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매슬로우의 욕구단계를 설명하고 각 단계의 욕구를 본인에 욕구에 대입하여 해결방안을 서술하시오. 평가A+최고예요

주제 : 매슬로우의 욕구단계를 설명하고 각 단계의 욕구를 본인에 욕구에 대입하여 해결방안을 서술하시오.??목차?1.서론1.에이브러햄 매슬로우 [Abraham H. Maslow]?2.본론1.매슬로우 인간욕구발달 이론2.욕구의 5단계3.매슬로우의 자아실현인의 특징4.반대이론?3.결론1.자아실현을 사람들의 특징????1.서론1.에이브러햄 매슬로우 [Abraham H. Maslow]1908년 미국 뉴욕 브루클린 빈민가에서 출생하였다. 그의 부친은 유대계 러시아인으로 미국으로 이주하여 7형제를 두었고 매슬로는 그중 첫째였다. 부친의 사업 성공으로 매슬로는 뉴욕 시립대학에서 법률 공부를 시작하였으나 1928년 위스콘신 대학으로 옮겨 심리학으로 전공을 바꾸었다. 이때 해리 할로와 영장류 연구를 함께 하기도 하였다. 1934년 심리학 박사 학위를 취득 한후 콜롬비아 대학에서 심리학자 손다이크와 연구활동을 진행하였으며 이후 브루클린 대학에서 14년간 강의하였다.매슬로가 등장하기 전 심리학 진영은 과학적 행동주의자와 정신분석학자들이 심리학을 주도하고 있었으며 이에 완전히 다른 제 3세력의 심리학인 인본주의 심리학이 매슬로에 의해 주도, 창설되었다. 매슬로는 기본적인 생리적 욕구에서부터 사랑, 존중 그리고 궁극적으로 자기실현에 이르기까지 충족되어야 할 욕구에 위계가 있다는 '욕구 5단계설'을 주장하였다.인간의 욕구는 병렬적으로 열거되어 있는 것이 아니라 낮은 단계에서부터 충족도에 따라 높은 단계로 성장해가는 것이며, 낮은 단계의 욕구가 충족되지 않으면 높은 단계의 욕구는 행동으로 연결되지 않고 이미 충족된 욕구도 행동으로 이어지지 않는다고 보았다. 그러나 매슬로가 주장한 인간의 욕구는 강도나 중요성에 따라 계층적으로 배열한 것이지 결코 행복 그 자체를 계층적으로 배열한 것은아니다. 매슬로에 의해서 '자아실현'의 개념이 널리 알려지기 시작하였고 자신의 운명이나 사명을 피하려는 인간의 성향을 '요나 컴플렉스' 의 용어로 설명하고 있다. 1962년에는 캘리포니아 첨단기업 초청 연구원으로 재직 중 자아실현 개념을 기업 환경에 적용하는 시도가 있었으며 1968년 심리학협회 회장직을 맡기도 하였다.?그의 저서에는 《이상심리학 원리 Principles of Abnormal Psychology》(1941),《인간의 동기와 성격 Motivation and Personality》(1954), 《존재의 심리학 Towards a Psychology of Being》(1968), 사후 출간된 《최상의 인간 본성 The Farther Reaches of Human Nature》(1971) 등이 있다.?매슬로우는 인간을 관찰 가능한 단순한 행동체제로만 취급한 행동주의와 인간의 신경증적 행동을 병리적 측면에서 파악한 정신분석에 대한 반발에서 출발한다. 그가 가진 인간관은 인간의 본성은 본질적으로 선하며 선천적으로 생존적 경향과 자아실현적 경향을 함께 가진 존재로 보고 있다. 또한 각 개인은 통합된 전체로 간주하며 소수 사람들만이 자아실현에 도달하며 대부분의 사람들은 자신의 욕구를 충족시키고자 갈망한다. 인간의 본능적 욕구는 자신을 실현시키고 성숙하게 하는 원동력이 된다. 인간에게는 창조성이 내재해 있으므로 특별한 자질이나 능력을 요구하지 않는다 하였다.?2.본론1.매슬로우 인간욕구발달 이론인간의 욕구에는 5개의 단계가 있고, 아래 단계의 욕구가 만족되면 차츰 다음 단계의 욕구가 생긴다. 욕구에는 단계가 있다. 인간은 끊임없이 어떤 목표에 도달하려고 하는 동기를 부여받는다. 배가 고프면 배를 채우려고 하고 동료들에게서 멀어지면 어떻게든 한패가 되려는 욕구에 사로잡힌다. 그러나 배가 고플 때는 먹을 것을 찾는 것이 최우선이지 동료에게서 따돌림을 받는 것은 문제가 아니다. 배고픔을 해결해야 비로소 동료들과의 문제가 절실하게 다가온다. 