간호학과 3학년 2학기 정신간호학2 요점정리
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간호학과 3학년 2학기 정신간호학2 요점정리
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2025.02.20
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1. 성격장애성격장애는 A군(괴상, 엉뚱), B군(변덕, 충동), C군(불안, 두려움)으로 분류된다. 원인은 유전적, 생물학적, 심리적, 발달적, 사회문화적 요인이 있다. A군에는 편집성, 조현성, 조현형이 있고, B군에는 반사회성, 경계성, 연극성, 자기애성이 있으며, C군에는 회피성, 의존성, 강박성이 있다. 각 성격장애별로 특징적인 행동과 간호 고려사항이 다르다.
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2. 외상 및 스트레스 관련 장애극단적인 외상 사건에 노출되어 심한 스트레스 반응을 경험할 때 진단된다. 주요 질환으로는 외상후 스트레스 장애(PTSD), 급성 스트레스 장애, 적응장애, 반응성 애착장애, 탈억제성 사회적 유대감 장애가 있다. 원인은 심리사회이론, 학습이론, 인지이론, 생물학적 이론으로 설명된다. 치료는 인지치료, 집단치료, 지속적 노출치료, 안구운동 탈감작법 등이 있다.
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3. 해리장애자기 개념과 정체성의 혼란과 장애가 특징이며, 불안이 심해 인지적 통합기능에 장애가 생긴다. 주요 질환으로는 해리성 정체성 장애(다중인격장애), 해리성 기억상실, 이인성/비현실감 장애가 있다. 원인은 외상, 역할긴장, 심리내적 원인이 있다. 간호중재로는 대상자의 감정통제 느낌을 중요시하고, 새로운 환경 적응을 돕는다.
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4. 신체증상 및 관련 장애대부분 여성에게 호발하며, 자극과 반응을 적절히 분류하지 못해 일반적 신체반응을 통증이나 비정상적 감각으로 해석한다. 주요 질환으로는 신체증상장애, 질병불안장애, 전환장애, 인위성 장애가 있다. 원인은 생물학적 요인과 심리사회적 요인이 있으며, 간호중재로는 항우울제, 심상요법, 이완요법, 집단치료 등이 있다.
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5. 섭식장애식이행동과 체중 및 체형에 대해 이상을 보이는 장애이다. 신경성 식욕부진증은 생명에 위협을 느낄 정도로 체중을 줄이려는 것이고, 신경성 폭식증은 짧은 시간에 많은 양의 음식을 먹고 구토하는 등 보상행동을 반복한다. 원인은 생물학적, 심리사회적, 사회문화적 요인이 있으며, 치료는 약물치료, 정신치료, 가족치료 등이 있다.
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6. 성 관련 장애성기능 장애, 변태성욕장애, 성별 불쾌감이 있다. 성기능 장애에는 사정지연, 발기장애, 여성 극치감 장애, 여성 성적 관심/흥분장애, 성기-골반통증/삽입장애, 남성 성욕감퇴 장애, 조기사정이 있다. 변태성욕장애에는 관음장애, 노출장애, 마찰도착장애, 성적 피학장애, 성적 가학장애, 소아성애장애 등이 있다. 간호사정과 계획에서는 비판단적 태도와 개방형 질문이 중요하다.
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7. 조현병 스펙트럼 장애조현병은 양성증상(망상, 환각, 혼란된 언어)과 음성증상(감정 표현 감소, 무의지증, 무감동)을 특징으로 한다. 원인은 유전적, 신경화학적(도파민 이론), 생리적, 심리사회적 요인이 있다. 기타 질환으로는 망상장애, 단기정신병적 장애, 조현망상장애, 조현정동장애 등이 있다. 간호중재로는 치료적 환경 제공, 정신약물 중재, 심리적 중재, 사회적 중재가 있다.
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8. 충동조절장애충동을 억제하지 못하고 행동적 폭발을 보이는 장애이다. 주요 질환으로는 적대적 반항장애, 간헐적 폭발장애, 품행장애, 병적 방화, 병적 도벽이 있다. 원인은 유전적, 신경생물학적, 생리적, 심리사회적 요인이 있다. 간호과정에서는 안전한 환경 제공, 신뢰관계 형성, 인지행동치료, 약물요법이 중요하다.
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9. 물질 관련 및 중독장애알코올, 진정제, 중추신경자극제, 대마, 아편류, 환각제, 흡입제 등의 물질 중독과 도박장애가 있다. 원인은 유전적, 신경화학적, 심리사회적, 문화윤리적 요인이 있다. 간호과정에서는 대상자의 인식과 태도 변화, 약물치료(디설피람, 날트렉손 등), 심리치료(동기강화상담, 인지행동치료), 자조집단 참여가 중요하다.
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10. 우울장애 및 양극성 장애우울장애는 주요우울장애, 지속성 우울장애, 파괴적 기분조절부전장애, 월경전 불쾌감장애가 있다. 양극성 장애는 제1형, 제2형, 순환성장애가 있다. 원인은 유전적, 생화학적, 신경해부학적, 심리사회적 요인이 있다. 간호중재로는 치료적 환경 제공, 약물치료(항우울제, 리튬, 기분안정제), 인지치료, 전기경련치료 등이 있다.
