
철학의 이해(배움은 왜 필요한가)
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철학의 이해(배움은 왜 필요한가)
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2024.08.18
문서 내 토픽
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1. 배움의 필요성우리는 정식적으로 교육을 받는 초등학교 전부터 한글과 기본적인 사칙연산을 배우고 초등학교에 입학하게 됩니다. 그렇게 점점 심화되는 교육을 배우면서 중, 고등학교를 졸업해 자신만의 길을 찾아 대학에 입학을 하게 됩니다. 이런 기사와 인생의 3분의 1을 학업에 치중하는 우리는 '배움이 왜 필요한가'라는 생각이 듭니다. 저는 간호학과에 입학하기 전 어떤 형태로든 다른 사람에게 도움이 되는 사람이 되고 싶었고 도움이 된다면 생명과 관련되어 도움이 되는 사람이 되고 싶었습니다. 거기에 가능하다면 저의 배움을 타인에게 나눠줄 수 있는 사람이 되고 싶어 찾아보는 중에 제 계획과 맞는 간호학과를 선택하게 되었습니다.
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2. 행복과 배움의 관계행복수업과 간호학을 배우는 것, 간호사가 되려는 것을 연관 지어 생각해 보면 제 재능과 특기를 향상시키는 재미와 환자, 동료, 후배에게 배운 내용을 나눠주면서 타인에게 유익을 줌으로써 의미를 얻어 제 삶 속에 재미와 의미의 교차점을 만들어 행복을 느낄 수 있게 하고 거기에 멈추지 않고 더 나아가 발전할 수 있는 사람이 되기 위해 간호학을 공부한다고 생각할 수 있습니다. 즉, 간호학은 자신답게 사는 삶과 인간다운 삶을 위해 공부를 하는 것 같습니다.
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3. 배움의 목적배움을 그냥 안정적인 직업으로만, 돈을 벌기 위함으로만 생각한다면 재미와 의미 있는 삶을 살지 않을 것이고 삶에 대해 행복을 느낄 수 없을 것입니다. 그렇기 때문에 제가 공부하는 것을 미래에 대한 재미와 의미를 위해, 인생의 행복을 위해 필요한 것이라 생각하고 자신의 고유성, 타인의 삶의 유익을 주기 위해 배움을 열심히 해야 한다고 생각합니다.
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1. 배움의 필요성배움은 개인의 성장과 발전에 필수적입니다. 우리는 끊임없이 새로운 것을 배우고 경험하면서 자신을 발전시킬 수 있습니다. 배움을 통해 우리는 지식과 기술을 습득하고, 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 또한 배움은 우리의 사고와 관점을 확장시켜 더 넓은 세계를 이해할 수 있게 해줍니다. 따라서 배움은 개인의 성장과 발전을 위해 필수적이며, 평생 동안 지속되어야 할 중요한 과정이라고 할 수 있습니다.
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2. 행복과 배움의 관계배움과 행복은 밀접한 관계가 있습니다. 배움을 통해 우리는 새로운 지식과 기술을 습득하고, 자신의 잠재력을 발견하며, 삶의 의미와 목적을 찾을 수 있습니다. 이러한 과정은 개인의 성장과 발전을 이끌어 내어 결국 행복으로 이어집니다. 또한 배움은 호기심과 열정을 자극하여 삶에 대한 긍정적인 태도를 갖게 해줍니다. 따라서 배움은 단순히 지식과 기술을 습득하는 것뿐만 아니라, 개인의 행복과 삶의 질을 높이는 데 중요한 역할을 합니다.
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3. 배움의 목적배움의 목적은 매우 다양하고 복합적입니다. 가장 기본적인 목적은 지식과 기술을 습득하여 자신의 능력을 향상시키는 것입니다. 하지만 배움은 단순히 지식과 기술의 습득에 그치지 않습니다. 배움을 통해 우리는 자아실현과 성장, 삶의 의미 찾기, 사회적 기여 등 더 큰 목적을 달성할 수 있습니다. 또한 배움은 호기심과 탐구심을 자극하여 새로운 발견과 창의성을 이끌어 낼 수 있습니다. 따라서 배움의 목적은 개인과 사회, 그리고 인류 전체의 발전과 행복을 추구하는 것이라고 할 수 있습니다.