이처럼 욕구에는 단계가 있다는 이론을 제창한 사람이,,,?1) 욕구불만이 행동에 영향을 미칠 수 있는데, 욕구가 만족되면 그것은 더 이상 동기를 유발하지 않는다.?2) 인간의 욕구는 중요한 순서대로 배열되는데, 욕구 단계는 가장 기본적인 것으로부터 복잡한 것으로 되어 있다.?3) 다음 단계의 욕구를 충족시키기 전에 그 전 단계의 욕구를 충족시켜야 한다.?4) 만약 충족된 욕구가 유지되지 않는다면 그 욕구는 다시 우선 순위가 된다.??2.욕구의 5단계매슬로우는 욕구를 다섯 단계로 분류한다.?① Physiological Needs (생리적 욕구): food, water, shelter, oxygen, rest가장 낮은 단계의 욕구는 생리 욕구이다. 인간의 가장 기본적인 욕구로 배고픔이나 갈증이 여기에 해당한다. 경영자는 종업원에게 임금을 지급함으로써 그들의 생리적 욕구를 총족시킬 수 있도록 해준다. 인간이 삶 그자체를 유지하기 위한 물, 음식, 보금자리 등의 가장 기본적인 욕구를 의미한다. 단순한 군집사회에서 사람들은 이런 욕구를 충족하기 위해 많은 시간과 정력을 쏟았다. 하지만 현대 사회는 기술적으로 발전된 사회이므로, 배고플 때 사냥을 하거나, 목이 마를 때 우물을 파는 것이 아닌, 식료품 가게에서 돈을 내고 음식을 구하는 것으로 대체한다. 즉 '돈'이 생리적 욕구를 충족시킬 수 있는 중요한 수단이 된 것이다. 그렇기 때문에 인간 욕구의 가장 기본적 수준에서 우리는 조직에 소속되도록 동기화 되고 그 속에 남아서 생리적 욕구를 충족하고자 한다?② Safety Needs (안전의 욕구): security, protection, safety인간의 본성 때문에 생리적 욕구가 충족되자 마자 인간은 한 단계 높은 욕구를 자동으로 추구하게 된다. 매슬로우에 따르면 안전의 욕구는 신체적 안전, 심리적 안정, 공포로부터의 자유등의 포함된다. 생리적 욕구를 해결하게 되면 개인은 자신에게 닥쳐 올 노호에 대한 보장과 병고의 빈궁으로부터 탈피하기 위해 보다 더 많은 수입을 받으려고 노력하게 된다. 또한, 조직에서 안정적인 지위를 확보하기 위해 많은 노력을 기울이기 시작한다?③ Belonging Needs (소속의 욕구): love, affection, trust, acceptance안전 욕구가 충족되면 사람들은 다른 사람들과 관계를 맺고 소속감과 애정을 나누고 싶어한다. 같은 회사의 동료들 사이에 끼고 싶다는 욕구가 그 예이다. 회사에서는 야유회, 체육대회 같은 친목을 도모하는 행사를 통해 이러한 욕구를 충족시켜 줄 수 있다.?④ Esteem Needs(존경의 욕구): prestige, feeling of accomplishment, respect by others소속과 애정의 욕구가 충족되면, 개인은 인정과 존중, 지위나 명성을 얻고 싶어 한다. 이 단계에서 사람들은 남으로부터 평가받기를 원한다. 그리고 이러한 평가에서 개인은 인정을 받고자 노력하게 된다.?⑤Self-Actualization (자아실현의 욕구): desire to become the most that one can be자신의 잠재적인 능력을 최대한 발휘하고 창조적으로 자기의 가능성을 실현하고자 하는 욕구를 말한다. 최근에는 기초적인 단계의 욕구보다는 자기 개발이나 자아 실현의 욕구가 점차 중요해지고 있는 추세이니만큼 경영에서도 이런 점에 비중을 두어야 할 것이다.??3.매슬로우의 자아실현인의 특징매슬로우는 자기실현의 욕구란, 인간이 갖는 가장 최상위의 욕망으로, 자기 개발과 목표 성취를 위해 끝없이 노력하는 자세라고 정의하고 있다. 매슬로우는 자기 실현의 욕구는 다른 단계의 욕구와 달리 일정한 한계점이 없다는 점을 강조했다. 생물학적 욕구에는 한계점이 있어서 일정 수준 이상 충족되면 자동적으로 그 욕구는 사라진다.자아실현의 욕구는 인간이 갖는 가장 최상위의 욕망으로 자기 개발과 목표 성취를 위해 끝없이 노력하는 자세라고 정의하고 있다. 매슬로우는 자아실현의 욕구는 다른 단계의 욕구와 달리 일정한 한계점이 없다는 점을 강조했다. 그러다보니 자아실현의 욕구는 뚜렷하게 드러나는 특징이 없었다. 이에 매슬로우는 자아실현을 한 사람들의 특징과 인간관을 명확히 정의하기 위해 자아실현에 성공한 사람들의 심리적인 특징을 직접 조사하기에 이른다.매슬로우는 주변 사람들이나 역사적 인물들 중 자아 실현에 성공한 사람들을 골라 그들의 기록, 전기, 인터뷰, 행동 사항들을 면밀히 관찰했다.

