스마트러닝에 대한 이해와 발전방안 연구한양사이버대학교 교육공학과 졸업논문프로젝트연구자목 차 TOC o "3-3" h z u t "제목 1,1,제목 2,2" HYPERLINK l "_Toc343459993" I.서론 PAGEREF _Toc343459993 h 3 HYPERLINK l "_Toc343459994" 1.연구주제 PAGEREF _Toc343459994 h 3 HYPERLINK l "_Toc343459995" 2.연구의 배경 및 목적 PAGEREF _Toc343459995 h 3 HYPERLINK l "_Toc343459996" 3.연구의 내용 및 범위 PAGEREF _Toc343459996 h 4 HYPERLINK l "_Toc343459997" 4.연구의 방법 PAGEREF _Toc343459997 h 4 HYPERLINK l "_Toc343459998" II.본론 PAGEREF _Toc343459998 h 5 HYPERLINK l "_Toc343459999" 1.스마트러닝 이란? PAGEREF _Toc343459999 h 5 HYPERLINK l "_Toc343460000" 2.스마트러닝으로의 발전과정 PAGEREF _Toc343460000 h 6 HYPERLINK l "_Toc343460001" 3.스마트러닝의 종류 PAGEREF _Toc343460001 h 7 HYPERLINK l "_Toc343460002" 4.스마트러닝의 장, 단점 PAGEREF _Toc343460002 h 7 HYPERLINK l "_Toc343460003" 가.스마트러닝의 장점 PAGEREF _Toc343460003 h 7 HYPERLINK l "_Toc343460004" 나.스마트러닝의 단점 PAGEREF _Toc343460004 h 7 HYPERLINK l "_Toc343460005" 5.스마트러닝 구축을 위한 필요요소 및 고려사항 PAGEREF _Toc343460005 h 8 HYPERLINK l "_Toc3실시하는 “2011 이러닝 산업 실태 조사”에 따르면, 모바일 및 휴대폰 기기를 통한 개인의 이러닝 학습 방법이 매년 꾸준히 증가 하고 있다. 2011년 조사결과에는 모바일러닝 학습 경험율이 18.4%로 나타 났으며, 2012년에는 스마트폰의 확산으로 더욱 늘어날 전망이다.[모바일(스마트러닝)확산 시 필요사항][지식경제부 “2011년 이러닝 산업 실태 조사” – 이러닝 수요시장 현황 p123]스마트 기기 보급 확산과 모바일 인터넷 등 통신서비스 환경 변화에 따라 스마트러닝에 대한 수요가 급증하는 추세 이며, 2010년부터 기업들은 스마트러닝에 대한 관심이 폭발적으로 증가하고 있고, 이를 활용한 교육이 성장 할 것으로 보인다. 스마트러닝(Smart Learning): 스마트폰 · 태블릿PC 등 스마트 디바이스와 이러닝 신기술이 융합된 새로운 형태의 이러닝 콘텐츠 · 솔루션 · 서비스가 필요한 시점이다. 현 사이버대학에서도 출석인정 기반의 스마트러닝에 대한 시스템 도입이 이루어 지고 있다. 이와 같이 스마트폰의 사용확대는 스마트러닝에 대한 관심도 증가하고 있다. 본 연구과제는 스마트러닝에 대한 이해와, 스마트러닝에 대한 발전 방안을 제시 하고자 한다.연구의 내용 및 범위연구의 내용 구성 및 범위는 아래와 같다.첫째, 스마트러닝 이란?둘째, 스마트러닝으로의 발전 과정셋째, 스마트러닝의 종류넷째, 스마트러닝의 장, 단점다섯째, 스마트러닝 구축을 위한 필요요소 및 고려사항여섯째, 스마트러닝의 발전을 위한 정부정책 과제일곱째, 스마트러닝의 발전 방안 제시연구의 방법① 문헌조사② 전문기관의 조사자료 참고③ 인터넷을 이용한 시장 조사 및 자료 참고본론스마트러닝 이란?21세기 지식 정보화 사회의 새로운 교육방법, 교육과정, 평가, 교사 등 교육전반에 대한 변화를 이끌기 위한 지능형맞춤교수-학습체제로서 교육 3.0 시대에는① 학교 교실 안과 밖에서 이뤄지는 교수-학습을 지원하고,② 자기주도적 학습자가 스스로 학습을 설계할 수 있도록 지원하며,③ 기존 이러닝의 시. 공간적 한계 인포멀 스마트러닝, 3. 자기주도형 스마트러닝이다. 포멀 스마트러닝의 경우 스마트기기에서 운영되고 있는 이러닝 콘텐츠가 대표적이며, 인포멀 스마트러닝의 경우 교수-학습자간 피드백이나 자료 수집, 상호작용, 쌍방향 커뮤니케이션을 활성화 하는 전략을 포함한다. 예를 들어 스마트러닝을 트위터, 페이스북, 블로그 등과 같은 소셜미디어를 활용한 스마트러닝을 인포멀 러닝이라 하겠다.마지막으로 자기주도적 스마트러닝에는 학습자 스스로 만들어진 성과 지원 도구나 콘텐츠 코스웨어가 포함되며 다양한 스마트 디바이스 기반의 학습자 콘텐츠가 이에 해당된다.