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[서어작문] 서반아어 작문

estimado profesor Eduardoaqui esta mi tarea que me dijo.yo se. mi tarea es muy tarde, pero no tenia ningun tiempo para prepararlo.ya es muy tarde y todos son mi culpa.1) la pelicula que me interesante*jugando con fuegoVi esta pelicula por casualildad, por eso en el primo tiempo no tenia inters. Pero yo no podia quitar mis ojos de la television, porque la pelicula era muy intresante. Por eso quiero hablar sobre la pelicula. Hubo una escuela que esta en un lugar pobre de Nueva York. Ese dia hacia mucho frio, pues los estudiantes y los maestros no podian mantener la clase. Y en la escuela hubo un policia y su trabajo fue proteger a los estudiantes de las armas. En la escuela e'l era un ser armado.Como usted sabe, ese di'a hizo mucho frio, por eso el maestro buscaba un lugar para ensen~ar a sus alumnos con calor, pero no hubo ningun lugar caliente en la escuela. Por eso el maestro salio de la escuela con sus estudiantes y empezo' a ensen~ar a sus alumnos en un cafeteria donde era ma's caliente que la escuela.Pero eso era la problema. El director de la escuela se enojo' mucho, por eso el director lo despidi'o. Pero los estudiantes quienes les gustaban ese maestro mucho y se enoja mucho con el director tambie'n. Por eso Por eso el director y los alumnos se disputaban en la oficina del director. Luego e'l director se enojo' mucho con algunos alumnos y les dijo que llamari'a por telefono a sus padres.Pero entre los alumnos hubo un chico quien siempre maltratado por su papa'. E'l tenia mucho miedo y queri'a huirse de la escuela, pero el policia lo recojo' y el alumno lucaba con el policia. En ese tiempo el alumno quito la pistola al policia. El policia luchaba con el alnmno para quitarle la pistola. En ese tiempo la pistola se disparo' por casualidad, era un accidente. Pero los maestros y el policia no pensaron asi'. El policia estaba herido por la pistola. Era un accidente de la pistola. Pero la situacio'n era muy grave.Y lo ma's importante es que era un accidente. Pero nadie lo creyo'.por eso los alumnos decidieron que avisari'an que era un accidente quedandose en la escuela con el policia herido. El policia era un rehen. Ellos escribieron cartas por internet a los medios. Pero no los creyeron. Al final el equipo especialde la policia entro' en la escuela, y uno de los alumnos se murio' por la pistola de un policia. Luego los alumnos fueron a la ca'rsel.Despue's de ver esta pelicula, me enoje' mucho con los adultos, los medios, y genti'o. Ellos eran solamente chicos. Pero la socidad y los pueblos no los creyeron. Lo ma's malo es el medio. Y pude sentir algo.Pienso que esta pelicula es muy diferente de otras peliculas. Es muy real. Y sucuder en todos los lugares y con todas las personas.* Las fiestas de CoreaEntre las fiestas coreanas, las ma's importantes son "Seol" y "Chu-Sok"."Seol" significae el da'a de an~o nuevo y "Chu-Sok" significa La fiesta de la consecha. Ambas siguen por el calendario de la luna.Aunque todo el mundo usa el calendario del sol, y corea tambie'n. Pero esta's fiestas siguen el calendario de la luna. Porque los coreanos lo han usado hace ma's de mil an~os. El disen~o de la luna se cambia cada noche, y cada 15di'a la luna tiene el disen~o redondo. Por eso 2 veces de la luna redonda significaba un mes. Pero el calendario de la luna no es comu'n en corea ahorita. Solamente para las fiestas, el calendario de la luna es importante. El calendario de la luna es desoaciodesede 15 hasta 45di'as que el calendario del sol. Cada an~o la diferencia es diferente.Como Vd. Sabe, los habitants de corea son 45millons, y entre de ellos 15millons esta'n viviendo en Seu'l, la capital de corea. Porque los jovenes del campo quienes trabajar y ganar mucho en la ciudad grande. Por eso estos di'as casi todos los campesinos tienen ma's de 45an~os. Algu'n di'a ninguna persona quedare' en el campo..Entonces, esta's fiestas tienen 5 o 6 di'as de descanzo. Por eso en ese tiempo los jovenes, hijos y hijas, nietos vuelvan al campo natal que esta' viviendo sus padres, Abuelos.. Como las salmonesque regresan a sus campo natal para poner freza.Entre los di'as del descanzo, solamente un di'a es la fiesta. Pero estas fiestas son las ma's importantes, por eso hab muchas di'as del descanzo. Para dar algun tiempo que les encuentran los miembros de la familia.En el di'a del an~o Nuevo, cada familia sirve las comidas lo ma's Buenos a la alma de sus antepasados. Tambie'n en el di'a de consecha sirve las frutas y los cereals que acaban de consechar para darles gracias.

