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사고와 표현 1장 요약2024.09.201. 논술과 비판적 사고 1.1. 논술의 개념 및 특징 논술은 다양한 개념으로 표현되는데 광의로써는 "논리적 글쓰기"라고 요약할 수 있다. 일반적으로 상대를 설득하기를 목표로 두고 논리적으로 주장을 전개하는 것으로, 비판적 글쓰기가 동의어로 사용되기도 한다. 한편, 사전적 의미로는 "일정한 주제를 논하여 필자의 의견을 서술하는 것"으로 표현할 수 있지만 이는 논술의 복합적인 요소들을 내포하지는 못하므로 좀 더 구체적으로 살펴볼 필요가 있다. 논술은 세 가지 능력으로 구성된 글쓰기이다. 비판적 읽기 능력, 창의적 문제해결 능력, ...2024.09.20
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자기소개 작성이 가지는 문제점을 찾고 창 의적이고 더 나은 자기소개를 하기 위한 방법에는 무 엇이 있는지 이야기해보자2024.09.191. 창의력 기법 및 혁신 방법론 1.1. 핵심 제거 기법 핵심 제거 기법이란 기존에 있던 제품이나 서비스의 핵심적인 요소를 제거하여 새로운 편익을 얻고자 하는 방법이다. 제품이나 서비스에서 가장 중요한 요소를 과감히 제거함으로써 오히려 새로운 가치를 창출할 수 있다는 것이 핵심 제거 기법의 핵심 아이디어이다. 이 기법은 주로 어떤 제품이나 서비스에서 있어서는 당연한 것으로 여겨지던 주요 요소를 제거하여 새로운 제품이나 서비스를 만들어내는 데 활용된다. 예를 들어 이어폰에서 귀를 덮는 부분을 제거해 만든 이어팁, 항공사에서 비행...2024.09.19
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영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오2024.09.131. 서론 영유아 수학 교육은 아동의 수학적 사고 능력과 개념 형성에 중요한 영향을 미치는 학문 분야 중 하나로, 이른 나이부터 수학적 사고와 논리적 사고 능력을 발달시키는 데 기여한다. 아동들의 수학 교육을 효과적으로 진행하기 위해서는 다양한 학습 스타일과 개인적 특성을 고려하여 교육 방법을 설계하고 구현해야 한다. 이에 다중지능 이론은 각 아동이 다양한 지능 영역을 가지고 있다는 개념을 제시하며, 아동들의 학습 스타일과 흥미를 이해하고 개별화된 교육을 제공하는 데 도움을 준다. 본 서론에서는 다중지능 이론이 영유아 수학 교육에 ...2024.09.13
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만2세 관찰일지2024.08.311. 만2세 1학기 관찰일지 1.1. 3월 - 기본생활 OO가 교사를 쳐다보며 '쉬!' 라고 말하고, 화장실에 다녀와서는 스스로 바지와 팬티를 내리며 용변을 보려는 모습이 관찰되었다. 교사가 OO의 이러한 모습을 격려하며 "OO 이제 선생님 도움 없이도 옷 내리고 쉬 할 수 있구나"라고 말하자 OO는 방긋 웃으며 "혼자 할 수 있어!"라고 말하였다. 이를 통해 OO가 기본생활 습관을 익히고 있으며, 스스로 해낼 수 있다는 자신감을 보인 것으로 보인다. 이처럼 2세 영아는 교사의 격려와 지지 속에서 점차 자신의 몸과 옷을 스스로 관...2024.08.31
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수행평가 아몬드독후감2024.09.021. null 독서 과목 세부능력 및 특기사항 기재 예시 독서는 개인의 생각과 견해를 넓혀주고 상상력을 자극하는 매우 중요한 활동이다. 이를 통해 학생들은 타인의 관점과 경험을 이해하고 자신의 가치관을 확립할 수 있다. 다음은 학생들의 독서 활동을 통해 드러난 세부능력 및 특기사항 기재 예시이다. 첫째, 문학작품 감상을 통해 사회문제에 대한 통찰력을 기르고 있다. 에드거 앨런 포의 '검은 고양이'를 읽고 연쇄살인범의 심리와 동물학대의 문제점을 이해하였으며, 조세희 작가의 '난장이가 쏘아올린 작은 공'을 통해 산업화 과정에서 겪은...2024.09.02
