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청소년 범죄의 실태분석 및 대응방안 평가A+최고예요

보 고 서청소년 범죄의 실태분석 및 대응방안청소년 범죄의 실태분석 및 대응방안Ⅰ. 청소년 범죄의 의의1) 개념2) 처벌법규3) 종류4) 특징Ⅱ. 청소년 범죄의 실태분석1) 종류별 발생현황2) 사례(2003년 11월 이후)Ⅲ. 청소년 범죄의 대응방안Ⅳ. 결론Ⅰ. 청소년 범죄의 의의1). 청소년 범죄의 개념청소년범죄 관련 법규 청소년보호법 : 청소년 대상 강간 및 준 강간죄, 위계 또는 위력으로 청소년 대상 추행 죄 등의 성폭력범에 관한 법규, 청소년 유해 약물 등 판매? 대여? 배포금지위반, 청소년 고용 금지등 - 그 외 : 식품위생법, 풍속 영업의 규제에 관한 법률, 사행 행위 등 규제 및 처벌 특별법, 아동복지법, 음반. 비디오물 및게임물에 관한 법률, 청소년기본법, 소년법, 형법 등0. 관련법규?청소년관련법률법률명적용연령청소년 관련사항식품위생법(시행규칙)19세 미만.영업장외 시간적 소요대가 금품수수 금지.청소년 유흥접객원 고용금지.청소년출입.고용금지업소에의 출입 및 고용금지.주류제공 금지공중위생관리법19세 미만.숙박업풍속영업의규제에관한법률-유흥.단란주점.비디오감상실.노래연습장.게임제공업. 무도장.무도학원 등의 출입금지사행행위등규제및 처벌특별법19세 미만.회전판돌리기 영업장 입장금지아동복지법18세 미만.요보호대상 아동근로기준법15세 미만16세 미만.취업금지 최저연령.도덕상.보건상 위험.유해업종 취업금지영화진흥법18세 미만(고교생제외).관람 등급구분 (연소자)공 연 법18세 미만.연소자 유해공연물 관람금지음반.비디오물 및게임물에관한법률18세 미만.연소자 출입금지(게임장업.노래연습장.비디오감상실 등)청소년기본법9 ~ 24세.청소년의 개념 (육성)소 년 법12이상~20세미만.비행청소년보호 및 형사처분에 대한 특별조치형 법13세 미만14세 미만16세 미만.해당연령 청소년 간음.추행시 강간.강제추행에 준하여 처벌.범죄에 대한 처벌 면제.혹사 행위 금지학교보건-.학교환경위생정화구역내 유흥업소.숙박업.사행행위장 설치금지? 청소년 상대 성폭력범 처벌 비교행위청소년보호법현 분망함과 무관심에서 오는 욕구불만- 인간관계의 부조화에서 야기되는 사춘기 청소년들이 받는 충동이런 것들이 원인이 되어 폭력, 강도, 살인, 강간 등 범죄현상으로 나타난다.현대 청소년범죄의 특징이라면 현대사회가 복잡화 되어가는 시대의 반영으로 청소년범죄가 양적으로 증가해 가고, 질적으로는 재산범에서 인신범으로 이행되고 있으며 다른 한편, 조직폭력범, 성범죄 등 한꺼번에 몇 개의 범죄에 얽힌 범행으로 변해가고 있다. 즉, 현대 청소년 범죄는 ①저 연령화 ②조직화ㆍ집단화 ③흉포화 ④성범죄의 증가 등의 4대 특징으로 나타나고 있다.참고1.어린아이.2.초등학교에 다니는 어린아이. [교육법에서는 만 6세에서 만 12세까지를 학령 아동으로 규정.]ㅇ 청―소년(靑少年)[명사]1.청년과 소년.2.소년기에서 청년기로 접어드는 미성년의 젊은이. [흔히, 10대 후반의 젊은이를 일컬음.](참고)사춘기(思春期).ㅇ 미ː―성년(未成年)[명사]1.성년이 되지 않은 나이,또는 그 사람. 미정년(未丁年).2.법률에서 만 20세가 되지 못한 나이. ↔성년(成年).ㅇ 성인(成人)[명사]이미 성년이 된 사람.어른. 대인(大人).¶성인이 되다.ㅇ 성년(成年)[명사] 사람으로서 지능이나 신체가 완전히성숙한 나이. 대개 만 20세가 차는 나이를 이름.↔미성년.법률적 의미ㅇ 청소년 : 청소년기본법 제2조1항 : 청소년 이라함은 9세이상 24세 이하의 자를 말한다.ㅇ 성년 : 민법제4조 만20세로 성년이 된다.----------------3).소년보호홈페이지 http://www.jschool.go.kr/2).청소년 범죄의 처벌법규먼저 경찰이 청소년범죄자를 검거하면 성인범을 검거한 경우와 동일한 절차로 처리한다. 범죄자를 입건한 후 수사를 진행하여 통고처분제도에 의하여 범칙금을 납부한 사건과 즉결심판사건을 제외한 모든 사건을 검사에게 일단 송치한다.검찰에서는 벌금이하의 형에 해당하거나 보호처분의 필요성이 있다고 인정한 때에는 가정법원 소년부에 송치하여 보호사건으로 처리한다.또한 검사는 행위가 가볍거나 초재범을 방지하고자 하는 제도이다.청소년은 미완성의 인격자로서 모방심리 등으로 범죄에 쉽게 감염되는 반면, 범죄가 아직은 습관화되지 않아 개선가능성도 크기 때문에, 범행내용이 다소 무겁더라도 개선가능성이 엿보이는 청소년에 대하여는 법원의 재판에 회부하여 교도소나 소년원 등 교정시설에 수용하는 것보다 사회 내에서 덕망과 학식을 갖춘 선도위원에게 맡겨 선도하자는 취지의 제도이다.선도조건부기소유예를 할 것인지 선별하는 과정에서 검사는 사건기록, 비행성 예측 자료표, 소년범 환경조사서 등 필요적 참작자료와 소년의 보호자와 학교교사나 직장상사의 의견, 피해보상 여부와 피해자의 감정, 유치장 행상기록 등의 자료를 참조하여 결정한다.3)청소년 범죄의 종류(1) 강력범죄(살인, 강도, 강간, 성폭력, 방화)- 소년 강력범은 1999년 4,332명. 10년간 추이를 보면 1990년에 6,261명이던 것이 1991년에는 전년대비 43.0%, 1992년에는 전년대비 6.8% 감소하였으나, 1993년에는 전년대비 40.3% 증가하였으며, 1995년에는 전년대비 15.7%, 1996년에는 전년대비 10.3% 각 감소. 1997년부터 다시 증가하기 시작하여 1997년에는 전년대비 2.3%, 1998년에는 9.1% 증가하였다가 1999년에는 다시 0.5% 감소.