인문/어학| 2002.12.20| 2페이지| 1,000원| 조회(327)

서어작문, 서어회화, 서어감상평

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[중남미 경제이론] 종속이론이란 무엇인가? 평가A좋아요

종속이론이란 무엇인가?*등장 배경제 2차 세계대전이 끝난 이후에 냉전체제가 들어서면서 신생 독립국들이 등장하게 된다. 물론 이 독립국들은 이전까지는 모두다 제국주의 열강들의 식민지였다. 식민지였던 국가들은 갑자기 맞이하게 된 독립과 전후 혼란 속에서 갈피를 잡지 못하고 명분뿐인 독립을 정치적 불안과 1차 생산품에만 의존하는 단순한 형태의 경제모델을 지속해 나가게 된다.부의 불평등과 1차 생산품 위주의 산업구조는 비록 독립을 성취하였다 할지라도 여전히 강대국의 경제에 예속되는 결과를 낳았던 것이다. 이러한 모순적인 경제 모델을 타파하고자 중남미 각국에서는 보호무역주의아래 수입 대체 산업화를 추진하게 된다. 물론 그 자본은 1차 생산품으로 얻은 수익과 외채였다. 이렇게 시작부터 모순을 가지고 시작한 수입대체산업화가 성공하지 못할 것은 자명한 사실이었고, 중남미 국가들의 이러한 악순환의 고리를 끊고자 그 원인을 찾으려는 노력의 산실이 바로 종속이론인 것이다.*종속 이론???종속이론의 등장하기 전까지는 국제 무역관계에 있어서 "비교 우위론"이 지배적이었다. 이 이론은 경제적으로 열등한 위치에 있는 국가일지라도 그들이 비교적 우위에 있는 산업이 있고 이를 바탕으로 어느정도의 수익을 얻을 수 있다는 이론이다. 그러나 중남미 국가에 있어서 이 이론은 단지 강대국의 논리만을 대변해 주는 이론이었을 뿐이다. 그리고 50년대에 시작된 수입대체산업화의 문제점이 하나둘씩 드러나기 시작했다.이러한 결과로 인해서 라틴아메리카에서는 중심국 주변국이론을 바탕으로 "종속이론"이 등장하게 된다. 즉, 비교우위론에서 말하는 수평적인 위치의 국가 관계가 아닌 전쟁 이전의 제국주의 국가들과 식민국가들 사이에는 엄연히 차이가 존재하며 비록 주변국이 비교우위를 차지하고 있다 할지라도 그 비교우위 조차도 중심국의 산업의 발전을 위해서 소모되어 진다는 이론,, 즉, 주변국들은 중심국에 종속되어 자신의 발전이 아닌 중심국을 위한 발전, "저발전을 위한 발전"을 하고 있는 것이었다.*종속이론의 이론적 바탕1) 레닌의 제국주의론 : 마르크스는 국내의 자본가와 노동자간의 모순을 다루었지만, 레닌은 이를 벗어난 세계적 관점에서 국가간 즉(제국주의 국가와 식민지 국가)간에 발생하는 모순을 보았다.선진 자본주의 국가는 식민지로부터 착취를 통해 국내의 노동자들을 착취할 필요가 없이 그들과의 모순을 이 여유분으로 풀어 가면서 마르크스가 주장한 자본가와 노동자간의 충돌을 피할 수 있었다. 따라서 제 3세계 국가들이 혁명을 통하여 제국주의 국가로부터 벗어날 수만 있다면 선진자본주의 국가들 역시도 국내의 노동자 착취에 전념하게 된다는 것이다.2) 안드레 군터 프랑크 : 레닌의 주장과 비슷하다.첫째, 자본주의는 국내적 모순이 아니라 세계 자본주의 체제에서 파악해야 한다.둘째, 저발전은 발전의 전단계가 아니라 중심국의 발전을 지속적으로 유지하기 위해 발전가 동시에 발생하는 중심국과는 근본적으로 다른 발전이다.

사회과학| 2002.12.20| 2페이지| 1,000원| 조회(793)

