
만3세 2학기 9월~2월 5명 관찰일지
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관찰일지 만3세 2학기 9월~2월 5명
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2023.05.20
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1. 기본생활습관영아들은 낮잠 시간을 알려주고 교사의 도움을 받아 스스로 잠들 수 있으며, 음식을 먹을 때 친구들을 보며 천천히 먹는 모습을 보인다. 일부 영아는 편식이 심하고 식사량이 적어 음식을 먹어보려는 시도가 필요하다.
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2. 신체운동영아들은 도구를 이용하여 신체 움직임을 조절하며 신체활동에 자발적으로 참여하고, 대근육 사용에 능숙해지는 모습을 보인다. 또한 균형을 잡으며 수레를 밀거나 시소를 타는 등 다양한 신체활동에 즐겁게 참여한다.
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3. 의사소통영아들은 그림책을 보며 교사에게 책을 읽어달라고 요청하고, 생활도구를 활용하는 방법을 설명하는 등 의사소통 능력이 향상되고 있다. 일부 영아는 한글을 잘 모르기 때문에 활동에 참여하기 전 교사와 이야기를 나누며 활동에 참여한다.
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4. 사회관계영아들은 또래와 함께 놀이하며 자신의 의견을 표현하고, 때로는 갈등이 발생하기도 한다. 현장학습 시 일부 영아는 돌발행동을 보이기도 하므로 주의깊게 지켜보며 인솔할 필요가 있다.
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5. 예술경험영아들은 다양한 재료와 도구를 활용하여 자유롭게 표현하며, 음악에 맞춰 율동을 하는 등 예술 활동에 적극적으로 참여한다. 일부 영아는 재료 선택에 어려움을 겪기도 하지만 교사의 도움으로 활동에 참여한다.
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6. 자연탐구영아들은 주변 환경과 자연에 대한 관심이 많으며, 관찰하고 탐색하는 과정을 즐긴다. 특히 곤충, 식물 등 자연물에 관심을 가지고 관찰하며 이야기를 나누는 모습을 보인다.
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1. 기본생활습관기본생활습관은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식단, 개인위생 등의 습관은 신체적, 정신적 건강에 직접적인 영향을 미칩니다. 이러한 습관들은 어릴 때부터 형성되어 평생 지속되는 경우가 많기 때문에, 부모와 교육기관의 역할이 매우 중요합니다. 기본생활습관을 잘 갖추면 건강한 삶을 영위할 수 있으며, 이는 개인의 삶의 질 향상으로 이어질 것입니다.
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2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 위해 필수적입니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 강화, 체중 관리 등 신체적 건강에 도움을 줄 뿐만 아니라, 스트레스 해소, 기분 전환, 자신감 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 어린 시절부터 운동 습관을 기르는 것이 중요하며, 이를 위해 가정과 학교에서의 지원이 필요합니다. 다양한 운동 프로그램을 통해 개인의 흥미와 능력에 맞는 운동을 즐길 수 있도록 해야 합니다.
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3. 의사소통의사소통 능력은 개인의 삶에 있어 매우 중요한 요소입니다. 타인과 효과적으로 소통할 수 있는 능력은 대인관계 형성, 정보 교환, 감정 표현 등에 필수적입니다. 특히 어린 시절부터 다양한 의사소통 기회를 제공하고, 경청과 공감 능력을 기를 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 개인은 자신의 생각과 감정을 적절히 표현하고 타인의 입장을 이해할 수 있게 됩니다. 나아가 의사소통 능력은 학업 및 직업 성과에도 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.
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4. 사회관계사회관계 형성 및 유지 능력은 개인의 심리적, 정서적 건강에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 개인은 소속감, 안전감, 자아실현의 기회를 얻을 수 있습니다. 특히 어린 시절부터 또래 관계 형성, 협력 및 갈등 해결 능력 등을 기를 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 개인은 타인에 대한 이해와 배려심을 기르고, 원만한 대인관계를 유지할 수 있게 될 것입니다.
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5. 예술경험예술 활동은 개인의 창의성, 감수성, 정서적 안녕감 등을 증진시키는 데 도움을 줍니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 분야에 대한 경험은 개인의 자기표현 능력을 향상시키고, 타인에 대한 이해와 공감 능력을 기를 수 있습니다. 특히 어린 시절부터 예술 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 이를 통해 개인은 자신만의 독특한 예술적 감성을 발견하고 계발할 수 있으며, 나아가 삶의 질 향상으로 이어질 것입니다.
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6. 자연탐구자연 탐구 활동은 개인의 호기심과 탐구심을 자극하고, 창의적 사고력 및 문제해결 능력을 기를 수 있습니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험, 토론 등의 활동은 과학적 사고력 향상에 도움을 줄 뿐만 아니라, 환경에 대한 관심과 보호 의식을 높일 수 있습니다. 특히 어린 시절부터 자연 탐구 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 이를 통해 개인은 호기심과 탐구심을 가지고 자연을 이해하고 보호하는 태도를 기를 수 있을 것입니다.
