집단중심 평생교육방법의 의의 및 개념

본 내용은 " 집단중심 평생교육방법의 의의 및 개념 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.01.03

문서 내 토픽

• 1. 집단중심 평생교육방법

  집단중심 평생교육방법은 흥미나 관심을 같이하는 사람들이 모여서 학습하는 것을 의미합니다. 개인적인 학습에서 달성하기 어려운 학습에 대해서 보다 효과적인 학습을 할 경우나, 집단적인 방법으로 교육하는 것이 효율성을 기할 수 있을 경우에 학습자를 모아서 교육하는 것입니다. 따라서 집단중심 평생교육은 효율적이고 능률적인 평생교육방법으로 거의 절대적인 지위를 지켜오고 있습니다.

• 2. 집단중심 평생교육의 장단점

  집단중심 평생교육의 장점은 일시에 많은 사람들의 교육이 용이하고, 집단 구성원의 상호작용과 경쟁을 통해 높은 학습동기를 유발할 수 있으며, 평생교육자와 학습자 간, 학습자 간의 상호 인격적인 친교와 만남을 통해 정서적·인격적 성숙을 이룰 수 있습니다. 단점으로는 실적 위주의 전시적 교육, 부적합한 학습자 구성으로 인한 정서적·인격적 성숙 저해, 지나친 경쟁의식, 교육기관의 일방적이고 권위적인 교육진행 등이 있습니다.

• 3. 집단중심 평생교육과 개인중심 평생교육의 관계

  모든 학습은 궁극적으로 개개인의 계획된 변화를 추구하는 것이므로, 우리의 모든 교육은 개인중심 교육과 집단중심 교육이 혼재되어 있다고 볼 수 있습니다. 다만 평생교육의 목적을 달성하기 위한 활동이 개인중심 평생교육방법인지 집단중심 평생교육인지에 따라 이념형으로 구분되어질 뿐입니다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 집단중심 평생교육방법

  집단중심 평생교육방법은 개인의 특성과 요구보다는 집단의 특성과 요구에 초점을 맞추는 방식입니다. 이는 효율성과 경제성 측면에서 장점이 있지만, 개인의 학습 동기와 흥미를 고려하지 않아 학습 효과가 낮을 수 있습니다. 또한 집단 내 개인차가 크거나 특수한 요구가 있는 학습자들의 학습 욕구를 충족시키기 어려울 수 있습니다. 따라서 집단중심 평생교육방법은 일반적인 교육 목표 달성에는 효과적일 수 있지만, 개인의 특성과 요구를 고려한 개인중심 평생교육방법과 병행하여 활용하는 것이 필요할 것으로 보입니다.

• 2. 집단중심 평생교육의 장단점

  집단중심 평생교육의 장점은 다음과 같습니다. 첫째, 교육 자원의 효율적 활용이 가능합니다. 둘째, 집단 내 상호작용을 통한 학습 효과 증진이 가능합니다. 셋째, 교육 프로그램 운영의 편의성이 높습니다. 그러나 단점으로는 다음과 같은 것들이 있습니다. 첫째, 개인의 특성과 요구를 충분히 반영하기 어렵습니다. 둘째, 개인의 학습 동기와 흥미를 고려하기 어려워 학습 효과가 낮을 수 있습니다. 셋째, 특수한 요구를 가진 학습자들의 학습 욕구를 충족시키기 어려울 수 있습니다. 따라서 집단중심 평생교육의 장단점을 고려하여 개인중심 평생교육과 적절히 병행하는 것이 필요할 것으로 보입니다.

• 3. 집단중심 평생교육과 개인중심 평생교육의 관계

  집단중심 평생교육과 개인중심 평생교육은 서로 보완적인 관계에 있습니다. 집단중심 평생교육은 교육 자원의 효율적 활용과 집단 내 상호작용을 통한 학습 효과 증진 등의 장점이 있지만, 개인의 특성과 요구를 충분히 반영하기 어렵다는 단점이 있습니다. 반면 개인중심 평생교육은 개인의 특성과 요구를 고려하여 학습 동기와 흥미를 높일 수 있지만, 교육 자원의 활용 측면에서 비효율적일 수 있습니다. 따라서 두 가지 방식을 적절히 병행하여 활용하는 것이 필요합니다. 예를 들어 집단중심 평생교육을 통해 기본적인 교육 목표를 달성하고, 개인중심 평생교육을 통해 개인의 특성과 요구를 반영하는 것이 바람직할 것입니다.