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성인간호학 감각계 - 임상적 추론을 위한 연습2024.11.261. 임상적 추론을 위한 연습(간호과정 적용) 1.1. 신체검진과 간호중재 1.1.1. 철분결핍성 빈혈 28세 임산부인 김씨는 빈혈증세가 심하여 혈액 검사를 시행한 결과 혈색소 7g/dL, RBC 3,500,00/ {mm}^{3}, WBC 7,000/ {mm}^{3}로 흙을 집어먹고 싶어서 가끔 먹는 경우도 있다고 한다. 손톱은 잘 부스러지며 수저(spoon) 모양으로 되어 있다. 철분결핍성 빈혈은 생리적 요구량에 비해 철분 섭취가 부족하여 나타나는 질환으로, 주로 여성과 어린이에게서 발생한다. 철분은 적혈구 내 헤모글로빈 합...2024.11.26
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부모상담일지2024.12.141. 2학기 유아 부모 상담 내용 1.1. 유아 OOO의 상담 내용 1.1.1. 생활 습관 OO는 식사 시 자세가 불안정하여 흘리는 것이 많고 의자에서 자주 떨어지는 모습을 보인다. 가만히 앉아있거나 국물에 반찬을 다 말아버리는 경우가 있다. 연령에 비해 아직 식사 습관이 미숙한 편이지만, 자신이 좋아하는 반찬이 있으면 "많이 주세요."라고 표현을 할 수 있다. 또한 골고루 음식을 섭취하기 위해 노력하는 모습이 관찰되며, 음식에 대한 감사함도 느끼는 편이다. 1.1.2. 대인관계 OO는 교사와 눈을 맞추며 자신의 의사표현을 정확...2024.12.14
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지살남녀2024.12.141. 자기소개 1.1. 개인 배경 저는 초등학교 때부터 고등학교 3학년까지 무엇이 되고 싶다는 생각을 해본 적이 없었다. 공부에 대한 흥미도 없었던 그저 흘러가는 대로 살아가는 "꿈 없는 사람"이었다. 그러다가 고등학교 3학년 때가 되어서야 대학은 가야겠다고 마음을 먹고 수능 공부를 시작했다. 나름 만족할만한 성적을 받았지만 막상 원서를 쓸 날짜가 다 다가오는데도 가고 싶은 학과가 없어서 고민을 많이 했다. 그러다가 무전공학과에 입학하게 되었고 흥미 없는 학교 생활을 이어나가고 있었다. 그러나 2학기 때 교양필수로 들은 파이썬...2024.12.14
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만5세발달평가2024.10.121. 유아 관찰일지 종합 분석 1.1. 기본생활 영역 OO는 일상생활에서 스스로의 일을 처리하는 능력이 뛰어나며, 정해진 규칙을 잘 따른다. 아침에 등원 후 스스로 가방과 소지품을 정리하고, 손을 씻은 후 자리에 앉아 다음 활동을 기다린다. 식사 전과 후에 손 씻기, 화장실 사용 후 물 내리기와 손 씻기를 꾸준히 실천하며 위생 습관이 잘 형성되어 있다. 식습관에 있어서는 몸에 좋은 음식에 관심이 많으며, 채소와 과일도 골고루 먹으려 노력한다. 식사 시간에는 친구들과 함께 즐겁게 식사를 하며, 식사 예절을 잘 지킨다. 규칙적인 배변...2024.10.12
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만1세 2학기 부모상담일지2024.11.241. 기본생활 1.1. 식사 원에서 배식하는 양은 다 먹는다. 반찬 중 편식하는 음식이 몇 가지 있지만 먹어보려 시도하는 편이다. 구토나 음식 거부를 하지 않고 골고루 식사를 한다. 집에서는 종종 좋아하는 음식만 먹으려 하고 다른 음식들은 거부하는 경향이 있다. 가정에서도 골고루 먹도록 유도하고 있지만 여전히 편식하는 모습을 보인다. 원에서 배우고 경험한 다양한 식단이 도움이 되고 있는 것으로 보이지만, 여전히 집에서 고집스럽게 먹고 싶어 하는 음식만 먹으려 해 걱정되는 모습이다. 앞으로 가정에서도 원에서와 같이 다양한 음식을 접...2024.11.24