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1. 성격장애성격장애는 개인의 사고, 감정, 행동 패턴이 사회적 규범에서 벗어나 지속적인 어려움을 초래하는 정신건강 상태입니다. 이러한 장애는 개인의 대인관계, 직업 기능, 자아상에 심각한 영향을 미칩니다. 성격장애의 치료는 복잡하며, 환자 자신이 문제를 인식하지 못하는 경우가 많아 치료 동기 부족이 과제입니다. 심리치료와 약물치료의 병행이 효과적일 수 있으며, 조기 개입과 지속적인 지원이 중요합니다. 사회적 낙인 감소와 전문가의 이해 증진이 필요합니다.
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2. 외상 및 스트레스 관련 장애외상 및 스트레스 관련 장애는 극심한 스트레스 사건 이후 발생하는 심각한 정신건강 문제입니다. PTSD, 급성 스트레스 장애 등이 포함되며, 개인의 일상 기능을 크게 손상시킵니다. 조기 심리적 개입과 인지행동치료가 효과적인 치료법으로 입증되었습니다. 사회적 지지와 안전한 환경 조성이 회복에 필수적입니다. 외상 경험자에 대한 사회적 이해와 공감이 증진되어야 하며, 전문적 치료 접근성 확대가 중요합니다.
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3. 해리장애해리장애는 의식, 기억, 정체성의 연속성이 단절되는 복잡한 정신장애입니다. 심각한 외상 경험이 주요 원인이며, 환자는 현실감 상실과 정체성 혼란을 경험합니다. 진단과 치료가 어려운 이유는 증상이 다양하고 다른 장애와 유사하기 때문입니다. 장기적 심리치료와 안정적인 치료 관계 형성이 회복의 핵심입니다. 의료진의 전문성 강화와 환자 교육이 필요하며, 통합적 치료 접근이 효과적입니다.
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4. 신체증상 및 관련 장애신체증상 및 관련 장애는 신체적 증상이 심각하지만 의학적 원인을 찾을 수 없는 상태입니다. 환자는 실제 고통을 경험하며, 반복적인 의료 이용으로 인한 사회경제적 부담이 큽니다. 신체 증상이 심리적 요인과 연관되어 있음을 이해하는 것이 중요합니다. 의료진과 정신건강 전문가의 협력적 접근이 필수적이며, 환자의 증상을 존중하면서 심리치료를 병행해야 합니다. 인지행동치료와 마음챙김 기반 치료가 효과적입니다.
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5. 섭식장애섭식장애는 신경성 식욕부진증, 신경성 폭식증 등을 포함하는 심각한 정신장애로, 신체 건강과 심리적 안녕에 위협을 줍니다. 특히 청소년과 젊은 성인에게 높은 유병률을 보이며, 사망률이 높은 정신질환입니다. 신체상 왜곡, 완벽주의, 통제 욕구 등 심리적 요인이 중요합니다. 조기 진단과 다학제적 치료 접근이 필수적이며, 영양 관리, 심리치료, 의료 모니터링이 병행되어야 합니다. 가족 지지와 사회적 인식 개선이 회복을 촉진합니다.
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6. 성 관련 장애성 관련 장애는 성적 욕구, 흥분, 만족 과정에서의 어려움을 포함하는 민감한 주제입니다. 신체적, 심리적, 관계적 요인이 복합적으로 작용합니다. 개방적이고 비판단적인 의료 환경에서의 상담이 중요하며, 환자의 개인정보 보호가 필수적입니다. 성 관련 장애는 치료 가능하며, 인지행동치료와 부부 치료가 효과적입니다. 의료진의 전문성 강화와 사회적 낙인 감소가 필요하며, 환자의 성적 건강과 삶의 질 향상이 목표입니다.
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7. 조현병 스펙트럼 장애조현병 스펙트럼 장애는 현실 인식의 왜곡, 환각, 망상 등을 특징으로 하는 심각한 정신질환입니다. 뇌의 신경화학적 불균형이 주요 원인이며, 조기 발견과 치료가 예후를 크게 개선합니다. 항정신병 약물과 심리사회적 개입의 병행이 효과적입니다. 사회 복귀와 직업 재활 프로그램이 중요하며, 가족 교육과 지지가 필수적입니다. 낙인 제거와 사회적 포용이 환자의 회복과 삶의 질 향상에 기여합니다.
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8. 충동조절장애충동조절장애는 충동을 억제하지 못해 반복적으로 해로운 행동을 하는 장애입니다. 도박장애, 간헐적 폭발성 장애, 방화벽동증 등이 포함되며, 개인과 주변인에게 심각한 결과를 초래합니다. 신경생물학적 요인과 환경적 요인이 상호작용합니다. 인지행동치료, 약물치료, 동기 강화 치료가 효과적입니다. 조기 개입과 재발 방지 전략이 중요하며, 자조 집단과 사회적 지지가 회복을 촉진합니다.
