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청소년지도에서 청소년지도사에게 가장 필요한 직무 역량은 무엇인지 다른 직업군과 비교해서 작성하시오2024.10.231. 청소년지도와 참여 1.1. 청소년지도방법론의 필요성과 역할 우리 사회는 빠르게 급변하고 있으며 그에 따라 청소년들이 맞닥뜨리는 환경의 복잡다단함 또한 갈수록 증가하고 있다. 비교적 단순했던 청소년들의 생활 방식과 성장 과정이 일어났던 과거에 비해 현대사회는 다변화되는 사회 특성과 그에 따른 청소년들의 활동 욕구, 방향에 따라 청소년들의 활동에 청소년지도의 전문성과 청소년에 대한 이해를 토대로 접근해야 할 필요성이 생겨났다. 청소년들이 변화를 받아들이고 적응하는 속도가 빠른 만큼 청소년을 지도하는 지도자 또한 과학적이고 전문적...2024.10.23
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청소년지도자가 AI 기술을 활용해 청소년들을 지도2024.10.281. 청소년 진로 개발을 위한 메타버스 활용 1.1. Z세대와 알파세대의 특성 Z세대와 알파세대의 특성은 다음과 같다. Z세대는 1990년 중반부터 2000년대 초반 출생한 세대로서, 모바일을 사용하는 데 익숙하고 최신 트렌드와 이색적인 경험을 추구하는 특징을 보인다. 또한 SNS를 기반으로 영향력을 발휘하고 있다. Z세대는 디지털 네이티브로서 일상생활에서 디지털 기기 사용이 자연스러운 세대이다. 이들은 멀티태스킹을 위해 5개 이상의 스크린을 사용하며, 주의 시간이 짧고 텍스트보다는 이미지와 영상으로 소통하는 특징이 있다. 또한...2024.10.28
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생활지도와상담 생각나눔 수업중중요하다고생각했던2024.10.221. 학교 생활지도와 상담 1.1. 생활지도의 개념과 특징 생활지도는 학교 교육에서 교과지도나 학업지도 이외의 모든 교육 활동을 뜻한다. 즉, 학생들의 행동습관, 청결과 위생, 예절 등 학생 생활의 전반적인 영역을 다루는 것이다. 이를 통해 학생들이 자신의 능력, 흥미, 성격 특성을 이해하고 잠재력을 발휘하여 현명한 선택을 하며, 생활목표를 수행하고 사회의 도덕적 가치에 조화롭게 적응하여 원만하고 성숙한 자기 성장을 하도록 도와준다. 따라서 생활지도는 주로 정상적인 대다수 학생을 대상으로 하는 교육적 활동이라고 할 수 있다. 구체...2024.10.22
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청소년 진로탐색을 위한 독서지도안을 작성하시오2025.02.111. 서론 1.1. 청소년 진로탐색의 중요성 청소년 진로탐색의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 청소년기는 인생의 중요한 시기로, 자신의 적성과 흥미를 발견하고 미래의 진로를 탐색하는 데 중요한 역할을 한다. 청소년기의 진로탐색은 개인의 미래 직업 선택과 삶의 만족도에 중대한 영향을 미치며, 이는 궁극적으로 사회 전체의 생산성과 발전에 기여한다. 현대 사회는 급격한 변화와 불확실성으로 가득하므로, 이러한 환경에서 청소년들이 자신의 미래를 계획하고 준비하는 것은 더욱 어려운 일이 되었다. 따라서 청소년기에 올바른 진로탐색이 ...2025.02.11
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슈퍼(super)가 제시하는 직업관련 자아개념의 형성단계 중에서 자신의 경험을 바탕으로 중요하다고 생각하는 단계를 2가지 이상 선택하여 그 단계의 특성과 직업 관련 행동을 설명하고 단계별 중요성에 대하여 자기주장을 하시2025.03.041. 서론 1.1. Super의 직업발달과정 Super는 직업선택 및 진로발달에 대한 다양한 견해들을 종합하여 개인적 요인과 환경적 요인 간의 상호작용을 강조하였다. 그는 단일 선택에 의한 개인과 직업 연결식 접근을 거부하고 개인과 환경이 끊임없이 변화하기 때문에 개인과 환경 간의 연결은 결코 완전할 수가 없다고 주장하면서 진로에 대한 장기적이며 발달적인 접근을 취하였다. 먼저 Super는 진로가 일생을 통해 발달하고 변화해 간다고 보았으며 각기 다른 연령 혹은 단계에서는 서로 다른 진로관련 문제를 경험하게 된다고 보았다. ...2025.03.04