교육학| 2018.11.23| 5페이지| 1,000원| 조회(381)

매슬로우, 자아실현, Maslow, 욕구단계, 욕구의 5단계

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자신의 현재 심리적 문제점을 다양한 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석해보고 사회복지 실천에서 가능한 문제해결 방안을 제시하시오.

과목명 : 인간행동과 사회환경?주제 : 자신의 현재 심리적 문제점을 다양한 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석해보고 사회복지 실천에서 가능한 문제해결 방안을 제시하시오.????목차?1.서론?2.본론1.다양한 인간발달 이론의 이해1)정신분석적 관점1-1.Freud의 심리성적이론1-2.Ericson의 심리사회적 발달이론1-3.Watson의 행동주의1-4.Skinner의 조작적 학습이론1-5.Bandura의 인지적 사회학습이론1-6.Watson의 행동주의1-7.Skinner의 조작적 학습이론2.인간행동발달이론의 사회복지실천에 기여부분3.인간행동발달 이론이 사회복지실천에서 갖는 가치4.사회복지실천 문제해결 방안?3.결론?????1.서론?인간은 서로 다를뿐 아니라 보통의 생명 현상처럼 끊임없이 변화한다고 한다. 어릴적부터 가지고 있던 심리현상은 고정된 것이 아니라 생명처럼 변화하고 진화한다는 것이다. 지금나의 가장 큰 심리적 문제는 나의 심리적 문제가 나의 아이들에게 투사되지 않을까 하는 염려에서 시작되었다. 사회생활, 남편, 시어머니에게 받은 스트레스를 종종 어린 자녀에게 푸는 경우가 있다. 심리적으로 불만족스러움을 나도 모르게 아이들에게 표출하는 것이다. 이러한 심리적 불만족의 근원은 시간이 지나면서 자연스레 사라졌지만 지금 돌아보며 어릴 때 심적으로 안정되지 못하고 외로웠던 그런 애정결핍이 문제였던 것 같다. 나의 자녀도 나와 똑같이 될수 있다는 불안한 심리상태가 더욱더 힘들게한다.사회복지사는 사회복지실천과정에서 내담자의 욕구나 문제에 대한 정확한 평가를 하기 위해서 인간발달에 관한 지식을 갖고 있어야 한다. 이러한 인간발달이론이나 지식은 사회복지사가 어떤 개인적 편견에 근거하여 행동하려는 유혹에서 벗어나게 할 뿐만 아니라 개입을 계획하고 특정한 사회복지적 개입의 결과를 예측할 수 있게 하기 때문이다. 한편, 인간은 전 생애를 살아가면서 어느 시기에 반드시 해결해야 하는 과제가 있다. 인간이 이러한 과제를 그 시기에 잘 해결하면 이후의 삶이 만족스럽고 발달에 대한 연구를 서로 다른 방식으로 해결하며 논쟁을 이끌어나가고 있다.?1)정신분석적 관점?1-1.Freud의 심리성적이론정신분석의 창시자인 Freud는 인간 발달이 이루어지는 주요한 요인으로 무의식을 이론화하여 심리 성적 이론(psychosexual theory), 리비도(libido)와 타나토스(thanatos), 이드(id)/에고(ego)/수퍼-에고(super ego)개념과 심리 성적 발달단계 등의 다양한 발달 개념을 전개하였다. 프로이트는 인간의 정신 모형을 지형학적, 구조적, 역동적으로 분류했다.?1) 지형학적 이론: 인간의 마음을 지구토양의 지형적 구조에 비유한 것으로, 지각하고 있는 인식의 수준에 따라 무의식층, 전의식층, 의식층으로 나눈다. 무의식이 평상시에 우리가 전혀 의식하지 못하는 가장 심층적인 욕망이라면 의식은 반대로 현재 자신의 마음, 즉 인식할 수 있는 범위 내의 마음이다. 전의식은 무의식과 의식의 중간 단계로 현재 인식하고 있는 것은 아니지만 인식할 수 있는 수준의 마음이다.?2) 구조적 이론: 인간의 마음을 움직이는 힘들의 종류와 그 특성으로 분류한 것으로 이드, 자아, 초자아로 나눈다. 이드는 원시적인 육체적 본능, 특히 성욕 및 공격욕과 관련된 심리적 내용뿐 아니라 유전되거나 태어날 때부터 나타나는 모든 심리적 요소를 포함한다. 자아는 '자기' 또는 '나'로서 경험되며 지각을 통해 외부세계와 접촉하여 기억·평가·계획하고 여러 방식으로 주변의 물리적·사회적 세계에 반응하며 그 속에서 행동하는 부분이다. 초자아는 이드와 자아보다 늦게 발달하며 보통 '양심'으로 알려진 금지·비난·억제의 체계와 '자아이상'으로 알려진 일련의 관념을 말한다.?3) 역동적 이론: 인간 마음을 구성하는 힘의 요소들이 상이한 인식 수준에서 상호 관계하는 역학 관계로 설명한다. 즉 인간의 정신은 이드에 의한 욕망과 소원이 숨겨지는 무의식, 무의식적 동기 유발을 견제하는 초자아, 현실 검증 인식을 담당하는 의식, 무의식적 동기유발과 그 조절이 충돌할 때 일시 형성되는 시기.?이 시기에 리비도가 고착되면 성도착이 될 위험성이 크다.??잠복기??6세에서?11세??리비도가 자아를 발견하는 현실을 이해하는 방향으로 전환되어 활용되는 시기.?리비도가?을 효과적으로 만드는 데 활용된다.??생식기??12세 이후?유아성욕이 재활성화되는 시기로 자기애적 리비도가??을 향해 나아가 이상적 자아를 형성하는 때이다.심리성적 발달단계는 5단계를 거치는데 이중 구강기, 항문기, 남근기의 초기 3단계가 인간의 성격 형성에 중요결정요인으로 보았다.?1-2.Ericson의 심리사회적 발달이론Ericson은 Freud의 이론을 개정, 확장시켜 자아의 개념과 문화적 영향을 강화하였다. 