마르크스, 종속이론, 반세계화

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[조직행위론] 조직행위론

개인에 대한 이해 : 인성과 학습Personality and Learning조직을 구성하는 것은 개인이며, 개인의 행태는 개인적 특성과 그가 처한 상황적 요소와의 상호작용의 결과이다. 이 장에서는 개인 특성 중 특히 조직 행태에 영향을 주는 인성과, 개인 행동 형성의 근본적인 과정인 학습의 기본 개념을 알아본다.인성은 선천적으로 타고난 것과 학습을 통해 습득하는 것으로 구분할 수 있다. 인성의 결정요인에 대해 알아본다. 인성에 대한 이해는 채용, 훈련, 보상, 경력개발 등 인적자원관리에 필수적이다. 조직 행태에 영향을 주는 주요 인성 특성을 살펴본다. 개인의 지식과 기술은 물론 신념과 가치관, 감정과 태도 등은 모두 학습을 통해서 습득된 것이다. 학습의 주요 요소로서 인적자원관리에서의 중요한 원리인 강화이론에 대해 알아본다.K. Lewin의 경험 이론(field theory)행태(behavior) = f (P, E)P = 개인 특성 (personal characteristics)E = 환경 상황 (environmental situation)개인의 행동은 그 사람이 가진 독특한 개인 특성과 그 사람이 처한 환경 상황에 의해 설명이 가능하다는 경험이론을 제안인성이론 (personality theory)인성(personality)의 개념그리스 단어 “per sonare"에서 유래되었으며 “대중에게 드러나는 행동자(actor)의 역할”이라는 의미를 가짐개인의 환경에 대한 독특한 적응방식을 결정짓는 개인 내부의 심리 물리학적 시스템(psychophysical systems)이 역동적으로 결합된 조직체 (dynamic organization)(G. Allport)정의상의 논쟁(definitional controversy)독특함(uniqueness) : 인성의 일부는 모든 사람과 비슷하고, 일부는 일부의 사람과 비슷하고, 일부는 개인에 따라 독특함안정성(stability) : 다른 시간과 상황에서도 비교적 비슷하지만, 시간의 흐름에 따라 발전하기도 하고 상황의 즉각적 요구관습적인 행동유형을 획득하는 과정보다 즉각적인 상황적 요인인성은 안정적이고 지속적이지만, 상황마다의 상이한 요구는 한 개인의 상이한 측면을 드러나게 함인성이론들(personality theories)정신분석학적 이론(psychoanalytic theories)성심리학적 이론, 사회심리학적 이론특성이론 (trait theories)인성 특성(personality traits) : 다양한 외부자극에 일관된 반응을 보이는 개인의 경향G. Allport : 특성은 자극들에 대한 반응들을 결합하여 일관된 반응을 산출함.- 주 특성(cardinal) : 매우 일반화된 성향- 중심 특성(central) : 덜 확산적이지만 상당히 일반화된 성향- 이차적 특성(또는 태도) (secondary) : 특수하고 협소한 성향R.Cattell : 171개의 표면 특성(surface traits)으로부터 16개의 근원 특성(source traits) 추출.Cattell의 16가지 근원 특성 유형내성적(reserved)개방적(outgoing)비지적(less intelligent)지적(more intelligent)기분에 좌우(affected by feelings)정서적 안정(emotionally stable)복종적(submissive)지배적(dominant)심각함(serious)낙천적(happy-go-lucky)수단적(expedient)양심적(conscientious)겁 많음(timid)모험적(venturesome)강인함(tough-minded)감수성 강함(sensitive)의심 없음(trusting)의심 많음(suspicious)실제적(practical)상상력 있음(imaginative)솔직함(forthright)약삭 빠름(shrewd)자신감 있음(self-assured)걱정 많음(apprehensive)보수적(conservative)개척적(experimenting)집단 의존적(group-dependent)자주적(self-sufficient)통제되지 않음(uncontrolled)통제적(기대 높으며 비정형적인 업무를 선택하는 등 위험 감수 성향 강하고 직무만족도 높음. 자존심이 약할수록 외부 영향을 많이 받으며, 자신의 믿음보다는 외부의 인정에 따름자기감독(self-monitoring)자기감독성향이 강하면 공인으로서의 자아(public self)와 개인으로서의 자아(private self)의 행위가 크게 다를 수 있으며, 타인의 행위에 주의하여 쉽게 동조(conforming). 역할 갈등(role conflict) 상황에 적합위험감수성향(risk-taking)빠른 의사결정이 필요하거나 혁신이 요구되는 상황, 새로운 사업 등에는 위험선호자가 알맞으며, 회계업무와 같이 정확성과 통제가 요구되는 업무에는 위험회피자가 적합유형 A/B 인성(type A/B personality)A형은 스스로 일을 빨리 하며, 어려운 일도 남보다 앞설 욕심으로 불평없이 잘 함. 