한 번 먹어보기로 하고 맛있게 식사를 한다. 식사 후에는 배가 불러서 더 먹지 않겠다고 말한다. 줄넘기를 하다가 친구의 줄에 맞아 울다가 다시 시도하지만 계속 실패하다가 바닥에 떨어진 줄을 넘어간다. 2. 의사소통 언어영역에서 편지를 쓰다가 모르는 글자가 있어 교사에게 도움을 요청한다. 교사가 알려주자 바로 정확하게 써내고 웃으며 보여준다. 3. 사회관계 실외활동을 위해 줄을 서서 이동 중 친구의 얼굴에 뽀뽀를 하지만, 친구가 거...2025.05.08
-
만3세반 2학기 행동 관찰일지와 2학기 발달평가2025.05.061. 기본생활습관 OOO반 아동 OOO는 2학기에 잠이 부족하여 일어날 때 힘들어하는 모습을 보였으나, 점심을 먹고 자율선택활동 놀이를 하다가 교사에게 양치질을 해야 한다고 말하며 직접 화장실로 가서 양치를 하는 등 기본생활습관이 점차 향상되는 모습을 보였다. 또한 식사 시 자신이 좋아하는 반찬만 먹는 모습이 관찰되었으나, 교사의 격려로 골고루 먹는 모습을 보였다. 2. 신체운동건강 OOO반 아동 OOO는 신체적 발달이 고르게 잘 이루어지고 있으며, 신체 활동을 제시해주었을 때 매우 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 특히 엉덩이 ...2025.05.06
-
어린이집 유치원 만5세, 7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(12명)2025.01.211. 신체운동건강 유아들이 실외활동, 요리활동, 문화공연 관람 등을 통해 신체 움직임과 건강한 습관을 기르고 있습니다. 교사는 유아들의 활동을 관찰하고 격려하며 지도하고 있습니다. 2. 의사소통 유아들이 동화 듣기, 이름 쓰기, 대화하기 등을 통해 언어 표현력과 이해력을 기르고 있습니다. 교사는 유아들의 언어 발달을 지원하고 있습니다. 3. 사회관계 유아들이 친구들과 함께 놀이하고 서로 돕는 모습을 보이며 사회성을 기르고 있습니다. 교사는 유아들의 긍정적인 또래 관계 형성을 지원하고 있습니다. 4. 예술경험 유아들이 미술, 음률, ...2025.01.21
-
1학기 발달평가 만 4세 25명2025.01.141. 신체운동건강 편식이 조금 있었지만 지금은 야채를 모두 맛있게 잘 먹습니다. 하나의 일을 하다가 다른 일로 옮길 때 항상 자신의 물건을 놓치거나 잊어버리는 경우가 많이 있습니다. 스스로 물건을 잘 챙기는 습관을 길러줄 수 있도록 알려주고 칭찬해주었더니 지금은 스스로 물건도 잘 챙기는 모습을 볼 수 있습니다. 2. 의사소통 언어영역에 새로 내놓은 책에 관심을 갖고 바르게 앉아서 동화책을 읽으며 짧은 문장이나 긴 문장 모두 정확한 발음으로 책을 읽을 수 있습니다. 자신의 감정과 주장을 솔직하게 표현할 수 있습니다. 3. 사회관계 내...2025.01.14
-
만3세 표준보육과정 관찰일지 및 발달평가 10명 20페이지2025.01.111. 신체운동건강 아이가 선생님께 자신의 심장이 아프다고 말하며, 선생님이 확인하자 아이가 아이스크림을 너무 많이 먹어서 그렇다고 말하며 웃는 모습이 관찰되었다. 이를 통해 아이의 신체적 건강과 자신의 상태를 잘 인지하고 있음을 알 수 있다. 2. 의사소통 화장실에 가고 싶은데 다른 친구가 화장실에 있어 기다리기 힘들어하는 아이의 모습이 관찰되었다. 이를 통해 아이의 의사소통 능력과 화장실 사용에 대한 이해도를 확인할 수 있다. 3. 사회관계 친구가 그물망을 올라가지 못하자 아이가 직접 도와주는 모습이 관찰되었다. 이를 통해 아이의...2025.01.11
-
만 5세 25명 2학기 9-2월 관찰일지2025.01.021. 신체운동건강 아이들이 친구와 마주 보고 건강운동 활동을 할 때 서로 협력하며 동작을 따라하는 모습을 보였습니다. 다양한 동작 사진을 보고 똑같거나 비슷하게 동작을 흉내내는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습이 관찰되었습니다. 2. 의사소통 아이들이 책을 보며 자신의 경험을 이야기하고, 친구에게 책을 읽어달라고 요청하는 등 언어 능력이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 친구와 대화를 나누며 자신의 생각을 표현하고 이해하려는 모습이 관찰되었습니다. 3. 사회관계 아이들이 친구와 함께 블록 놀이를 하며 서로 협력하여 블록을 쌓...2025.01.02
-
어린이집 만5세 유아 관찰기록일지 3~5월2025.04.301. 기본생활 만5세 유아는 편식이 조금 있었지만 지금은 야채를 모두 맛있게 잘 먹는다. 하나의 일을 하다가 다른 일로 옮길 때 항상 자신의 물건을 놓치거나 잊어버리는 경우가 많이 있었지만, 스스로 물건을 잘 챙기는 습관을 길러줄 수 있도록 알려주고 칭찬해주었더니 지금은 스스로 물건도 잘 챙기는 모습을 볼 수 있다. 교실을 깨끗하게 교사가 말하지 않아도 스스로 깨끗하게 하고 정리정돈을 잘 하는 편이다. 교구들의 제자리를 잘 알고 반듯하게 잘 정리해주는 편이다. 놀이시설 및 놀이기구의 안전 규칙을 잘 지키며, 스스로 놀잇감과 주변을 ...2025.04.30
-
어린이집 만2세 관찰일지2025.01.191. 일상생활 00이가 교사에게 화장실 가고 싶다고 말하고, 교사와 함께 화장실에 가서 스스로 소변을 본다. 이를 통해 00이의 기본생활습관 형성과 의사소통 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 2. 자연탐구 00이가 딸기밭에서 딸기를 따서 교사에게 보여주며 맛을 설명한다. 이를 통해 00이가 자연물에 대한 관심과 호기심을 가지고 있음을 알 수 있다. 3. 예술경험 00이가 북을 가져와 교사와 함께 북을 두드리며 노래를 부른다. 이를 통해 00이의 음악적 흥미와 표현력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 4. 신체운동 건강 00이가 시...2025.01.19
-
3세 유아 관찰일지 - 1학기 3-8월2025.01.021. 신체운동건강 관찰 기간 동안 3세 유아는 다양한 신체활동에 참여하며 발달을 보였습니다. 미끄럼틀, 줄사다리, 유니바 등을 이용한 활동에서 균형감과 협응력을 보였고, 식사 시간에는 스스로 골고루 먹으려 노력하는 모습을 보였습니다. 또한 정전기와 관련된 경험을 이야기하며 자신의 신체에 대한 이해도가 높았습니다. 2. 의사소통 관찰 기간 동안 3세 유아는 언어 발달이 두드러졌습니다. 이름표와 가족 구성원 이름을 읽고 쓰는 활동에 적극적으로 참여하였고, 주말에 있었던 일을 또래와 교사에게 자신의 언어로 표현하였습니다. 또한 궁금한 점...2025.01.02
1 / 7
