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  • 도박 중독의 예방과 치료를 위한 기독교 상담
    연구 동기와 목적도박이란 확률적으로 확실하지 않은 일에 대해서 돈이나 가치 있는 소유물을 걸고 내기를 거는 행위를 총칭 한다. 우리가 일상적으로 하는 운동 경기나 놀이에 속하는 것이라도 그 행위를 하면서 돈을 건다면 모두가 다 도박이 되는 것이다. 도박은 경쟁을 포함하는 놀이이고, 금전을 추구하는 행위이며, 승패가 대체로 우연성에 의해 결정되기 때문에 그 결과가 언제나 불확실하다. 이러한 도박 행위로 인하여 본인, 가족 및 대인관계의 갈등과 재정적·사회적· 법적 문제가 발생하고 있음에도 불구하고, 자신의 의지로 도박행위를 조절하지 못하고 반복적, 지속적으로 도박을 하는 경우가 있는데 이러한 상태를 도박 중독이라고 한다. 우리나라는 병적 도박자 유병률이 4.1%(이시형 등, 1999)로 미국이 1.5%, 캐나다는 0.9%, 그리고 일반적인 병적 도박에 대한 추정 유병률이 1-2%에 비해 매우 높은 실정이다. 남성이 여성에 비해 더 높은 도박 중독 발생률을 보이는 것으로 알려졌으며, 최근에는 여성과 청소년의 도박 중독 발생률도 점차 증가하고 있는 추세다. 남성의 경우 사춘기 무렵, 여성의 경우에는 중년기 이후에 도박에 빠지는 경우가 많으며, 부모님이 중독의 문제를 가지고 있을 경우에 자녀가 도박에 빠질 가능성이 높다. 우리나라 병적 도박 유병률이 높다는 것은 병적 도박자 개인에게 뿐 아니라 도박으로 인한 다양한 문제들이 발현할 가능성이 높다는 것을 의미한다. 도박중독이라고 불리는 병적 도박은 이미 오래전부터 존재해 온 심각한 사회적 문제임에도 불구하고 명확한 질환으로 인식 된 것은 1980년 후반에서이다. 병적 도박은 “지속적으로 반복되는 부적응적인 도박행동”으로 정의된다. 이는 도박을 하고 싶은 충동을 통제할 수 없는 심리적인 장애로 결국에는 도박에 의존하게 되는 지속적이고 잠재적인 행동장애로 발전하게 된다. 병적 도박수준에 이르면 개인적, 직업적 생활과 가족 생활에 해로운 영향을 피할 수 없는 지점까지 도박을 계속하게 된다. 도박이 나쁘다는 사실, 도박중독에 빠지기 전에 막아야 한다는 사실, 그리고 이미 도박중독에 빠졌다면 가능한 한 빨리 빠져나와야 한다는 사실을 모르는 사람은 없다.
    사회과학| 2021.05.23| 11페이지| 1,500원| 조회(191)
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  • [정치] 조지 부시 대통령에 대한 평가와 한국 정치현실에 비춘 Commnet 평가C아쉬워요
