특수아상담에서의 라포형성: 방법과 활동
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특수아상담에서 라포(rapport)형성은 굉장히 어려우면서도 중요한 첫 단추입니다
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2023.03.22
문서 내 토픽
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1. 라포(Rapport)의 개념 및 중요성라포는 사람과 사람 사이의 신뢰와 공감을 기반으로 한 관계 형성을 의미합니다. 상담자와 내담자 간의 밀접한 공통점을 느끼게 하는 능력으로, 서로를 이해하고 정보를 공유하며 조화로운 유대관계를 형성합니다. 특수아상담에서 라포 형성은 상담의 효과를 결정하는 첫 단추로, 아동이 안정되고 평안한 관계 속에서 효과적으로 상호작용할 수 있도록 합니다.
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2. 특수아동과의 라포형성 기법특수아동과의 라포 형성에는 미러링, 백트래킹, 페이싱 등의 기법이 사용됩니다. 미러링은 아동의 행동을 거울처럼 따라하는 것으로 심리적 안정감을 제공합니다. 백트래킹은 아동의 말을 반복하여 공감을 표시하는 방법입니다. 페이싱은 호흡, 음조, 표현을 아동과 맞추어 무의식적 동조를 이끌어냅니다. 이러한 기법 적용 시 아동의 인지수준과 발달상태를 파악하여 개별적으로 조절해야 합니다.
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3. 유아기 아동을 위한 라포형성 활동유아기 아동과의 라포 형성을 위해 그림 그리기 활동이 효과적입니다. 가족화나 기타 그림을 통해 아동이 편안함을 느끼면서 집중할 수 있도록 합니다. 아동의 그림을 토대로 심리상태와 마음을 파악하여 상담자가 아동의 특성을 이해하고 친밀감을 형성할 수 있습니다.
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4. 학령기 아동을 위한 라포형성 활동학령기 아동과의 라포 형성을 위해 명함 만들기와 '내가 제일 하고 싶은 일' 활동이 있습니다. 명함 만들기는 현재의 자신과 20년 뒤의 미래 모습을 표현하는 활동으로 아동의 생각과 마음을 이해할 수 있습니다. '내가 제일 하고 싶은 일'은 신체 그리기를 통해 각 신체부위에 원하는 것들을 기록하여 아동의 관심과 욕구를 파악하고 라포를 형성합니다.
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1. 라포(Rapport)의 개념 및 중요성라포는 두 사람 간의 신뢰와 상호이해를 기반으로 한 긍정적인 관계를 의미하며, 교육 및 상담 현장에서 매우 중요한 요소입니다. 라포가 형성되면 아동이 심리적 안정감을 느끼고 자신의 감정과 생각을 자유롭게 표현할 수 있게 됩니다. 이는 학습 효과를 높이고 행동 문제를 감소시키는 데 직접적인 영향을 미칩니다. 특히 아동의 발달 단계에서 성인과의 안정적인 관계는 정서적 안정성과 자존감 형성에 필수적입니다. 라포 없이는 아무리 좋은 교육 프로그램도 효과를 발휘하기 어렵기 때문에, 교육자와 상담자는 라포 형성을 최우선으로 고려해야 합니다.
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2. 특수아동과의 라포형성 기법특수아동과의 라포형성은 개별 아동의 특성과 요구를 깊이 있게 이해하는 것에서 시작됩니다. 비언어적 의사소통, 일관된 태도, 그리고 아동의 관심사에 대한 진정한 관심 표현이 효과적입니다. 특수아동은 종종 거부 경험이 많아 신뢰 형성이 더디므로, 인내심 있는 반복적 상호작용과 작은 성공 경험의 축적이 중요합니다. 아동의 의사소통 방식을 존중하고 그에 맞춰 조정하는 유연성도 필수적입니다. 또한 부모나 보호자와의 협력을 통해 일관된 환경을 제공하면 라포 형성이 더욱 효과적입니다.