즉 성본능에 초점을 적게 두는 대신 인간발달의 중요한 사회 문화적 결정인에 더 많은 비중을 둔 것이다. Ericson에 의하면 사람은 영아기의 신뢰 대 불신에서 시작하여 노년기의 통합 대 절망으로 결론을 내리는 8개 심리사회적 갈등을 거치며 발달한다. 각 갈등은 발달이 건강하고 긍정적인 특질(예, 신뢰)을 선호하는 쪽으로 해결되어야 한다.연령심리학적 위기/단계중요 사건과 사회적 영향대응되는?Freud?단계출생-1세기본적 신뢰 대 불신기본적 요구를 돌보아주는 타인을 신뢰하는 것을 학습.실패 시 세상에 대한 불신.?일차적 양육자가 중요한 사회적 대리인구강기?1-3세자율성 대 수치와 회의자율적이 되는 것을 학습.?실패 시 자신에 대한 능력을 의심하고 수치심을 느낌.?부모가 중요한 사회적 대리인항문기3-6세주도성 대 죄의식자신의 주도성을 유지하면서 타인의 권리,?특권,?목표를 침범하지 않는 것을 학습.?실패 시 죄의식 유발.?가족이 중요한 사회적 대리인남근기6-12세근면성 대 열등감사회적,?학업적 기술 숙달.?실패 시 열등감 초래.?교사와 또래가 중요한 사회적 대리인잠복기12-20세정체감 대 역할 훈련자신의 존재에 의문을 제기하며 기본적인 사회적,?직업적 정체감 확립.?실패 시 성인의 역할에 대해 혼돈을 느낌.?또래집단이 중요한 사회적 대리인초기 생식기20-40세친밀성 대atson의 행동주의Watson은 인간의 발달이 학습의 관찰을 통해 이루어져야 하며, 외적 자극과 관찰 가능한 반응 사이의 잘 학습된 연합(습관)이 인간 발달의 기초를 마련한다고 주장하였다. 또 영아를 학습 경험의 결과로 습관을 발달시키는 백지 상태라 주장하며, 발달은 한 개인이 접한 경험의 종류에 따라 많은 다른 방향으로 진행될 수 있는 연속적 과정으로 간주했다.1-4.Skinner의 조작적 학습이론Skinner는 인간 발달의 방향은 본능, 욕구, 생물학적 성숙과 같은 내적인 힘보다는 외적인 자극(강화와 처벌)에 따라 강화된다고 주장하였다. 따라서 아동에게 칭찬이라는 강화를 하면 그 행동을 더 많이 하게 되고, 반대로 처벌은 반응을 억제하고 그 반응이 미래에 일어날 가능성을 감소시키는 결과를 가져오게 된다.?1-5.Bandura의 인지적 사회학습이론Bandura는 인간은 동물과 달리 자신의 행동과 행동 결과 간의 관계에 대해 생각하는 인지적 존재-능동적 정보처리자라는 전제에서 출발하여, 관찰학습(obser-vational learning)을 중요한 발달 과정으로 강조하였다. 관찰학습은 타인(모델)의 행동을 관찰한 결과로 이뤄지는 학습이다. 우리는 모델의 행동을 잘 주의해서 보고, 본 것을 적극적으로 소화하고 또는 부호화하고, 우리가 본 것을 나중에 모방하기 위해 그 정보를 기억(심상이나 언어적 라벨로)에 저장한다. 또한 Bandura는 인간발달은 ‘능동적인’ 개인, 그 사람의 행동, 그리고 환경 사이의 상호작용이라는 상호결정론을 주장하였다.1-6.Watson의 행동주의Watson은 인간의 발달이 학습의 관찰을 통해 이루어져야 하며, 외적 자극과 관찰 가능한 반응 사이의 잘 학습된 연합(습관)이 인간 발달의 기초를 마련한다고 주장하였다. 또 영아를 학습 경험의 결과로 습관을 발달시키는 백지 상태라 주장하며, 발달은 한 개인이 접한 경험의 종류에 따라 많은 다른 방향으로 진행될 수 있는 연속적 과정으로 간주했다.1-7.Skinner의 조작적 학습이론Skinner의해서 보고, 본 것을 적극적으로 소화하고 또는 부호화하고, 우리가 본 것을 나중에 모방하기 위해 그 정보를 기억(심상이나 언어적 라벨로)에 저장한다. 또한 Bandura는 인간발달은 ‘능동적인’ 개인, 그 사람의 행동, 그리고 환경 사이의 상호작용이라는 상호결정론을 주장하였다.?2.인간행동발달이론의 사회복지실천에 기여부분사회복지는 이론 없는 실천은 오류의 가능성이 높고, 실천 없는 이론은 탁상공론에 불과할 것입니다. 사회복지 이론과 실천은 불가분의 관계를 맺고 있으며 사회복지실천의 근거가 되는 이론은 관찰한 현상을 조직하고 이해할 수 있는 준거틀을 제시해 주는 논리적개념체계로서, 관찰한 현상의 기술, 설명, 예측, 그리고 통제에 필요한 원칙들을 제시해준다고 볼 수 있을 것입니다. 사회복지에서는인간행동과 관련된 문제를 제기하고, 행동문제와 관련된 자료를 선택 조직화하며 보다 큰 준거틀 내에서 인간행동 문제의 원인을 분석하기 위해 인간발달 이론을 필요로 할 것입니다. 인간발달 이론은 인간을 보다 정확히 이해하고, 전문적 실천 행동의 방향을 설정하며, 특정한 개입을 위한 지침이 되는 개념적 틀을 제공해준다는 점에서 사회복지실천에 매우 유용하다 할 것입니다. 그렇다면,이러한 인간행동발달이론이 사회복지실천에 기여한 바를 구체적으로 살펴보면 다음과 같습니다.첬째, 생활주기를 순서대로 정리할 수 있는 준거 틀을 제공해준다.둘째, 태아기부터 사망에 이르기까지의 각 단계에서 수행해야 할 발달과업이 무엇인지를 제시해 준다.셋째, 전 생애의 발달과 생활전이(life transition)에 따른 안정성과 변화의 과정을 설명할 수 있다.넷째, 특정 발달단계에서 특징적으로 나타나는 발달적 요인을 설명해 준다.다섯째, 발달을 구성하는 다양한 신체, 심리, 사회적 요인을 파악할 수 있다.여섯째, 이전단계의 결과가 다음단계에 미치는 영향을 파악할 수 있고 각 단계에서의 성공과 실패를 설명할 수 있다.일곱째, 개인적인 발달상의 차이를 파악할 수 있다?3.인간행동발달 이론이 사회복지실천에서

