
1학기(3월~8월) 만3세 관찰일지 5명
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2024.03.25
문서 내 토픽
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1. 기본생활습관관찰날짜: 2023년 3월 10일 반찬 안에 있는 당근을 보며 '당근인가? 당근 냄새 난다. 맛있을꺼 같아' 하면서 맛있게 먹음. 다른 반찬을 먹을 때도 '나 이거 좋아하는데' 하면서 골고루 잘 먹고 깨끗이 먹고 와서 '선생님 저 다 먹었어요. 김치도 먹었어요. 하나도 안 매웠어요.'라고 말하며 혀를 내밀고 스읍거림. 음식을 골고루 먹어야 함을 알고 이를 실천함. 편식을 하지 않음.
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2. 사회관계관찰날짜: 2023년 3월 17일 친구들과 함께 유치원에서의 일상을 극놀이로 하면서 '내가 선생님 할께'하며 자신이 선생님 역할을 한다고 함. 친구들과 '내가 이거 도와줄게, 이건 이렇게 하는 거야'라고 설명하며 친구를 안아주고 보살펴주며 선생님 놀이를 함. '선생님 종이랑 볼펜 주세요.'라고 말하고 종이에 글씨를 쓰며 '이건 가위 할 때 기역이야' 하며 놀이를 함. 한글에 부쩍 관심이 생겨 질문도 많고 한글놀이를 좋아함.
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3. 신체운동건강관찰날짜: 2023년 4월 5일 벽돌 블록으로 하나씩 하나씩 자기 키만큼 쌓아보더니 '우와 진짜 크다. 나보다 더 크겠어'라고 소리치며 발로 쌓았던 블록을 무너뜨림. 무너뜨린 블록에 옆에 있던 OO이가 부딪힘. 바바이는 '미안해'라고 말하고 OO이는 '괜찮아'라고 말하며 이번엔 같이 다시 블록을 높이 쌓기 시작함. OO이는 다시 바바이게에 'OO아 이제 다시 무너뜨리지마.'라고 말함.
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4. 의사소통관찰날짜: 2023년 4월 26일 주말지낸 이야기를 하는데 손을 들고 앞으로 나와서 '선생님, 저 집에서 책도 읽고 엄마랑 누나랑 키즈카페에 갔어요.' 하면서 자신에게 있었던 일들을 이야기함. 교사가 '엄마랑 키즈카페에 가서 뭐했어?'라고 묻자 '엄마는 커피 마시고 나는 누나랑 놀았어요.'라고 말함. 그리고는 신나게 제자리에 돌아가서 친구들의 발표내용을 경청함. 발표를 하고 친구들의 발표내용을 기억함.
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1. 기본생활습관기본생활습관은 개인의 건강과 삶의 질에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 규칙적인 수면, 균형잡힌 식단, 개인위생 관리 등은 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 필수적입니다. 이러한 습관들은 어릴 때부터 형성되어 평생 지속되어야 하며, 가정과 학교, 사회가 협력하여 이를 지원해야 합니다. 특히 현대사회에서 스트레스와 불규칙한 생활패턴이 만연한 상황에서 기본생활습관의 중요성은 더욱 강조되고 있습니다. 이를 위해 개인의 노력과 함께 사회적 인프라와 제도적 지원이 필요할 것입니다.
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2. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 지대한 영향을 미치는 중요한 요소입니다. 가족, 친구, 동료 등과의 건강한 관계 형성은 정서적 안정과 삶의 만족도를 높이는 데 도움이 됩니다. 특히 현대사회에서 개인주의와 고립이 증가하는 상황에서 사회관계의 중요성은 더욱 강조되고 있습니다. 이를 위해서는 타인에 대한 이해와 공감, 소통 능력 등이 필요하며, 가정과 학교, 지역사회가 이를 지원할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 또한 개인적으로도 타인과의 관계를 적극적으로 형성하고 유지하려는 노력이 필요할 것입니다.
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3. 신체운동건강신체운동은 개인의 건강과 삶의 질을 높이는 데 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강을 증진시키고 정신적 스트레스를 해소하는 데 도움이 됩니다. 특히 현대사회에서 좌식생활과 스트레스가 증가하는 상황에서 신체운동의 중요성은 더욱 강조되고 있습니다. 이를 위해서는 개인적으로 운동에 대한 관심과 실천 의지가 필요하며, 가정과 학교, 지역사회가 이를 지원할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 또한 정부와 기업 등 사회적 차원에서도 국민의 건강증진을 위한 정책과 인프라 구축이 필요할 것입니다.
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4. 의사소통의사소통은 개인과 사회의 상호작용에 있어 매우 중요한 요소입니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 이해와 협력을 증진시키고, 개인의 사회적 관계와 삶의 질을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 특히 현대사회에서 다양한 배경과 문화를 가진 사람들이 상호작용하는 상황에서 의사소통 능력의 중요성은 더욱 강조되고 있습니다. 이를 위해서는 개인적으로 경청과 공감 능력, 언어적/비언어적 표현력 등을 기르는 노력이 필요하며, 가정과 학교, 사회가 이를 지원할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 또한 정부와 기업 등 사회적 차원에서도 다양성을 존중하고 효과적인 의사소통을 증진시킬 수 있는 정책과 제도 마련이 필요할 것입니다.