    'The Love Him, Hate Him President', 한국 정치 현실에 비춘 Comment96번 정홍진요약미국 정치 격언에 현직 대통령이 재선을 위해 출마할 때에는 그 경쟁 후보에 대한 평가보다도 그 후보자에 대한 국민 투표의 결과가 더 중요하다는 말이 있다.현재 미국의 43대 대통령 조지 부시에 대한 의견은 중립 적인 의견 보다는 그에 대한 사랑 또는 증오의 감정이 양분화 되어있는 상황이다.그를 로널드 레이건 전 대통령과 비교하자면 레이건을 '의사소통의 대가' 조지 부시는 '분극화의 대가'로 표현할 수 있다. 그에 대한 평가는 이처럼 양극화되어 있다.공화당원들은 그에 대해서 '결단력이 있고', '결의에 차 있고', '강력하고' 등의 용어를 사용한다. 반면에 민주당원들은 '으쓱대고', '거만하고', 라는 반대의 용어를 사용하여 그를 평가한다.그에 대한 평가의 양분이 그 자신에게 있다고 보는 견해로는 그의 정책이나 계획에 의한 것이 아니라 그 자신의 언행, 즉 인간 조지 부시에 대한 그들의 인상 때문이라고 말한다. 예를 들면 그의 걸음걸이, 말투, 미소짓는 모습 모두 그의 용기와 자신을 과시하는 바디 랭귀지이며, 그와 그의 가치관을 지지하는 사람들의 모습이라고 말한다. 반면에 그것들이 모두 허세이고 억지웃음이며, 그의 단순한 성격을 보여주는 것이라고 말하기도 한다.사실 그의 정치적인 태도를 보면 그와 견해를 달리하는 사람은 정당하다고 여기지 않는다. 공화당 대통령후보 지명전에서 부시에게 맞섰던 게이리 바우어는 "이 상대주의 시대에 그는 우리의 적, 좋은 친구, 나쁜 친구라는 표현만 쓴다. 그는 자신이 직면한 선택을 앞에 두고 이를 흑백으로 뚜렷하게 가른다."라고 말하였다. 그의 이러한 태도를 보여주는 것은 그가 수만은 군중의 반대에도 불구하고 영국을 방문하였을 때 연설하였던 내용에서 분명히 알 수 있다. 콘크리트 차단 벽과 경찰관들에 둘러싸인 영국 정부 청사 연설 현장에서 그는 "악은 똑똑히 우리 앞에 보인다. 이를 부인하면 위험은 증대될 뿐이다. 중대한 책임이 또다시 위대한 민주주의 국가들에게 떨어지고 있다. 우리는 눈을 크게 뜨고 이 위협에 맞설 것이며, 그들을 물리칠 것이다."라고 말하였다.요즘과 같은 불안하고 불확실한 시기에 이와같은 그의 강력한 의지 표명을 지지하는 사람들도 있다. 그러나 이 복잡하고 서로 연결된 세계화 시대에 자기만이 진실을 독점하고 있다고 믿는 그의 태도를 향한 반대자들의 입장 또한 강렬하다.한편, 그의 정책에 의해 그에 대한 평가가 양분화 되기도 한다. 부시의 정책이 이라크 석유에 대한 욕심이 십자군과 같은 간섭주의의 요인들로 나타나 정책이 추진되고 있다는 의식이 높아지고 있다. 이러한 의식은 그가 내세웠던 이라크 전쟁의 명분이 정당성을 상실한데서 더욱 고조되고 있다. 또한 부시는 균형예산 유지와 '전문성 있는 정부' 운영의 장점을 역설하면서 대통령에 취임하였으나 그가 균형 예산을 깨버렸고 그의 감세정책은 무책임하며, 자기세대가 갚지 못하고 젊은 세대가 갚아야 할 재정 적자만 낳게 했다는 평가도 있다.또한 그의 정치적 신념 저변에 자리잡고 있는 공공연한 종교적 성향이 문제시 되기도 한다. 미국의 현대 정치에서 가장 공공연하게 종교적 성향을 드러내 보이는 대통령인 부시는 자신이 복음주의 신자들과 공통의 믿음을 가지고 있다고 공엄함으로서 정치에 대해 회의적 입장을 가지고 있는 복음주의 교회 신도들과 기독교 근본주의자들에게 접근하였여 그들을 끌어들였다. 