교육학| 2018.11.23| 8페이지| 1,500원| 조회(636)

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미국의 사회복지정책 중 소득보장정책, 주택정책, 교육정책, 노동정책의 특징을 조사하고 우리나라의 사회복지정책과 비교 분석하여 작성하세요.

과목명 : 사회복지정책론?주제 : 미국의 사회복지정책 중 소득보장정책, 주택정책, 교육정책, 노동정책의 특징을 조사하고 우리나라의 사회복지정책과 비교 분석하여 작성하세요.?목차1.서론1)미국의 사회복지정책의 개념2) 미국 사회복지정책의 특징3)공공사회복지정책2.본론1. 미국의 소득보장정책 [고용보험, 연금제도]2. 미국의 주택정책3. 미국의 교육정책4.한국과 미국의 공교육1.서론?1)미국의 사회복지정책의 개념사회복지정책이라는 용어를 사용하지만 1935년 세계 최초로[사회보장법]을 제정한 국가라는 점에서 사회보장이라는 개념을 발전시켜온 것 같다. 사회복지는 공공부문 뿐만 아니라 민간부문의 사회복지활동까지 포함하는 개념이다. 상대적으로 유럽국가 들이 사회정책을“국가정책”의 하나로서 간주하는 데 비해 미국의 사회복지정책은 공공부문의 역할이 다소 미흡하며 민간영역의 역할이 크다.? 우리의 사회복지정책과 유사한 개념으로 사회보장(Social Security)이라는 개념이 좀 더자주 쓰임? 복지(Welfare)란 단어는 종종 공공부조를 지칭하는 단어로도 쓰임? 미국에서 사회복지정책은 공공부문뿐만 아니라 민간부문의 사회복지 활동까지 포함하는?2) 미국 사회복지정책의 특징? 대공황을 계기로 1935년 사회보장법을 도입하여 경제적 위험에 대한 보장이라는 성격을기반으로 사회복지정책을 발전시켜 왔음? 유럽의 국가들에 비해 공공영역이 다소 미흡하며 민간영역의 역할이 상대적으로 큼▶ 자원봉사가 가장 조직적으로 잘 되어있음▶ 기부활동이 가장 활발함? 사회복지정책은 주로 정부기관, 자발적 비영리 조직, 혹은 영리 추구 조직을 통해 물적자원과 서비스 자원을 개인과 가족에게 전달해주는 역할을 함?3)공공사회복지정책? 제한된 자원을 무한한 욕구에 맞게 분배하는 사회적 방법으로서의 공공사회복지정책은 분배와 재분배, 사회적 정의와 같은 가장 복잡한 문제를 다룸미국 : 사회보장미국은 사회복지정책의 범위가 매우 좁고 선별적 복지가 발달한 나라이다. 특히 개인의 책임을 강조하고 일자리 연계 프로그램이 발달했으며, 민간 사회복지가 발달했다.미국이 사회복지에 관심을 가지게 된 것은 1929년에 시작된 경제 대공황 때문이다. 당시미국 내 실업자만 1,500만 명에 이르렀다. 그간의 민간 사회복지실천으로는 접근할 수 없는 구조적 문제가 발생했고, 국가가 이를 모른 채 할 수 없는 상황이 벌어졌다.당시 대통령은 루즈벨트이고 경제적으로는 뉴딜정책을 시행하고 복지적으로는 ‘사회보장법’을 제정하여 기본적인 사회안전망을 구축하기 시작했다. 엄밀한 의미에서 미국하면 사회보장을 떠올리는 것은 순전히 ‘사회보장법’이라는 법 이름 때문이고, 미국이 그 동안펼쳐왔던 복지정책을 볼 때 사회보장이라는 용어를 사용하기에는 보장성 정도가 낮은 것이사실이다. 어찌되었건 사회보장이라는 용어를 처음 사용한 곳이 미국이고, 사회보장법을계기도 미국식 복지국가가 전개되었다.?2.본론?1. 미국의 소득보장정책 [고용보험, 연금제도]고용정책은 고용보험제도 및 관련 사업들을 통해 구체화된다. 따라서 고용정책은 고용보험제도 및 관련 사업들의 분류에 기초하여,실업자들에 대한 사후적 소득지원을 목적으로 하는 소극적 노동시장 정책(Passive Labor Market Policy)과 실업자들에 대한 취업지원과 일자리 창출, 직업능력개발 등을 목적으로 하는 적극적 노동시장정책(Active Labor Market Policy)으로 구분해 볼 수 있다. 적극적 노동시장 정책은 다시 취업알선 및 직업진로지도와 같은 공공고용서비스, 실업자 및 재직자를 대상으로 교육훈련을 하는 직업능력개발사업, 그리고 일자리 창출 등을 위해 고용보조금 등을 지원하는 고용안정사업으로 구분해 볼 수 있다.소극적 노동시장 정책과 적극적 노동시장 정책의 성격은 국가마다 축적된 사회적 경험과 제도들에 의존하게 되는데, 이는 그 국가의 시기별 법제도의 형성과 변화를 통해서 엿볼 수 있다. 이 글에서는 미국의 고용정책을 소극적 노동시장 정책(실업급여)과 적극적 노동시장 정책(공공고용서비스, 직업능력개발, 고용안정사업)으로 분류한 뒤에 각각의 정책들을 시기별 법제도의 형성되었다.미국의 공적 연금은 1935년 제정된 사회보장법(Social SecurityAct)에 기초한 노인· 유족· 장애인연금보험제도(Old Age, Survivors,and Disability Insurance: OASDI)와 일부의 공무원과 철도직원이 가입하는 특별한 제도이다. OASDI는 단순히 사회보장(Social Security)제도라고도 불린다. OASDI는 미국 대다수 종업원과 자영업자들이가입하는 중심적 공적 연금제도이다. 미국의 이런 공적 연금제도는 실업보험(Unemployment Insurance) 내지 고용보험과 함께 1935년 루즈벨트(FDR) 대통령하에서 제정된 사회보장법(Social Security Act)의 두 핵심 축이기도 하다(Daguerre 2011: 390). 이 공적 연금과 실업보험은 미국의 사회보험(social insurance)제도의 근간을 구성한다.엄격히 말하면 미국의 가장 기본적인 사회보장제도인 노인· 유족· 장애인 연금보험제도(Old Age, Survivors, and Disability Insurance:OASDI)는 분리된 두 부분으로 구성된다. 즉 하나는 퇴직자 및 그가족, 그리고 사망한 가입자의 유족에게 연금급여를 지급하는 노인· 유족연금보험(OASI:Old Age, Survivor Insurance)이고 다른 하나는장애인 및 그 가족에게 연금급여가 지급되는 장애인연금보험(DI:Disability Insurance)이다. 이 신탁기금은 일종의 회계 장치(accountingcontrivance)이기도 하다.추가적으로 재해보험, 가족수당,공공부조등이 있다.?2. 미국의 주택정책2005년 현재 미국의 저소득층 주택정책은 크게 세가지로 나눌 수 있다. 첫째, 미국 각 도시에 산재하여 있는 약 130만 채의 공공임대주택이다. 거의 모든 공공임대주택은 전국에 흩어져 있는 3,300개의 지방 공공주택공사(Local Public Housing Authority)가 소유하여 관리하고 있다. 연방정부의 주택 및 도시개발부(Department of Housingand Urban Development: HUD)는 지방 공공주택 공사에게 보조금을 지급하고, 공공주택의 계획,개발, 관리 등에 관한 제반 기술을 지원한다. 주에 따라서는 주정부도 지방 공공주택공사의 보조금을 지급하거나, 기술적인 지원을 하기도 한다. 둘째, HUD는 주정부의 주택도시국이나 지방 공공 주택공사를 통하여 약 200만 가구에게 housing voucher(주거비보조 상환증서)를 지급하고 있다. 지방 공공주택공사가 소유?관리하는 공공임대주택과는 달리, 주거비보조 상환증서는 그 지역의 평균 주거비, 가구소득과 가족 수 등의 가구구조에 따라 보조금의 액수가 정해진다. 이 상환증서 를 가지면 수혜자는 어느 지역에 있든지 원하는 주택을 임대 또는 매입하여 상환증서에 명기된 금액을 현금 대신 집주인이나 모기지론을 대출해준은행에 지불하게 된다. 셋째, 저소득주택세금면제 (Low Income Housing Tax Credit: LIHTC)제도가 있다.?3. 미국의 교육정책- 미국의 공교육 현장미국의 중,고등학교 교육제도는 기본적으로 평준화 정책을 따르고 있지만 실질적으로는 학생의 재능에 따라 차별화된 교육이 이뤄지고 있다. 성적이 뛰어난 핵생들은 얼마든지 재능을 사릴 수 있는 선행학습을 할 수 있다. 반면, 성적이 뒤떨어진 학생에게도 일정한 수준까지 오를 수 있도록 정부(카운티)가 책임지는 제도가 갖춰져 있다. 교육관이 같은 부모와 시민단체가 카운티 정부와 협약을 맺고 운영하는 차티스 스쿨, 집에서 공부하는 홍스쿨링 증가. 클럽활동의 활성화 되어있다.. 창의력중시. 학기초반 커리큘럼 박람회를 열어 관심 분야를 조사하고 20명 이상의 학생들이 관심을 보인 분야는 새로 수업을 만듬. 학생들의 방과 후 활동은 대부분이 스포츠. 학생들의 성적은 시험+다양한 활동(프로젝트의 리포트,프레젠테이션,시뮬레이션 등)

교육학| 2018.11.23| 4페이지| 1,000원| 조회(925)

사회복지정책, 사회복지정책론, 소득보장정책, 주택정책

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로스만이 제시한 "전문가로서의 역할"에 대하여, 사회복지사로서 어떤 역할이 필요한 것인가 대해 토론해 보세요 평가A+최고예요

