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입시 실기면접2024.09.061. 한국의 대학입시제도 1.1. 한국의 대학입시제도의 종류 및 특징 한국의 대학입시제도의 종류 및 특징은 다음과 같다. 우리나라의 대학입학전형 제도는 크게 정시모집과 수시모집으로 구분된다. 정시모집은 매년 12월부터 2월까지 진행되며, 수능시험 성적을 중심으로 선발하는 전형이다. 일부 특기/실기 위주 전형도 포함되어 있다. 수시모집은 매년 9월부터 11월까지 진행되며, 수능 외에도 학생부, 논술, 실기/실적 등 다양한 전형 요소를 활용한다. 수시모집의 경우 학생부종합전형, 학생부교과전형, 논술전형, 특기자전형으로 구분된다...2024.09.06
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가천대 음악교육2024.11.051. 문화콘텐츠학과와 미디어학과 1.1. 학과 개요 '문화'는 한 사회의 정신적, 물질적 발전 상태를 나타낸다. 즉, 그 사회의 산출물은 방송, 문학, 게임, 영화 등 다양한 '문화 콘텐츠'라는 형태로 표현된다. 문화콘텐츠학과에서는 이와 같은 방대한 '사회의 산출물'들에 대한 깊이 있는 지식을 배우게 되며, 이들에 대한 날카로운 비평 능력도 갖추도록 가르친다. 학과 공부를 통하여 향후 문화 콘텐츠 분야 글로벌 문화 인재로 성장할 수 있다. 미디어학과는 정보통신기술의 급속한 발전에 따라 다양한 미디어로 제공되는 콘텐츠를 기반으로...2024.11.05
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정시비율 축소2024.10.271. 대학입시제도의 변천 1.1. 대학 주도의 대학입시제도 1.1.1. 1945년-1953년: 대학별 단독시험제 해방 후 1945년부터 1953년까지 대학 입학 시험은 대학별 단독 시험제로 운영되었다. 이 시기의 대학 입시 제도는 대학이 주도하여 변화했다. 각 대학이 자체적으로 입학 시험을 개발하고 시행하는 방식이었다. 이 시기의 대학 입시 제도는 입학을 위한 일종의 "본고사" 성격을 가지고 있었다. 대학들은 자체적으로 개발한 시험을 통해 학생들을 선발했다. 시험 과목과 내용은 대학마다 달랐으며, 학생들은 진학하고자 하는 대...2024.10.27
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대학 서열화 완화2024.12.151. 대학 입시 제도의 변화와 논란 1.1. 대학 입시 제도의 역사 1.1.1. 대학별 단독시험제 해방 이후 국민들의 문맹퇴치에 힘써왔던 시기에 대학 신입생 선발의 권한을 각 대학에 부여하였으며, 입학시험은 각 대학의 자율에 맡겨 대학별로 단독 출제하는 제도였다. 이는 대학의 신입생 선발권을 보장하여 자율성을 주었으나, 무적격자 입학 및 6.25전쟁 중 대학생 병역특전을 노린 부정입학 등의 문제가 성행하였다. 1.1.2. 국가연합고사, 대학별고사 병행제 국가연합고사, 대학별고사 병행제는 1954년에 도입된 대학입시제도로, 당시 ...2024.12.15
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수능폐지2024.11.291. 대학입시제도의 현재와 개선방향 1.1. 대학입시제도의 특징과 변천과정 대학입시제도의 특징과 변천과정은 다음과 같다. 우리나라의 대학입시제도는 누구를 위한 것인가. 2010년에 방영된 '공부의 신'과 2019년에 방영된 'SKY캐슬'은 대학 입시와 관련된 드라마이다. 특히 'SKY캐슬'의 경우 높은 시청률을 보이며 많은 사람의 이목을 끌었는데, 이는 자녀를 명문대에 보내겠다는 일념 하나로 시간과 돈, 인맥 등 모든 것을 동원할 준비가 되어 있는 부모들의 모습을 보여주기 때문이다. 이러한 드라마의 이야기 전개가 우리나라 대학입...2024.11.29
