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1. 청소년기 흡연예방·금연교육

청소년기에 흡연을 시작하는 경우 아직 정신적이나 신체적으로 미성숙한 상황에서 담배의 발암물질 및 유해 화학물질에 노출되어, 중독성과 건강 위해의 심각성이 커질 수 있다. 흡연 시작 연령이 어릴수록 암 발생 가능성은 더욱 커져 15세에 흡연을 시작한 경우가 25세에 흡연을 시작한 경우보다 60세에 이르러 폐암이 발병할 가능성이 3배정도 높은 것으로 보고되었다. 청소년기의 흡연은 유전자의 이상을 초래할 위험이 높다. 또한, 흡연하는 청소년들은 스트레스 및 불안 상황을 적극적으로 대처하지 못하고 담배에 의존하여 해소하려 하기 때문에 건강한 사회적, 정서적 발달에 장애가 될 수 있으며, 성장기의 흡연으로 인한 저산소증은 두뇌활동에도 좋지 않은 영향을 끼쳐 사고능력과 지적의욕을 감퇴시키게 된다. 청소년은 일반적으로 흡연기간이 성인보다 짧기 때문에 아직 흡연이 습관성 내지 중독성일 경우가 적어 성인보다 금연을 쉽게 할 수 있다. 즉, 청소년을 위한 금연프로그램이 성인을 위한 프로그램보다 효율성이 높다.
2. 청소년 흡연의 원인 및 배경

청소년들은 성장하면서 행동이 변화하거나 적응하는 데 있어서 사회적 상황이나 친구 그룹에 상당히 의존하게 된다. 즉, 또래 그룹에서의 흡연은 청소년기의 흡연 시작과 지속적으로 흡연을 하는 것에 영향을 미친다. 또한, 부정적인 감정도 청소년 흡연에 강력한 미치는 것으로 보고되고 있다. 실제 질병관리본부에서 2018년 800개 학교 6만 명의 학생들을 대상으로 실시한 조사에 따르면 흡연 경험이 있는 청소년 8,150명 중 흡연을 시작하는 이유는 호기심이 50.8%로 가장 높았고, 그 뒤로 친구의 권유가 26.9%, 스트레스 해소가 8.5%, 선배·형(오빠)·누나(언니)의 권유가 7.4% 순이었다. 또한 질병관리 본부의 2014 청소년건강행태 온라인 조사 결과 자료에 따르면 부모 모두가 흡연자일 때 청소년 흡연율은 17.8%에 달하며 이는 가족 중 흡연자가 없는 경우인 4.3%에 비해 4배나 높았다.
3. 「No Smoking is the best (흡연예방이 최선이다)」 사례

남춘천여자중학교에서 실시한 「No Smoking is the best (흡연예방이 최선이다)」 사례는 다음과 같다. 목적은 흡연 예방을 위한 환경을 조성하여 학생, 교사, 학부모와의 공감대를 형성하여 흡연을 사전에 예방하고, 흡연 예방 교육을 지속적이고 체계적으로 적용하여 학생들이 담배에 대한 유해성과 심각성을 알고 스스로 흡연 예방을 실천할 수 있도록 하며, 담배를 접한 학생들이 금연을 실천할 수 있도록 돕는 것이다. 주요 활동으로는 경찰관·학부모·학생이 함께하는 흡연예방 캠페인, 금연선포식 및 금연서약서 작성, 흡연예방 동영상 시청, 흡연학생 대상 교육 등이 있다.
4. 해당 사례의 문제점 및 해결방안

해당 사례의 문제점은 전교생을 대상으로 한 흡연예방 교육은 다양하게 진행되었으나, 정작 실제 흡연학생에 대한 교육은 교과시간이 아닌 방과후에 이루어졌기 때문에 전체적인 참여를 이끌지 못했다는 것이다. 이를 해결하기 위해서는 방과 후에는 학원, 개인 사정 등의 이유로 시간적인 제약이 있으므로, 점심시간과 같이 시간적 여유가 있을 때 흡연학생들이 식사를 가장 먼저 하게 하는 등 시간적 여유를 최대화시켜 교육을 진행하여 대상자들로 하여금 시간적 부담감을 주지 않도록 해야 한다.
5. 해당 사례의 성과

위와 같이 다양한 흡연예방, 금연교육에 대한 교육을 진행함으로써 얻은 가장 큰 성과는 흡연에 대한 인식변화이다. 대상자들의 눈높이를 고려한 교육을 실시하여 대상자들로 하여금 흡연에 대해 부정적인 생각을 가지게 하였다. 또한, 흡연예방교육을 통해 흡연의 해로움을 인식하게 되며 비흡연학생들은 흡연 거절 의지를 가지게 되었고, 흡연학생들에겐 금연을 해야겠다는 생각을 갖게 하였으며, 실제 금연에 성공한 대상자가 생겼다. 또한, 흡연예방 동아리의 주도적이고 지속적인 활동으로 흡연예방 및 흡연거절에 대한 교내 분위기가 정착되었으며, 대상자들의 자발적인 참여를 이끌었다.