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2학기 (9월~2월) 만3세 관찰일지 5명1. 의사소통 가을에 나오는 열매에 대해 이야기를 나누어봄. 가가는 사과와 도토리에 대해 말하며 교사와 대화를 나누었다. 나나이는 쌀이 농부가 만든 것이라고 말하며 친구들과 대화를 나누었다. 다다는 친구가 바구니를 떨어뜨려 블록이 쏟아지자 정리를 도와주었다. 라라는 가을 꽃에 대해 알고 있었으며 교사와 대화를 나누었다. 마마는 다람쥐가 좋아하는 가을 열매에...2025.01.12 · 교육
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2학기 (9월~2월) 만3세 관찰일지 5명입니다1. 의사소통 우리나라의 의식주에 대해 배우고 이해하는 모습을 보였으며, 친구들과 대화를 나누며 서로의 생각을 공유하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음. 2. 신체운동건강 강강술래 동작을 따라하며 리듬감 있게 움직이고, 풍선 날리기 실험을 통해 신체 조절 능력을 보여줌. 또한 식사 예절을 지키려 노력하는 모습을 보임. 3. 자연탐구 공기의 존재와 특성을 ...2025.01.12 · 교육
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3세 (만1세) 9월~2월 2학기 관찰일지 5명 / 6개영역 관찰일지1. 기본생활 아이가 불편한 부분이 있으면 소리를 지르거나 울며 일어나는 등 낮잠 시간에 불편함을 표현하고, 편식 없이 먹지만 배가 고프지 않을 때 음식을 먹지 않고 장난을 치는 등의 모습을 보임. 화장실 가기, 손 씻기 등의 기본생활 습관을 기르고 있음. 2. 신체운동 종이블록으로 징검다리를 만들어 건너가는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 색종이 접...2025.05.04 · 교육
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2학기 (9월~2월) 만3세 관찰일지 5명 10페이지
2023년 유아 관찰 기록담임교사원장만3세반 :이름 : 가가성별 : 여생년월일 :구분관찰내용 및 평가9월관찰날짜2023년 9월 15일관련영역의사소통기록자가을에 나오는 열매에 대해 이야기를 나누어봄. “가을이 되면 산에서 볼 수 있는 열매들이 무엇이 있을까?” 라는 질문에 가가는 “사과요!”라고 말함. “가가야 그것은 열매도 맞지만 과일이야. 다람쥐가 먹는 열매는 무엇이 있을까?”라고 묻자 가가는 고개를 끄덕이며 “아~ 도토리요!! ”라고 물어봄. 교사는 “맞아, 밤이랑 도토리도 먹지!”라고 맞장구를 침.관찰날짜2023년 9월 22일...2024.03.24· 10페이지 -
2학기 (9월~2월) 만3세 관찰일지 5명입니다 10페이지
2023년 유아 관찰 기록담임교사원장만3세반 :이름 :성별 : 남생년월일 :구분관찰내용 및 평가9월관찰날짜2023년 9월 15일관련영역의사소통기록자우리나라의 의식주에 대해서 배워봄. 바바이는 “선생님, 의식주가 뭐에요?”라고 묻자 교사는 설명해줌. 바바이는 “의는 옷이고, 식은 밥이고, 주는 집이에요?”라고 말함. 그러자 OO이가 가만히 듣고 있더니 “응 맞아. 잘 알았네.”라고 말함.관찰날짜2023년 9월 22일관련영역신체운동건강기록자강강술래 동영상을 보고 친구들과 손을 잡고 빙글빙글 돌고 있었음. “선생님, 이거 좀 빠르게 해봐...2024.03.24· 10페이지 -
만3세 어린이집 관찰일지 2학기 (9월~2월) 5명 6페이지
만3세 2학기관찰일지 + 종합발달평가2학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활식사습관은 매우 힘들게 식사하고, 편식이 있으며, 식사에 흥미를 보이지 않는다. 스스로 먹지만, 일정량을 잘 먹지않는다, 군것질을 좋아하며 배변활동은 스스로 할수있으며, 정리가 가능하다. 언어로 표현을 잘하고, 매우 빠르다. 규칙과 질서에 잘 이해하고 따라하지만 자세가 바르지 않고, 누워있거나 다리를 뻗거나 하면서 바른자세를 유지하기 힘들어한다신체운동신체를 이용하여 표현하는 것을 즐거워하는 OO는 00와 놀이하는 것을 좋아한다.‘OO아, 00이가 왜...2022.10.19· 6페이지 -
3세 (만1세) 9월~2월 2학기 관찰일지 5명 / 6개영역 관찰일지 5페이지
OOO반 관찰일지OOO반이름OOO나이만1세구분영역관 찰 내 용9월~2월기본생활이불에 누워 잠을 자다가 갑자기 울며 “아아아 아퍼 하고 소리친다. 교사가 토닥여 주자 다시 잠이 든다. 낮잠시간에 조용하게 잘 자는 편이긴 하나 불편한 부분이 있으면 소리를 지르거나 울며 일어난다.신체운동종이블록으로 징검다리를 만들자 쳐다본다. “OO야 선생님 손을 잡고 징검다리를 건너볼까요?” 하자 “네” 하며 징검다리 앞으로 온다. “영차 영차”하며 손을 잡아 주자 징검다리를 한 칸씩 건넌다. “OO가 혼자 건너볼래요?” 하자 고개를 끄덕이며 건넌다....2023.03.25· 5페이지 -
2학기 만3세 관찰일지 11페이지
만3세반 2학기 관찰일지5명분량 11페이지△△어린이집 2학기 관찰일지OO반이름 : OOO나이 : 만3세관찰영역관찰내용9월기본생활습관OO가 숟가락으로 밥을 떠서 먹으며 국물과 함께 먹는다. OO가 깍두기로 젓가락으로 집어서 밥 위에 올린다. 숟가락으로 밥과 깍두기를 함께 떼서 먹는다. OO가 선생님에게‘선생님 저 깍두기 먹었어요, 엄마한테 이야기 해주세요’라고 말하며 밥을 먹는다.해석 및 평가예전에는 깍두기나 배추김치를 먹지 않았는데, 이제는 밥에 깍두기나 배추김치를 올려서 함께 먹는 모습을 보였다.10월신체운동OO가 물고기집에 그림...2022.12.17· 11페이지