- 1999년 소년 강력범은 전체 강력 범죄자수 18,612명의 23.3%를 차지. 이는 전체 형법범에 대한 소년 형법범의 비율은 10.4%인 것과 비교하여 강력범죄는 다른 범죄에 비하여 소년범의 비율이 크게 높은 것. 특히 강도의 경우에는 42.5%를 차지- 12세 이상 20세 미만의 소년인구 100,000명당 소년 강력범의 수를 보면 1990년에는 87.7명이던 것이 1991년에는 53.7명, 1992년에는 50.6명으로 대폭 감소하였다가 1993년 에는 71.5명, 1994년에는 79.7명으로 다시 증가하였지만 1995년에 67.9명, 1996년에 61.6명, 1997년 64.8명, 1998년 66.2명으로 비교적 안정된 추세,400,485(133.0)소년범죄124,244(100)146,986(118.3)164,182(132.1)161,277(129.8)150,821(121.4)구성비율(%)6.97.37.86.96.3자료 : 대검찰청2) 범죄 유형별 동향1999년 청소년 범죄의 유형별 분포 상황을 보면 폭력범이 37.6%, 재산범이 24.3%, 살인, 강도, 강간 등 강력범이 3.4%, 교통사범이 27.1%로 나타나고 있다. 1997년부터 전체적인 감소 추세를 보여 주고 있으나 1995년에 비해 볼 때에는 강력범은 16.2%, 폭력범은 19.4%, 재산범은 13.2%, 교통사범은 37.2%가 각각 증가한 것이다. 청소년 범죄 유형별 현황(단위: 명, %)구 분19951996199719981999계124,244146,986164,182161,277150,821강력범소 계4,3494,5665,6536,1345,053살 인6569796571강 도2,6842,8403,6514,2733,102강 간1,5261,5991,8401,7031,709방 화74588393171폭력범소 계47,52353,16562,21857,08056,757폭 행46,69652,35961,38356,46156,186공 갈802769790557517기 타2537456254재산범소 계32,33834,04439,60545,56136,612절 도28,61629,93635,17739,89431,162횡 령1,056955993887788장 물739757741819731사 기1,9272,3962,6943,9613,931교 통 사 범30,80839,37845,62241,66540,874기 타9,22615,83311,08410,83711,525자료: 대검찰청3) 범죄 연령별 동향청소년 범죄자의 연령별 상황을 보면 15세 이하의 범죄 청소년은 1995년에 28.1%이던 것이 1999년에는 21%로 낮아진 반면 18-19세의 범죄 청소년은 1995년에 35.1%에서 1999년에 43.2%로 8.1%의 성장률을 나타내고 있다. 이는 대학생빼앗기도 했다.범죄 연령도 갈수로 낮아져 진도 모 중학교 1학년인 최 모(13)군의 경우는 빈집 에 들어가 금품을 훔치고 집에 불을 지르는가 하면 가출한 또래 여중생을 유인, 성 폭행한 혐의로 경찰에 붙잡히기도 했다.특히 형사처벌 연령에 이르지 못한 촉법소년(만14세 미만)인 최 군은 TV와 영화를 보고 지문 등을 남기지 않기 위해 불을 질렀다고 경찰에서 밝혀 충격을 주기도 했다.또 청소년 범죄 상당수가 과거처럼 우발적이 아닌 이욕 때문에 자행되고 있어 그 심각성을 더해 주고 있다.이에 따라 청소년들을 상대로 국가 차원의 범죄예방책이 시급히 마련돼야 한다 는 지적이다.전남대 생활환경복지학과 이 숙 교수는 "정신적으로 완전히 성숙하지 못한 청소년들이 욕구불만을 부모와 대화나 운동 등 건전한 방법을 통해 배출해야 하는데 제 대로 되지 않아 품행장애가 일어난다"며 "가정의 역할이 중요하지만 이를 기대할 수 없을 경우 비슷한 또래와 집단상담 등을 할 수 있는 제도적 지원이 필요하고 소년원 등 기존 시설의 상담이나 재교육 기능이 강화돼야 한다"고 말했다.사례 2.인터넷을 통해 음란 동영상을 자주 본 평범한 중학생이 음란 동영상 장면을 흉내내 여자 초등학생을 성폭행한 사건이 발생, 충격을 주고 있다.특히 피의자가 평범하게 학교생활을 하는 어린 중학생이라는 점에서 인터넷에 만연한 음란 문제의 심각성을 더해주고 있다.인터넷을 통해 무분별하게 전파되는 음란 동영상 등 유해 콘텐츠가 현실에서 실제로 청소년 범죄로 이어지고 있는 것이다.또한 인터넷 포털 사이트 업체가 회원 모집과 규모 성장에만 치중하다보니 이러한 음란 콘텐츠가 사이트를 통해 청소년에게 제한 없이 유통되고 있는 것을 사실상 방치하고 있는 것이 아니냐는 지적이 강하게 일고 있다.중학교 3학년에 재학 중인 A군이 F포털사이트의 중 3학년들이 모이는 인터넷 동호회에 가입한 것은 지난해 12월.이 인터넷 동호회는 회원 가입에 아무런 제한을 두지 않았고 자료실에 포르노 동영상 수십 편을 저장해 놓고 회원이면 누구나 이를 볼.

