정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지모델의 기본 견해

문서 내 토픽

1. 정서장애 정의

우리나라는 1977년에 특수교육과 관련된 법이 처음 제정되었고, 1987년과 1990년에 일부 개정되었으며, 1994년에 모두 개정되는 과정을 거쳤다. 이후에도 일부 개정이 이루어지면서 2007년에 장애인을 대상으로 하는 특수교육법이 제정됨과 동시에 폐지되었다. 특수교육진흥법에서 정서장애를 가지고 있으며 정서장애로 인해 특수교육을 받아야 할 대상자를 다음과 같이 정리하였다.
2. 정서장애 이론적 모델 - 인지모델

정서장애 이론적 모델 중에서 인지모델은 인지능력이 행동과 정서에서 어떤 역할을 수행하는지 혹은 정서적ㆍ행동적 문제가 발생하는 경우 정서장애를 가진 사람이 어떤 방법을 채택하여 대응하는지에 대하여 답을 찾는 이론이므로 인지모델이라 불린다. 자극 및 반응을 기준으로 삼아 인간의 행동을 바꾸려고 하는 행동주의 모델이 가진 한계점을 지적하고, 기대나 정서, 사고, 해석과 같은 사람의 정신적 처리 과정과 방법을 연구하기 시작하면서 만들어진 모델이다.
3. 인지모델의 기본 견해

인지모델은 대략 20세기 중반쯤에 여러 가지 영역에서 발전하였고, 정서행동장애 학생의 치료를 위해 만들어진 인지적 접근법에 영향을 미쳤다. 정보처리나 기억, 주의력을 주로 다루었던 전통적인 연구로부터 다양한 정서 행동장애를 다루는 영역으로 바뀌었다. '벡'이 만든 인지모델은 사람이 앓는 우울증을 단순한 생물학적 요인을 가진 정서행동장애로 여겼던 과거의 이론을 깨뜨리고, 인간의 심각한 인지적 결함으로 발생한 것이라고 지적하였다.

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1. 정서장애 정의

정서장애는 개인의 정서적 기능에 지속적인 어려움을 초래하는 상태를 말합니다. 이는 개인의 일상생활, 대인관계, 직업 등에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 정서장애에는 우울증, 불안장애, 양극성 장애 등이 포함됩니다. 정서장애는 복합적인 요인에 의해 발생하며, 생물학적, 심리적, 사회적 요인이 모두 관여합니다. 따라서 정서장애에 대한 이해와 치료를 위해서는 다각도의 접근이 필요합니다. 정서장애에 대한 정확한 진단과 적절한 치료를 통해 개인의 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다.
2. 정서장애 이론적 모델 - 인지모델

정서장애에 대한 인지모델은 개인의 비합리적이고 왜곡된 사고가 정서장애의 발생과 유지에 핵심적인 역할을 한다고 설명합니다. 이 모델에 따르면, 개인이 자신, 세상, 미래에 대해 부정적이고 비합리적인 신념을 가지게 되면 이로 인해 부정적인 정서가 유발되고 이는 다시 부정적인 사고를 강화하는 악순환이 발생합니다. 따라서 인지모델에서는 정서장애 치료의 핵심 목표를 개인의 비합리적이고 왜곡된 사고를 수정하는 것으로 보고 있습니다. 인지행동치료는 이러한 인지모델에 기반하여 개발된 대표적인 치료법입니다.
3. 인지모델의 기본 견해

인지모델의 기본 견해는 개인의 인지, 즉 생각, 신념, 해석 등이 정서와 행동에 결정적인 영향을 미친다는 것입니다. 이 모델에 따르면, 동일한 상황에 처해도 개인마다 다른 인지적 반응을 보이게 되고, 이에 따라 서로 다른 정서와 행동이 나타나게 됩니다. 예를 들어, 시험에 떨어진 상황에서 어떤 사람은 '나는 실패자다'라고 생각하며 우울해하지만, 다른 사람은 '다음에 더 열심히 하면 된다'고 생각하며 실망감을 느끼는 수준에 그칠 수 있습니다. 따라서 인지모델에서는 정서장애 치료의 핵심이 개인의 비합리적이고 왜곡된 사고를 수정하는 것이라고 강조합니다.

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