과목명 : 사회복지사?주제 : 로스만이 제시한 "전문가로서의 역할"에 대하여, 사회복지사로서 어떤 역할이 필요한 것인가 대해 토론해 보세요???목차?1.서론1.지역사회복지의 개념2.로스만의 지역사회개발 모델?2.본론1.로스만의 지역사회실천의 3가지 모형2.지역사회복지사의 역할?3.결론사회복지사란??추가 자료 [테일러와 로버츠의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 포플의 모델]????????1.서론?1.지역사회복지의 개념?지역사회복지란 더불어 살기 좋은 이상적인 지역사회를 실현하는 것을 목표로 하여 지역사회 자체를 변화시키거나 지역사회 내에서 구성원들의 복지를 위해 전문적 개입방법을 사용하여 지역주민들의 삶의 질을 향상시킬 수 있도록 스스로 변화하게 도와주는 것이다. 따라서 지역사회복지는 매우 포괄적인 제도적 개념으로 전문 혹은 비전문 인력이 지역사회 수준에 개입하여 지역사회에 존재하는 각종 제도에 영향을 주고, 지역사회의 문제를 예방하고 해결하고자 하는 일체의 사회적 노력을 의미한다. 이는 지역사회는 변화될 수 있으며 변화를 통해 주민들 삶의 질이 향상될 수 있다는 신념에 근거한다.??2.로스만의 지역사회개발 모델?로스만의 지역사회개발 모델은 주로 과정중심의 목표를 설정하는 모델이라고 할 수 있다. 따라서 로스만의 실천모델의 경우 지역사회 문제해결을 위한 지역사회의 능력을 배양하는 데 그 중점을 두며 궁극적으로 지역사회의 기능적 통합과 사회통합을 중시하는 실천모델이다. 또한 로스만의 실천모델의 경우 지역사회 내에서 집단 간의 입장 차이는 협상과 합의의 도출을 통해서 협력을 이끌어낼 수 있다고 전제하기 때문에 지역사회 내의 모든 집단을 잠재적 파트너로 간주하게 된다.?이러한 지역사회개발의 주요 목적은 지역사회 구성원들이 가지는 지역사회로부터의 소외의식을 제거하는 데 있기 때문에 개인 및 집단의 관계를 중시하고 문제 대처 및 해결 능력의 향상에 주력하게 된다.?2.본론1.로스만의 지역사회실천의 3가지 모형?로스만은 지역사회조직을 한 가지 형태로 보지 않고 적어도 세 가지회를 새롭게 만드는 데 초점을 두고 있으며, 지역사회의 문제나 욕구를 다룰 때 주민들의 자조정신을 강조하는 형태이다. 이 모델에서 전문가는 조력자, 조정자, 문제해결기술 훈련자의 역할을 담당하게 된다.?2) 사회계획 및 정책모델사회계획 및 정책모델은 각종 지역사회문제를 해결하는 데 있어 합리적인 면을 강조한다. 이 모델은 예를 들어 범죄, 주택, 정신건강문제와 같은 구체적인 사회문제를 해결하는 기술적 과정을 중시한다. 사회복지사는 전문가로서 지역사회실천의 과정을 주도해 나가고, 욕구가 있는 지역사회주민들에게 재화와 서비스를 제공함으로써 지역사회주민들은 수급자의 역할에 머무르게 된다.???3) 사회행동모델사회행동모델은 지역사회의 억압받고 소외된 주민들이 사회정의와 정치적 공평성의 입장에서 사회, 정치, 경제적으로 보다 나은 처우를 받을 수 있도록 해 주는 활동을 말한다. 이 모델에서는 지역사회에서 권력과 자원의 재분배, 사회적 약자에 대한 의사결정의 접근성을 강화함으로써 지역사회의 변화에 초점을 두고 있다. 한편, 사회행동모델은 기본적으로 과업 달성을 중시하기 때문에, 적절한 의사결정구조의 활용 또는 관계 형성 등과 같은 과정목표는 무시되기도 한다.?2.지역사회복지사의 역할?사회복지사나 기타 지역사회문제를 해결하기 위해 노력하는 여러 분야의 전문가들이 수행하게 되는 역할은 여러 가지 사회적 조건에 의해서 영향을 받을 수 있으나, 특히 추진하고자 하는 사업의 목적과 형태에 따라 역할과 내용이 달라진다.?(1) 안내자로서의 역할?① 지역사회개발 모델에서 사회복지사의 일차적인 역할은 지역사회로 하여금 문제 해결에 따른 목표를 정하고, 이를 해결하는 방안을 강구하도록 도와주는 것이다. 여기에서 사회복지사는 주민들이 다양한 요소를 감안해서 올바른 방향으로 목표를 설정하도록 도와주는 것이다.?② 지역사회조직에 있어서의 사회복지사는 도움을 청하지 않은 지역사회에 접근하는데 있어서 뿐 아니라, 문제 해결 과정에서 여러 가지 면에 주도권을 발휘해야 한다. 즉, 안내자로서의 역할들을 알게 됨으로써, 그가 수용할 수 없는 점에 대해서 주민들이 토의하여 개선하도록 점차적으로 자극을 주는 것이 필요하다.?(2) 조력자로서의 역할?① 불만을 집약하는 일 : 지역사회 조건을 변화시키기 위한 조직화는 지역 주민들의 불만을 집약하는 일부터 시작된다. 대부분의 주민들은 지역사회에 거주하면서 느끼는 불만들을 무시하거나 개선의 여지가 없다고 생각하기 쉽다. 그런데 이러한 불만이 개인의 문제가 아니라 함께 해결해야 할 지역사회 문제로 확인되어야 한다. 이때 사회복지사는 주민들이 불만을 긍정적으로 표출하도록 도와주어야 하며 주민들로 하여금 이를 해결하기 위해 공동의 노력이 필요하다는 것을 일깨워줘야 한다.?②공동목표를 강조하는 일 : 사회복지사는 지역사회조직의 과정에서 모든 일이 효과적인 계획과 지역사회의 능력을 개발하는 양대 목표에 합치되도록 도움을 주어야 한다. 사회복지사는 객관적인 입장을 지키면서, 주민들에게 장기적인 목표를 일깨워 주고, 일을 추진하는 시기의 적절성, 일과 일간의 관계, 일의 내용 등에 대해 주민들에게 적절하게 질문을 던짐으로써 관심을 촉구해야 한다. 