교육학| 2010.07.09| 35페이지| 1,000원| 조회(1,214)

교육, 교육학, 청소년, 범죄, 비행, 청소년 범죄의 실태분

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[이상적, 공부방,을 위한 방법] 이상적인 공부방을 위한 방법 평가D별로예요

이상적인 공부방에 대해영남대학교 섬유패션학부 19815405 김광섭4년제 대학을 졸업을 하고도 요즘은 공부한다는 사람들이 많다. 그만큼 취업이 힘들기 떄문에 취업에 관한 공부를 따로 또 하는 것이다. 그렇기에 공부하는 시간만큼 공부를 위한 공간이 상당히 중요시 해지는 시점이다. 좀 더 좋은 공간에서 공부를 할 때 그 능률은 더 좋아지기 때문이다. 그렇다면 이상적인 공부방을 만들기 위해선 어떠한 방법들이 있을까?사람마다 모두들 개인적인 특성과 성향이 다들 다르다. 그렇기 때문에 공부방이란 곳에 대한 절대적인 이상적인 조건은 없다고 본다. 어떤 사람은 밀폐된 공간에서 공부하여야만 집중이 더 잘된다는 사람도 있고, 그에 반에 또 어떤 이는 사방이 탁 트인 곳에서 공부를 하여야만 효율이 더 낫다는 사람들도 있다. 공부하는 이의 개인적인 특성에 따라 다르기 마련이다. 그렇지만 일반적으로 이상적인 공부방에 대한 환경은 이러하다.공부방의 경우 방향은 북쪽이나 동북쪽이 좋고, 책상은 벽을 마주보지 말아야하며 , 바람이 잘 통하는 공간에 위치하는 것이 좋다. 또한 의자 아래 카펫을 깔고, 방안 온도가 너무 높지 않아야 더 이상적인 공부방을 만들 수 있다.구체적으로 보자면 다음과 같다.먼저 문을 열 때 바로보이는 부분이 침대가 아니면 좋다. 공부방은 북의 자연채광을 받는 것이 좋다.(이유 : 이는 채광의 조건이 균등하기 때문이다. 또한 통풍의 관계로 방의 문과 창이 서로 마주보는 것이 좋다. 공부방의 위치가 북쪽을 향해 있는 곳이 좋은 이유는 북쪽은 자연채광을 가장 쉽고 많이, 그리고 균등하게 받을 수 있는 곳으로, 햇빛이 우리에게 미치는 영향을 생각한다면 크게 고려해 봐야할 요소이기도 하다. )공부방을 정할 때는 될 수 있는 한 서쪽을 피하고 출입문을 정면으로 등지지 않게 하면 피로도 덜 느끼고 집중력도 높아진다고 한다.거실이나 기타 밖에서 나는 소음들은 공부에 방해가 될 수 도 있으니 방음이 어느 정도는 되는 방을 공부방으로 선택하는 것이 좋다.(이유 : 공부를 함에 있어 소음은 집중력을 감퇴 시킨다. 사람은 여러 상황에 처해 있을 때 어느 한 곳에 집중도를 가지기가 어렵다고 한다. 예를 들어 버스 안에서 주위 사람들의 휴대폰 소리에 자기도 모르게 관심을 가지는 것이 그런 것이다.)책상의 경우 오른손잡이 일 경우 창문의 우측에 배치해서 채광이 왼쪽으로 자연스럽게 비추어 오는 게 좋다. 반대로 왼손잡이는 그 반대 방향을 택하면 좋다.(이유 : 빛에 의한 손의 그림자를 방지하기 위함이다. 아주 사소한 부분이지만 손에 의해 그림자가 생기면 그만큼 공부를 하는데 있어 방해가 된다.)조명의 위치는 정중앙보다는 창문 쪽과의 거리를 좀 두는 것이 좋다. 공부방의 어두운 쪽에 치우쳐 조명을 배치하고 콘센트의 위치는 60~90센티의 적당한 높이의 위치에 두고 공부방의 조명 스위치는 문의 여닫이 바로 옆면 1.2미터정도의 높이에 설치하는 것이 좋다.(이유 : 어두운 쪽에 조명을 배치하는 것은 빛이 분산되어 집중력을 떨어뜨리지 않기 위함이다. 그러나 나의 경험에 비추어 볼 때 조명의 경우에는 사람에 따라 조금씩 차이가 있다. 아주 밝은 곳에서 공부가 잘 되는 사람이 있는 반면 책상등만 키고 공부가 잘 되는 사람이 있다. )가구 옷장은 침대와 대칭되게 배치하는 것이 좋다.책상은 가급적이면 벽에서 50~100cm 정도 떨어진 방 중앙에 배치해 놓는 것이 좋다.(이유 : 벽에 있는 철근, 철골 등에서 나오는 자기장이 우리 몸에 나쁜 영향을 미치기 때문이다. 책상에 앉은 사람이 창문을 등지고 있으면 좋지 않은 인테리어가 된다. 창문을 통해 들어오는 산소 및 에너지가 사람의 기를 뺏어가거나 기가 유리에 흡착된다는 이유에서다. )간혹 집중하기 위해 창문을 등지고 앉는 책상 배치를 선택한 사람이라면 오히려 이 목적을 달성할 수 없다는 것. 이런 배치에서는 업무능률이 떨어지고 시행착오를 하기 쉬우며 건강마저 해칠 수 있다. 창문이 어깨 쪽으로 오게 하는 책상 배치가 가장 이상적이다. 혹시 이런 배치를 어쩔 수 없이 선택해야 한다면 등 쪽에 인공물을 세워서 보완해야 할 것이다.공부방의 책상 역시 중요한데 철로 만든 것들보다는 나무로 만들어진 원목 책상, 걸상을 쓰는 것이 집중력 향상이나, 공부하는데 있어서 더 도움이 된다.(이유 : 철로 만든 구조물에서는 무엇이든지 자기장이 나온다. 자기장의 교란은, 우리도 모르게 몸에 영향을 미치기 때문에 주의하는 게 좋다. )