그러나 부시의 지나친 심앙심을 비판하는 사람들과, 정치가 지나치게 종교색을 띄어서는 안된다고 굳게 믿는 사람들은 부시의 그와 같은 성향 때문에 그에 대한 비판적 입장을 더욱 확고히 하고 있다. 그리하여 자신이 남들보다 강한 힘으로 나라를 이끌어가고 있고, 자기만이 모든 해답을 가지고 있고, 자기만 옳다고 믿는 부시에게 사람들은 지쳐있다는 의견도 있다.미 국내 정치에서 보면 공화당에 있어서 부시의 자리는 거의 절대적이다. 공화당 기반 조직 활동에 있어서는 부시 자신보다 더 값진 자산은 없다는 평가이다. 공화당의 전략을 평가하는 시금석이었던 캔터기주와 미주리주의 지사선거에 모습을 나타낸 부시의 효과는 그것을 증명해주고 있다. 반면에 민주당은 그들의 지지자들을 모으는데 부시를 역이용하는 전략을 사용하고 있다.'친구가 아니면 적'이라는 부시의 태도는 그를 비판하는 세력에 맞선 그의 필사적인 대응의 태도를 나타내보이고 있다. 이러한 상황가운데 유권자들의 평가가 그의 승리이냐 패배이냐를 결정하게 될 것이다.Comment세인(世人)들의 말(言)에 의하면 한국 정치에는 강력한 카리스마의 소유자가 필요한 것 같다. 흔히들 독재자가 나타나더라도 살기 편한 세상(경제적으로 안정된 삶)이 되었으면 좋겠다고들 말한다. 그러한 차원에서 자주 거론되는 인물이 '박정희' 전 대통령이다.과연 우리 정치에는 그러한 인물이 필요한 것인가? 지금의 정치 현실은 어떠한가?지금 우리 나라 정치계를 들여다 보면(깊이 보고 싶지 않은 마음이 간절하다.) 정치인들은 그들이 무엇을 해야 하는지, 무엇때문에 그들이 그곳에 있는지를 망각한 것 같다. 그리하여 정치는 국익도, 국민의 자존심도 고려하지 않은 채 자기 당의 이권 확보에 혈안이 되어 국민들의 기대와 소망을 져버린 양태로 흘러가고 있다.취임한지 1년이 되지 않은 신임 대통령은 어떠한가? 취임 초 국민들의 기대를 한 몸에 받았던 노무현 대통령은 검찰 항명파동, 재신임 문제, 이라크 파병문제 등을 거치면서 '믿음이 가지 않는 대통령'의 대명사가 되어버렸다. 사람들은 이런 현상을 노무현 대통령이 '든든한 정치적 기반'이 없는 탓이라고 말한다. 특정 지연과 학연·당파·계보 등에 기반을 둔 우리의 정치현실에서 오직 국민의 득표만을 믿고 나선 노무현의 시도는 어쩌면 너무 순박한 것일 지도 모르겠다. 당연히 새 정부의 등장과 함께 새 정치문화를 기대했던 바램도 무위로 돌아갈 위기에 처해있다.이러한 상황은 우리 정치판이(정치계라는 말은 어울리지 않는다. 그야말로 판이다.) 얼마나 출신 성분과 든든한 기반을 중요시 하는지, 그리고 그것을 확보하기 위해서 지금도 얼마나 몸부림치고 있는지를 여실히 증명해주고 있다.그렇다면 (정말 생각하기 조차 힘든 일이지만) 조지 부시와 같은 인물이 우리 나라 대통령이 된다면 상황은 어떠해질 것인가?정치적 기반이 확실한 그가(또는 어느 누군가가) 나타난다면 상황은 달라질 것인가? 결론은 '결코 그렇지 않다.'이다. 근본적으로 정치가 불안하고 국가가 불신임 받는 시대가 온 것은 어떤 인물이 없어서가 아니라 정치판이 존재하는 존재의 이유 자체를 망각한 일부(절대 다수 의석을 차지하고 있는) 정당의 이기적인 태도 때문이다.