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3. 유아기 아동을 위한 라포형성 활동유아기 아동은 놀이를 통해 세상을 이해하므로, 라포형성도 놀이 중심으로 진행되어야 합니다. 함께 블록을 쌓기, 그림 그리기, 역할극 등의 활동은 자연스러운 상호작용을 유도합니다. 신체 접촉, 따뜻한 목소리, 그리고 아동의 행동에 대한 긍정적 반응이 중요합니다. 유아는 일관성과 예측 가능성을 통해 안정감을 느끼므로, 같은 시간에 같은 활동을 반복하는 것이 효과적입니다. 아동의 주도권을 존중하고 그들의 선택을 따라가는 태도도 라포 형성에 큰 도움이 됩니다.
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4. 학령기 아동을 위한 라포형성 활동학령기 아동은 인지 능력이 발달하고 또래 관계가 중요해지므로, 라포형성 활동도 이를 반영해야 합니다. 공동의 목표를 가진 게임, 프로젝트 기반 활동, 그리고 아동의 관심사를 반영한 토론이 효과적입니다. 이 시기 아동들은 공정성과 일관된 규칙을 중시하므로, 명확한 기준과 투명한 의사소통이 신뢰 형성에 도움됩니다. 또한 아동의 의견을 경청하고 존중하는 태도, 그리고 적절한 책임감을 부여하는 것이 라포를 강화합니다. 성공 경험과 격려를 통해 자신감을 높이는 것도 긍정적 관계 형성에 중요합니다.
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특수아상담에서 라포(rapport)형성은 굉장히 어려우면서도 중요한 첫 단추입니다1. 특수아상담시 라포 형성의 주의점 상담에 있어서 내담자가 어린 아동 혹은 기능이 낮은 장애를 가지고 있을 때 추상성이 강한 언어, 구체적 언어 혹은 정교한 언어와 같은 언어를 사용하기 보다는 간결하고 명료한 언어를 사용하여 그들에게 관심이 높은 놀이 또는 그림 등을 사용하여 의사소통을 하는 것이 필요하다. 상담을 진행하면서 상담자는 공감과 무조건 존중,...2025.05.04 · 심리/행동
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특수아상담에서 라포(rapport)형성은 굉장히 어려우면서도 중요한 첫 단추입니다1. 특수아 상담에서 라포를 형성할 때 주의해야 할 점 라포라는 것은 상담 및 교육을 위한 전제로서 신뢰 및 친근감으로 이루어진 인간 관계를 말한다. 긍정적인 라포를 형성하기 위해서는 다른 사람의 감정과 사고, 그리고 경험 등을 잘 이해할 수 있도록 하는 공감대 형성이 필요하다. 상담가는 특수아동의 긍정적인 측면에 초점을 맞추어야 하며, 수용적이면서도 특수...2025.05.04 · 교육
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[위더스 특수아상담 A+] 1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다.1. 상담의 정의 상담은 혼자 해결할 수 없는 문제로 곤란을 받는 개인과 이 개인의 제반적·개인적 곤란의 해결에 도움을 줄 수 있는 훈련과 경험을 한 전문가와의 일대일 관계에서 이뤄지는 것이다. 즉, 스스로 해결할 수 없는 문제의 해결을 위해 내담자와 전문상담자가 상호작용을 통해 도움을 주고받는 것이다. 2. 특수아 상담의 정의 특수아 상담이란 장애아동, ...2025.05.04 · 교육
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특수아상담의 특성, 전략 및 유의점1. 특수아상담의 정의 및 특성 특수아상담은 특별한 교육 필요를 가진 아동들의 성장과 발달을 지원하는 전문적인 상담 서비스다. 학습장애, 발달지연, 정서 및 행동 문제, 신체적 장애 등으로 인해 일반 아동과는 다른 교육적 서비스가 필요한 아동들을 대상으로 한다. 특수아상담의 특성은 다양성, 개별화된 접근, 다중 전문 분야의 지식 필요, 학교·가정·전문가와의...2025.11.15 · 교육
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특수교육 관련 주제 토론1. 언어발달장애 평가자는 부모에게 이러한 상황을 전달할 때 바로 말을 해줘야 할지, 아니면 일정기간 아이를 치료를 하며 부모와의 라포형성을 하고난 후에 말을 해줘야 할지 토론하여 봅시다. 평가자가 부모님과 먼저 이야기를 해야 한다고 생각합니다. 자폐 스펙트럼 장애는 조기 특별 치료가 필요하고 젊을수록 부모에 대한 애착을 키우는 치료를 통해 사교적으로 좋은...2025.05.01 · 교육
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[배움평생교육원 특수아상담] 특수아상담에서 라포(rapport)형성은 굉장히 어려우면서도 중요한 첫 단추입니다. 1. 특수아상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야할 것이 있을지 논리적이고 구체적으로 작성해주세요. 2. 라포 형성을 할 때 하면 좋은 활동은 어떤 것이 있을지 유아기 / 학령기 아동별로 나눠서 작성하세요. 5페이지