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7세 발달평가2024.09.021. 만5세 유아 발달 평가 1.1. 신체 운동 및 건강 만5세 유아의 신체 운동 및 건강 발달은 매우 중요하다. 유아기는 급격한 신체적 성장과 발달이 이루어지는 시기로, 이 시기의 신체 활동과 건강관리는 이후 성장에 지대한 영향을 미친다. 만5세 유아들은 대체로 모든 음식을 골고루 잘 먹는 편이다. 하지만 의자에 앉거나 바닥에 앉을 때 바른 자세를 유지하지 못하는 경우가 있다. 이는 유아의 발달 단계 상 신체의 균형과 자세 조절 능력이 충분히 발달하지 않았기 때문이다. 또한 유아들은 놀잇감의 사용법을 알고 안전하게 사용할 수 ...2024.09.02
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코스모스 독후감2024.11.021. 소개 이 책 『코스모스』는 저자 칼 세이건이 우리를 광활한 우주의 신비로운 세계로 안내하는 여정을 그린 작품이다. 저자는 우주의 기원부터 인류의 미래에 이르기까지, 과학적 탐구를 통해 발견한 경이로운 사실들을 탐구하며, 우주와 인간의 관계를 깊이 있게 조명한다. 이 책은 단순한 과학 책을 넘어, 우리의 존재와 우주에 대한 깊은 사유를 이끌어내며, 독자들에게 새로운 시각을 제시한다. 저자의 설명은 복잡한 과학적 이론을 이해하기 쉽게 풀어내며, 우리가 우주와 우리의 존재에 대해 깊이 생각해볼 수 있도록 이끌어준다. 그의 글은 우...2024.11.02
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만3세 관찰일지2024.10.021. 만 3세 어린이 관찰일지 1.1. 기본생활습관 만 3세 어린이의 기본생활습관은 중요한 발달 영역이다. 관찰일지에 따르면 만 3세 어린이들은 식사 시간에 밥과 반찬을 구분하여 먹으려 노력하고, 식사 후 스스로 양치질을 하는 등 기본적인 위생관리 습관을 기르고 있다. 예를 들어, "OO가 국에 밥, 반찬을 모두 말아 넣은채 먹지 않는다. 'OO야~ 그렇게 반찬을 국에 넣어서 말면 맛이 없어져요. 반찬은 따로 먹도록 하자' 라고말하자 고개를 끄덕인다."라는 관찰 내용에서 알 수 있듯이, 교사의 지도를 통해 음식의 맛을 느끼며 ...2024.10.02
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어린이집 표준보육과정 자연탐구영역 비교2024.11.261. 서론 어린이집 표준보육과정은 영유아의 발달을 전인적으로 지원하고, 일관된 보육 활동을 제공하기 위해 국가 차원에서 마련된 보육과정이다. 이 과정은 영유아 발달의 모든 영역에서 균형 잡힌 성장을 도모하고, 영유아가 안전하고 건강한 환경에서 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 표준보육과정은 주기적인 개정을 통해 변화하는 사회적 요구와 영유아 발달에 대한 최신 연구 결과를 반영하고 있으며, 각 차수마다 보육의 목표, 내용, 교수·학습 방법 및 평가 방식 등이 체계적으로 재구성된다. 특히, 표준보육과정은...2024.11.26
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아동과학지도 계획안2024.11.211. 서론 영유아들은 주변의 다양한 현상이나 사물 등에 대해 호기심과 의문을 가지고 있으며, 이와 같은 궁금증을 해결하기 위해 탐구하려는 의지는 영유아들이 과학자적인 성향을 가지고 있다는 의미이다. 영유아들은 성인과 사물을 관찰하는 시각이 달라 과학적 호기심을 가지고 있어 영유아기에 과학적인 경험은 중요하다고 할 수 있다. 또한, 일상생활 속이나 주변 환경에서 과학에 대한 다양한 문제를 인식하고 이를 해결하기 위해 합리적이고 논리적인 과학적 사고를 형성하도록 도울 수 있으므로 영유아에게 과학적 경험이 꼭 필요하다. 영유아는 이와 같...2024.11.21
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