평생교육경영의 의미와 특성에 대해 서술하시오
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2024.03.26
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  • 1. 평생교육경영의 의미
    평생교육기관은 내부 환경 및 외부 환경 변화에 따라 변화의 흐름에 대처하고 적응해서 경영이 이루어져야 한다. 이러한 대처와 적응을 능동적으로 활용하기 위해서는 경영이론이 요구된다. 평생교육경영은 평생교육기관에 대한 경영이라고 볼 수 있다. 경영이란 조직의 목적을 달성하기 위한 경영자의 전략, 관리, 운영활동이다. 평생교육과 경영은 서로 다른 개념이지만, 평생교육기관의 경영에는 경영이론이 필요하다. 평생교육경영은 평생교육시설의 목표를 설정하고, 교육활동에 필요한 인적 자원과 물적 자원 확보를 통해 교육목표를 달성하는 일련의 과정을 의미한다.
  • 2. 평생교육경영의 특성
    평생교육경영은 평생교육적 차원의 효율적이고도 한정된 자원을 적절히 활용하여 시설이나 조직의 목표를 효율, 효과적으로 달성하는 일로 학습의 관점에서 유의미한 성장을 도모하는 총체적 경영을 지향한다. 구체적인 특성으로는 첫째, 지식기반사회에서 명시적 지식뿐만 아니라 암묵적 지식을 형성 및 공유하고자 한다. 둘째, 기존의 단기이윤 추구란 생산중심적 경영에서 벗어나서 조직 구성원 개개인의 역량을 강화하는 것에 주목한다. 셋째, 평생교육기관의 인사는 경영상의 목적과 더불어 교육적인 목적도 중시한다.
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  • 1. 평생교육경영의 의미
    평생교육경영은 평생학습 체제를 구축하고 운영하는 데 있어 필요한 경영 원리와 기법을 적용하는 것을 의미합니다. 이는 개인과 조직, 지역사회의 지속적인 성장과 발전을 위해 매우 중요한 개념입니다. 평생교육경영은 학습자 중심의 교육 서비스를 제공하고, 교육 프로그램의 기획, 운영, 평가 등 전반적인 과정을 체계적으로 관리하는 것을 포함합니다. 또한 교육 자원의 효율적인 활용과 교육 기관의 지속가능성 확보를 위한 전략적 의사결정을 내리는 것도 평생교육경영의 핵심 요소라고 할 수 있습니다. 이를 통해 개인과 조직, 지역사회가 필요로 하는 맞춤형 교육 서비스를 제공하고, 평생학습 체제의 발전을 도모할 수 있습니다.
  • 2. 평생교육경영의 특성
    평생교육경영의 주요 특성은 다음과 같습니다. 첫째, 학습자 중심성입니다. 평생교육경영은 학습자의 요구와 특성을 반영하여 교육 서비스를 제공하는 것을 목표로 합니다. 둘째, 지속가능성입니다. 평생교육경영은 교육 기관의 장기적인 발전과 지속가능성을 고려하여 경영 전략을 수립합니다. 셋째, 유연성입니다. 평생교육경영은 변화하는 사회적 요구와 학습자의 니즈에 신속하게 대응할 수 있는 유연한 체계를 갖추고 있습니다. 넷째, 협력성입니다. 평생교육경영은 다양한 이해관계자들과의 협력을 통해 교육 서비스의 질을 높이고 교육 자원을 효율적으로 활용합니다. 다섯째, 혁신성입니다. 평생교육경영은 새로운 교육 방법과 기술을 적극적으로 도입하여 교육의 질적 향상을 추구합니다. 이러한 특성들은 평생교육경영이 개인과 조직, 지역사회의 지속가능한 발전을 위해 필수적인 접근 방식임을 보여줍니다.
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