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1. 청소년기 흡연예방·금연교육

청소년기 흡연예방 및 금연교육은 매우 중요한 문제입니다. 청소년기는 신체적, 정신적으로 급격한 변화가 일어나는 시기로, 이 시기에 흡연을 시작하면 평생 건강에 악영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 학교와 가정, 지역사회가 협력하여 청소년들에게 흡연의 위험성과 금연의 필요성을 지속적으로 교육하고, 흡연 예방 및 금연 프로그램을 운영해야 합니다. 또한 청소년들이 건강한 습관을 기를 수 있도록 다양한 체험 활동과 상담 서비스를 제공해야 합니다. 이를 통해 청소년들이 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 지원해야 할 것입니다.
2. 청소년 흡연의 원인 및 배경

청소년 흡연의 원인과 배경은 매우 복잡합니다. 또래 압력, 가정 환경, 스트레스, 호기심 등 다양한 요인이 작용하기 때문입니다. 특히 가정 내 흡연자의 존재, 부모의 관심 부족, 학업 스트레스 등은 청소년들이 흡연을 시작하게 만드는 주요 요인이 될 수 있습니다. 따라서 청소년 흡연 예방을 위해서는 이러한 근본적인 원인들을 파악하고, 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 종합적인 대책을 마련해야 합니다. 또한 청소년들의 심리적 요구를 이해하고, 건강한 대안을 제시하는 것이 중요할 것입니다.
3. 「No Smoking is the best (흡연예방이 최선이다)」 사례

「No Smoking is the best」 사례는 청소년 흡연 예방을 위한 좋은 사례라고 볼 수 있습니다. 이 사례는 학교와 지역사회가 협력하여 청소년들에게 흡연의 위험성을 알리고, 금연을 실천할 수 있도록 다양한 프로그램을 운영했다는 점에서 긍정적입니다. 특히 청소년들이 직접 참여하여 금연 홍보 활동을 펼치고, 또래 간 교육을 실시한 것은 매우 효과적이었을 것으로 보입니다. 이를 통해 청소년들이 스스로 금연의 필요성을 인식하고, 건강한 습관을 기를 수 있었을 것으로 생각됩니다. 이러한 사례는 다른 지역에서도 적극적으로 참고할 만한 모델이 될 수 있을 것입니다.
4. 해당 사례의 문제점 및 해결방안

「No Smoking is the best」 사례는 전반적으로 긍정적인 성과를 거두었지만, 몇 가지 개선이 필요한 부분도 있습니다. 첫째, 일회성 행사에 그치지 않고 지속적인 교육과 프로그램 운영이 필요합니다. 청소년기 흡연 예방을 위해서는 단기적인 접근이 아닌 장기적인 관점에서의 접근이 필요합니다. 둘째, 가정과 지역사회의 참여를 더욱 확대할 필요가 있습니다. 청소년들의 흡연 행동은 가정과 지역사회의 영향을 많이 받기 때문에, 이들의 적극적인 참여와 협력이 중요합니다. 셋째, 청소년들의 다양한 요구와 특성을 고려한 맞춤형 프로그램 개발이 필요합니다. 이를 통해 청소년들의 관심과 참여를 이끌어낼 수 있을 것입니다. 이러한 개선 방안을 통해 「No Smoking is the best」 사례가 더욱 효과적인 청소년 흡연 예방 모델이 될 수 있을 것입니다.
5. 해당 사례의 성과

「No Smoking is the best」 사례는 청소년 흡연 예방을 위한 다양한 노력을 통해 긍정적인 성과를 거두었다고 볼 수 있습니다. 첫째, 학교와 지역사회가 협력하여 청소년들에게 흡연의 위험성을 지속적으로 교육하고, 금연 실천을 독려했다는 점에서 의미 있는 성과라고 할 수 있습니다. 둘째, 청소년들이 직접 참여하여 또래 교육과 홍보 활동을 펼친 것은 매우 효과적이었을 것으로 보입니다. 또래 간 교육은 청소년들의 관심과 참여를 이끌어내는 데 도움이 되었을 것입니다. 셋째, 다양한 체험 활동과 상담 서비스 제공을 통해 청소년들의 건강한 습관 형성을 지원했다는 점에서 긍정적인 성과라고 할 수 있습니다. 이러한 노력들이 종합적으로 작용하여 청소년 흡연율 감소에 기여했을 것으로 보입니다. 향후에도 이러한 사례를 바탕으로 청소년 흡연 예방을 위한 다각도의 노력이 필요할 것입니다.

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