    사회과학| 2004.01.26| 3페이지| 1,000원| 조회(435)
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  • [노인교육, 사회교육] 노인의 사회교육 요구 분석
    노인의 사회교육 요구분석-교육내용 및 교육방법을 중심으로- 中Ⅰ. 서론, Ⅱ. 이론적 배경을 읽고Ⅰ. 서론1. 연구의 의의현대 사회는 생활 환경의 질적 향상과 의학의 발전에 따른 평균 수명의 연장으로 노인 인구의 상대적인 비율이 커지게 되었다. 그러나 산업화와 더불어 노인들의 사회적 지위는 일반적으로 하락된 것으로 알려져 있다.- 사회 변동적 차원에서 살펴본 노인 문제ⅰ. 사회 구조의 급진적 변화와 함께 노인이 사회 적응력을 상실함으로서 사회구성원으로의 활동이 어려워짐.ⅱ. 가족 구조의 변동과 핵가족화의 일반화로 노인의 사회, 경제적 지위와 권위가 상실됨.ⅲ. 서구의 물질 문명의 직수입으로 인하여 동양의 전통 윤리와의 갈등 속에 신, 구세대간의 가치관의 차이가 심화되어 가고, 유교적 효와 가정에 대한 개념이 변화ⅳ. 사회와 가족의 변화가 노인이 사회적으로 고립되고 활동의 제한을 받게 하는 결과 초래현대화가 가지는 필연적 결과인 노인 문제를 해결하기 위해 노인 교육의 중요성이 더욱 크게 부가됨2. 연구의 목적- 노인들의 교육 내용 요구 분석에 관한 구체적인 연구 목표ⅰ. 노인 교육에 있어서 노인들의 교육 내용과 교육 방법의 요구를 분석한다.ⅱ. 노인 교육에 있어서 노인들의 교육 내용과 교육 방법의 요구를 응답자 개인의 배경 특성에 따라 분석한다.·성별에 따른 분류·연령에 따른 분류·학력에 따른 분류·직업에 따른 분류·수입에 따른 분류Ⅱ. 이론적 배경1. 노인의 특성1) 노인의 개념국제 노년학회(International Conference of Gerontology) 제 2차 대회(1951)- "노화란 인간의 노령화 과정에서 나타나는 생리적, 심리적, 육체적, 정서적, 환경 및 행동의 변화가 상호작용 되는 복합 형태의 과정이다."라고 지적- 노인에 대한 측면 정의노인이란(주로 생리학적, 의학적 측면에서)ⅰ. 환경 변화에 적절히 적응할 수 있는 신체 조직에 있어서 결함을 가진 사람ⅱ. 생활체가 자신을 통합하려는 능력이 감퇴되어 가는 시기에 있는 사람ⅲ. 인체의 기관, 조직 및 기능에 쇠퇴현상이 일어나는 시기에 있는 사람ⅳ. 생활체의 적응이 정신적으로 결손 되어 가고 있는 사람ⅴ. 조직 및 기능저장의 소모로 적응 감퇴 현상이 있는 사람ⅵ. 연령의 경과에 따라 일어나는 변화기에 있는 사람 등2) 노인의 특성신체적 약화, 경제적 빈곤 가능성, 사회, 심리적 고립으로 고독 경험, 적응력 저하로 인한 욕구 불만 등- 사회적 평가ⅰ. 노인은 일반적으로 그 존재 가치가 저하된다.ⅱ. 고집과 거부 성격을 띠게 된다.ⅲ. 사회 참여나 사회적 이익을 취하는데 있어서 그 기회를 놓치기가 쉽고, 불이익이 누적되어 소외되게 마련이다.ⅳ. 가족 구성원으로서나 일에 있어서 역할 기능을 상실해 가고 있다.ⅴ. 늙음에 대한 올바른 자아 인식이 부족하여 젊은이의 역할을 계속 할 것을 주장하는 경향이 있다.2. 노인과 교육(1) 노인 교육의 개념ⅰ. 노인을 위하여 노인 아닌 사람들이 무엇을 할 것인지에 관한 교육ⅱ. 노인 이전의 사람들에게 실시하는 노년기에 관한 교육ⅲ. 노인 자신들을 위한 교육- 노인을 위한 교육을 포함하고 있는 성인교육의 개념구조ⅰ. 