
평생교육경영학: 평생의 시각과 교육의 본질, 경영의 가치
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[평생교육경영학] 평생의 시각과 교육의 본질과 경영의 가치라는 관점에서 평생교육경영을 분석해 보고 자기자신의 논점에서 정의하시오.
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2023.02.16
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1. 평생교육의 개념평생교육은 태어나서 죽을 때까지 개인의 발전을 도모하는 유기적인 교육 과정을 의미한다. 평생교육이 필요한 이유는 인간 수명 연장과 사회·기술 변화 속도 증가로 인해 학령기 교육만으로는 부족하기 때문이다.
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2. 평생교육경영의 개념평생교육경영은 평생교육기관의 경영과 평생교육 원리에 의한 조직경영을 포함한다. 평생교육기관경영은 평생교육기관의 목표 달성을 위해 자원을 효율적으로 활용하는 과정이며, 평생교육 원리에 의한 조직경영은 구성원의 학습과 참여를 통한 개인 및 조직 발전을 추구한다.
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3. 평생교육경영의 목표평생교육경영의 본질적인 목표는 평생교육의 원리를 통한 경영으로 평생학습자를 위한 평생교육의 가치를 실현하는 것이다. 이를 위해 평생교육기관이 효과적이고 효율적으로 운영되어야 하며, 이를 통해 평생교육의 효과가 증진되고 사회구성원의 발전에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
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1. 평생교육의 개념평생교육은 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 교육을 의미합니다. 이는 단순히 학교 교육에 국한되지 않고, 가정, 직장, 지역사회 등 다양한 환경에서 이루어지는 교육을 포함합니다. 평생교육의 목적은 개인의 자아실현과 삶의 질 향상, 사회 통합 및 발전을 도모하는 것입니다. 평생교육은 개인의 필요와 관심에 따라 자발적으로 이루어지며, 평생에 걸쳐 지속적으로 이루어져야 합니다. 이를 통해 개인은 변화하는 사회에 능동적으로 대응할 수 있게 됩니다.
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2. 평생교육경영의 개념평생교육경영은 평생교육 기관이나 프로그램을 효과적으로 운영하기 위한 경영 원리와 기법을 적용하는 것을 의미합니다. 이는 평생교육 기관의 목표 설정, 조직 구조 및 인력 관리, 재정 운영, 프로그램 개발 및 운영, 홍보 및 마케팅 등 다양한 영역을 포함합니다. 평생교육경영은 평생교육 기관이 지속가능하고 효율적으로 운영될 수 있도록 하며, 학습자의 요구에 부응하는 양질의 교육 서비스를 제공할 수 있게 합니다. 또한 평생교육 기관의 사회적 책임과 역할을 강화하는 데 기여합니다.
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3. 평생교육경영의 목표평생교육경영의 주요 목표는 다음과 같습니다. 첫째, 평생교육 기관의 효율적이고 지속가능한 운영을 통해 학습자의 요구에 부응하는 양질의 교육 서비스를 제공하는 것입니다. 둘째, 평생교육 기관의 사회적 책임과 역할을 강화하여 개인과 지역사회의 발전에 기여하는 것입니다. 셋째, 평생교육 기관의 경쟁력을 높이고 혁신을 추구하여 변화하는 사회 환경에 능동적으로 대응할 수 있게 하는 것입니다. 넷째, 평생교육 기관의 재정 건전성을 확보하고 지속가능한 성장을 도모하는 것입니다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 평생교육경영 전략의 수립과 체계적인 실행이 필요합니다.
