
1학기 발달평가 만 4세 22명
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1학기 발달평가 만 4세 22명
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2024.01.05
문서 내 토픽
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1. 신체건강운동유아들은 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보이며, 대근육을 사용하는 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 관찰됩니다. 하지만 뜻대로 되지 않을 때나 친구들에게 부끄러운 모습을 보여주게 되면 속상해하고 울음을 터트리곤 합니다. 또한 신체의 소근육과 대근육 움직임을 적절히 조절할 수 있으며, 친구보다 뒤처지더라도 서두르지 않고 차분하게 규칙을 잘 지키며 신체활동을 하는 모습을 볼 수 있습니다. 편식 없이 모든 음식을 골고루 먹으며, 바른 자세로 식사하고 스스로 정리하는 습관이 형성되어 있습니다.
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2. 의사소통유아들은 다른 사람의 말을 주의 깊게 끝까지 잘 듣고 상대방의 말을 이해하며, 자신의 생각과 느낌을 상대방에게 바르게 말하는 모습을 보입니다. 하지만 다른 사람들 앞에서 자신의 생각을 자신감 있게 말하는 습관이 필요합니다. 쓰기와 읽기에 관심을 가지고 흥미를 잃지 않고 활동하도록 도와주고 있습니다. 또한 언어 발달이 빨라 받침이 있는 글자도 문장으로 모두 읽고 단어의 뜻을 말로 정확하게 전달하여 표현할 수 있습니다.
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3. 사회관계유아들은 주변에 항상 친구들이 함께하려 하고 좋은 관계를 유지하지만, 또래들과의 활동에서는 자기주장이 강해 의견충돌이 생기는 경우가 종종 있어 친구들의 의견도 수용하는 자세가 필요합니다. 항상 밝은 얼굴로 잘 웃으며 어른들께는 예의바르게 행동하려고 노력합니다. 또한 친구들과 잘 지내는 편이지만 자신이 좋아하는 친구와만 놀려는 태도를 보이기도 하여, 모든 친구와 사이좋게 지내고 어울리는 친사회적인 태도가 요구됩니다.
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4. 예술경험유아들은 여러 가지 재료를 이용하여 다양한 방법으로 만들고 꾸밀 수 있으며 독창적이고 다양한 작품을 표현합니다. 그리기 활동과 조형 활동 모두를 즐겨하며, 그리기에 좀 더 많은 흥미를 보입니다. 작품을 완성할 때 꼼꼼히 하다 보니 과정이 힘들거나 어려울 때 쉽게 포기하려는 모습이 보이기도 하지만, 격려와 도움으로 작품을 끝까지 완성할 수 있도록 지도하고 있습니다.
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5. 자연탐구유아들은 호기심이 많아 알고자 하는 욕구가 많지만, 자발적으로 활동하는 태도가 조금은 필요합니다. 어떠한 상황에 문제를 스스로 해결하려고 노력하는 모습을 볼 수 있으며, 도움이 필요할 때 도움을 요청할 수 있습니다. 또한 주변 환경에 호기심을 보이며 관찰하는 모습을 보이고, 새로운 것에 대한 관심이 많아 궁금한 점이 있으면 끊임없이 질문을 합니다.
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1. 신체건강운동신체건강운동은 개인의 전반적인 건강과 웰빙에 매우 중요한 역할을 합니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 증진시키고, 근력과 유연성을 향상시켜 일상생활의 활동성을 높입니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 정신건강 향상에도 도움을 줍니다. 특히 현대사회에서 많은 사람들이 겪는 좌식생활과 운동 부족 문제를 해결하는 데 있어 신체건강운동은 필수적입니다. 개인의 건강 상태와 선호도에 맞는 운동 프로그램을 선택하여 지속적으로 실천하는 것이 중요합니다. 이를 통해 신체적, 정신적 건강을 증진시키고 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다.
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2. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 효과적인 의사소통은 서로의 생각과 감정을 이해하고 공감하는 데 도움을 줍니다. 또한 의사소통 능력은 문제 해결, 협력, 리더십 등 다양한 영역에서 필요한 핵심 역량입니다. 특히 현대사회에서는 디지털 기술의 발달로 인해 온라인상에서의 의사소통이 증가하고 있습니다. 이에 따라 상대방의 감정과 맥락을 이해하고 공감하는 능력이 더욱 중요해지고 있습니다. 개인은 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 기술을 향상시켜 원활한 대인관계를 형성하고 사회적 상호작용을 증진시킬 수 있습니다. 이를 통해 개인의 성장과 발전, 나아가 사회 전체의 발전으로 이어질 수 있습니다.
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3. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 긍정적이고 건강한 사회관계는 개인의 심리적 안녕감과 행복감을 높이고, 스트레스 해소와 문제 해결에 도움을 줍니다. 또한 사회관계를 통해 개인은 자신의 정체성을 형성하고, 타인에 대한 이해와 공감 능력을 기를 수 있습니다. 특히 현대사회에서는 디지털 기술의 발달로 인해 온라인상의 사회관계가 증가하고 있습니다. 이에 따라 대면 및 비대면 상황에서 모두 효과적인 의사소통과 상호작용 능력이 필요합니다. 개인은 타인에 대한 존중과 배려, 공감 능력을 기르고 다양한 사회관계를 형성하여 자신의 성장과 발전을 도모할 수 있습니다. 이를 통해 개인과 사회 전체의 건강한 발전을 이루어 나갈 수 있습니다.