사회복지사는 전 지역사회, 전체의 사업, 전체의 과정을 항상 의식하고 있어야 한다.?3.결론사회복지사란?사회복지사업에 관한 기본적 사항을 규정하여 사회복지를 필요로 하는 사람의 인간다운 생활을 할 권리를 보장하고 사회복지의 전문성을 높이며, 사회복지사업의 공정·투명·적정을 기함으로써 사회복지의 증진에 이바지함을 목적으로 한다.국가와 지방자치단체는 사회복지를 증진할 책임을 진다. 복지업무에 종사하는 사람은 그 업무를 행함에 있어서 사회복지를 필요로 하는 사람을 위하여 차별 없이 최대로 봉사하여야 한다. 특별시·광역시·도 및 시·군·구에 사회복지위원회를 둔다. 시장·군수·구청장은 읍·면·동단위에 복지위원을 위촉할 수 있다. 보건복지부장관은 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자에게 1·2·3급의 사회복지사의 자격증을 교부할 수 있다. 사회복지법인 및 사회복지시설을 설치·운영하는 자는 위하여 법인의 설립목적 수행에 지장이 없는 범위 안에서 수익사업을 할 수 있다. 전국 단위의 한국사회복지협의회와 시·도 단위의 시·도사회복지협의회를 둔다. 국가 또는 지방자치단체는 사회복지시설을 설치·운영할 수 있다. 국가 또는 지방자치단체 외의 자가 시설을 설치·운영하고자 하는 때에는 시장·군수·구청장에게 신고하여야 한다. 시설의 운영자는 화재로 인한 손해배상책임에 대비하여 책임보험에 가입하여야 한다. 시설의 장은 시설에 대하여 정기 및 수시로 안전점검을 실시하여야 하며, 상근하여야 한다. 각각의 시설은 수용인원이 300인을 초과할 수 없다. 보건복지부장관 및 시·도지사는 시설을 정기적으로 평가하고 필요한 조치를 할 수 있다. 후원금은 수입·지출 내용과 관리에 명확성이 확보되어야 한다.사회복지사는 법인으로 한국사회복지사협회를 설립한다. 보건복지부장관, 시·도지사 또는 시장·군수·구청장은 사회복지사업을 운영하는 자에 대한 지도·감독을 한다.???추가 자료 [테일러와 로버츠의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 포플의 모델]?1.테일러와 로버츠의 모델테일러와 로버츠는 자신들의 저서에서 로스만의 기본 3모델을 중심으로 2모델을 새로 추가하여 5모델을 제시하고 있다. 테일러와 로버츠에 의하면, 지역사회복지실천모델은 첫째, 실천방법의 각 변인, 둘째, 대안적인 전략, 셋째, 의사결정의 영향 정도 등에 있어 후원자와 클라이언트가 어느 정도의 결정권한이 있느냐에 따라 구분하였다.?1) 프로그램 개발 및 조정프로그램 개발 및 조정은 지역사회복지의 모체인 인보관운동과 자선조직협회운동에 근거하고 있다. 이 모델은 주로 공공기관, 지리적 지역사회를 대상으로 서비스를 제공하는 민간기관, 기능적 지역사회, 기관협의회 등에서 수행되는 실천에 초점을 두고 있다.?2) 계획계획모델은 로스만의 초기 사회계획모델을 인간지향적인 측면을 강조하도록 수정한 것으로, 합리적인 기획모델에 기초한 조사전략 및 기술을 강조한다.?3) 지역사회연계지역사회연계모델은 로스만의 모델에는 포함되어 있는 않는 것으로 사 시민참여와 교육과정을 매우 중요시하고 있으며, 전문가는 조직가의 역할보다는 주로 조력자의 역할을 담당하게 된다.?5) 정치적 권력강화정칙적 권력강화모델은 로스만의 사회행동모델과 밀접히 관련된 것으로, 갈등이론과 다원주위사회에서의 다양한 이익집단의 경쟁원리에 기초하고 있다.???2.웨일과 갬블의 모델웨일과 갬블은 기존 지역사회복지실천모델에 관한 문헌을 검토한 후 목표, 변화표적체계, 일차적인 구성원, 관심영역, 사회복지사의 역할 등을 중심으로 지역사회실천모델을 8가지 유형으로 구분하고 있다.?1) 근린지역사회조직이 모델은 지리적으로 가까운 지역사회 조직화에 초점을 두고 있다. 비록 하나의 특정 이슈와 사건을 계기로 지리적인 의미의 지역사회조직이 만들어지더라도, 대부분 지역사회의 사회적?정치적?환경적인 이슈를 취급하게 된다. 근린지역사회조직모델은 능력 개발과 과업 수행이라는 두 가지 목표를 강조한다. 사회복지사는 조직가, 교사, 코치 그리고 촉진자로서 역할을 수행한다.?2) 기능적인 지역사회조직이 모델의 구분은 지리적인 의미의 지역사회조직보다 기능에 초점을 두고 있다. 기능적인 의미의 지역사회조직이란 이해관계를 기초로 한 지역사회조직을 말한다. 기능적인 지역사회조직의 핵심적인 관심과 목표는 자신들이 선택한 이슈의 정책, 행위, 태도의 옹호나 변화에 있다. 사회복지사는 집필과 전보제공자로서의 역할을 수행한다.?3) 지역사회의 사회?경제적 개발지역사회의 사회?경제적 개발모델은 앞에서 살펴본 로스만의 지역사회개발모델과 밀접한 관계가 있다. 그러나 이 모델은 저소득과 불이익 계층의 효과성을 제고시키기 위해서는 경제 개발과 사회 개발이 동시에 이루어져야 한다는 인식을 전제하고 있다. 이 모델의 주요 목표는 저소득계층 및 불이익을 받는 지역사회주민의 삶의 질과 기회를 증진시키는 데 있다. 사회복지사는 조직을 만들고 훈련시키는 능력 뿐만 아니라 계획, 관리, 협상능력을 갖추는 것이 필수적이다.?4) 사회계획사회계획은 개별 기관 수준 및 휴먼서비스 기관의 협의체 또는 지역 휴