심사숙고와 정확성이 요구되는 일은 B형이 적합인성-직무 적합이론 (personality-job fit theory)Holland의 인성유형과 적절한 직업 : 6개의 인성유형을 제시. 인성 유형과 업무 환경의 적합도에 따라 만족도와 이직 의도가 영향 받음.인성 유형(personality types)직업(occupations)현실주의적(realistic) ? 공격적 행동, 기술, 힘, 조화를 필요로 하는 신체적 활동과 관련임업, 농업, 건축업탐구적(investigative) ? 사고, 조직화 및 이해를 필요로 하는 활동과 관련생물학, 수학, 뉴스보도와 관련된 직업사교적(social) ? 지적 활동이나 신체적 활동보다 대인 활동과 관련해외봉사, 사회사업, 임상 심리학 등과 관련된 직업인습적(conventional) ? 규칙에 의해 조절되는 활동, 개인적인 욕구를 조직으로 승화시키는 활동과 관련회계, 재무 및 회사 경영과 관련된 직업진취적(enterprising) ? 다른 사람들에게 영향을 미치고 권력과 지위를 얻는 활동과 관련법률, 공둥관계, 소규모 기업경영과 관련된 직업예술적(artistic) ? 1991.Kolb, D. A., J. S. Osland and I. M. Rubin, The organizational behavior reader, Prentice Hall, 6th edition, 1995.Robbins, S. P., Organizational behavior, Prentice Hall, 7th edition, 1996.Steer, R. M., L. M. Porter and G. A. Bigley, Motivation and leadership at work, McGraw-Hill, 6th edition.개인에 대한 이해:지각,태도,가치관Perceptions, Attitudes and Values조직 내에서의 모든 행위는 외부의 자극에 대해 지각하고 이를 토대로 반응하는 것으로 이루어진다. 지각에 문제가 있으면 옳바른 행위와 조직생활을 할 수 없을 것이다. 지각의 심리적 과정과 영향요인, 흔히 발생하는 지각의 오류와, 사회적 지각인 귀인에 대해 살펴본다.개인의 일에 대한 태도는 성과의 여러 요소들과 밀접한 관련을 가지며, 태도는 다시 개인의 가치관과 밀접한 관계가 있다. 가치, 가치체계, 태도의 개념을 알아보고, 직무에 관련된 태도를 살펴본다. 직무만족과 성과와의 관계를 알아본다.지각 (perception)개념: 개인들이 그들을 둘러싼 환경에 의미를 부여하기 위해 그들이 받은 감각적인 자극을 해석하고 조직하는 과정감각(senses) : 시각, 청각, 압각, 후각, 미각인지(cognition): 기본적인 정보의 단위인지과정 (cognitive process): 사람들이 이미지, 지각, 사고, 의사결정 등의 과정에서 정보(감각 및 인지)를 처리하는 방식지각의 하위과정들 (subprocesses of perception)자극 또는 상황 (stimulus or situation)기록 (registration) - 감각기관과 신경 메커니즘에 의함해석 (interpretation) - 동기부여, 학습, 인성에 따라 다름피드백 (feedback) - on error)다른 사람의 행태에 대해 판단할 때 다른 사람이 처한 환경적 요인을 과소평가하고 다른 사람의 내부적인 요인을 과대평가하는 경향예) 차가 끼어드는 경우 끼어든 사람(피관찰자)은 급한 사정이 있다거나 자기 차선의 문제가 발생해서 그런 행동을 취했다고 환경적인 요인으로 원인을 돌리나 끼어든 것을 목격한 사람(피관찰자)은 차가 끼어들었다는 사실만을 알기 때문에 피관찰자의 질서의식 부재(내부적 요인)를 원인으로 돌리는 경향이 있음자기지원 편견(self-serving bias)개인들이 자신의 성공에 대해서는 내부적인 요인으로 귀인하나 자신의 실패에 대해서는 환경적인 요인으로 귀인하는 경향. 자기방어기제가 작동예) 잘되면 내 탓 못되면 조상 탓스테레오타이핑(stereotyping)다른 사람을 판단할 때 그 사람이 속한 집단의 특성을 그 사람의 특성으로 해석해버리는 경향예) KAIST사람들은 독선적이라는 일반적인 생각에 비추어 처음 만난 KAIST사람 A씨가 독선적이라고 판단함다른 사람을 판단하려고 하면 그 사람에 대한 정보를 탐색해야 하는 비용이 많이 들기 때문에 집단을 기준으로 판단하면 물론 오류는 있을 수 있지만 상당히 정확한 판단을 할 수 있기 때문에 이런 현상이 발생함후광효과(halo effect)다른 사람의 단편적인 속성을 통해 그 사람의 다른 속성들도 평가해 버리는 경향이 있음예) 나에게 친절하게 대하는 사람은 IQ도 높고 성실하고 근면하며 착할 것이라고 판단해 버림투사(projection)판단자의 경험, 학습, 가치체계가 피평가자를 판단하는데 영향을 미치는 현상예) TAT(통각시험법), 자극(그림)을 해석하는 경향을 통해 그 사람의 특성을 평가하는 방법자기만족화 경향/피그말리온 효과(self-fulfilling prophecy or pygmalion effect)이전에 잘못 평가했더라도 평가자는 피평가자가 기존에 자신이 한 평가와 일관된 행동을 하기를 바라는 경향예) 천주교 신자들의 “내탓이오” 운동의 논리적 근거지각(인지적) 오류의 원인특정한룬 측면