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관찰일지 만3세 1학기 3월~8월 5명1. 기본생활습관 사물함 앞에 종이로 만든 작품이 떨어져 있다. 교사가 종이를 들고 "이거 종이로 만든거 누구거에요?" 라고 묻자 쌓기영역에서 놀고 있던 OO가 "어 그게 제꺼에요"라고 이야기 한다. 교사가 "OO야 가방에 잘 넣어야 안 떨어져요" 라고 말하자 가방 안에 작품을 넣는다. 2. 신체운동 내려와서 걷기도 하고 천천히 뛰는 모습이 보였으며. 계단...2025.05.08 · 교육
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3세 (만1세) 3월~8월 1학기 관찰일지 5명 / 6개영역 관찰일지1. 기본생활 OOO반 아이는 식사 시간에 스스로 숟가락으로 먹으려 하지만 음식을 많이 흘리고, 잠자리에서도 산만한 행동을 보이다가 교사의 도움으로 잠들 수 있었다. 또한 화장실 가기, 기저귀 갈이 등 일상생활에서 교사의 도움을 받아 스스로 할 수 있게 되어가는 모습을 보였다. 2. 신체운동 OOO반 아이는 자전거 타기, 물통에 물 담기 등 신체 활동에 적...2025.05.04 · 교육
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1학기(3월~8월) 만 3세 관찰일지 5명 10페이지
2023년 유아 관찰 기록담임교사원장만3세반 :이름 : 가가성별 : 여생년월일 :구분관찰내용 및 평가3월관찰날짜2023년 3월 15일관련영역의사소통기록자선생님의 이름과 친구들의 이름을 소개하는 시간을 가졌음. 친구들의 이름 소개가 끝나고 교사의 이름도 말해주며 이야기를 나눔. 교사는 친구들에게 “선생님 이름이 뭐라고 했지요? 기억나는 친구?”라고 묻자 가가는 큰 목소리로 “선생님!”이라고 말함. 그러자 다른 친구들도 가가의 말을 듣고 “선생님이요.”라고 말함.관찰날짜2023년 3월 22일관련영역신체운동건강기록자고무줄과 플라스틱 막대...2024.03.24· 10페이지 -
관찰일지 만3세 1학기 3월~8월 5명 5페이지
반명OO반이름OOO나이만3세영역관찰내용기본생활습관사물함 앞에 종이로 만든 작품이 떨어져 있다. 교사가 종이를 들고 “이거 종이로 만든거 누구거에요?” 라고 묻자 쌓기영역에서 놀고 있던 OO가 “어 그게 제꺼에요”라고 이야기 한다. 교사가 “OO야 가방에 잘 넣어야 안 떨어져요” 라고 말하자 가방 안에 작품을 넣는다.신체운동내려와서 걷기도 하고 천천히 뛰는 모습이 보였으며. 계단도 오르락 내리락 해보면서 미끄럼틀도 타 보았다.질서는 아직 잘 모르는 지 형님과 친구들의 기다리는 모습을 못 참고 새치기 하는 모습이 드러났다. 교사가 OO...2023.05.17· 5페이지 -
만3세 3월~8월 1학기 관찰일지와 발달평가 (일상,놀이영역 관찰일지) 10페이지
만3세 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활등원하여 자신의 가방을 정리한 OO는 교사에게 다가와 “선생님 나 엄마랑 아빠랑 두 번 더 자고 할머니네 집 가기로 했어요! 거기에는 귤도 있고 잡채도 있어요!” 라고 말한다놀이활동OO가 봉선화 싹을 그려보는 활동을 한다. 교사가 봉선화를 제시한 후 함께 탐색하며 이야기 나눈다. OO가 교사에게 “선생님 봉선화에서 꽃 나오면 손톱에 바를 수 있어요”라고 이야기 한다.일상생활OO가 점심시간에 마스크를 벗은 체 계속 이야기한다. “마...2023.03.25· 10페이지 -
만3세 1학기 관찰일지 11페이지
만3세반 1학기 관찰일지5명분량 11페이지-기본생활,신체운동,의사소통-사회관계,자연탐구,예술활동△△어린이집 1학기 관찰일지OO반이름 : OOO나이 : 만3세관찰영역관찰내용3월기본생활습관OO가 숟가락으로 밥을 떠 먹는다. 처음에는 많은 양을 밥을 펐는데 숟가락에서 밥이 자꾸 떨어진다. OO가 다른 한 손으로 밥을 올리고 숟가락으로 밥을 먹는다. OO가 밥을 다 먹고 나서 교사에게 ‘더 줘요’라고 말한다. 교사가 밥을 더 주자 국에 밥을 말아서 반찬과 함께 밥을 먹는다.해석 및 평가점심시간에 보통 밥을 먼저 먹고, 그 다음에 국이나 반...2022.12.17· 11페이지 -
3세 (만1세) 3월~8월 1학기 관찰일지 5명 / 6개영역 관찰일지 5페이지
OOO반 관찰일지OOO반이름OOO나이만1세구분영역관 찰 내 용3월~8월기본생활교사가 숟가락에 밥과 계란을 올려 놓아주자 스스로 들고 먹지만 입에 넣을 때 많이 흘린다. 입에 음식이 가득 있으나 교사가 떠 놓은 숟가락을 또 입에 넣는다. 잠시 뒤 손을 잎에 넣어 먹던 음식을 꺼내며 뱉고 손에 묻은 것을 흔든다. 교사가 닦아주고 다시 숟가락에 음식을 담아주자 스스로 먹는다. OO가 연이어 먹으려하여 교사가 “기다려~ 입에 있는 것 다 먹고 먹자~”하자 “응” 하고 대답한다.신체운동바깥 놀이에 나가 제일 먼저 자전거로 향한다. 자전거를 ...2023.03.25· 5페이지