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교육과정의 개념과 철학적, 사회학적 배경1. 교육과정의 개념 교육과정이라는 용어가 교육학 분야에서 본격적으로 연구되기 시작한 것은 1918년 보빗(Bobbitt)이 '교육과정(The Curriculum)'이라는 제목의 책을 출판하면서부터였다. 교육과정(Curriculum)의 어원은 '뛴다.'라는 라틴어의 쿠레레(currere)에서 유래되었으며, 달리는 길, 경주로, 트랙에 해당하는 것으로 뚜렷한...2025.01.28 · 교육
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교육철학 및 교육사 수강 후기(나의 교육 철학)1. 토마스 아퀴나스의 교육사상 토마스 아퀴나스의 교육 사상을 깊이 있게 배운 것은 아니지만, 신의 존재에 대하여 논리적으로 설명하고자 했던 사상가가 있다는 것이 인상적이었다. 아퀴나스는 아리스토텔레스의 철학체계를 수용하면서 스콜라 철학을 집대성 시킨 중세 최고의 학자이다. 그의 주된 학문적 관심사는 이성과 신앙의 조화인데, 이는 나의 주된 관심사이기도 하...2025.01.29 · 교육
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[A+ 특수교육학개론] 외국의 특수교육 조사 보고서- 미국1. 미국의 특수교육 미국은 일찍이 장애 학생과 비장애 학생이 같은 공간에서 함께 교육을 받는 통합교육을 시행하고 있다. 이는 장애 학생이 학교를 졸업하고 사회에 적응하기 위해서는 장애·비장애 학생 모두 어울려 사는 법을 배워야 한다는 철학에 기반한다. 미국의 특수교육 관련법인 IDEA(Individuals with Disabilities Education...2025.05.03 · 교육
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교육학의 목적과 공부의 의미1. 교육학의 목적 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기, 즐거움으로 나열할 수 있다. 교육학은 교육현상을 과학적으로 연구하고 그 성과를 교육행정 및 교육경영에 활용함으로써 교육발전에 기여하기 위한 학문이다. 따라서 교육학에서는 교육목적, 교육과정, 교육방법, 교육평가, 교육사회학, 교육심리학, 교육철학, 교육사조 등 다양한 분야들이 다루어진...2025.05.12 · 교육
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학과소개-심리학과(상담학과)1. 심리학과 개요 심리학에서는 개별 인간의 마음과 행동을 자세히, 그리고 과학적으로 공부한다. 심리학과는 특유의 과학적 통찰력에 기반하여, 우리 사회의 많은 문제를 해결하는 동시에 개개인의 삶의 질을 높이는 데 이바지하는 인재를 키운다. 2. 관련 학과명 상심리상담학과, 상담학전공, 심리학전공, 상담심리학전공, 상담문화영어학부, 상담심리학과, 사회심리학과...2025.05.10 · 사회과학
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나는 어떤 훈육방식을 사용하고 있는지(또는 나는 어떤 훈육을 받았는지) 해당 훈육방식에 대해1. 서론(내가 받은 훈육방식) 아이들을 올바르게 키우기 위해서는 적절한 훈육이 필요하다. 올바른 훈육은 사회성과 학업성취 그리고 도덕성 발달과 같이 다양한 부분에서 아이의 올바른 성장에 도움을 준다. 하지만 아이들을 키우다 보면 감정이 앞서는 경우가 생기고 그러면 앞뒤 가리지 않고 아이를 몰아세우거나 하지 말아야 할 말들을 내뱉는 경우가 생긴다. 나는 아...2025.05.14 · 교육
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왜 인문학을 배워야 하는가? 교양교육의 의미와 목표가 무엇인가? 4페이지