공학/기술| 2004.12.06| 3페이지| 1,000원| 조회(1,963)

공부방, 주거환경, 이상적 공간

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[영구자석] 영구자석의 종류와 성질, 영구자석의 확인 방법

영구자석 [ 永久磁石 , permanent magnet ]강한 자화(磁化)상태를 오래 보존하는 자석.재료의 자기적 성질은 재료내의 전하에 의해 결정되는데 재료내의 전하가 외부에서 전압을 인가시 재료 내에서 자기 쌍극자(Magnetic-dipole)를 이루면서 자기적 성질을 갖게 된다. 또한 외부 자기장이 가해지면 이들 자기쌍극자가 외부자기장에 따라 배열되고 이 외부자기장을 제거한 후에도 특성이 변하지 않는다. 이러한 재료 특성을 가지는 것을 강자성체라 하며 다른 말로는 영구자석이라 한다.다시 말해 외부로부터 전기에너지를 공급받지 않고서도 안정된 자기장을 발생, 유지하는 자석이다. 영구자석에 대해 자화 상태를 유지하는 능력이 극히 작은 자석을 일시자석이라 한다. 영구자석의 재료로는 높은 투자율(透磁率)을 지닌 물질과는 반대로 잔류자기가 클 뿐 아니라(수천∼1만 G 정도) 보자력(保磁力)이 큰 것이(수백 Oe) 적합하다. 제조방법에 따라 분류하면, 담금질하여 만든 경화(硬化)자석으로는 텅스텐강 ·크롬강 ·KS강, 석출(析出)경화자석으로는 MK강 ·알루니코(알루미늄 ·니켈 ·코발트 ·구리의 합금) ·신KS강 ·큐니페(구리 ·니켈 ·철의 합금) 등이 있다. 확성기 ·수화기 ·직류전기기기 ·발전기 ·마이크로미터 등에 사용된다.철이나 니켈에는 조그마한 자석 분자들이 있다.(분자 자석설) 이것들이 전부 같은 방향으로 향해 있으면 아주 강한 자석이 된다. 그런데 엔트로피 증가의 법칙에 따라서 이 자석들은 제각각의 방향을 띠고 있다. 운동장에 있는 사람들이 바라보고 있는 방향이 제각각이듯이 원래 자석 분자들도 제각각의 방향을 향하고 있다.그런데 이럴 때 밖에서 자기장을 가해(전류를 흘려서 전자석을 만듬)서 이 분자 자석들의 배열을 같은 방향으로 하면 그 물체는 자석이 된다.다시 자기장을 없앴을 때 원래의 무질서한 배열로 돌아가면 전자석이고, 배열이 계속 그대로 있으면 영구 자석이다. 영구자석은 한 번 자기력을 가진 것이 계속 유지되는 자석으로, 우리 주변에서 볼 수 있는 자석들이 대부분 영구자석이다.냉장고에 붙이는 자석이나, 스피커에 있는 자석이 영구 자석에 속하고, 변압기나, 모터, 대문 개폐기 등에 있는 자석이 전자석이다.자석의 종류에는 일시자석과 영구자석이 있다. 일시자석은 전자석의 철심(연철)과 같이 외부자기장을 제거하면 자성이 없어지는 것이고, 영구자석은 일단 자성을 가지면 외부자기장을 제거해도 장기간 자성을 보유하는 것으로, 자석강이라고 하는 강철을 강력한 자기장 하에서 자화 시켜 만든다. 형태는 여러 가지이며, 막대 모양으로 만든 막대자석, U자형의 말굽자석 등이 있고, 이 밖에 소형의 영구자석을 수평면에서 자유롭게 회전할 수 있게 한 자침도 있다.역사적으로는 고대 그리스나 고대 중국에서 이미 자연상태에서 자성을 지니는 자철석 등이 천연자석으로 알려져 있었으며, 12세기에는 그 자화력에 의해서 얻은 자침을 항해용 나침반으로 사용한 기록이 남아 있다. 자석에는 예외 없이 자기력이 가장 강하게 작용하는 곳이 두 곳 있다. 이것을 자극(磁極)이라 하며, N극과 S극으로 구별된다. 즉, 자침처럼 자유로이 회전할 수 있도록 지지했을 때 북쪽을 가리키는 극이 N극, 남쪽을 가리키는 극이 S극이다. 지표면에 가까운 공간에서 자석이 이와 같이 남북방향을 향하는 것은 자극 사이에 힘이 작용하기 때문인데, 이 경우 지구라는 거대한 자석의 두 극이 지구자기장의 방향으로 축을 향하게 하는 짝힘[偶力]이 자석의 두 극에 미치기 때문이다.일반적으로 자극과 자극 사이에 작용하는 힘을 자기력이라고 하는데, 그 힘의 크기로 자극의 세기(자기량)를 측정하며, 자극의 세기와 N, S 두 극 사이의 길이의 곱(자기모멘트)으로 자석의 세기를 나타낸다. 자석은 이것을 둘로 절단해도 각각이 자석으로서의 성질을 유지하며, 이것을 다시 둘로 절단해도 각 단편이 자성을 계속해서 지니는 성질이 있다. 이와 같이 자석은 아무리 분할해도 항상 자성을 나타내는 데서, 일반적으로 자석을 구성하는 각 분자는 그들 자신이 처음부터 자석을 형성하고, 외부자기장의 작용으로 각 미소자석(磁氣雙極子라고 한다)의 자화 방향이 같은 쪽으로 배열되어 외부에 자성을 나타내게 된 것으로 생각되었다.