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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징 진술 및 비교1. 인문주의 인문주의 교육의 목적은 지성을 갖추고 도덕적인 문화시민 양성하는 것이며, 교사의 역할을 강조한다. 교양 교육을 강조하며, 자유로운 학습, 지식의 조직화, 지적능력의 개발을 중시한다. 평생교육 전반에 걸쳐 폭넓게 활용되며, 인간의 자율성을 경시하고 교사의 절대적 지위와 영향력을 강조한다. 2. 진보주의 진보주의는 교육과 사회의 관계, 경험중심 ...2025.01.13 · 교육
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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징 비교1. 인문주의 인문주의 교육의 목적은 지성을 갖추며 도덕적인 문화시민을 양성하는 것이다. 교육을 통해 이성을 개발하여 인간의 진리를 깨닫고 그것을 따르게 하는 것을 강조한다. 평생교육 전 분야에 걸쳐 폭넓게 활용되며, 인간의 자율성을 경시하고 교사의 절대적 지위와 영향력을 강조한다. 진리, 이성, 교양, 예술을 중요시한다. 2. 진보주의 진보주의는 정치, ...2025.01.09 · 교육
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내 인생의 태권도 철학 (1) 2페이지
▣ 고단자 심사 논술 표지추천협회응시단제 목내 인생의 태권도 철학응 시 단연 락 처성 명목차Ⅰ. 서론11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구 문제 및 연구 방법23. 관련 선행연구2Ⅱ. 본론41. 태권도 철학의 정의 및 개념 42. 태권도 철학에 관한 생각 53. 한국 태권도의 발전방향6Ⅲ. 결론 및 제언81. 결론 82. 제언 9참고문헌10Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적철학은 ‘왜’ 라는 지적 호기심에서 시작되는 질문으로 이것은 해당 질문에 대한 역사적인 흐름과 현대에 와서 어떠한 가치와 인식을 가지는지에 대한 것을 고찰하...2024.01.24· 2페이지 -
평생의 시각과 교육의 본질과 경영의 가치라는 관점에서 분석한 평생교육경영의 개념 논의. 6페이지
ReporTree주제: 평생교육경영학평생의 시각과 교육의 본질과 경영의 가치라는 관점에서 분석한 평생교육경영의 개념 논의.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.평생교육경영학평생의 시각과 교육의 본질과 경영의 가치라는 관점에서 분석한 평생교육경영의 개념 논의.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지구시민으로서 교육의 기본과제2. 함부르크 선언과 평생학습 지구시민을 위한 평생학습과제3. 평생교육이란?4. 평...2016.10.25· 6페이지 -
평생교육경영의 개념: 평생의 시작과 교육의 본질과 경영의 가치라는 관점에서 분석 3페이지
Q. 평생교육경영의 개념을 평생의 시각과 교육의 본질과 경영의 가치라는 관점에서 분석해 보고 자기 자신의 논점에서 정의하시오.Ⅰ. 서론- ‘평생교육경영’이란, 평생교육기관의 목적을 달성하기 위해 평생교육의 원리에 입각해서 인적?물적 자원을 효율적으로 활용하는 과정을 의미한다.- 이러한 일련의 과정들은 평생교육기관의 경영자가 수행해야 할 직무 또는 과업과 관련된 것이라고 할 수 있다.- 즉, 평생교육경영은 평생교육기관을 운영함에 있어 경영활동을 구성하는 ‘평생의 시각’, ‘교육의 본질’ 그리고 ‘경영의 가치’의 세 가지 관점에서 분석...2013.05.14· 3페이지 -
평생교육경영의 기초 38페이지
평생교육과 평생교육경영의 기초 제 1 강 2019-1 학기 평생교육경영론 (5407)2 평생교육경영의 기능 제 1 강 평생교육의 의미 1 평생교육행정 ∙ 경영의 의미 2 3평생교육의 의미 3 평생교육경영론1 . 평생교육의 개념과 원리 - 1965 년 UNESCO 의 성인교육추진국제위원회에서 랭그랑 (Paul Lengrand ) 이 「평생교육 Lifelong education 」이라는 연구보고서를 통해서 등장 ☞ UNESCO 의 평생교육론은 사회발전의 단계에 따른 사회적 요구와 교육적 필요를 반영 하는 것 - OECD 의 평생교육론 ...2019.11.29· 38페이지 -
평생교육경영에서 의사소통 18페이지
평생교육기관의 의사결정과 의사소통 제 7 강의사결정의 주체로서 조직 2조직의 원리 ( 1) 계층제의 원리 - 공식 조직구조를 구성하는 구성원들 간의 상하관계 - 권한이나 책임 및 의무의 정도에 따라 등급을 설정하여 지휘체계나 명령계통을 확립하는 것 ( 2) 분업의 원리 - 업무수행의 효율을 높이기 위하여 근무자별 업무의 분배 (3) 조정의 원리 - 조직의 목표달성을 위해서 구성원들의 노력을 결집시키고 업무를 조정하는 것 . (4) 명령통일의 원리 - 권한과 책임을 부여하는 사람과 지시나 지휘를 수행하는 자와의 관계 (5) 통솔한계의...2019.11.29· 18페이지