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슈퍼(super)가 제시하는 직업관련 자아개념의 형성단계 중에서 자신의 경험을 바탕으로 중요하다고 생각하는 단계를 2가지 이상 선택하여 그 단계의 특성과 직업 관련 행동을 설명하고 단계별 중요성에 대하여 자기주장을 하시2025.03.051. 서론 1.1. 수퍼의 직업발달이론에 대한 배경 수퍼의 직업발달이론은 긴즈버그의 이론을 보완하고 발전시킨 이론이다. 긴즈버그는 진로선택을 개인의 단일 의사결정으로 보는 것이 아니라 개인의 발달과정으로 보아야 한다고 주장했다. 이 과정에서 개인이 원하는 바와 직업이 이루어질 가능성 간의 타협이 이루어진다. 반면 수퍼는 긴즈버그의 이론을 발전시켜 진로선택이 타협과 선택이 상호의존, 상호작용하는 '적응'과정이라고 보았다. 나아가 수퍼는 진로발달을 인간의 전 생애에서 이루어지는 과정이라고 보고 다섯 단계의 진로발달단계를 제시했다. 따...2025.03.05
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임상심리사 2급 암기2024.10.161. 직업상담학 1.1. 직업상담의 개념 직업상담은 개인의 직업적 발달과 그에 따른 진로선택, 직업선택을 돕기 위해 이루어지는 상담 활동이다. 직업상담은 개인의 특성과 직업세계에 대한 정보를 연계시켜 효과적인 직업선택과 적응을 할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 직업상담의 과정은 크게 다음의 5단계로 구분된다. 첫째, 상담관계 형성 단계로 내담자와 상담자 간의 개방적이고 신뢰로운 관계 형성이 이루어진다. 둘째, 내담자의 흥미, 가치, 적성, 개인적 특성 등을 파악하는 진단 및 측정 단계이다. 셋째, 내담자의 진로목표를 설...2024.10.16
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가족체계이론및관련개념에대해서술하고부부의 불화가 어떻게영향을 줄수있는지가족체계이론개념을 바탕으로 미디어 혹은주변의 사례를들어 구체적으로서술하시요2024.10.291. 가족체계이론과 가족상담 및 치료 1.1. 가족체계이론의 개요 가족체계이론의 개요는 다음과 같다. Bowen은 1940년대 Menninger Clinic에서 정신과 의사로 일할 때부터 가족문제에 관심을 가졌다. 그는 정신분열, 우울증, 알코올중독 등 다양한 임상문제를 다루었다. 정신분석치료에서는 치료자와 환자 간 전이관계의 오염을 방지하기 위해 치료자가 가족과 접촉하지 않는 것을 원칙으로 하고 있다. 그러나 Bowen은 환자의 치료에서 가족관계가 미치는 영향의 중요성을 인식하여 가족관계에 흥미를 느끼고 연구하기 시작하였다....2024.10.29
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진로상담 사례 분석 보고서2024.10.311. 내담자 기본 정보 1.1. 내담자 개인정보 내담자의 개인정보는 다음과 같다. 내담자의 이름은 최**이며, 성별은 남자이다. 나이는 24세(1995.03.24.)이며, 학력은 대학교 물리치료과 2년 재학 중이다. 종교는 무교이다. 1.2. 주요 호소 문제 "내담자는 한국에서 물리치료사가 되어야 할지, 해외 취업을 가야 할지 고민하고 있다"". 1.3. 상담 과정 상담 과정은 다음과 같다. 1회기(2018년 6월 26일) 상담에서는 내담자와의 라포 형성과 상담의 구조화를 진행하였다. 상담자는 내담자의 직업에 대한 생각, 직업...2024.10.31
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커리어코칭2024.11.041. 커리어코칭 개요 1.1. 커리어코칭의 정의 커리어코칭의 정의는 학자들마다 다양하게 나타나고 있다. Jay(2001)에 따르면 "커리어 코칭은 개인의 커리어와 관련된 직업적인 부분이 삶의 다른 부분들과 균형을 이룰 수 있도록 돕는 것"이다. 즉, 개인의 직업적인 부분이 다른 부분들과 상호균형을 이루어 삶의 안정성을 유발하도록 하는 것이 커리어코칭이라는 것이다. Bench(2003)는 "일과 관련된 이슈에 대해 개인과 조직의 발달과 변화를 촉진함으로써 효과적인 행동을 이끌어내는 상호작용 과정"이라고 정의하였다. 즉, 일로 인해 ...2024.11.04
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