공학/기술| 2004.11.16| 2페이지| 1,000원| 조회(1,206)

자석, 영구자석의 종류, 영구자석의 성질, 영구자석의 구별방법

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[한글, 훈민정음] 한글(훈민정음)의 우수성에 대해서 평가A좋아요

1. 한글창제의 의의와 우수성한글의 우수성에 대해서는 지금까지 많은 얘기가 있었지만 그 독보적인 특성에 대해서는 아 무리 강조해도 지나치지 않다. 특히 한글은 창제자와 창제시기가 뚜렷한 역사적 사건으로 존 재한다는 점에서 세계적으로 유례를 찾을 수 없는 글자이다.한글의 모음은 철학적 통찰에 의해, 자음은 과학적 원리에 의해 만들어졌다. 우주를 이루고 있다고 믿어지는 세 가지 요소인 하늘, 땅, 사람이 어우러진 것이 모음이고, 입모양을 관찰한 음성학적 연구의 결과가 자음이다.한글의 실제 창제자가 세종인지, 아니면 세종의 후원을 받은 집현전 학사들인지에 대해 서는 아직도 정확한 결론이 내려지지 않았지만, 군왕이 백성이 쓸 수 있는 글을 창제하기 로 마음 먹게 된 동기 역시 선구적이다. 한글창제의 동기는 그 유명한 훈민정음 서문에 간 결하게 나 타나 있다. "우리 나라 말은 중국글(한자)과 서로 맞지 않다"는 자주 정신, "그래 서 백성들 이 말하고자 하는 바가 있어도 제 뜻을 펴지 못하기 때문에 글자를 만들었다." 는 민주적인 의식은 당시로서는 무척 진보적인 것이다.2. 한글의 역사1)훈민정음의 창제훈민정음은 세종 25년(1443) 12월에 이루어졌다. 훈민정음의 창제는 국어의 완전한 문자화 라는 오랜 민족적 소망을 달성한 것이다. 이 소망이 한자와는 본질적으로 다른 음소적 문자 체계로 실현된 것은 하나의 역사적 필연이었다고 할 수 있다. 이로써 입으로 말하는 국어를 그대로 만족스럽게 적을 수 있는 길이 열리게 된 것이다.한글창제의 보도를 들은 당시의 학자나 국민은 다 기뻐서 날뛰었을 것이나, 사실은 맹렬한 반대자가 있었다. 이 반대자는 당시 집현전 부제학(副提學)인 최만리를 위시하여 중국을 사 대하는 무리 로서 왕에게 반대상소문을 올렸던 것이다. 그들은 중국을 매우 숭상하여 섬기 고, 내 나라 것을 아주 폄시하던 처지라, ‘어찌 진서(眞書)를 버리고 언문을 만들어 스스로 오랑캐가 되려는 것입니까?’라고 하여한문 지키기를 주장하였다. 왕은 최만리, 신석조 등의 무7년에 KSC 5714-1977이 제정되었는데, 이것은 많이 사용되고 있는 한자 7,200자의 코드를 정해 놓은 것이다, 자모에 의한 코드는 한계성이 많이 노출되어서 완성형과 조합형 코드가 나오게 되었다. KSC 5619-1982, KSC 5601-1982가 그것인데, KSC 5619-1982는 한글 1,316자, 한자 1,692자를 규정한 완성형 코드이며, KSC 5601-1982는 2바이트 조합형 코드이다. 완성형은 한동안 하나의 코드를 사용하였고, 조합형은 각 컴퓨터 회사마다 조금씩 다르게 표준을 정하여 사용하여 왔다. 1987년, 지금까지 사용되는 완성형 코드 KSC 5601-1987이 제정되었다. 이는 한글 2,350자, 한자 4,888자를 규정한 코드로, 행정적으로 장려하였기 때문에 많은 컴퓨터 산업에서 이 코드가 사용되게 되었다. 또 1989년에는 KSC 5601-1987에 규정되어 있지 않은 한글 1,930자, 고어 1,673자를 보조 표준 코드로서 제정하게 되었는데, 이것이 KSC 5657-1989이다.그러나 완성형 코드의 치명적인 약점, 즉 한글의 조합 원리를 무시했다는 것이 학계에 쟁점으로 대두되었고, 일부 지식층에 의하여 조합형 코드 표준화 운동이 일었으며, 그의 결실로 1992년에 KSC 5601-1987과 함께 공동 표준으로서 KSC 5601-1992 2 바이트 조합형 코드가 나타났다.또한 앞으로의 21세기에는 인공위성을 통한 정보의 교류가 활발해 질 것이다.바로 이러한 시점에 우리의 문화를 전파하게된 우리의 위성 ‘무궁화호’가 우주에 진출하게된 것은 매우 뜻깊은 의미가 있을 것이다. 방송과 통신의 복합매체인 무궁화위성이 우리의 언어 한글을 매개로 우주로부터 전파를 발하게 된 것이다. 우리 민족문화의 열쇠인 한글의 계승 발전에 있어 20세기 최첨단의 통신·방송 매체인 위성의 활용은 우리 한글문화권의 표준어 통 일에 중요한 역할을 함은 물론이고 한글의 국제화에 새로운 가능성을 가지게 될 것으로 기 대된다.위성은 그 고유의 특징으로 동보성언스 모니터 지는 "세계에서 가장 정확한 표음글자며 가장 논리적인 글자의 하나"라고 한글을 찬양한 바 있다. 일본학자도 한 글은 음운적으로 완벽한 글자라고 평했으며 리처드 러트는 글자 모양과 문법이 간단하며 동사가 쉬운 점이 장점이라고 했으며 옛 소련 학자 마즈로 교수는 한글은 조선 중세의 과학적 사상을 보여 주는 빛나는 결과라고 격찬했다. 이주한 교수는 수학적 구조, 위치, 크기, 과학적 조직 등의 우수성에 비추어 한글은 컴퓨터 처리에 가장 이상적인 글자라고 했다. 문맹률을 보면 중국은 60%이상이 글을 읽고 쓸 줄을 모르는 문맹인 것이다. 우리 나라의 경우는 99.9%가 읽고 쓸 줄 안다. 비교도 되지 않는 수치이다. 19세기부터 중국에서는 글자개혁운동이 전개되었는데 1958년에 제시한 글자개혁 정책 을 보면 한자를 간소화시킨 간자의 보급과 한자의 로마자표기가 그것이다. 