학습자의 흥미를 중심으로 학습이 이루어진다.ⅱ. 학습자의 자아 개념은 독립적이고 성숙한 개인이 주가 된다.ⅲ. 교사와 학습자는 상호 관계를 가진다.ⅳ. 성인과 노인의 생활 경험은 방대하고 다양하여 학습과정을 풍부히 하는데 도움이 된다.ⅴ. 학습 자료는 교사뿐 아니라 학습자의 축적된 경험과 생활 경험이다.ⅵ. 학습자가 학습내용과 과정을 선택하고 개인의 흥미와 문제를 중심으로 결정한다.ⅶ. 교육은 현재의 문제 해결 과정이며 학습자의 현재 상황과 관련이 있다.ⅷ. 교사의 우선적인 기능은 학습과정을 안내하는 것이다.ⅸ. 학습과정, 학습내용에 대한 학습자의 감정을 중시한다.ⅹ. 학습자 자신이 과거의 학습에 대한 유용성과 계속 교육에 대한 필요성을 결정하게 된다.노인교육의 근본적인 목적 : 노인들이 겪는 네 가지 고통(병고, 빈고, 고독고, 무위고)을 덜어주고 노인들 자신이 스스로의 문제를 발견하고 치유할 수 있도록 도와주는 데 있다.- 노인의 제조건과 사회적응을 용이하게 하기 위한 노력으로서의 교육ⅰ. 노인의 현실적 욕구충족을 위한 단기적인 사회 복지적 성격이 강해야 함ⅱ. 중재적 성격이 강해야 함ⅲ. 준비적 성격이 강해야 함(2)노인의 교육적 요구1) 사회 교육의 교육적 요구사회교육 대상자들이 느끼는 결핍상태를 사회교육을 통하여 충족하고자 원하는 것2) 노인의 학습 요구노인 자신이 교육에 대한 가치나 흥미를 알고 있어 학습은 개인의 자발적인 행위라고 간주할 때 요구는 시작된다.- 노인들의 학습욕구 충족을 위해 한국 노인 문제 연구소가 제시한 교육 과제ⅰ. 생활고에 대처하는 교육이 필요ⅱ. 노인이 걸리기 쉬운 병에 대한 지식이나 이를 예방, 치료하는 것, 대기 오염, 교통사고 등에 대처하는 교육이 필요ⅲ. 노인들이 고독에서 벗어나기 위해 노인 스스로 가족, 이웃, 그리고 지역 사회에 직접 참여하여 호흡을 같이 할 수 있도록 하는 교육이 필요ⅳ. 노년기를 상실의 시기가 아닌 창조의 빛나는 시기로 이끌어 나갈 수 있는 지혜를 습득 할 수 있도록 하는 교육 필요무엇보다 노년을 건강하고 여유 있게 보내기 위한 것에서 학습 욕구가 일어남3) 노인 학습의 동기 요인ⅰ. 은퇴 후 보낼 길 여기 시간 설계에 대한 필요성ⅱ. 가족 구조의 변화ⅲ. 경제 구조의 변화ⅳ. 교육 구조의 변화와 평생교육의 제창4) 노인 교육의 방법- 노인 교육 방법의 기본적인 원리ⅰ. 자발성의 원리 - 노인들의 흥미에 입각한 자율성에 기초를 두어야 함ⅱ. 경로의 원리 - 강사는 경로사상에 투철한 자질을 가지고 있어야 함ⅲ. 사제 동행의 원리 - 교사와 학생이 협동적으로 계획을 세우고 평가해야 함ⅳ. 생활화의 원리 - 노인들의 일상생활 속에서 나타나는 문제를 중심으로 해야 함ⅴ. 다양화의 원리 - 여러 가지 활동이 다양하게 이루어 질 수 있도록 하여야 함ⅵ. 직관의 원리 - 문자뿐 아니라 시청각 자료를 통한 직접을 시켜야 함ⅶ. 개별화의 원리 - 집단교육 보다는 개개인의 욕구 충족을 시켜줄 수 있는 교육 방법을 모색해야 함
    교육학| 2003.07.08| 4페이지| 1,000원| 조회(415)
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  • [교육행정] NEIS의 순기능과 역기능에 따른 교육효과 검토