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상품화된 놀잇감 특징 및 교육적 가치 분석2024.11.191. 서론 상품화된 놀잇감은 교육적 효과와 안전성을 검증받았기에 그만큼 아이들이 가지고 놀기에 좋은 놀잇감이라 할 것이다. 아이들은 놀잇감을 의인화하는 경향이 강하고, 이러한 의인화로 상상력과 창의력을 증진시킬 수 있음은 물론 또래아이들과 함께 놀면서 사회성도 발달시킬 수 있는 바, 본 과제에서는 상품화된 놀잇감 5개 선정하여 각 놀잇감의 특징(사진, 명칭, 특징 포함)과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해보겠다. 2. 상품화된 놀잇감 소개 2.1. 0세~1세 미만 아이들에게 적합한 상품화된 놀잇감 0세~...2024.11.19
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정보화 사회에서의 성공적인 인간관계를 형성하기위한 조사2024.11.151. 정보화 시대의 리더십과 인간관계 1.1. 정보화 사회에서 인간관계의 변화 정보화 사회에서 인간관계의 변화는 다음과 같다. 전통사회에서는 모든 것이 직접 만나서 이루어졌으나, 정보화사회로 접어들면서 디지털 기술의 발전으로 인하여 전화, 인터넷, 이메일 등 다양한 통신 수단이 인간관계에 개입하게 되었다. 직접 만나지 않고 연락할 수 있게 되었으며, 이메일의 도입으로 직장에서는 더 이상 팩스나 전보를 사용하지 않고 모든 서류를 이메일로 전송하게 되었고, 메신저의 발달로 전화 대신 메신저를 통해 연락하는 일이 늘어났다. 전화와 ...2024.11.15
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이순신 리더십 사례2024.11.261. 이순신의 리더십 1.1. 생애와 업적 이순신은 1545년(인종 1) 3월 8일 서울 건천동에서 덕수 이씨의 12대손으로 태어났다. 어려서부터 책에서 읽은 작전을 병정놀이에 적용할 정도로 뛰어난 전략가의 자질을 보였다. 21세에 보성군수 진의 딸 상주 방씨와 결혼하여 3명의 아들을 두었다. 이순신은 32세의 늦은 나이로 무과에 합격하였지만, 관직 생활 중 여러 차례 파직과 백의종군을 겪으며 많은 고난을 겪었다. 1591년 전라좌수사로 부임한 후에는 임진왜란이 발발하자 치열한 해전을 펼치며 조국을 구하는데 주도적인 역할을 하...2024.11.26
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미래기술과쓸모있는삶2024.11.101. 과학기술 발전과 연구윤리 1.1. 연구윤리의 개념과 중요성 연구윤리란 연구자가 정직하고 정확하며 성실한 태도로 바람직하고 책임감 있는 연구를 수행하기 위해 반드시 지켜야 할 윤리적 원칙 또는 행동 양식이다. 연구자의 연구 활동은 오늘날 우리의 삶의 질 향상과 방식의 변화에 큰 영향을 미치며, 그것이 긍정적이든 부정적이든 우리의 삶과 밀접한 관련이 있다. 오늘날 연구자 혹은 과학자에게 직업적으로 높은 수준의 윤리 의식이 요구되고 있는 것은 당연한 일이다. 과학자가 사회에 미치는 영향이 커졌고, 대부분의 과학기술 연구가 공적 연...2024.11.10
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상상과창조 과제2024.11.041. 상상과 창조 과제 1.1. 이미지로 그려라 (visualize) 이미지로 그려라(visualize)는 문제를 해결하기 위해 머릿속에서 이미지로 구체화하는 것을 의미한다"" 어렸을 적부터 퀴즈와 도형 퍼즐을 많이 해온 필자는 이미지화하는 능력이 있었지만, 고등학교에 진학하면서 기하와 벡터 수학을 배우며 2차원과 3차원 도형을 이해하는데 어려움을 겪었다"" 하지만 대학에 진학하여 화학을 전공하면서 이미지화 능력의 필요성을 절실히 깨닫게 되었다"" 화학 구조물과 반응들을 이해하기 위해서는 오로지 수식을 외우는 것만으로는 부족하며,...2024.11.04
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