언어교육 3가지 접근법의 특징과 장단점 비교

본 내용은 " 언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.08.17

문서 내 토픽

• 1. 발음중심 언어교육접근법

  발음중심 언어교육접근법의 가장 큰 특징은 체계적인 교육을 통한 직접적인 학습을 통한 교육법이라는 것이다. 듣기 → 말하기 → 읽기 → 쓰기 순으로 발달한다고 봐서, 읽기와 쓰기의 교육은 듣기와 말하기의 음성언어가 이미 발달한 유아에게 교육이 가능했다고 보았다. 이는 우리 어릴 적에 배웠던 교육방법으로, 교육법만 봤을 때는 정말 체계적이다. 하지만 실제 아이들에게 교육시켜 보았을 때 반복적인 교육 방식이라 지루해할 가능성이 높다. 또한 유아 개개인의 특성을 고려하지 않고 획일화된 교육이라 유아의 자발적인 참여를 고려하기 보다는 교사 주도적으로 진행해 나간다는 단점이 있다.

• 2. 총체적 언어교육접근법

  발음중심 언어교육접근법이 부호중심이었다면, 총체적 언어교육접근법은 통합적, 동시다발적이라고 할 수 있다. 언어의 기본 단위가 단순히 철자에 국한된 것이 아니라 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 통합하여 가르치는 것을 주장했다. 유아의 특성, 흥미, 경험을 중시하였으며, 자유롭게 문자를 탐색하고 경험하게끔 기회를 제공했다. 다만 그러한 부분 때문에 정확한 철자를 알기까지 시간이 걸린다는 단점이 있다.

• 3. 균형적 언어교육접근법

  균형적 언어교육접근법은 발음중심 언어교육접근법과 총체적 언어교육접근법의 단점을 보완하기 위해 만들어진 접근법이다. 유아의 언어에 대한 흥미를 떨어트리지 않으면서 글자에 대한 교육 또한 이끌어내는 방식으로서, 가장 중요한 점은 아이의 현재 상태를 잘 파악하여 개별적인 교육이 이루어지게 하는 것이다. 유아의 특성, 가정의 언어 환경을 토대로 개인차를 고려한 가장 적합한 방법을 선택하여 교육할 수 있다는 장점이 있다.

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• 1. 발음중심 언어교육접근법

  발음중심 언어교육접근법은 언어 학습에 있어 발음의 중요성을 강조하는 접근법입니다. 이 접근법은 학습자가 정확한 발음을 습득하는 것이 언어 구사 능력 향상의 핵심이라고 보며, 발음 연습과 교정에 많은 시간을 할애합니다. 이를 통해 학습자는 원어민에 가까운 발음을 구사할 수 있게 됩니다. 그러나 이 접근법은 문법, 어휘, 문화 등 언어의 다른 측면들을 상대적으로 소홀히 다룰 수 있다는 단점이 있습니다. 따라서 발음 중심 접근법은 언어 학습의 한 측면을 강조하는 것이며, 균형적인 언어 교육을 위해서는 다른 접근법들과 병행되어야 할 것입니다.

• 2. 총체적 언어교육접근법

  총체적 언어교육접근법은 언어를 통합적인 관점에서 바라보며, 언어의 다양한 측면들을 균형있게 다루는 접근법입니다. 이 접근법에서는 발음, 문법, 어휘, 문화 등 언어의 모든 요소들이 유기적으로 연결되어 있다고 보며, 이들을 분리하지 않고 통합적으로 다룹니다. 또한 언어 학습을 단순한 지식 습득이 아닌 실제 의사소통 능력 향상으로 보며, 실제적인 언어 사용 상황을 중심으로 교육이 이루어집니다. 이를 통해 학습자는 언어를 보다 자연스럽고 유창하게 구사할 수 있게 됩니다. 다만 이 접근법은 교육 과정 설계와 교수법 개발에 많은 노력이 필요하다는 단점이 있습니다.

• 3. 균형적 언어교육접근법

  균형적 언어교육접근법은 언어 학습에 있어 다양한 요소들의 균형을 강조하는 접근법입니다. 이 접근법은 발음, 문법, 어휘, 문화 등 언어의 각 측면들을 균형있게 다루며, 이들 간의 유기적인 관계를 고려합니다. 또한 언어 지식 습득과 실제 의사소통 능력 향상을 동시에 추구합니다. 이를 통해 학습자는 언어를 종합적으로 이해하고 유창하게 구사할 수 있게 됩니다. 균형적 접근법은 언어 교육의 다양한 목표와 요구사항을 균형있게 충족시킬 수 있다는 장점이 있습니다. 다만 이를 위해서는 교육 과정 설계와 교수법 개발에 많은 노력이 필요합니다.