경영/경제| 2002.12.20| 18페이지| 1,000원| 조회(329)

동기부여, 가치체계, 인지적오류

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[회계원리] 회계원리

1. 수탁책임-경영자가 기업에 경제적 자원을 제공해 준 이해관계자들을 대신하여 기업을 경영하고 그 성과를 보고하는 책임2. 회계의 기본 목적-이해관계자들의 의사결정에 유용하게 이용될 수 있는 정보를 제공하는 것3. 회계시스템-회계는 목적을 달성하기 위하여 기업의 경제적 활동을 측정하고 이를 체계적으로 처리한 다음 이해관계자에게 전달하여야 한다. 이를 위하여 기업은 필요한 제반 절차를 설계하고 운용하는데 이를 총괄한 것4. 인식-기업에서 일어나는 여러 가지 활동 중에서 회계기록의 대상이 되는 활동을 식별해 내는 것 (회계상의 거래인지 아닌지 식별)5. 측정-인식한 대상에 대해 수를 부여하는 것6. 회계의 측정대상은 기업의 경영활동-회계는 경영활동이 당해 기업에 미치는 영향을 화폐액으로 측정하여 체계적으로 기록한다.7. 부기-회계의 극히 작고 가장 단순한 부분인 거래를 기록하는 기술만을 의미8. 관리회계-경영자가 경영활동에 필요로 하는 모든 재무정보를 생성시키고 이를 분석하는 것을 주요 목적으로 하는 회계9. 세무회계-세무신고를 적절하게 수행하기 위해서는 회계 및 관련 법규에 대한 전문적 지식이 필요하게 되는바, 이를 뒷받침하는 회계10. 재무제표(일반목적의 재무보고서)-일반목적으로 작성된 재무보고서. 기업의 외부에 있는 이해관계자들뿐만 아니라 기업 내부의 경영자에게도 중요한 재무정보의 원천이 될 수 있다.11. 재무회계-재무제표를 작성하는 것을 주요 목적으로 하는 회계12. 대차대조표(재무상태보고서)-일정시점에 기업의 재무상태(자산, 부채, 자본)에 관한 정보를 제공해 주는 재무보고서13. 회계등식(대차대조표등식)-자산(기업의 자원)=부채(채권자지분)+자본(소유주지분)14. 자산-과거 거래나 사건의 결과로서 현재 기업실체에 의해 지배되고 미래에 경제적 효익을 창출할 것으로 기대되는 자원 (유동자산+고정자산)15. 부채-과거 거래나 사건의 결과로서 현재 기업실체가 부담하고 그 이행에 자원의 유출 또는 사용이 예상되는 의무 (유동부채+고정부채)16. 자본-기업실체의 자산에서 부채를 차감한 잔여액 또는 순자산으로서 자산에 대한 소유주의 잔여청구권 (=순자산, 잔여지분)17. 손익계산서-일정기간 동안 기업의 경영성과(수익, 비용, 순이익)에 관한 정보를 제공해 주는 재무보고서18. 수익-주요 경영활동으로서의 재화의 생산, 판매, 용역의 제공 등에 따른 경제적 효익의 유입19. 비용-주요 경영활동으로서의 재화의 생산, 판매, 용역의 제공 등에 따른 경제적 효익의 유출, 소비20. 순이익-수익(이득포함)에서 비용(손실포함)을 차감한 잔액21. 일반적으로 인정된 회계원칙(GAAP)-회계실무와 재무제표의 작성을 지도하는 일반원칙22. 외부감사제도-일반적으로 인정된 회계원칙과 함께 기업 외부의 재무제표이용자, 즉 소유주, 채권자, 정부기관 등이 재무제표를 신뢰할 수 있도록 고안된 제도적 감시장치 중의 하나.23. 기업실체(경제실체)의 전제-기업을 소유주와는 독립적으로 존재하는 회계단위로 간주하고 그 회계단위의 관점에서 그 경제활동에 대한 재무정보를 측정, 보고하는 것24. 화폐단위측정의 전제-기업실체의 경제활동에서 발생하는 거래는 경제적 사건을 화폐단위를 사용하여 측정, 보고하는 것. 화폐라는 측정단위로 기록되어야 함25. 계속기업의 전제-기업실체는 목적과 의무를 이행하기에 충분할 정도로 장기간 존속한다고 가정하는 것. 즉 기업은 계속하여 영업활동을 하고 있으며, 조만간에 청산되지 않을 것이라는 가정26. 기간별 보고의 전제-기업실체의 존속기간을 일정한 기간 단위로 분할하여 각 기간별로 경제적 의사결정에 유용한 정보를 보고하는 것 (23~26은 회계의 기본전제)27. 역사적 원가주의(취득원가주의)-대차대조표에 자산을 취득한 원가로 기록, 보고하여야 한다는 것28. 