중국에서도 쓰지 않으려는 한자를 한글이 있는 우리가 그것을 쓸 필요는 없는 것이다. 일본의 경우는 가나라는 글자가 있지만 발음 할 수 있는 모음이 다섯개 밖에 되지 않기 때문에 어쩔 수 없이 한자로 표기 할 수밖에 없음을 알아야 할 것이 다. 이처럼 어느 나라 글자보다 우수한 한글이 있음을 자랑스럽게 여겨야 할 것이다.'한글 전용'이란 넓은 의미로 보았을 때는 모든 낱말의 우리말로 바꾸기이며 좁은 의미에서 보았을 때는 표기에서의 한글만으로 쓰기라고 말할 수 있겠다. 한글만 쓰기라는 뜻의 한글 전용이라는 말은 일상 생활에 잘 쓰이지 않는 순 우리말을 찾아서 쓰자는 뜻이 아니다. 일반 신문처럼 한자를 글 중간에 섞어서 쓰는 것이 아니라 한겨레 신문처럼 '한글로만' 표기하는 그런 것을 의미하는 것이다. 즉, 한글 전용은 어휘측면이 아니라 표기 측면에 관한문제다.이제 한자 사용이 우리얼에 미친 영향을 살펴보자.우리 겨레는 우리말을 가지고 있었으나 미처 우리 글을 만들기 전에 글자의 필요성이 급속히 늘어남에 따라 이웃나라 글자인 한자를 빌려 쓸 수밖에 없었다. 물론 우리 겨레 스스로도 우리말을 적는다. 글자가 무엇인지 몰라서 하는 말이다. 글자란 말소리를 담는 연모다. 따라서 나라글자라면 반드시 나라말 소리를 담을 수 있어야 한다. 나라말 소리를 담을 수 없는 글자는 나라글자일 수 없다. 그런데, 한문글자로는 우리 말 소리를 담을 수 없다. 하늘, 땅, 바다, 바람, 흙, 사람 따위 겨레말을 한문글자로 써 보라. "천(天), 지(地), 해(海), 풍(風), 토(土), 인(人)" 같이 뜻으로는 나타낼 수 있으나 말소리는 적을 수 없다. 우리 말을 적을 수 없는 글자는 우리 글자가 아니다. 따라서, 우리 글자살이(문자 생활)에서 한문글자를 쓸 까닭도 없고 써서도 안 된다.둘, 한자말에서 들어온 말도 우리 말이므로 한문글자로 적어서는 안 된다.한자말은 한문글자로 쓰고 겨레말은 한글로 쓰자고 하는데 얼핏 들으면 옳은 말 같기도 하다. 하지만, 이는 터무니없는 생각이다. 어느 겨레건 겨레말로만 말살이를 하지 않는다. 다른 나라 말도 쓸모가 있다면 얼마든지 받아들일 수 있다. 이렇게 받아들인 남의 말(외국어)을 들온말(외래어)라 하는데 이 때 들온말은 겨레말과 마찬가지로 나라말이다. 나라말이라면 나라글자로 쓰는 것이 옳다. 비록 한자말에서 들어온 말이라도 들온말(외래어)이 되었다면 반드시 우리 글자로 적어야 한다. 말밑을 따져서 본디 나라 글자로 적는다면 우리는 글자살이를 할 수 없다. 영어에서 들어온 말은 로마글자로, 몽골말에서 들어온 말은 몽골글자로 적는다면 어떻게 될 것인가?셋, 한문글자는 우리 한아비가 만든 글자가 아니다.한문글자는 우리 겨레가 만든 글자이기 때문에 우리 글자라 한다. 중국 옛 책에 '동이족'이 만들었다는 말이 나오는데 이 동이족이 우리 겨레이므로 곧, 우리 한아비가 한문글자를 만들었다고 우긴다. 또, '집 가(家)'자를 보면 그 짜임새가 '갓머리' 밑에 '돼지 시'자를 받쳐 쓴 꼴인데 이것은 제주도 '똥돼지'에서 나온 것이므로 한문글자가 바로 우리 겨레 삶에서 비롯한 본메본짱(증거)이라고도 한다. 하지만, '똥돼지'는 중국을 비롯한 동남아대중말을 새로 가릴 때 '사둔'으로 하지 많고 '사돈'이라 한 것은 한문글자에 얽매인 탓이다. 중국에선 사돈이라 하지 않는다. 본디 남의 말을 받아들일 때는 제바닥 말소리대로 쓰는 것이 가장 바람직하다. 그런데, 한문글자로 쓰려니 엉뚱한 소리로 바뀐다.열, 한자말을 쓰면 겨레말이 사라진다.겨레말이 있는데도 한자말을 끌어들이면 겨레말은 밀려날 수밖에 없다. 내쫓긴 겨레말은 사라지게 마련이다. 우리 말이 걸어온 발자취를 살펴보면 바로 알 수 있다. 우리 겨레는 이 땅에 삶터를 잡은 뒤 오랫동안 겨레말로 모자람 없이 말살이를 해 왔다. 그런데, 한자말이 들어오면서 겨레말은 하나둘씩 한자말에 밀려서 안방에서 내쫓겨 모습을 감추었다. 이제는 우리가 쓰는 말 가운데서 반 넘게 한자말이 차지하고 있다. 뫼(산), 가람(강), 미르(용), 미리내(은하수), 가시버시 (부부), 각시집(처가), 삼개(마포), 노들나루(노량진), 두메(오지) 따위는 옛말이나 죽은 말로 그 자취를 더듬어 볼 수 있지만 아예 그 자국마저 찾을 길 없는 겨레말이 많다. 겨레말 속에 겨레얼이 들어 있다고 한다. 따라서 겨레말 하나가 사라지면 겨레얼 한 귀퉁이가 사라지는 것과 같다.열하나, 한자말은 뜻을 알기 어렵다.한문글자가 뜻글자라 하나 글자를 보고 낱말 뜻을 깨친다는 말도 거짓이다. '국회, 사회, 회사, 은행, 초자, 와사, 낭만' 따위를 한문글자 뜻으로 풀이해 보라. 무슨 뜻인지 알 수가 없다. '학생(學生)'을 글자풀이하면 '배우는 사람'이 아니라 '배움이 삶이다, 배움이 태어난다'나 '삶을 배우다, 태어남을 배우다'라 해야 한다. 중국 고사 성어인 '조삼모사, 각주구금, 결초보은' 따위는 아무리 한문글자 뜻으로 풀어도 뜻이 드러나지 않는다. 이 글귀에 얽힌 옛 이야기를 모르고선 뜻을 알아낼 길이 없다. 반드시 배우고 익혀서 외지 않으면 안 된다. 이런 것이 한자말이다. 먼저 한자말을 쓰고 다시 우리 말로 풀이하는 어리석은 짓을 해서는 안 된다.열둘, 한자말을 쓰면 말뜻이 흐려진다.또 하나, 없다.