    서론교육인적자원부는 새로운 학생 행정 관리 시스템으로서 NEIS의 시행을 추진하고 있으며 시험운영을 하고 있는 상황이다. 그러나 이를 반대하는 개인과 단체의 목소리가 높아지면서 우리나라 교육계의 가장 큰 화두로 떠오르고 있다. 교육인적자원부가 교원의 업무경감 및 교육의 질 제고, 학적관리의 용이, 성적처리의 간소화, 교육과정 운영 업무의 간편, 학생생활지도의 효율화, 공문서 처리 및 보고업무의 감소, 전출입 통계 등, 인사업무의 신뢰성 확보, 정보부 및 정보부장 업무 경감, 교육행정담당자의 생산성향상, 정보화로 비용의 감소 및 업무 생산성 향상, 각종 통계정보 작성시 자료의 정확성 제고 및 행정력 낭비 방지, 정확한 데이터에 근거한 정책수립 및 의사결정으로 정책수립의 효율화 및 정책의 질 제고, 학생 학부모및 일반국민의 만족도 제고, 전ㆍ출입 및 상급학교로의 진학 용이, 제증명 신청, 진정/건의/질의, 정보공개 등 국민의 민원서비스 접근성 향상, 학생 정보의 제공을 통해 효율적인 학생생활 지도, 첨부서류의 감소(예: 검정고시 응시자가 응시서류 작성시에 제출하던 첨부서류의 감축, 각종 증명 및 사실확인 등 민원 신청 시 제출하던 각종 첨부 서류 감축 등) 등의 기대효과를 선전하면서 시행하려하는 이 NEIS는 어떠한 것이며 이것의 순기능과 역기능, 그리고 NEIS의 시행이 우리나라 교육에 미치는 영향이 어떠한 것인지 알아보고자 한다.먼저 NEIS에 대한 이해를 위하여 교육인적자원부가 관리하는 민원서비스에 게시된 NEIS에 대한 설명을 인용한다.『 NEIS란?정보화시대에서 전자정부는 선택이 아닌 필수이며 시대 의 흐름입니다. 정부는 디지털화 정보화 통합화를 추진하여 열린 행정, 스마트한 전자정부를 구현하기 위해 2001년 전자정부특별위원회를 설치하고 11개 중점 과제를 추진하고 있습니다.이 사업의 하나로 교육인적자원부는 교육행정전반의 효율성을 높이고, 교원의 업무환경 개선을 위하여 전국 단위의 「교육행정정보시스템」, 즉 NEIS를 구축하였습니다.NEIS(Nation육을 할 수 있는 환경이 조성됩니다.일하는 방식이 달라져 업무가 효율적으로 처리됩니다.교육행정정보시스템을 이용하면 수작업, 자료 취합 등에 소요됐던 시간과 업무량이 대폭 줄어듭니다. 기초 자료의 실시간 제공으로 신속한 의사결정과 신뢰성 있는 교육정책을 추진합니다. 또한 기관간/업무간 자료의 공동 활용으로 중복업무가 줄어들고 처리절차가 간편해집니다.교육행정 업무의 재설계와 정보화사업을 추진하는 효과를 2008년까지 환산하면 1조 4,000여억원에 이릅니다. 이것은 교육행정정보시스템 초기 투자비용인 521억원의 약 25배에 달합니다. 』{ www.neis.go.kr위에 인용한 NEIS에 대한 소개는 매우 간단한 내용으로서 이를 한 마디로 요약하면 NEIS는 교육행정에 관한 전반적인 문서, 정보를 국가 전산망을 통하여 관리함으로서 기존의 업무에 대한 효율을 극대화한다는 것이다.본론이상과 같이 서론을 통하여 NEIS에 대해 개략적으로 살펴보았다.이제 NEIS의 도입배경을 알아보고 NEIS의 순기능과 역기능은 무엇이기에 시행하려는 자들과 반대하는 사람들의 논란의 대상이 되고 있는지에 대해 알아본다.NEIS의 도입배경ㅇ 시도교육청에 시스템을 두고 운영하는 전국단위 교육행정정보시스템을 도입됨에 따라 기존의 학교단위로 운영되는 학교정보시스템을 통합하여 운영하기로 한 이유는 다음과 같다.