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고1내신2024.10.281. 대학 입시제도의 이해 1.1. 대학 입시제도의 개념과 역사 대학 입시제도의 개념과 역사는 다음과 같다. 대학입시제도란 대학이 신입생 모집에서 선발하고자 하는 인원만큼의 적격자를 결정하는 방법의 하나이다. 입시란 입학시험을 말하는데 엄밀히 보면 시험뿐만 아니라 다른 여러 가지 평가요소들이 있으므로 우리나라에서는 현행의 대학입시 제도의 경우 입학시험이라는 용어대신 입학전형이란 용어가 쓰이고 있다. 현재 대한민국의 대학 입시 제도는 대한민국에서 고등학교 졸업예정자 및 졸업자 혹은 그에 상응하는 학력을 가진 자가 대학에 들어가기 ...2024.10.28
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고등학교 내신 절대평가2024.10.241. 대한민국 대학 입시제도의 이해 1.1. 대학 입시 제도의 역사와 특징 대한민국의 대학 입시 제도는 역사적으로 많은 변화를 거쳐왔다. 과거에는 학력고사 성적과 내신 성적을 중심으로 학생을 선발하였으나, 1997년부터 대학 모집 방법에 수시전형이 도입되면서 대학입시의 공정성 문제가 본격적으로 대두되기 시작했다. 수시전형은 수능 이전에 1차 수시모집과 이후에 2차 수시모집을 실시하여 대학들이 수능의 비중을 줄이고 수시의 비중을 높이면서 대학입시의 공정성 논란이 확산되었다. 특히 수도권과 지방 주요 대학들이 학생부종합전형, 학생...2024.10.24
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수능과 학생부종합전형2025.05.051. 서론 대학 입시제도는 학생의 잠재력과 역량을 공정하게 평가하여 우수한 인재를 선발하는 것을 목적으로 한다. 그러나 우리나라의 대학 입시제도는 지속적인 변화와 개편을 거듭하면서 정시 모집과 수시 모집 간 균형을 찾지 못하고 있다. 정시 모집은 수능 성적 중심의 단편적인 평가로 비판받고 있으며, 수시 모집의 학생부종합전형은 공정성과 신뢰성 문제를 야기하고 있다. 이러한 상황에서 2022학년도 대입제도 개편안이 발표되었지만, 그 과정에서 다양한 이해관계자들의 의견이 충분히 반영되지 않았다는 지적이 있다. 이에 본 보고서에서는 대학 ...2025.05.05
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고등학교 수학 수행평가2025.03.101. 고등학교 수학 수행평가 수학은 고등학생들에게 다양한 영역에서 중요한 역할을 하는 교과이다. 정부는 고등학생들의 수학 학습 향상을 위해 고등학교 수학 수행평가를 실시하고 있다. 수능 범위 변경은 수학 교과에 큰 변화를 가져왔다. 국어 영역의 경우 독서와 문법이 독서로 통합되었고, 언어가 추가되었다. 수학 영역에서는 자연계 학생이 주로 보는 수학 가형의 '기하' 범위가 제외되었다. 이는 학생들의 수학 학습 부담을 줄이기 위한 조치이다. 하지만 문과 학생들이 주로 선택하는 수학 나형에 '수학Ⅰ'이 새로 추가되어 문제가 제기되고 ...2025.03.10
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정시확대2025.05.121. 서론 1.1. 대학입시제도의 변천 과정 우리나라의 대학입시제도는 지난 수십 년간 다양한 변화를 겪어왔다. 1945년부터 1953년까지는 대학별 단독 고사제가 실시되었고, 1954년에는 대학입학 국가연합고사와 대학별 고사가 병행되었다. 1955년부터 1961년까지는 다시 대학별 단독시험과 무시험이 병행되었으며, 1962년부터 1963년까지는 대학입학자격 국가고사제가 도입되었다. 1964년부터 1968년까지는 다시 대학별 단독 시험제가 실시되었다. 대학입학 예비고사기에는 1969년부터 1980년까지 대학입학 예비고사와 대학별...2025.05.12
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