Ⅰ. 서론특수아 상담에서도 대부분의 상담방법에서 그러하듯 긍정적이고 수용적인 상담관계를 형성하는 상담전략을 사용한다. (천성문 외, 2001) 라포 형성에서도 마찬가지로 기본적으로 공통적인 라포 형성의 중요한 부분이 있을 것이고, 차이를 기반으로 특수아동임을 고려하여 주의하여야 할 점이 있을 것이다. 따라서 특수아상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야 할 점에 대해 논하고, 라포 형성을 할 때 시기별로 하면 좋을 활동에는 어떤 것이 있을지 제시해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론라포는 내담자가 상담자에게 친밀감, 신뢰감 등을 느끼는 것을 ...2021.08.04· 5페이지 -
특수아상담-특수아상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야할 것, 라포형성에 좋은 활동은 어떤 것이 있을지 유아기 / 학령기 아동별로 나눠서 작성하세요. 6페이지
과목명: 특수아 상담과제 주제1. 특수아 상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야 할 것2. 라포 형성할 때, 라포 형성에 좋은 활동아이디이름Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 특수아 상담에 대한 이해2. 특수아 상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야 할 것3. 라포 형성을 할 때, 라포 형성에 좋은 활동Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론라포란 “일반적으로는 두 사람의 인간사이에서 마음이 통하고, 따뜻한 공감이 있으며 감정교류가 잘 되는 것”을 말한다. 또한 상담자가 내담자에게 “자기 개방을 촉진하는 것”으로 라포 형성의 방법으로는 “내담자에게 주의를...2022.03.07· 6페이지 -
1. 특수아상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야할 것이 있을지 논리적이고 구체적으로 작성해주세요. 4페이지
과 목 : 특수아 상담과목주제 : 1. 특수아상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야할 것이 있을지논리적이고 구체적으로 작성해주세요.2. 라포 형성을 할 때 하면 좋은 활동은 어떤 것이 있을지 자유롭게 생각 해 보시고 작성해주세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ.본론1. 특수아상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야할 것2. 라포형성 시 좋은 활동Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 특수아상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야할 것이 있을지 논리적이고 구체적으로 작성해주세요.Ⅰ. 서론특수아 상담을 시작할 때 먼저 상담자와 특수아동과의 상담은 상담이 성공...2021.01.15· 4페이지 -
배움사이버평생교육원_특수아상담 과제 6페이지
과목명 : 특수아상담■ 과제 주제특수아상담에서 라포(rapport)형성은 굉장히 어려우면서도 중요한 첫 단추입니다.1. 특수아상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야할 것이 있을지 논리적이고 구체적으로 작성해주세요.2. 라포 형성을 할 때 하면 좋은 활동은 어떤 것이 있을지 유아기 / 학령기 아동별로 나눠서 작성하세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 특수아상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의할 점2) 라포 형성 시 하면 좋은 활동① 유아기② 학령기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론친근감, 신뢰감을 의미하는 라포(rapport)는 내담자...2022.09.11· 6페이지 -
[특수아상담] 배움 A+ 레포트 '특수아상담 시 라포형성에 주의할 점, 라포형성에 좋은 활동' 6페이지
1--------------------------------- ------------------------------------------특수아상담 레포트(주제: 특수아상담 시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야 할 것이 있을지 논리적·구체적으로 작성 후, 라포 형성 시 하면 좋은 활동을유아기와 학령기 아동으로 나누어 작성하시오.)과 목: 특수아상담제출 일자:지도 교수:강의 교수:이 름:아 이 디:목 차Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------ 2Ⅱ. 본론 ------...2022.05.14· 6페이지