인문/어학| 2004.10.31| 17페이지| 1,000원| 조회(1,083)

훈민정음, 한글, 우수성

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[DSC, DTA, TMA, TGA, 열분석] 열분석(DSC, DTA, TMA, TGA ) 평가B괜찮아요

열 분 석1. 열분석의 일반 원리(1) 열분석의 정의시료의 물리적 성질을 온도의 함수로 측정하여 시료의 물성을 평가하는 방법- 물리량 : Y라고 하고, 압력과 물리적으로 가한 힘이 일정하다고 가정하면, Y = f(T,t) T : 온도, t : 시간시간 t는 온도 T를 변화시키는 것 외에는 시료에 관계가 없다고 한다면, Y = F(T), T = f(t)- 복합성분, 다중구조의 시료 --> Y는 각 성분의 집합으로 표시(2) 열분석의 종류측정법관측량기호단위DTA(Differential thermal analysis : 시차열분석)온도차ΔT℃ deg KDSC(Differential scanning calorimetery : 시차주사 열량분석)열흐름ΔqCal/s, Joule/s=wattTG(Thermogravimetry : 열중량분석)중량g(%)gTMA(Thermomechanical analysis : 열 기계적 분석)길이ΔL(%)m(3) 여러 가지 열분석 장치의 원리A. DTA : 시료와 기준물질의 온도를 program에 따라 변화시키면서 그 시료 와 기준 물질 간의 온도 차를 온도의 함수로서 측정B. DSC : 시료와 기준 물질의 온도를 program에 따라 변화시키면서 그 시료 와 기준 물질에 대한 energy 입력의 차를 온도의 함수로서 측정C. TG : 물질의 온도를 조절된 program에 따라 변화시키면서 그 물질의 질량 변화를 온도의 함수로서 측정D. TMA : 물질의 온도를 조절된 program에 따라 변화시켜 가면서, 진동하지 않는 하중(load)을 가해 그 물질의 dimension의 변화를 온도의 함수로서 측정※ DMA (Dynamic Mechanical Analysis) : 진동하는 load를 가해 그 물질의 dynamic modulus나 damping을 온도의 함수로서 측정하는 기술※ Temp. program에 isothermal hold가 있을 경우, 온도 대신 시간에 대한함수로써 표시.(4) 열분석 기기의 원리 및 조작A. 온도 의존 변수에 관계없이 공통된 요소로 구성- 시료는 온도 조절기에 의해서 조절되는 장소에 놓여지고,- 온도의 변화에 의한 시료의 물리적, 화학적 변화는 전기적 출력으로 바꿀 수 있는 transducer에 감지 → 증폭기 → 기록계- 온도 programmer : 온도를 어떤 주어진 함수로 변환시킬 수 있도록 적당한 temp-sensing feedback control 요소가 부착되어 있어야 함- Transducer : 시료 가까이 부착, 측정하고자 하는 양의 종류에 따라 결정- 증폭장치 : high-gain low-noise d. c. Amp- 기록계 : X-Y recorder or strip-chart ( X축:온도, Y축:온도의존 함수 )B. 열 분석에 가장 중요한 인자가) 기류(atmosphere)- 기체의 종류(inert gas, reactive gas),압력, 진공나) 열이력(thermal history) : 1st run과 2nd run의 차이- 1st run : 열분석 전의 열이력 반영- 2nd run : 열분석 기기에 의해서 일정한 열이력을 가한 후의 변화(시료간의 비교에 유용)2. DTA (Differential Thermal Analysis)DTA는 시료를 일정한 속도로 가열 혹은 냉각 시켰을 때 그 온도 범위 안에서 열적 특성의 변화가 없는 기준 물질과 시료와의 온도차를 온도의 함수로 기록하는 것이다. 온도차가 생기는 것은 시료에 발열 혹은 흡열 변성이 있었다든지 화학반응이 일어났다는 것을 뜻한다. 구체적으로 말하면 시료에 상 변화, 용융, 결정화, 비등, 승화, 기화, 탈수, 해리, 분해, 산화, 환원, 결정격자의 파괴 및 여러 가지 화학반응이다. 일반적으로 상 변화, 탈수, 환원, 분해 등은 흡열반응이고, 결정화, 산화 등은 발열반응이며 분해할 때도 발열 반응일 때가 있다.특성 : 여러 가지 기기분석 중에서 DTA는 온도의 변화에 대한 물질의 상태를 연구할 수 있는 독특한 방법이다. 온도변화에 따른 여러 가지 현상을 가장 빠르게, 또 높은 정밀도를 가지고 해석할 수 있으므로 물질의 물성 연구에는 제일 먼저 사용되는 것이 DTA이기도 하다. 시료양도 광물이나 다른 무기물은 0.5 ~ 1g 유기물일 때 100mg이 사용되며 1-200mg을 사용하는 장치도 고안되었다. DTA분석의 장점은 반응열의 변화뿐만 아니라 시료의 모양이 달라짐에 따라 열 전달이 달라지고 비열에 의한 열용량의 변화를 기록할 수 있으므로 측정 조건을 바꾸면 여러 가지 변화를 연구할 수 있다. 예를 들면 상변화, 유리전이, 결정화, 용융, 분해, 탈수, 산화 등의 변화를 온도의 함수로 아주 정확하게 나타낼 수 있다. 