장애인 재활(의료, 교육, 직업, 심리재활 등)의 특성과 기본원칙, 주요기능, 필요성 및 발전방안

본 내용은 " 장애인 재활(의료, 교육, 직업, 심리재활 등)의 특성과 기본원칙, 주요기능, 필요성 등에 대해 서술한 후 재활서비스에 대한 학습자의 견해와 발전방안을 제시하시오. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2024.05.21

문서 내 토픽

• 1. 장애인 재활의 특성과 주요 기능

  장애인 재활은 자신의 능력을 계발하여 전인격적 복권을 도모하려는 장애인의 노력을 기술적, 심리적, 사회적으로 지원하는 것을 말한다. 이는 곧, 참여기회를 의미하며, 자립과 공존의 능력 함양, 장애인의 자기주도성, 장애인 스스로 배우는 과정이어야 하며, 삶의 성숙을 위한 활동이어야 하고, 협력과 조정을 기반으로 하는 것을 의미한다. 따라서, 장애를 예방할 수 있고, 재활 보장이 가능하고, 생활보호적 서비스가 개별적으로 제공되어야 하며, 취업의 보장이 이루어져야 한다.

• 2. 의료재활

  의료재활이란 몸의 상처인 외상을 비롯한 정신적 문제에 이르기까지 실질적인 치료뿐만 아니라 장애를 예방하는 것까지도 포함하는 개념이며 나아가 장애를 가진 후 발생하는 많은 문제를 해결하고 장애를 입지 않은 부분과 관련해서 일상생활을 수행하는 데 어려움이 없도록 재활을 돕는 것을 말한다. 의료재활서비스에는 대근육 운동 활성화를 위한 물리치료, 언어장애에 대한 치료, 작업치료 등이 포함된다.

• 3. 교육재활

  교육재활은 장애인의 능력을 최대한 향상시키고 잠재능력을 개발해서 사회생활에 적응할 수 있도록 도움을 주는 교육 서비스이다. 특수교육은 정상에서 이탈되어 있는 아동에게 알맞게 학교교육과정을 조정하거나 재구성하는 것을 말하며, 특수학교, 특수학급 등이 있다. 특수교육 관련 서비스에는 보조인력, 가족지원프로그램, 상담지원, 보조공학, 정보접근지원 등이 포함된다.

• 4. 직업재활

  직업재활은 직무지도와 훈련, 취업알선 등과 같은 직업적 서비스를 포함하는 연속적이고 협력적인 재활과정의 일부로서, 장애인이 적절한 고용을 확보하고 유지할 수 있도록 원조하는 것을 말한다. 직업재활의 기본원칙에는 종합적인 접근, 지역사회통합, 기회균등, 고객중심주의 등이 있으며, 직업재활시설은 직업능력평가, 직업준비 프로그램 개발, 직업적응훈련, 기술훈련 등의 역할을 한다.

• 5. 심리재활

  심리재활은 장애인들이 장애로 인해 파생되는 대인관계, 불안, 열등감 등의 심리적 문제를 겪게 됨으로써 재활의욕을 상실하게 될 수 있기 때문에 이와 같은 저해요인을 제거하고 장애인으로 하여금 새로운 가능성을 찾도록 도와주는 것을 말한다. 심리재활의 목적은 장애인들이 자신의 의미 및 가치를 발견할 수 있도록 하여 장애를 현실적으로도 극복할 수 있도록 돕고 재활목적이 이루어질 수 있도록 하는 데 있다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 장애인 재활의 특성과 주요 기능

  장애인 재활은 장애인의 신체적, 정신적, 사회적 기능을 최대한 회복하고 향상시켜 자립적인 생활을 영위할 수 있도록 하는 것을 목적으로 합니다. 주요 기능으로는 의료재활, 교육재활, 직업재활, 심리재활 등이 있습니다. 이를 통해 장애인의 잔존 기능을 최대한 활용하고 사회 참여를 증진시키며, 장애인 개인의 삶의 질 향상과 더불어 가족과 지역사회의 부담을 경감시키는 것이 중요합니다. 장애인 재활은 장애인의 특성과 욕구에 맞춰 통합적이고 체계적으로 이루어져야 하며, 이를 위해서는 관련 전문가들의 협력과 지속적인 지원이 필요합니다.

• 2. 의료재활

  의료재활은 장애인의 신체적 기능 회복과 향상을 위한 의학적 치료와 재활 서비스를 제공하는 것입니다. 주요 내용으로는 의학적 진단과 평가, 물리치료, 작업치료, 언어치료, 보조기기 지원 등이 있습니다. 의료재활은 장애인의 잔존 기능을 최대한 활용하여 독립적인 일상생활 수행 능력을 향상시키고, 이를 통해 장애인의 삶의 질 향상과 사회 참여를 도모합니다. 또한 의료재활 서비스는 장애인과 가족의 욕구에 맞춰 통합적으로 제공되어야 하며, 이를 위해서는 관련 전문가들의 협력과 지속적인 지원이 필요합니다.

• 3. 교육재활

  교육재활은 장애인의 교육적 요구를 충족시키고 학습 능력을 향상시키기 위한 서비스를 제공하는 것입니다. 주요 내용으로는 특수교육, 보조공학 지원, 진로 및 직업 교육, 사회성 및 독립생활 기술 훈련 등이 있습니다. 교육재활은 장애인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 하며, 이를 통해 장애인의 자립성과 사회 참여를 증진시킵니다. 또한 교육재활 서비스는 장애인의 특성과 발달 단계에 맞춰 제공되어야 하며, 이를 위해서는 관련 전문가들의 협력과 지속적인 지원이 필요합니다.

• 4. 직업재활

  직업재활은 장애인의 직업 능력 향상과 취업 지원을 통해 경제적 자립을 도모하는 것입니다. 주요 내용으로는 직업 평가, 직업 훈련, 취업 알선, 직장 적응 지원 등이 있습니다. 직업재활은 장애인의 잠재력과 욕구를 고려하여 개인별 맞춤형 서비스를 제공하며, 이를 통해 장애인의 자아실현과 사회 참여를 증진시킵니다. 또한 직업재활 서비스는 장애인과 기업, 지역사회가 협력하여 제공되어야 하며, 이를 위해서는 관련 전문가들의 노력과 정부의 지속적인 지원이 필요합니다.

• 5. 심리재활

  심리재활은 장애인의 심리적, 정서적 문제를 해결하고 적응력을 향상시키는 것입니다. 주요 내용으로는 심리 상담, 가족 상담, 스트레스 관리, 사회성 향상 훈련 등이 있습니다. 심리재활은 장애인의 자아 존중감과 자신감을 높이고, 이를 통해 장애인의 삶의 질 향상과 사회 적응을 도모합니다. 또한 심리재활 서비스는 장애인과 가족의 특성과 욕구에 맞춰 제공되어야 하며, 이를 위해서는 관련 전문가들의 협력과 지속적인 지원이 필요합니다.