왜 인문학을 배워야 하는가? 교양교육의 의미와 목표가 무엇인가?- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 왜 인문학을 배워야 하는가?2. 교양교육의 의미와 목표가 무엇인가?Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌왜 인문학을 배워야 하는가? 교양교육의 의미와 목표가 무엇인가?Ⅰ. 서론21세기에서는 4차 산업 혁명과 더불어 AI가 등장하면서부터, 한국을 비롯하여 전 세계는 인문학에 대한 많은 관심을 가지게 되었으며, 인문학에 관련된 다양한 서적과 프로그램 등이 쏟아져 나오고 있다. 인문학이란 주로 인간과 관련된 근원적인 문제나 사상, 문화를 중심적으로 연구하는...2021.10.14· 4페이지 -
인문학 입문서<나는 잘 살기 위해 인문학을 공부한다>의 독후감. 11페이지
나는 잘 살기 위해 인문학을 공부한다지은이: 신도현장르: 인문읽은 날짜: 2020.11. 28.대개 사람이 바쁘게 살다보면 한번쯤 생각하는 것이 내가 ‘이 세상에 태어나 잘 살고 있을까?’라는 자문을 해보지 않을까 합니다. 각자의 가치관이나 정의에 따라 달라지겠지만 이 물음에 대해 막상 생각을 해 보면 쉽게 정답이 내려지지 않습니다. 그래서 이 물음에 가장 쉽게 접근할 수 있는 학문이 인문학이 아닌가 싶었습니다. 그런데 또 인문학에 대한 정의를 내리려면 정확히 규정할 수도 없습니다. 막연히 정의를 내릴 수 없듯이 책만 읽는다고 그 ...2020.12.13· 11페이지 -
철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가 2페이지
철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가- 야마구치 슈 -”나는 생각한다. 고로 나는 존재한다.“ 워낙 유명한 말이라서 누구나 한 번쯤은 들어봤을 말이다. 바로 철학자 데카르트가 말한 것이다. 어디선가 들어봐서 이미 알고 있는 말이지만 단지 이 말만 들어서는 어떤 깨달음을 얻기는 어렵다. ”나는 생각한다. 고로 존재한다.“라는 말은 ”아무리 옳은지 그른지 의심한다 해도 지금 여기에서 사고하는 나의 정신이 있다는 사실만은 부정할 수 없다.“라는 의미라고 한다.무슨 의미인지 알아도 그저 당연한 말로 여겨질 뿐 깨달음을 얻을 수 있는 것은 아니...2025.04.04· 2페이지 -
성찰의인문학 ) 왜 인문학을 배워야 하는가 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지 강의 내용에 기초해 서술 7페이지
성찰의인문학 1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의 내용에 기초해 서술하시오 2. 6주차 강의 내용의 ‘훌륭한 삶은 순수함을 추구 한다’라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거와 학습자의 생각을 정리해 보시오. 과목명 : 성찰의인문학 주제: 1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의 내용에 기초해 서술하시오 2. 6주차 강의 내용의 ‘훌륭한 삶은 순수함을 추구 한다’라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거와 학습자의 생각을 정리해 보시오. 목차 왜 인문학을 배워야 ...2025.02.20· 7페이지 -
레베카 라인하르트 - 철학이 깊을수록 삶은 단순하다 독후감 2페이지
레베카 라인하르트 철학이 깊을수록 삶은 단순하다 독후감레베카 라인하르트의 『철학이 깊을수록 삶은 단순하다』를 읽으면서, 나는 오랫동안 내 삶을 짓누르던 복잡함과 혼란을 조금씩 풀어내는 듯한 경험을 했다. 제목만큼이나 강렬한 메시지를 던지는 이 책은, 철학이라는 다소 어려운 주제가 우리 일상과 생각에 어떻게 밀접하게 연결될 수 있는지를 절묘하게 보여준다. 그리고 무엇보다 ‘삶이 단순해질 수 있다’는 희망적인 관점을 품게 해주었다.나는 일상에서 늘 바쁘고 복잡한 생각에 사로잡혀 있었다. 직장과 가정, 인간관계 사이에서 끊임없이 선택과 ...2025.08.22· 2페이지