교육학| 2018.11.23| 8페이지| 1,500원| 조회(297)

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현대사회의 가족해체와 그 문제점에 대하여

주제 : 현대사회의 가족해체와 그 문제점?목차??1.서론?2.본론1.가족변화의 양상1)가족구조의 축소와 분화2)가족유형의 변화3)가족기능의 약화4)가족관계의 변화2.가족의 해체1)가족해체의 개념2)구조적 가족해체와 기능적 가족해체 그리고 과정상 가족해체3)가족해체의 유형 및 문제점?3. 결론??????1.서론우리나라는 산업화, 서구화, 도시화의 영향으로 급격한 사회 변동을 경험하였으며 이는 ‘가족’을 비롯한 사회 모든 영역에 큰 변화를 가져왔다.특히 가부장적 전통적 가치와 규범이 뿌리 깊게 존재해 왔던 가족제도는 물론, 가족구성원 개개인에게 강한 영향을 미쳤으며 가족구조의 축소와 분화, 가족기능의 약화, 가족해체의 증가, 성역할 변화 등을 비롯한 개인주의적 가치관의 확산 등 한국가족이 겪고 있는 급격한 변화는 전반적으로 가족이 담당하여 온 전통적 가족기능의 약화로 이어져 현재 많은 가족문제가 양산되고 있다.?2.본론1.가족변화의 양상1)가족구조의 축소와 분화가족의 구조적 변화의 특징은 소가족화를 의미하는 가족규모의 축소, 확대가족에서 핵가족화로 이행되는 가족세대의 단순화, 한 부모가족, 노인 가족, 새싹가정 등의 비정형적인 가족형태의 출현 등 인구변천과 사회변동으로 인한 가구형태 및 가구분화현상은 높은 가구 수의 증가를 가져오고 있다.2)가족유형의 변화* 부부나 미혼자녀로 이루어진 핵가족은 전체가족의 절반이상을 차지한다.* 3세대가족은 지속적으로 감소하고 있으며 부부만의 1세대 가족은 점차로 늘어가고 있다.* 독신가족, 노인인구의 증가, 자녀와 별거하여 혼자 사는 노인가구 등 단독가구가 계속늘어나고 있다.* 노인 단독세대 가구의 증가와 함께 소년·소녀 가장 가구가 8400여 가구(1998)에이르며 부모사망 보다는 부모의 이혼이나 가출로 인한 비율이 높아지고 있다.3)가족기능의 약화* 산업화로 인해 가족 생산기능은 약화 또는 상실되고 소비기능이 강화되고 있다.* 현대사회에서도 가족은 정상적 규범 하에서 성적욕구 해결 및 종족유지의 본능을가능케 하는 장소로 기능하고 있으나 임신 및 출산의 자유, 다양한 피임법의개발/보급으로 성에 대한 규범 및 가치관의 변화가 일어나고 있다.* 자녀의 양육 및 사회화 기능은 주로 가정에서 이루어져 왔으나 사회가 다원화,이질화,전문화되면서 어린이집,보육원,유치원,학원,학교 등 전문기관으로 이전되어지고 있다.* 가족의 정서적 유대기능은 사회, 경제적 활동시간이 증가하고 직장 및 학교생활에서의스트레스로 인하여 점차 중요시 되고있으나 가족구성원의 약화경향,이혼,별거 등으로인한 가족 해체 등 가족기능이 점차 약화되고 있다.* 가정의 휴식 및 오락기능은 노동력 향상, 삶의 질 향상에 절대적 역할을 하고있으므로 그 기능이 커져가고 있다.* 노인과 환자 등을 보살피는 사회보장 기능은 인적자원 및 경비, 시간의 부족 등으로심각한 위기에 봉착하고 있다.4)가족관계의 변화* 남편이 가계부양자 및 주도권자로 동조하고 있으나 부인의 동조비율은 점차 낮아지고 있다.* 가사는 공평하게 분담해야 한다는 동조비율은 남녀 모두 높아지고 있으나 가사책임은 부인에게 있다는 생각은 여전히 지배적이다.* 부인이 취업한 경우에도 가사노동에 남편의 참여가 늘고는 있지만 부인이 전담하고 있는 실정이다.* 취업주부는 직장과 가사의 이중부담을 겪고 있으며 중상층일 경우는 타인고용, 하층일 경우는 가사노동시간을 축소하는 경향이다.* 부부의 의사결정 방식은 부부공동결정의 비율이 높아지고 있으나 재산권 같은 중요사안은 남편의 의사가 중시되고 있다.* 경제적 궁핍, 낮은 가족결속력, 낮은 자아 존중감 일수록 남편의 권위는 낮아진다.* 부부갈등의 요인으로는 성격문제, 자녀문제, 경제적 문제, 배우자 가족과의 관계문제 등이며 대처방식은 대화와 타협 등의 방법을 택하고 있으나 사회 경제적 수준이 하층일수록 남편의 폭력이 심하고 상층일수록 아내에 의한 폭력의 빈도가 높아지고 있다.* 부모의 자녀양육태도는 민주적, 허용적, 자녀 중심적으로 변화해 가고 있다.* 노인이 기혼자녀와 분가하여 독립적으로 살겠다는 의식이 보편화되고 있으며 교육수준이 높을수록, 수입이 많을수록, 건강할수록 분리거주 희망 율이 높으며 거주형태는 별거하더라도 정서적, 도구적 유대관계는 지속되는 수정 확대가족의 요구가 높아지고 있다.* 가족생활에서 가족보다는 개인을 더 중시하거나 개인과 가족을 모두 중요시하는 개인주의적 가치관이 형성되어가고 있으며 부모, 자녀 간에도 평등주의적 관계로 변화되고 있다.?2.가족의 해체1)가족해체의 개념가족의 범위는 ‘부부, 그와 생계를 같이하는 직계혈족 및 그 배우자’로 정의 될 수 있으며 가족해체는 사회적 측면에서의 변화와 개인적 측면에서의 변화가 연합하여 가족의 구조와 기능에 변화를 요구 하면서 기존의 생활단위가 해체된다는 의미 일 것이다.따라서 가족해체는 가족성원간의 유대, 상호간의 책임의식 등이 약화되면서 경제, 사회, 정서, 심리적인 면에서의 갈등과 긴장이 고조되어 감당 할 수 없는 선까지 도달했을 때 가족해체가 발생한다고 볼 수 있다.2)구조적 가족해체와 기능적 가족해체 그리고 과정상 가족해체구조적 가족해체는 가족이 외형적으로 일반적 가족형태를 벗어나 구조적으로 불안정한 상태에 놓여있는 것을 말하며 이혼, 별거, 유기, 가출, 사별로 인한 한 부모가족, 새싹가족, 독신가족, 분거가족, 자녀와 함께 동반 자살한 가족 등을 들 수 있으며 기능적 가족해체는 구조적으로 완전하게 보이는 가정 중에서도 가족관계 및 기능상에 문제가 있는 가정을 해체가족에 포함시키고 있다.따라서 해체가족을 하나의 과정으로 파악 할 때 구조적 결손이나 기능적 한계성은 결국 가족해체를 향하여 계속 진행되고 있는 과정상 가족해체로 볼 수 있으며 극단적인 단계에 이른 가족은 파탄가족이라 부를 수 있다.3)가족해체의 유형 및 문제점* 빈곤가족 - 90년대 이후 물질적 욕구 이외에도 문화적 재화에 대한 접근 부족, 자아실현의 어려움 등 의 결핍도 관련된다고 볼 수 있으며 빈곤을 보는 관점, 사회 구조나 경제가치 구조에 따라 다양하게 설명 할 수 있다.* 방임 및 학대가족 - 가족형태의 다양화와 기혼 취업여성의 증가추세 속에서 가족붕괴와 사회범죄를 초래하는 심각한 사회문제로 부각되고 있다. (자녀학대, 아내학대 등)* 이혼가족* 한(편)부모 가족 - 부 또는 모가 18세 미만의 자녀를 양육하는 가족으로 가족구조적인 결손뿐만 아니라 가족관계와 가족 기능적 결손까지를 포함하는 포괄적인 개념으로 정의 할 수 있으며 그중 여성 한부모 가족은 경제적 문제, 정서적 문제, 자녀양육 및 역할 재조정에 관한 문제, 대인관계에서의 사회적 인식의 문제 등을 안고 있으며 남성 한부모 가족도 여성 한부모 가족과 거의 동일한 문제들을 안고 있으나 남성 한 부모에 대한 법적인 지원 근거요청에 의해 2003부터 모자 복지법 개정 법률안의 적용을 받고 있다.* 소년 소녀 가장 가족 - 부모의 사망 및 가출, 빈곤으로 인한 가족해체, 이혼·재혼으로 인한 가족유기 등 이 주요 원인으로 지적되고 있다.* 계부모가족 - 계부모 가족의 문제해결력이나 대화체계는 대체로 비효과적이며 자녀의 영향은 재혼한 부부간의 결속을 파괴 할 수도 있으므로 개인의 대처전략과 사회적인 대책이 절대적으로 필요하다.

사회과학| 2018.11.23| 4페이지| 1,000원| 조회(247)

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