20세기 후반부터 세계적인 현상으로 나타나기 시작한 학교교육의 급속한 대중화

본 내용은 " 20세기 후반부터 세계적인 현상으로 나타나기 시작한 학교교육의 급속한 대중화는 학교의 폭발적 팽창을 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.09.16

문서 내 토픽

• 1. 학교팽창 및 학력상승의 원인

  학교팽창 및 학력상승의 원인과 관련하여 여러 학자에 의해 이론들이 제시되었다. 이러한 이론을 통해서 원인을 분석해보면 다음과 같다. 첫 번째는 학습욕구이론에 따른 학교팽창의 원인을 분석해보면 학습 욕구 이론에서는 인간은 학습의 욕구를 가지고 있는 존재라고 보았으며 학교가 이러한 인간의 학습욕구를 채워주는 공간으로 전재하고 있다. 두 번째로 기술 기능 이론에 따른 학력상승의 원인을 살펴보면 기술 기능 이론에서는 과학 기술이 발달하게 되면서 산업사회에 요구되는 기술의 수준이 계속해서 상승하게 되고 이에 상응하여 교육 수준이 높아질 수 밖에 없기 때문에 학력은 상승하고 이로 인해 학교가 팽창하게 되는 것으로 보고 있다. 세 번째로 마르크스 이론에 따른 원인을 살펴보면 마르크스주의자들은 상응이론을 주장했다. 이는 자본주의 경제구조와 학교교육이 상응관계에 놓여 있어 자본주의 경제가 확대되면 학교교육 또한 확대된다고 보는 것이다. 네 번째는 지위경쟁이론에 따른 원인을 보면 해당 이론에서는 학력이 지위를 획득하기 위한 합법적인 수단이라고 본다. 다섯 번째로 국민통합론을 통해 원인을 살펴봤을 때 국민통합론자들은 19세기 이후 2차 세계대전 뒤 새롭게 등장한 국가들에서 국민적 통합의 필요성이 나타났으며 이를 위해 교육기회를 확대하기 위한 정책을 펼쳐나가면서 교육이 팽창한 것으로 보고 있다.

• 2. 학력상승에 따른 교육의 질적 저하 방지 및 부작용 해소를 위한 대안

  학력상승의 원인과 관련하여 다양한 이론들이 제기되고 있는 것을 볼 수 있는데 이중 학력상승으로 인해 교육의 질적 저하를 방지하고 부작용을 해소하기 위해서는 학습욕구이론을 적용시킬 필요가 있다고 생각한다. 학습욕구이론은 인간은 학습욕구를 가지고 있으며 학교를 통해 충족시킬 수 있다고 보고 있다. 이는 학교가 인간의 학습욕구를 충족시켜 줄 수 있는 주요 도구라는 사실임을 알 수 있다. 이 때문에 학교의 기능을 강화시켜 학교에서 학생들이 가지고 있는 학습욕구를 충분히 충족시킬 수 있도록 만드는 방안이 필요할 것이다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 학교팽창 및 학력상승의 원인

  학교팽창 및 학력상승의 주요 원인으로는 다음과 같은 요인들을 들 수 있습니다. 첫째, 경제 발전과 더불어 중산층의 확대로 인해 교육에 대한 수요가 증가했습니다. 둘째, 정부의 교육 정책 및 투자 확대로 교육 기회가 확대되었습니다. 셋째, 대학 입시 경쟁이 심화되면서 학생들의 학업 열의가 높아졌습니다. 넷째, 기술 발전에 따른 지식 기반 사회의 도래로 교육의 중요성이 더욱 강조되었습니다. 이러한 요인들이 복합적으로 작용하여 학교 팽창과 학력 상승을 가져왔다고 볼 수 있습니다.

• 2. 학력상승에 따른 교육의 질적 저하 방지 및 부작용 해소를 위한 대안

  학력 상승에 따른 교육의 질적 저하를 방지하고 부작용을 해소하기 위한 대안으로는 다음과 같은 방안들을 고려해볼 수 있습니다. 첫째, 교육 재정 투자 확대와 더불어 교육 인프라 및 교육 환경 개선이 필요합니다. 둘째, 교사 양성 및 연수 체계 강화를 통해 교육의 질을 높여야 합니다. 셋째, 교육과정 및 평가 체계 개선을 통해 학생 개개인의 역량 개발을 도모해야 합니다. 넷째, 진로 및 진학 지도 강화, 취업 지원 등 학생 맞춤형 교육 서비스를 제공해야 합니다. 다섯째, 교육 격차 해소를 위한 정책적 노력이 필요합니다. 이와 같은 다각도의 노력을 통해 학력 상승에 따른 부작용을 최소화하고 교육의 질적 향상을 도모할 수 있을 것입니다.