사회복지조사론: 내적타당도와 외적타당도의 개념 및 관계, 저해요소 설명

본 내용은 " 사회복지조사론_내적타당도와 외적타당도 및 내적타당도와 외적타당도와의 관계를 설명하시오. 또한 내적타당도와 외적타당도 저해요소를 설명하고, 내적타당도 저해요소에 대한 사례를 제시하시오. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2024.01.30

문서 내 토픽

• 1. 내적타당도와 외적타당도의 개념 및 관계

  내적타당도는 실험 설계를 통해 독립변수와 종속변수 간의 인과관계를 밝히는 것을 의미합니다. 외적타당도는 연구 결과를 실제 상황이나 다른 집단으로 일반화할 수 있는 정도를 의미합니다. 내적타당도와 외적타당도는 서로 상충되는 개념이며, 연구자는 이 둘 간의 균형을 잡아야 합니다.

• 2. 내적타당도 저해요소

  내적타당도를 저해하는 요소로는 성장요인, 역사요인, 선발요인, 상실요인, 검사요인, 도구요인, 통계적 회귀, 모방 등이 있습니다. 이러한 요소들이 실험 결과에 영향을 미칠 수 있으므로 연구자는 이를 최소화하기 위해 노력해야 합니다.

• 3. 외적타당도 저해요소

  외적타당도를 저해하는 요소는 주로 표본의 대표성 부족입니다. 연구 대상이 모집단을 대표하지 못하면 연구 결과를 일반화하기 어려워집니다. 따라서 연구자는 표본 선정에 주의를 기울여야 합니다.

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• 1. 내적타당도와 외적타당도의 개념 및 관계

  내적타당도와 외적타당도는 연구 설계의 중요한 두 가지 측면입니다. 내적타당도는 연구 결과가 실제로 관심 있는 변수들 간의 인과관계를 반영하는지를 나타냅니다. 즉, 독립변수의 변화가 종속변수의 변화를 야기했다는 것을 보여주는 것입니다. 반면 외적타당도는 연구 결과가 다른 상황이나 대상에도 일반화될 수 있는지를 나타냅니다. 내적타당도와 외적타당도는 서로 상충되는 측면이 있습니다. 내적타당도를 높이기 위해서는 실험 상황을 통제하고 혼란변수를 제거해야 하지만, 이는 외적타당도를 낮출 수 있습니다. 따라서 연구자는 연구 목적과 상황에 따라 내적타당도와 외적타당도 사이의 균형을 잡아야 합니다. 내적타당도가 높은 실험 연구와 외적타당도가 높은 관찰 연구를 적절히 병행하는 것이 바람직한 접근이 될 것입니다.

• 2. 내적타당도 저해요소

  내적타당도를 저해하는 요소에는 다음과 같은 것들이 있습니다. 첫째, 역사적 사건이나 성숙 효과와 같은 외부 요인의 영향입니다. 실험 기간 동안 발생한 사건이나 참여자의 자연스러운 성숙 과정이 종속변수의 변화에 영향을 줄 수 있습니다. 둘째, 선택 편향으로 인한 집단 간 차이입니다. 실험군과 통제군 간에 사전 차이가 있다면 이것이 결과에 영향을 미칠 수 있습니다. 셋째, 측정 도구의 문제입니다. 측정 도구의 신뢰도나 타당도가 낮다면 정확한 인과관계를 파악하기 어렵습니다. 넷째, 실험 참여자의 탈락이나 실험 처치의 불충분한 실시 등 실험 절차상의 문제입니다. 이러한 요소들을 통제하고 관리하는 것이 내적타당도를 높이는 데 중요합니다.

• 3. 외적타당도 저해요소

  외적타당도를 저해하는 요소에는 다음과 같은 것들이 있습니다. 첫째, 표본의 대표성 부족입니다. 실험 참여자가 모집단을 대표하지 못한다면 연구 결과를 일반화하기 어렵습니다. 둘째, 실험 상황의 인위성입니다. 실험실 환경에서 이루어진 연구 결과를 실제 현장에 적용하기 어려