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4. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미적 안목을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 다양한 예술 활동에 참여하면 개인은 자신의 내면을 탐색하고 표현할 수 있으며, 타인과의 소통과 공감 능력을 기를 수 있습니다. 또한 예술 경험은 스트레스 해소와 정서적 안정에도 도움을 줍니다. 특히 현대사회에서는 디지털 기술의 발달로 인해 온라인상에서의 예술 향유 기회가 증가하고 있습니다. 이에 따라 개인은 다양한 예술 장르와 매체를 접하며 자신만의 예술적 감성을 발전시킬 수 있습니다. 개인은 예술 활동에 적극적으로 참여하여 창의성과 감수성을 기르고, 이를 통해 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다. 나아가 예술 경험은 개인과 사회 전체의 문화적 발전에 기여할 수 있습니다.
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5. 자연탐구자연탐구는 개인의 호기심과 탐구심을 자극하고, 이를 통해 창의적 사고력과 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험, 탐구 활동은 개인의 과학적 소양을 증진시키고 환경에 대한 이해와 관심을 높입니다. 또한 자연 속에서의 경험은 개인의 정서적 안정과 심리적 웰빙에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 현대사회에서는 도시화와 산업화로 인해 자연과의 접촉이 감소하고 있습니다. 이에 따라 개인은 자연 탐구 활동을 통해 자연의 소중함과 아름다움을 체험하고, 이를 통해 환경 보호와 지속가능한 발전에 기여할 수 있습니다. 개인은 자연 탐구 활동에 적극적으로 참여하여 호기심과 창의성을 발전시키고, 나아가 개인과 사회 전체의 지속가능한 발전을 이루어 나갈 수 있습니다.
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1학기 발달평가 만 4세 22명1. 신체건강 운동 관찰내용: 친구들과 함께하는 활동을 즐겨하며 여러 신체활동을 좋아하며 적극적으로 참여하고 속도, 방향, 힘 등의 동작 요소를 적용하여 다양한 신체활동을 할 수 있다. 놀이기구나 시설을 안전하게 올바른 방법으로 이용하여 신체활동을 한다. 놀이도구를 적절히 사용할 수 있고 함께 던지기, 밀기, 끌기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다. ...2025.01.15 · 교육
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만4~5세 22명 1학기 2학기 (1년) 발달평가 내용입니다1. 기본생활 원에서 진행하는 모든 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적으로 참여합니다. 자기 주변을 청결히 할 줄 알고 식습관은 대체로 바른 편이나 급히 먹는 습관이 있어 지도중입니다. 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 지키려고 노력하고 있으나 교실에서 뛰는 행동으로 다치는 경우가 있습니다. 안전에 대해 생각하도록 생활 속에서 도와주...2025.04.27 · 교육
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1학기 발달평가 만 4세 22명 22페이지
1학기 유아 발달평가 (만4세)담임원장이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용신체건강 운동친구들과 함께하는 활동을 즐겨하며 여러 신체활동을 좋아하며 적극적으로 참여하고 속도, 방향, 힘 등의 동작 요소를 적용하여 다양한 신체활동을 할 수 있다. 놀이기구나 시설을 안전하게 올바른 방법으로 이용하여 신체활동을 한다. 놀이도구를 적절히 사용할 수 있고 함께 던지기, 밀기, 끌기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다.의사소통자신의 감정을 언어로 표현하지 못하고 울음을 터트리며 감정을 표현합니다. 자신의 속상한 감정을 친구들에게도 언어로 ...2024.05.25· 22페이지 -
만4~5세 22명 1학기 2학기 (1년) 발달평가 내용입니다 44페이지
교사원장원아명000생년월일만 4~5세관찰기간00년 0월~00년 0월관찰자교사 000발달영역발달상황기본생활신체운동원에서 진행하는 모든 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적으로 참여합니다. 자기 주변을 청결히 할 줄 알고 식습관은 대체로 바른 편이나 급히 먹는 습관이 있어 지도중입니다. 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 지키려고 노력하고 있으나 교실에서 뛰는 행동으로 다치는 경우가 있습니다. 안전에 대해 생각하도록 생활 속에서 도와주고 있습니다.의사소통다른 사람의 말을 주의 깊게 들어주고 이해할 수 있습니다. 자신...2023.01.19· 44페이지 -
관찰일지 만4세 1학기 (평가제,평가인증) 8페이지
유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관...2023.08.14· 8페이지 -
저출산 시대의 성장전략 및 과제-토론 발제 자료 23페이지
저출산 시대의 성장전략 및 과제소속 1성 명소 속 21저출산의 원인과 현황인구구조의 변화가. 가족 패러다임의 변화? 개인화 및 생애주기의 탈표준화, 가족의 다양성과 비정형 가구의 증가? 초혼연령의 증가와 유배우 출산율의 감소, 미혼인구의 증가- 통상적 결혼적령기라고 할 수 있는 연령대, 미혼선호도 증가, 학업기간 연장, 결혼에 대한 태도와 관점의 변화? 핵가족의 보편화의 독신가구의 증가?과거에 비해 결혼과 출산이 선택사항나. 고령화 현상? 의료기술의 발달로 평균 기대수명 상승 및 노년층의 삶의 질 개선?저출산 현상과 맞물리면서 고령...2024.10.25· 23페이지 -
칼리스타 로이 적응이론 39페이지
칼리스타 로이( Callista Roy)적응이론 (Adaptation Model)목 차Ⅰ. 서론 ........................................................................................................... 1Ⅱ. 본론 ............................................................................................................ 11. 이론가의 개인적 배경..........2023.07.03· 39페이지