수익, 비용 대응원칙-비용은 관련되는 수익이 인식되는 때에 그에 대응시켜 인식된다는 것29. 완전공시의 원칙-완전공시는 특정회계실체에 관한 모든 중요한 경제사건은 빠짐없이 모두 공시되어야 한다는 개념. (27~29는 회계의 기본원칙)30. 효익과 비용간의 균형-재무제표 정보의 제공에 대한 포괄적 제약으로 특정정보로부터 기대되는 효익이 그 정보를 제공하기 위하여 소요되는 비용을 초과해야 한다는 것.31. 보수주의-현재 진행중인 사건의 결과에 대해 불확실성이 존재하고 있을 때, 이에 관련된 순자산 및 순이익의 금액을 모든 불확실성과 이에 따른 위험을 충분히 고려하여 평가해야만 한다는 것32. 중요성-때로는 특정기업의 의사결정에는 매우 유용하다 할지라도 다른 기업의 입장에서는 이로부터 얻을 수 있는 효익이 매우 적을 수도 있다. 이 경우 기업은 비용이 적게 소요되는 간편한 회계 처리방법을 적용할 수 도 있다는 것 (30~32는 회계의 제약조건)33. 회계거래-회계시스템 안에 입력되고 처리됨으로써 재무제표에 영향을 미치는 제반 경제적 사건34. 외부거래-기업이 기업 외부의 제3자와 계약체결, 물품의 교환 등을 수행하는 영업활동35. 내부거래-기업 외부의 제3자가 직접적으로 관련되지 않고 기업 내부에서 발생하였으나 재무상태에 영향을 미치는 거래. 도난이나 화재로 인한 손실, 소유하고 있는 자산의 활용 등36. 배당금-기업이 이익을 발생시켜 사내에 누적하여 온 이익잉여금의 일부를 기업의 소유주에게 분배하는 것37. 실현기준-수익은 실현되었거나 또는 실현가능한 시점에서 인식된다. 실현되었다는 것은 제품, 상품, 또는 기타 자산이 현금 또는 현금청구권과 교환되었다는 것을 의미하고, 실현가능하다 함은 현금을 받진 않았지만 현금을 받을 수 있는 청구권이 있는 것38. 원장(총계정원장)-현금계정을 포함하여 모든 계정은 집합되어 하나의 장부에 모아지는데, 이 장부를 원장이라고 한다.39. 계정과목표-기업에서는 계정과목과 계정번호를 그들의 영업특성에 적합하도록 설정하고, 또한 일관성 있게 사용할 수 있도록 작성하는 것40. 계정에 나타나는 정보-계정과목 및 계정번호, 금액의 증감, 다른 회계기록과 상호연관 관계, 일자와 거래내용을 설명하는 적요41. 기입-계정에 나타난 거래내용 (기입한다-계정에 금액이 나타나도록 적어넣는 것)42. 평상잔액-특정일자까지 해당계정의 총증가액이 총감소액을 초과하는 부분43. 적요-특정기입의 내용을 설명44. 분면-기입의 원천을 밝혀줌45. 복식부기제도-차변과 대변을 이용한 회계시스템에서는 회계거래가 발생하여 계정에 기록할 때 반드시 한 개 이상의 차변기입과 이에 대응하는 한 개 이상의 대변기입, 즉 적어도 상호 대응되는 두 개의 기입이 동시에 이루어진다. 이와 같은 회계시스템(차변금액의 합계=대변금액의 합계)46. 사개치부-봉차, 급차, 손, 익 등 4개의 목록을 기준으로 정리한 우리 고유의 복식부기 회계장부기록법47. 분개장-발생된 거래가 최초로 기록되는 회계장부이며, 원장에 기입하기 전에 처음 기록48. 전기-분개장에 기록된 것을 원장으로 옮겨 적는 것49. 원면, 분면-원장에는 분면이, 분개장에는 원면이 있으므로 서로 상호 인식이 가능50. 시산표-맞는지 틀린지를 확인하는 표 (시산표 등식-자산+비용=부채+자본+수익)51. 회계거래의 측정과 기록 과정-회계거래의 분석(복식부기의 원리에 따라)→분개장에 기록(분개)→원장으로 전기→시산표의 작성52. 시산표의 목적-차변총계와 대변총계가 일치하는 지를 검증, 재무제표 작성을 용이하게 한다.53. 회계순환과정-기업은 재무보고를 위하여 회계거래의 기록으로부터 재무제표를 작성하기까지의 일련의 회계처리절차를 밟게 되는데, 이러한 일련의 회계처리과정54. 회계순환과정의 단계1거래를 분석하여 분개장에 기록한다.2분개장에서 원장으로 전기한다.3원장계정의 잔액을 수정한다.(수정분개)4재무제표를 작성한다.5임시계정을 마감한다.55. 증빙서류-거래가 실제로 발생했다는 것을 보조하는 서류. 거래와 관련된 금액, 거래일자, 거래의 상대방에 대한 내용등이 기록

