자폐범주성 장애의 언어적 특성과 교사의 효과적인 의사소통 지원 방법

본 내용은 " 자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.04.20

문서 내 토픽

• 1. 자폐범주성 장애의 언어적 특성

  자폐범주성 장애 아동들은 타인과의 상호작용에 관심이 없고, 대화가 거의 불가능하며, 자신의 의사소통 의도를 표현하는 능력과 타인의 감정을 읽는 능력이 매우 미숙하다. 이로 인해 정상 발달 아동들에 비해 대화 능력이 현저히 뒤떨어진다. 또한 언어 습득의 지연, 언어가 의사소통에 쓰이지 않는 경우, 반향어 사용, 대명사 혼동, 상상력 부족 등의 특성을 보인다.

• 2. 자폐범주성 장애 아동을 위한 효과적인 의사소통 지원 방법

  자폐범주성 장애 아동의 의사소통 지원을 위해 시간지연 방법과 환경중심 언어지도 방법을 활용할 수 있다. 시간지연 방법은 아동이 말할 수 있도록 환경적 자극을 제공하고, 적절한 반응에 대해 즉각적인 강화를 제공하는 방식이다. 환경중심 언어지도 방법은 아동의 일상 환경을 언어 사용이 자연스럽게 이루어지도록 구성하고, 아동의 언어 사용을 격려하며 반응해주는 어른의 모델링이 필요하다.

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• 1. 자폐범주성 장애의 언어적 특성

  자폐범주성 장애 아동들은 언어 발달에 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 이들은 언어 이해와 표현에 어려움을 보이며, 언어 사용의 맥락을 이해하는 데 어려움을 겪습니다. 또한 언어 사용 시 단어 선택이나 문법 사용에 어려움을 보이기도 합니다. 이러한 언어적 특성은 자폐범주성 장애 아동의 사회적 상호작용과 의사소통에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 이들의 언어 발달을 지원하고 의사소통 능력을 향상시키는 것이 매우 중요합니다.

• 2. 자폐범주성 장애 아동을 위한 효과적인 의사소통 지원 방법

  자폐범주성 장애 아동을 위한 효과적인 의사소통 지원 방법으로는 다음과 같은 것들이 있습니다. 첫째, 시각적 지원 도구를 활용하여 언어 이해와 표현을 돕는 것입니다. 그림, 사진, 그래픽 등의 시각적 자료를 활용하면 아동의 언어 이해와 표현을 증진시킬 수 있습니다. 둘째, 일상생활 속에서 반복적인 언어 모델링을 제공하는 것입니다. 아동이 자주 접하는 일상적인 상황에서 성인이 적절한 언어를 모델링하면 아동의 언어 발달을 촉진할 수 있습니다. 셋째, 아동의 관심사와 동기를 고려한 의사소통 활동을 제공하는 것입니다. 아동이 흥미를 가지고 참여할 수 있는 활동을 통해 의사소통 기회를 제공하면 효과적일 수 있습니다. 이와 같은 다양한 지원 방법을 통해 자폐범주성 장애 아동의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있을 것입니다.