중학교 2학년 대상 진로 집단상담 프로그램 6회기 구성안

문서 내 토픽

1. 진로상담 프로그램의 필요성 및 목표

진로 선택은 개인의 전생애를 통해 가장 중요한 과업으로, 직업 선택에 따라 능력발휘 기회, 인간관계, 사회경제적 지위, 가치관, 정신 및 신체적 건강, 가족관계 등 생활의 모든 측면에 영향을 미친다. 급격하게 확장되고 복잡해진 직업 환경에 대처하기 위해 청소년 시기에 구조화된 진로상담과 진로교육이 필요하다. 본 프로그램의 목표는 진로 탐색을 통해 자신의 적성과 흥미를 파악하고, 강점과 자원을 활용하여 진로계획을 수립하며, 진로 선택에서 주체적인 삶의 태도를 갖추는 것이다.
2. 홀랜드 진로적성검사와 다중지능 활동

2회기에서는 홀랜드 진로적성검사를 통해 RIASEC 모형(현실형, 탐구형, 예술형, 사회형, 진취형, 관습형)에 따른 자신의 진로유형을 파악한다. 3회기에서는 다중지능 활동지를 작성하여 자신의 강점과 단점을 인식하고, 강점 지능 2가지와 단점 지능 2가지를 파악하여 진로와 연계한다. 이를 통해 자신이 어느 분야에서 두각을 드러낼 수 있는지, 어느 부분을 보완해야 하는지 파악할 수 있다.
3. 직업세계 이해 및 체험활동

4회기에서는 직업카드를 통해 90가지의 다양한 직업을 탐색하고, 선호하는 직업 3개를 선택하여 직업 흥미를 파악한다. 5회기에서는 한국잡월드(경기도 성남)를 방문하여 진로설계관, 청소년체험관(76개 직종), 숙련기술체험관에서 실제 직업 환경을 경험하고 역할연기 방식으로 다양한 직업을 체험한다.
4. 합리적 의사결정 및 진로목표 수립

6회기에서는 프로그램의 마지막 회기로, 자신의 꿈을 명확하게 하고 현실적 조건(진로희망 학교, 성적 등)을 파악하여 진로목표를 세운다. 활동지를 통해 꿈을 갖게 된 계기, 자신의 강점과 자원, 희망하는 학교 또는 전공을 작성하며, 집단원들 간에 응원의 말을 전달하여 진로결정 주체로서의 역할을 강화한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 진로상담 프로그램의 필요성 및 목표

진로상담 프로그램은 학생들이 자신의 적성과 흥미를 발견하고 미래를 설계하는 데 매우 중요합니다. 급변하는 사회에서 학생들은 단순한 직업 정보만이 아니라 자신의 강점을 파악하고 장기적인 경력 계획을 수립할 수 있도록 체계적인 지원이 필요합니다. 효과적인 진로상담 프로그램은 학생의 자아인식을 높이고, 현실적인 진로 선택을 돕으며, 궁극적으로 개인의 행복과 사회 발전에 기여합니다. 특히 청소년기에 제공되는 진로상담은 학생들의 자신감을 높이고 불안감을 감소시키며, 더욱 주도적이고 책임감 있는 진로 결정을 가능하게 합니다.
2. 홀랜드 진로적성검사와 다중지능 활동

홀랜드 진로적성검사는 개인의 성격 유형과 직업 환경의 적합성을 과학적으로 분석하는 효과적인 도구입니다. 이를 다중지능 활동과 결합하면 학생들이 자신의 다양한 능력을 종합적으로 이해할 수 있습니다. 홀랜드 검사는 현실적, 탐구적, 예술적, 사회적, 진취적, 관습적 성향을 파악하고, 다중지능 활동은 언어, 논리, 공간, 신체, 음악, 대인관계, 자기성찰, 자연관찰 지능을 개발합니다. 두 접근법을 통합하면 학생들은 자신의 강점을 더욱 명확히 인식하고, 이를 바탕으로 더욱 적합한 진로를 선택할 수 있습니다.
3. 직업세계 이해 및 체험활동

직업세계 이해와 체험활동은 학생들이 현실의 직업 환경을 구체적으로 경험하고 이해하는 데 필수적입니다. 교실에서의 이론적 학습만으로는 실제 직업의 특성, 요구되는 역량, 일의 의미를 충분히 파악하기 어렵습니다. 현장 견학, 직업인 초청 강연, 인턴십, 직업 체험 프로그램 등을 통해 학생들은 다양한 직업의 실제 모습을 경험하고, 자신의 진로 선택이 현실적인지 검증할 수 있습니다. 이러한 체험활동은 학생들의 진로 결정을 더욱 신중하고 책임감 있게 만들며, 직업 선택 후의 적응을 용이하게 합니다.
4. 합리적 의사결정 및 진로목표 수립

합리적 의사결정과 진로목표 수립은 진로상담의 최종 단계로서 매우 중요합니다. 학생들이 자신의 적성, 흥미, 능력, 가치관을 종합적으로 고려하여 의사결정 과정을 거쳐야 합니다. 이는 단순히 직업을 선택하는 것을 넘어 인생 전체의 방향을 설정하는 것입니다. 체계적인 의사결정 모델을 제시하고, 단기 및 장기 목표를 구체적으로 수립하도록 지도하면, 학생들은 자신의 진로에 대해 더욱 주도적이고 책임감 있는 태도를 갖게 됩니다. 또한 목표 수립 과정에서 현실적인 제약 조건들을 고려하도록 함으로써 실현 가능한 진로 계획을 세울 수 있습니다.