- 업무적 측면 : 학교단위에서는 정보부장교사 1인에게 시스템 업무를 총괄하게 하는 바, 이 조차도 과목을 담당하고 학생을 가르치는 교사 본연의 업무를 벗어나 업무의 부담이 과중되고 있으며, 담당자의 잦은 인사이동으로 업무의 책임성 및 전문성이 떨어지는 등 교사의 업무경감을 도외시한 심각한 문제를 초래하고 있음.- 관리적(유지보수) 측면 : 학교정보시스템을 교사 1인이 운영하고 있어 잦은 프로그램 Patch 작업과 자료 Backup 등의 업무가 가중되며, 인사이동이나 방학 중에는 업무 공백이 발생하며, 정보부장의 능력에 따라 학교의 정보화 격차가 심한 상황으로 교육정책 변경이나 새로운 교육과정 입장에서 다루고자 한다.우리나라 교육이 가지고 있는 문제점은 그 행정적인 절차나 인프라 구축의 미비에서 발생하고 있는 것은 아니다. 교육에 있어서 행정적인 부분이 가지고 있는 점들을 전혀 무시할 수 있는 것은 아니지만, 행정적 체계의 확립이 교육의 본질을 개선할 수 있다는 생각 역시 받아들일만한 충분한 설득력을 주진 못한다.현대의 교육은 교사와 학생들 간의 교수-학습활동이 전부가 아니다. 이 말은 가르치고 배우는 것 이외에 학부모와 교사의 관계, 학생과 학부모와의 관계, 학교와 국가의 행정적 지원, 그리고 한창 우리나라 교육계에서 논란이 되었던 공교육과 사교육 간의 문제 등 수 많은 요소들의 결합을 통하여 교육이 이루어지고 있는 상황이다. 이 중에서도 가장 중요한 요소는 가장 빈번하면서도 결정적 역할을 하고 있는 교사와 학생과의 관계라고 할 수 있다. 다른 모든 요소들은 이 관계를 위한 지원적 역할을 한다고 해도 과언이 아니다.학교 경험이 오래된 일선 학교 교사들은 예전에는 교사가 수업에만 전념할 수 있었지만 이제는 수업 이외에 할 일이 많이 때문에 실제로 학생들을 위해 투자하는 시간과 노력이 점점 줄어들고 있다고 이야기하고 있다.그렇다면 국가 전산망을 통한 인적관리의 한 부분인 NEIS는 이러한 관점에서 어떤 문제점을 가지고 있는 것일까?교육행정정보시스템은 교육 을 돕기 위한 것이 아니라 행정 을 중심에 놓고 만들어진 프로그램이다. 이 시스템이 도입되면 교육 을 담당해야 할 교사들은 행정 사무원 으로 전락하게 될 것이다. 위에서 잠시 언급했듯이 잡무에 시달리는 교사들은 출결처리, 시간표관리, 물품관리, 온갖 누가기록을 실시간으로 입력하고 관리하느라 시간의 대부분을 보내야 한다. 7차 교육과정의 도입으로 자치활동, 적응활동, 행사활동, 클럽활동, 봉사활동, 체험활동, 학급/학교활동, 창의적 재량활동, 상담활동 등 해야할 일이 더욱 많아진 교사가 교재연구는 언제 하고 학생지도는 언제 할 것인가? 쉬는 시간 10분, 화장실도 제대로 갈 수 없는 판에 생활지도는 리시 외주업체에 의탁해서 처리해야함.(추가 비용발생)=> 이 과정에서 학생성적자료가 유출될 수 있음.NEIS: 모든 각급학교 성적처리를 모두 수용함. 과목담당선생님은 해당 담당과목만 성적처리할 수 있음.==> 보안철저c/s : 기존 H업체가 개발했었는데 담당자들이 모두 퇴사하고 없음. 더이상 손봐줄 수 없음.NEIS : 현재 S업체(삼성SDS)가 진행하고 있음.c/s : 아무리 단위학교내 사설ip를 사용한다고 해도 충분히 해킹 당 수 있음.3단계 보안: 사설 ip + 사용자id + 패스워드NEIS: c/s보EK 강화된 보안체계를 가짐.11단계보안: 사설ip + 방화벽 + 침입탐지시스템 + 공인인증서 + 사용자id + 패스워드 + 업무권한(출결, 성적, 학적 등) + 담당조직권한(학교, 학년, 반) + 업무별DB유저 + 업무별DB유저패스워드 + 원시자료의 암호화 』위의 자료를 보면 NEIS는 기존의 C/S에 비하여 안정적이고 편리한 행정도구로서 평가되어진다. 