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어린이집 1학기 아동발달 평가서2024.08.271. 아동의 발달 관찰 1.1. 기본생활습관 아동의 기본생활습관은 건강하고 안전하게 생활하기 위한 생활 패턴으로, 이를 통해 자신의 건강과 안전을 지키며 즐겁게 생활하는 것을 목표로 한다. 이 영역에서는 개별 아동의 발달 수준과 특성을 고려하여 바른 자세로 식사하기, 규칙적인 낮잠 취하기, 스스로 용변 해결하기, 손 씻기와 이 닦기 등의 기본 생활 습관을 형성하고 지속적으로 실천하도록 지도한다. 아동은 어린이집에 등원하여 선생님과 친구들을 만나면서부터 자신의 물건을 정리하고, 규칙적인 일과를 따르며, 위험한 상황을 인지하는 등 ...2024.08.27
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만2세 2학기 관찰일지2024.10.051. 어린이 관찰일지 (2학기) 1.1. 기본생활 습관 2세 영아들은 일상생활에서 식사, 배변, 수면, 청결 등의 기본생활 습관을 기르기 위해 교사와 부모의 도움을 필요로 한다. 관찰 결과, 영아들은 식사 시간에 음식을 골고루 먹으려고 노력하지만 종종 장난감에 관심을 보이거나 부적절한 행동을 보이기도 한다. 교사의 지속적인 지도와 격려를 통해 영아들은 올바른 식사 습관을 점차 길러나가고 있다. 영아들은 화장실에 가야 할 때를 인지하고 교사의 도움을 요청하며, 스스로 옷을 벗고 갈아입는 등의 기본적인 배변 습관을 기르고 있다. 특...2024.10.05
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2세아동관찰2024.08.281. 영아 관찰 및 행동 연구 1.1. 일화기록법을 활용한 만 2세 영아의 언어표현 관찰 1.1.1. 일화기록법의 개념과 특성 일화기록에 대해 정의한 학자의 의견을 살펴보면, Randall(1936)은 '글자로 묘사된 사진'이라고 하였고, Beaty(1986)는 '일화기록은 특정 행동이나 상호작용이 발생한 후 기록되는 자세한 설명이 포함된 이야기'라고 하였다. 이처럼 일화기록은 개인의 행동을 구체적으로 관찰하고 상세히 기록하는 것을 의미한다"". 일화기록만의 특징으로는 다음과 같은 것들을 들 수 있다. 첫째, 직접관찰의 결과...2024.08.28
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만1세관찰일지 9월2024.09.091. 영아 관찰일지 1.1. 기본생활습관 OO는 간식을 먹을 때 간식 그릇에 담긴 음식에 집중할 수 있으며, 숟가락으로 잘 먹을 수 있다. 교사의 격려와 도움으로 더 많은 간식을 먹을 수 있었다. 또한 OO는 자신이 먹고 싶은 반찬을 고르며 능동적으로 식사에 참여하는 모습을 보였다. 한편 OO는 낮잠 시간에 안정되게 잠들 수 있으며, 깨울 때까지 깨지 않고 잘 쉰다. 하지만 불편한 점이 있으면 소리를 지르거나 울며 일어나는 경향이 있어, 교사의 세심한 배려가 필요할 것으로 보인다. OO는 화장실에서 배변활동에 관심을 보이며, 교...2024.09.09
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생명과학주제탐구심화2024.09.091. 생명과학 교과서는 살아 있다 1.1. 책 선정 동기 책 선정 동기는 '생명과학' 과목이 흔히 암기 위주의 학습으로 인식되어 지루하고 어렵게 느껴졌지만, 실제로는 참여와 주도적인 학습을 통해 더 깊이 있게 이해할 수 있는 과목이라고 생각했기 때문이다. 이 책은 생명과학의 본질을 이해하고 흥미를 느낄 수 있도록 돕는 것이 선정 동기였다. 특히 책의 부제인 "생명과학이 세상을 구할 것이다"가 생명과학의 중요성과 가능성을 시사하며 관심을 끌었다. 1.2. 핵심 내용 1.2.1. 줄거리 는 고등학교 생물 교과서의 내용을 토대로 실제...2024.09.09