그러나 온도조절에 따른 시료조건이 완전한 재현성은 얻기가 어려우며 특히 시표채취, 조건설정, 온도 측정에 있어서 약간의 차이가 결과에 미치는 영향은 대단히 크다. 따라서 같은 결과를 항상 얻으려면 어느 정도 숙련이 필요하며 이 점이 정량분석에 있어서는 결점이 된다. 이때의 재현성은 대체로 5% 이내이다. Peak의 넓이로부터 반응열량을 구할 때 기기의 상대적인 측정방법이기 때문에 간단하며 성능이 높은 물성측정법에는 흔히 쓰이지만 열량의 정량적인 측정에는 세심한 주의가 필요하다. 그러나 최근에는 정량적 측정을 위한 연구가 되고 있으며 시료의 미량화에 의한 정량분석도 시도되고 있다.3. DSC (Differential Scanning Calorimetry)의 원리DSC의 원리는 시료와 기준물질을 각각 가열로에 놓고 일정한 속도로 온도를 올렸을 때 시료가 흡열을 하면 그와 똑같은 에너지를 시료의 가열로에 공급하며 만약 발열을 하면 발열에 해당되는 만큼의 전기에너지를 기준물질의 가열로에 공급하여 두 개의 가열로 안의 시료접시온도를 항상 같게 한다. 이때 기록계에는 열의 흐름 dH/dt를 m.cal/sec 단위로 해서 온도의 함수로 나타나게 한다. DTA에서와 같이 DSC곡선의 peak의 크기는 다음식과 같이 엔탈피 변화와 직접 비례한다.Peak의 넓이 = KdHm이 peak의 넓이는 전기에너지의 측정이며 DTA에서와 같이 시료나 장치의 열적 함수를 의미하는 것은 결코 아니다. 즉, 장치나 시료의 열전도도나 열 용량의 차이 같은 것은 k값에 전혀 영향을 주지 않는다. 이 항수 k는 측정한 DSC결과를 Milicalorie나 calori로 환산하는데 사용되며 온도와는 함수관계가 없다.특성 : DSC의 원리는 DTA의 것과는 다르며 DTA의 곡선은 온도가 일정하게 증가 혹은 감할 때 시료와 기준물질 사이의 온도차를 나타내지만 DSC는 시료와 기준 물질이 든 가열로에 가해지는 에너지 양을 측정한다. 그러나 두 가지 방법으로부터 얻은 결과로 시료의 물리적 혹은 화학적 성질을 연구하면 거의 같은 결론을 얻게 된다. DSC곡선에서 peak의 위치, 모양 및 수ㅗ부터 시료의 정성적인 확인을 할 수 있고 peak의 넓이는 시료가 변성할 때의 enthalpy의 변화에 관계되므로 시료 중에 반응을 일으키는 물질이나 시료의 열에 대한 변수들을 정량적으로 계산할 수 있게 한다. 거기에 따라 peak가 나타나는 위치라든지 peak의 모양은 달라지겠지만 한 개의 고정된 기기를 사용하면 peak의 위치나 모양에 재현성이 있으므로 연구실에 비치된 기기로부터 많은 실험을 할 수 있다. peak의 넓이를 정확하게 보정하면 시료의 화학반응, 변성, 중합, 용융 중합의 열량을 쉽게 구할 수 있다. 혹은 반응열을 알고 있으면 반응물질의 양을 구해낼 수 있다. 어떠한 현상이라도 만약 시료에 enthalpy의 변화가 있든지 열용량의 변화가 있으면 감도가 충분히 큰 DTA나 DSC로 반드시 확인할 수 있다. 고분자 물질은 용융온도가 다른 물질에 비해 대체로 낮기 때문에 좁은 온도 범위 내에서 여러 가지 물리적 변성이 일어나고 있다. 그러나 DTA에서는 물리적 변성이 일어날 때마다 변하는 비열, 열전도도, 열용량을 정확하게 보정하여야 하기 때문에 DTA곡선을 정량으로는 물론 정성적으로 해석한다는 것도 쉽지 않다. 그러나 DSC의 경우에는 시료에 흡열이나 발열이 있으면 감도가 훨씬 뛰어난 센서에 의해 에민하게 측정이 가능하며 신호변환이 효율적으로 이루어져 정성은 물론 정량해석도 가능하게 된다.( DSC의 장점 )- 실험자료를 얻는 속도가 빠르고 또한 얻는 자료는 재현성이 뛰어나다.- 시료의 사용량이 DTA보다 상대적으로 적다.- 한 번 한 실험이지만 온도가 계속 바뀌었기 때문에 여러 온도에서 실험한 결과와 같이 많은 자료를 얻을 수 있다.- 얻은 결과는 실험적인 값이라기보다는 근본적인 성질을 나타내는 것으로 연구 뿐만 아니라 다른 방법으로 얻은 결과의 비교대상이 된다.4. TGA (Thermogravmetric Analysis)의 원리열 무게 측정분석(Thermogravimetric analysis, TGA)은 온도변화에 따른 시료의 무게변화를 측정하여 분석하는 방법이다. TGA에 의한 온도-무게 변화량의 곡선으로부터 시료의 열 변화 상태를 알고 정성 및 정량 분석을 가능하게 한다. 또한 이 온도-무게 변화량의 곡선은 사용한 시료의 열 안정성 (thermal stability) 및 물질의 구성비 등을 나타내고 가열 중에 생긴 중간체의 열적 성지도 나타내주며 가열이 끝났을 때 남은 찌꺼기의 양도 알 수 있게 해 준다.그림은 온도가 상승하면서 고체시료의 무게가 감소하는 현상을 나타낸 것이다.

공학/기술| 2004.10.17| 6페이지| 1,000원| 조회(2,436)

열분석, DSC, DTA, TGA, TMA

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