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9. 물질 관련 및 중독장애물질 관련 및 중독장애는 약물, 알코올 등의 남용으로 인한 신체적, 심리적, 사회적 문제를 야기하는 심각한 질환입니다. 중독은 뇌의 보상 체계 변화로 인한 신경생물학적 질환이며, 의지력 부족이 아닙니다. 약물 치료, 행동 치료, 재활 프로그램의 통합적 접근이 필수적입니다. 재발 방지와 장기 회복 지원이 중요하며, 가족 치료와 사회적 지지가 효과를 높입니다. 중독에 대한 사회적 낙인 감소와 치료 접근성 확대가 필요합니다.
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10. 우울장애 및 양극성 장애우울장애와 양극성 장애는 기분 조절의 어려움을 특징으로 하는 흔한 정신질환입니다. 우울장애는 지속적인 슬픔과 무관심을 초래하며, 양극성 장애는 극단적인 기분 변화를 보입니다. 신경화학적 불균형이 주요 원인이며, 약물치료와 심리치료의 병행이 효과적입니다. 조기 진단과 지속적인 치료 관리가 예후를 개선합니다. 생활 방식 개선, 스트레스 관리, 사회적 지지가 회복을 촉진하며, 자살 위험 평가와 예방이 중요합니다.
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프로이트 심리성적 발달이론과 나 5페이지
과제물학 과 명교과목명/학점담당교수제 출 일학년/학기학 번/성 명자기주도 학습보고서, 성장발달이론 중 1개 선택하여 주요내용 요점정리A4 5장 이내, 워드로 작성(이론이나 배경 프로이트 후기 좋아하심 인터넷 + 책 + 자기생각)◆ 목차 ◆Freud - 심리성적 발달이론인간의 의식수준성격의 구조프로이트 심리성적 이론에 근거한 나의 성장 발달과정불안과 본능적 삶나의 생각◆ 성장 발달 이론Freud - 심리성적 발달이론초기에는 인간의 정신 구조를 빙산에 비유하여 의식, 전의식, 무의식으로 분석하였고, 그 중에서 인간을 지배하는 주된 의식...2023.03.02· 5페이지 -
[대입][수시][학생부][예시문][자동봉진] 개성적이고 창의적인 자율활동 특기사항 기재 예시문입니다. 사례별로 댜양한 예시문을 제시했기 때문에 특기사항 작성에 많은 참고가 될 것입니다. 11페이지
자율활동 특기사항 기재 예시예시 1주제별 체험학습에 성실히 참여하였으며 친구들과 좋은 추억을 쌓음. 학생 미술 한마당에서 ○○지역의 중고등학교 미술동아리 학생들이 준비한 다양한 미술 체험 부스를 체험하고 같은 공간에서 열린 사제동행 미술전람회를 관람함. 미술과 체험학습에서 다양한 표현 기법과 재료를 사용한 작품들을 인상 깊게 관람하였으며 색다른 방법으로 자기 생각을 표현한 작품을 만들겠다고 다짐함. 학생 자치 문화행사에서 급우들과 아이디어를 모아 네 가지 게임존을 만들어 꾸미고 게임을 진행하여 전공 과별 학생들과 학년별 과별 학생들...2023.01.29· 11페이지 -
[수시][대입][자율활동][자율활동특기사항][생기부자율활동예문] 고등학교 자연계열 자율활동 사례별 특기사항 예시문입니다. 예문이 사례별로 풍부하여 작성하기에 큰 도움이 될 것입니다. 11페이지
자율활동 특기사항 예문예제 1학급 특색활동 코로나19 극복 대비에서 의료 생명에 관심이 있는 친구들이 단합하여 ‘코로나19 알리미’ 모둠을 결성하고 모둠장을 맡아 ‘코로나19 톺아보기’ 관련 활동을 총괄함. 교내에 활동을 최대한 많이 알리려면 학생들이 수시로 볼 수 있어야 한다며 포스터 형식을 제시했고 주제별로 요점이 잘 드러나도록 주제를 다르게 해야 한다고 하며 토론을 주도하여 지도력과 의사소통 능력을 드러냄. SNS를 활용해 아이디어가 떠오를 때마다 장소와 시간을 불문하여 다른 모둠원들의 동기를 부여함. 코로나19 무증상이라는 ...2022.06.14· 11페이지 -
비판적 사고와 창의적 문제해결 33페이지
비판적 사고와 창의적 문제해결INDEX 01 서론 - 개념정리 02 본론 - 전체내용 1. 비판적 사고 2. 창조적 사고 03 결론 토론 1. 결론 2. 토론 04 참고문헌01 서론 - 개념정리* 비판적 사고 ? * 창조적 사고 ?02 본 론 - 전체내용 1 . 비판적 사고 2 . 창조적 사고개인적인 편견이나 그릇된 정보 , 외적인 간섭에 사로잡히지 않고 합리적으로 문제를 해결하거나 의사결정을 하는 것 - 삶의 전반적인 영역에서 인간의 신념 , 지식 , 행위의 타당성과 정당성을 반성적으로 평 가하는 지적 ・정의적・실천적 능력과 태도...2012.12.19· 33페이지