경영/경제| 2002.10.30| 4페이지| 1,000원| 조회(705)

회계, 회계원리, 용어

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[발렌타인데이] 발렌타인데이

발렌타인 데이는 이제 쵸콜렛 회사의 상술이라는 인식을 넘어선 하나의 문화로 자리 잡았다. 여자가 사랑하는 남자에게 쵸콜렛을 정성껏 포장해서 선물함으로서 자신의 사랑을 표현하는 젊은 연인들에게는 일년 중 크리스마스 다음으로 큰 연중 행사이다. 동양 유교 문화권인 우리나라에서도 이 낯설고 국적 불명의 문화가 완전히 자리 잡았다고 볼 수 있다.이제는 남녀노소를 불문하고 이 성스러운? 날을 즐기고 있다.나는 그 이면에 쵸콜렛의 힘이 크다고 생각한다. 그 달콤하고 쌉쌀한 까만 사탕과자가 사람들로 하여금 발렌타인 데이를 인정하지 않을 수 없게 만든 것 같다.발렌타인 데이는 어디에서 유래되었을까?발렌타인즈 데이의 유래는 3세기 로마 성직자였던 성 발렌타인이 젊은이들에게 황제의 허락 없이도 결혼하기를 장려했고 이것이 당시 황제였던 그로디우스 2세의 노여움을 얻어서 순교함으로써 그의 이름을 따서 사람들이 기념하는 것으로 시작한다. 초기에는 낭만적인 글을 적어서 사랑을 고백하던 풍습이 세월이 흐르면서 나라마다 다르게 변화되고 있지만 그럼에도 불구하고 발렌타인즈 데이의 보편적인 메시지는 한 가지- 사랑의 마음의 표현이다.이 사랑표현의 매개체로 쵸콜렛이 선택된 것 같다. 마치 남녀간의 사랑 같은 달콤함 때문이 아닐까 한다.그럼 그 달콤한 사랑의 묘약에 대해서 알아보자.쵸콜렛은 마야, 올멕, 아즈텍 사람들에 의해서 약용 화 목적으로 개발된 카카오 콩에서 얻어진 신세계 산물이다. 콜럼부스가 마야에서 화폐로 쓰이던 카카오 콩을 스페인에 소개했다.쵸콜렛의 원료는 카카오나무의 갈색 열매 카카오 빈으로 주로 열대 지역에서 재배되고, 이 열매를 오늘날 쵸콜렛으로 가공한 기원은 정확하지는 않지만 멕시코 아즈텍 족이 신화 속에 나오는 신을 숭배하기 위하여 카카오 빈을 재물로 바친 것과 연관되어 있다고 한다. 요즘의 쵸콜렛은 카카오 반죽에 밀크, 버터, 설탕, 향료 등을 첨가하여 이것을 틀에 넣고 부어서 굳힌 것으로 기본 종류로는 밀크, 블랙, 화이트 쵸콜렛 등이 있고 만드는 과정이나 온도에 따라 맛과 향이 각각 독특하다.16세기와 20세기 초의 사이에, 열성적인 유럽 인들은 카카오의 100가지가 넘는 약학적 효능을 정리했는데, 거기에는 빈혈치료, 정신적 피로, 식욕부진, 성욕 감퇴, 열병, 풍, 신장결석, 위장 기능장애 등이 포함되어 있다.그만큼 쵸콜렛은 이로운 여러 효능을 지니고 있다는 것인데 오늘날 쵸콜렛에 대한 많은 연구 결과들이 이를 증명 해준다. 다이어트 하는 사람들이나 현대인들에게는 그냥 달고 건강에 해롭기만 한 사탕과자로 밖에 인식되지 않고 있지만 아주 많은 효능을 지니고 있다.(나도 이번 리포트를 쓰면서 첨 알았지만.)일단 치아에 좋다. 이 사실은 내가 알고 있던 상식을 완전히 뒤집는 것이다.일반적으로 사람들은 쵸콜렛을 많이 먹으면 이빨이 썩는다고 알고들 있다. 하지만 연구결과 충치를 예방해 준다고 나타났다. 일본의 한 연구 단체의 발표에 따르면 쵸콜렛을 씹어 먹으면 충치를 예방하고 이빨이 썩는 것을 하루 동안 막아 준다고 발표했다. 이들은 쵸콜렛의 주성분인 코코아의 일부가 입안의 박테리아와 싸운다고 New Scienrists 잡지를 통해 발표했다. 충치는 플라그 속의 박테리아가 설탕을 변화시킨 산성 물질이 이빨 표면을 잠식함으로써 생긴다. 오사카 대학의 Takashi Ooshima와 그 동료들은 쵸콜렛 생산과정 중에 버려지는 코코아 껍질이 박테리아를 막는 주 원천인 것을 발견했다. Ooshima는 코코아 껍질을 양치질 약이나 치약에 포함시킬 수 있을 것이라고 말했다. 