만3세 관찰일지

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최초 생성일 2024.10.02

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소개글

"만3세 관찰일지"에 대한 내용입니다.

본문내용

1. 만 3세 어린이 관찰일지
1.1. 기본생활습관

만 3세 어린이의 기본생활습관은 중요한 발달 영역이다. 관찰일지에 따르면 만 3세 어린이들은 식사 시간에 밥과 반찬을 구분하여 먹으려 노력하고, 식사 후 스스로 양치질을 하는 등 기본적인 위생관리 습관을 기르고 있다.

예를 들어, "OO가 국에 밥, 반찬을 모두 말아 넣은채 먹지 않는다. 'OO야~ 그렇게 반찬을 국에 넣어서 말면 맛이 없어져요. 반찬은 따로 먹도록 하자' 라고말하자 고개를 끄덕인다."라는 관찰 내용에서 알 수 있듯이, 교사의 지도를 통해 음식의 맛을 느끼며 즐겁게 식사하는 것의 중요성을 알게 되고 있다.

또한 "OO가 낮잠 시간에 낮잠을 자야한다는 것을 알고 있으며 스스로 휴식을 취할 수 있다."는 내용에서 볼 수 있듯이, 어린이들이 휴식의 필요성을 인식하고 스스로 휴식을 취하는 습관을 형성하고 있음을 알 수 있다.

이처럼 만 3세 어린이들은 교사의 지도와 또래 친구들과의 상호작용을 통해 식사 예절, 개인 위생, 휴식 등의 기본생활습관을 차츰 익혀나가고 있다. 이러한 기본생활습관은 이후 독립적인 생활을 영위하는데 필요한 기초가 되므로, 교사와 가정의 지속적인 관심과 노력이 중요하다고 할 수 있다.

1.2. 신체운동

만 3세 어린이의 신체운동 발달은 매우 활발하게 이루어지는 시기이다. 이 시기 어린이들은 기본적인 대근육 운동과 소근육 운동 능력이 빠르게 발달하며, 다양한 신체 활동에 적극적으로 참여하여 움직임을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현하게 된다.

관찰 결과에 따르면, 만 3세 어린이들은 눈과 손의 협응력이 향상되어 도구를 능숙하게 사용할 수 있게 되었다. 예를 들어, 숟가락이나 젓가락으로 음식을 먹는 동작을 원활하게 수행하며, 물고기 먹이주기와 같은 세밀한 손동작을 통해 소근육 조절 능력을 보여주었다. 또한 걸음걸이와 뛰기, 점프 등의 대근육 운동 기술도 발달하여 등반, 미끄럼틀 타기, 줄다리기 등 다...

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