그런데 왜 C/S는 되고 NEIS는 안된다는 주장이 나오는 것일까? 그리고 NEIS를 반대하는 보다 설득력 있는 주장은 무엇일까?NEIS를 반대하는 주축세력인 전교조의 주장에서 가장 많이 언급되는 것은 정보인권의 침해이다.교육행정정보시스템은 학생의 기본 인적사항은 물론 학적, 교과학습 발달상황, 행동특성, 상담기록, 신체적 특징, 병력(病歷), 가정환경 등 학생의 모든 정보를 수집한다.개인정보의 문제는 학생뿐 아니라 학부모와 교사에게도 심각하게 나타난다. 학생의 정보를 기록하는 문서에는 학부모의 학력. 경제사정. 종교는 물론이고, 교사와 관련된 정보의 종류는 무려 100가지가 넘는다. 각 항목을 다시 세부 항목으로 나누면 모두 200가지가 넘는 개인 신상정보가 저장된다.전국의 1만여 초, 중, 고 학생의 12년간의 모든 기록이 교육청 서버에 저장된다. 이 많은 데이터가 과연 교육청 서버에 보관되어야 할 필요가 있을까하는 것이 문제이다. 이것은 집적된 정보의 유출 이전에 정보수집 자체부터 인권침해의 요소가 강하나 전국교직원노동조합 홈페이지 게시판에 있는 한 교사의 글을 인용하고자 한다.『 저도 cs 운영자입니다. 아니 sa, cs 쭉 운영해 왔습니다.한글97정도 밖에 모르던 제가 몇년 이쪽에 매달리다 보니 어느덧 컴퓨터 잘 한다는 소리를 듣고 삽니다.(중략)분명한 것은 neis는 교육의 본질을 위해 만들어진 시스템은 아닙니다.행정편의, 무한경쟁, 속도, 통계 등 말하자면 기업에서나 적용되는 철학을 바탕으로 하고 있는게 분명합니다. 배경에 깔린 논리가 교육본질과 아무 관련 없는 순 행정편의만을 위합니다. 그리고 지금껏 시행하는 과정도 순전히 편의중심이지 교사들 배려는 전혀 없습니다. 그래서 저도 neis에 대한 불신이 깊어만 갑니다.(하략)』전교조에서 주장하고 있는 반 NEIS의 목소리에 전적인 동의를 하는 것은 아니다. 이 교사의 글에서 인용했듯이 중요한 것은 NEIS의 본질적인 문제이다.교육 현장에서 교육의 질적 개선에 가장 불편을 호소하고 있는 것은 학생의 정보에 관한 처리가 아니라 교육 환경의 개선과(여기서 말하는 환경은 물리적 환경, 교실, 학교, 수업 자제 등이다.) 재정적 지원의 문제이다. 지금까지 NEIS의 도입 이전에도 여러 행정적 절차를 위해 투자하고 있는 재정은 과거에 비해 엄청나게 많은 양이 투자되고 있다. 이것은 절차의 방법을 개선함에 따라 생기는 것이다. 그렇다면 보다 가치 있는 투자를 위해서 다소 불편을 감소하더라도 교육에 관심이 있는 사람이라면 당연히 다른 쪽으로 투자를 생각하게 될 것이다.예를 들어 가정주부들의 편의를 위해서 개발되고 시판되고 있는 여러 가전제품들을 생각해 보자. 일반 가정에 널리 보급되어있는 세탁기, 전자렌지 등 여러 주방기구와 가전제품 등은 가사를 담당하고 있는 사람들의 물리적 힘을 덜어줄 수 있는 혁신적인 제품이다. 그러나 이러한 제품이 과연 가사의 업무를 감소시킨 효과를 나타내고 있는지에 대한 의문을 가질 필요가 있다.가사를 담당하고 있는 사람들은 위에서 언급한 기계들 덕분에 한 가지 일에 들이는 물리적 노력에서)
    교육학| 2003.06.11| 10페이지| 1,000원| 조회(459)
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