또한 그는 이빨 보호를 위해 코코아 껍질도 쵸콜렛 제조에 사용하는 것을 제안하였다. 일본 연구진들은 코코아 껍질을 첨가한 물을 먹은 쥐가 훨씬 더 건강한 치아를 가짐을 발견하였다. 이들은 현재 인간 치아에 그들의 발견을 시험할 계획을 가지고 있다. 런던 성 토마스 치과연구소의 David Beighton은 코코아 껍질 속에 들어있는 것과 같은 물질이 아프리카에 있는 씹을 수 있는 나무 등에서도 발견된다고 한다.또 쵸콜렛은 산화 방지제의 효능도 가지고 있다.쵸콜렛은 산화작용을 방지하는 풍부한 원천이며 그 물질은 몸 안에서 끊임없이 진행되는 산화 작용으로부터 야기되는 세포와 동맥의 손상을 막아준다. 혈중 콜레스테롤수치를 높일 수 있는 유지방 내의 포화지방들과는 달리 단일 원자로 된 지방은 콜레스테롤을 중화시키는 역할을 한다. 그리고 코코아버터는 식물성지방이기 때문에 콜레스테롤을 함유하고 있지 않다. 더 나아가 쵸콜렛내의 반 산화물질들은 동맥표면에 이 유연한 물질들이 굳어버리는 것과 심장질환과 급성심방질환의 위험을 증가시키는 혈중콜레스테롤의 산화를 예방하는 것을 도와준다. 달라스에 있는 텍사스 사우스 웨스턴대학 의료센터의 연구원들에 따르면 심장질환과 암으로부터 보호해주는 그 같은 반 산화 물질이 레드 와인에서 발견되었고, 쵸콜렛에서도 같은 물질이 발견되었다. 그 쵸콜렛내의 반 산화물질들은 차나 레드와인 그리고 몇몇 과일들과 야채들에서 발견되는 효능있는 식물성 화합물인 후라보노이드이다. 후라보노이드에 대한 연구들에서 그 물질이 나쁜 콜레스테롤인 L.D.L의 산화로부터 예방하는 것을 도와주고, 혈소판이 굳는 것을 완화시켜 주고 동맥경화의 위험을 줄여준다고 나타났다. 그리고 편두통으로 고통 받는 어떤 사람들은 고통을 완화시키기 위해 쵸콜렛을 먹기도 한다. 쵸콜렛은 정말 중독성을 가지고 있을까? 과학자들은 그렇지 않다고들 한다. 그렇다. 샌디에고의 신경과학 기관에 소속된 약학자들은 몇몇 상표의 쵸콜렛과 코코아로부터 뇌에서 자연 생성되는 지방질 물질인 아난다마이드를 분리해냈다. 이 물질은 마약에 취한 행복감을 유발시키는 마리화나내의 신경활동성 물질인 THC 에 반응하는 같은 종류의 감각수용 뇌 세포를 자극한다. 그들은 아난다마이드에 의해 유발되는 좋은 상태의 감정을 지속시키는 것으로 알려진 두 개의 화학성분도 발견했다. 더 언급하자면, 쵸콜렛은 뇌 활동과 관련 된 다른 화학성분을 가지고 있는데, 트립토판과 페니레띠라민이 그 것이다. 트립토판은 세로토닌의 벽이자, 이완을 유발하는 신경 전달 물질이고, 페니레띠라민은 암페타민을 자극하여 우울한 사람의 기분을 나아지게 하는 작용을 한다. 페니레띠라민은 어떤 사람이 얼이 빠져 있거나 사랑에 빠졌을 때 뇌를 풀어주는 화학성분이다. 그리고, 그 것은 쵸콜렛을 최음제로도 쓰이게 하는데 기여한다. 이러한 뇌의 활동에 영향을 미치는 물질들은 왜 여성들이 동요하는 호르몬이 기분을 잡칠 수 있는 생리 기간이나 생리 전에 쵸콜렛을 찾는 지를 설명해준다. 그러나 연구원들은 쵸콜렛에 대한 갈망은 화학적 중독현상의 결과가 아니라고 주장한다. 쵸콜렛 중독자들에 대한 한 연구에서 중독자들은 밀크 쵸코바나 화이트 쵸코바(화학성분을 포함하고 있지 않으나 쵸콜렛의 성질을 가지고 있는) 또는 코코아 파우더나 흰 가루로 된 캡슐을 먹음으로써 평안을 얻는다고 나타났다.

인문/어학| 2002.05.24| 3페이지| 1,000원| 조회(1,247)

초콜릿, 발렌타인데이, Valentain, 초코렡

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