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만2세 발달특징2024.09.091. 영아(1세 ~ 2세) 발달 특징 1.1. 신체발달 특징 만 1세 영아의 신체발달 특징은 다음과 같다. 걸음마기 영아는 걷기 시작하고 두 손으로 큰 물건을 집어 올릴 수 있다. 12개월의 영아는 3개의 블록을 쌓아 올릴 수 있다. 18개월에서 24개월이 되면 안정감과 조절력을 보다 많이 획득하여 안정적으로 서고 앉을 수 있으며, 계단을 오르내릴 수도 있다. 또한 빨리 걸을 수 있고 뛸 수 있으며, 양발로 점프하고 공을 차며 자전거 페달도 밟을 수 있다. 18개월이 지나면 소근육 운동이 발달하여 손가락과 손목의 통제력이 증가...2024.09.09
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만4세 2학기 유아관찰2024.09.051. 일상생활 1.1. 식사하기 '1.1. 식사하기'는 아동의 기본생활습관을 기르고 건강한 식생활을 위해 매우 중요한 부분이다. 어린이집에서는 1일 3회 균형 잡힌 식사를 제공하고 바른 식습관 형성을 위해 지도한다. 첫째, 아동은 식사 시간에 바른 자세로 앉아서 식사하는 습관을 기른다. 몸을 구부리거나 옆으로 누워서 먹지 않고 바른 자세를 유지하는 것이 중요하다. 이를 통해 식사 중 음식물이 흘러나오지 않도록 하고 목에 걸리는 것을 예방할 수 있다. 교사는 아동에게 바른 자세의 중요성을 지속적으로 설명하고 모범을 보이며 격려...2024.09.05
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어린이집 색칠 도안2024.09.041. 생활도구 활동 1.1. 글자를 써보아요 '글자를 써보아요'는 영유아를 대상으로 하는 교구 활동으로, 글자 쓰기, 단어 읽기, 책 다루기 등의 목표를 가지고 있다. 하드보드지와 오링, 인쇄물, 코팅지, 보드마카 등의 재료를 활용하여 제작되며, 하드보드지에 초록색 종이를 붙이고 코팅지 안에 글자 칸을 만들어 구성한다. 또한 활동에 필요한 그림카드를 프린트하여 고리에 연결하여 활용할 수 있도록 한다. 활동방법으로는 그림과 글자를 보고 써보고, 단어를 읽어보며, 다음 장으로 넘기는 등의 과정으로 진행된다. 이를 통해 글자 쓰기...2024.09.04
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어린이 자동차 도안2024.09.041. 만2세 반 월간 보육계획안 1.1. 가을이에요 2 1.1.1. 나뭇잎이 물들었어요 가을이 되면 나무의 초록색 잎사귀들이 점점 변색되어 노란색, 빨간색, 갈색 등 다양한 색으로 물들게 된다. 이는 나뭇잎의 엽록소가 분해되고 다른 색소들이 드러나면서 일어나는 현상이다. 영유아들은 가을철 변화하는 나뭇잎의 색상을 관찰하고 탐색하며 감각적 경험을 쌓을 수 있다. 낙엽을 주워 모아보거나 나뭇잎을 이용한 다양한 활동을 통해 계절의 변화와 자연의 아름다움을 느껴볼 수 있다. 단순히 색깔을 관찰하는 것을 넘어 잎맥, 잎 모양, 질감 ...2024.09.04
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만4세 1학기 발달총평2024.08.301. 유아 1학기 발달평가 1.1. 기본생활 유아들은 성장에 따라 스스로 기본적인 일상생활을 관리하고 실천할 수 있는 능력을 기르게 됩니다. 유아 1학기 발달평가에서는 유아들의 편식 습관, 식사 예절, 청결 및 안전한 행동 등 기본생활 관련 내용을 살펴보고 있습니다. 먼저 ㅇㅇ는 편식하지 않고 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며, 자율적으로 필요한 만큼 배식할 수 있는 모습을 보였습니다. 식사 예절과 관련하여 바른 태도로 식사하며, 이를 닦는 방법도 알고 있습니다. 하지만 스스로 꾸준히 실천하는 습관이 필요하다고 언급되었습니다....2024.08.30
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