스마트러닝의 장, 단점스마트러닝의 장점교수-학습자간 간 실시간 의사소통 및 다양한 학습방법 구현 가능스마트 디바이스를 통한 언제, 어디서나 학습 할 수 있는 환경 구축 가능e-Learning의 시공간적 제약의 실제적 극복가능분절화된 콘텐츠로 인해 원하는 학습만 찾아서 짧은 시간 내 학습 수행이 가능다른 학습 방법에 비해 업무공백을 최소화 할 수 있으므로 생산성과 이익 증가학습자에게 최신 정보나 지식을 습득할 수 있는 틀 제공이밖에 스마트러닝은 학습의 즉시성을 높여주며, 전문가와의 상호작용으로 지속적인 학습이 가능하고, 학습자의 개인니즈에 부합한 콘텐츠와 학습방식으로 학습효과를 극대화할 수 있다.스마트러닝의 단점스마트 디바이스의 한계인 작은 스크린 화면운영 시스템과 하드웨어 플랫폼이 상이해 콘텐츠 개발에 장애 발생스마트기기의 빠른 진화 속도로 즉각적인 업데이트 필요스마트 기기의 저장 용량의 한계스마트러닝 구축을 위한 필요요소 및 고려사항스마트러닝 구축을 위한 필요요소구분설명스마트러닝운영 전략 및 정책기존 이러닝의 모바일화 정도에 따른 운영전략스마트러닝 도입으로 인한 정책웹기반, 어플리케이션 기반기존 이러닝 콘텐츠 활용 여부스마트러닝 솔루션스마트러닝 운영을 위한 LMS(학습관리시스템)LCMS(스마트 콘텐츠 관리시스템)모바일 콘텐츠 생성을 위한 저작도구이 외 각종 SNS 서비스를 활용한 연계 솔루션인프라네트워크 환경을 고려한 하드웨어 인를 수행 하고 있다.지식경제부(장관: 최중경)는 2011년 3월 3일 제7차 이러닝산업발전위원회를 개최하여 "글로벌 4대 스마트러닝 강국으로 도약하기 위한 전략"이 담긴 ｢제2차 이러닝산업 발전 및 활성화 기본계획｣을 심의, 확정하였다.2011년 6월 29일 교육과학기술부(장관: 이주호)는 “인재대국으로 가는 길 "스마트교육 추진 전략"을 이명박 대통령에게 보고 하였으며, 2011년 10월 13일 국가정보화전략위원회(위원장 이각범)와 교육과학기술부가 공동으로 마련한 “인재대국으로 가는 길, 스마트교육 추진전략”(‘11.6.29, 대통령보고)에 대한 후속조치로 "스마트교육 본격 도입을 위한 실행계획 발표"하였다. 우리나라 정부의 스마트교육 추진 과제를 살펴 보면 다음과 같다.디지털교과서 개발 및 적용‘12년까지 법·제도 정비 완료, ’13년까지 학습 모델 개발‘15년까지 초·중·고 디지털 교과서 개발 완료, 서책형 교과서와 병행 추진온라인 수업 활성화IPTV, 사이버가정학습 등 기존의 경험을 살려 온라인 수업 활성화 촉진‘15년까지 온라인 수업 도입 학교 비율 30%온라인 평가 체제 구축클라우드 기반의 국가영어능력평가 시험 인프라 구축·확대‘11년 500개 고사장 15,000명 동시 접속 → ’12년 총 1,100개 고사장 33,000명동시접속온라인 기초 학력 진단 도입 시도 : 4개 시·도(‘12년) → 전 시·도(’15년)교육콘텐츠 공공목적 이용 환경 조성‘12년까지 교육콘텐츠 저작물 공정이용 법적 근거 마련교육콘텐츠 저작물 공공목적 이용 제공 : ‘15년까지 20,000건 이상역기능 해소를 위한 정보통신윤리교육 강화인터넷 과다사용 대응 상담사 배치 : 50명(’12년)→80명(’13년)→100명(’14년)역기능 해소 관련 예방교육, 콘텐츠개발, 연수과정 운영 시에 인성교육 프로그램을 포함 또는 병행 운영하여 청소년의 건전한 가치관 확립교원의 스마트교육 실천 역량 강화스마트교육 지원체제 마련, 스마트교육 연수 과정 개발·보급 (‘12년)스마트교육 어드바이저 때문이라고 할 수 있다. 따라서 스마트 디바이스에 적합한 교수학습모형을 적용할 수 있는 플랫폼과 콘텐츠 개발 방안이 시급하다고 할 수 있다.소셜미디어를 활용한 학습 환경스마트 단말기를 통해 SNS나 소셜 미디어에 대한 접근성은 상당히 높아졌다. 페이스북, 트위터, 유튜브를 활용한 측면에서 학습내용과 관련된 콘텐츠나 동영상 자료를 쉽게 검색 하고 공유 할 수 있어야 하며, SNS를 활용하여 교수자 및 전문가의 정보를 쉽고 빠르게 공유 할 수 있어야 한다.클라우드 기반의 교육정보 서비스 환경클라우드 기반의 환경조성으로 모든 학습-교육 자료를 망라한 국가수준의 콘텐츠 오픈마켓을 구축·운영하여 교육 콘텐츠 생산-유통-관리의 순환 체제를 마련해야 한다. 스마트폰, 태블릿PC 등 다양한 디바이스에서 멀티미디어 교육 콘텐츠 등이 활용되도록 교육정보 활용 서비스 체제를 구축하며, 클라우드 기반 조성으로 기존에 분산되어 제공되던 교육서비스들을 통합 연계함으로써 이용자들이 쉽게 접근할 수 있게 될 뿐만 아니라, 정보화 환경 구축비용도 절감될 것으로 예상된다.스마트러닝의 역기능 해소마지막으로 학교교육에서 스마트러닝 시행 시 나타날 수 있는 역기능을 해소하기 위해 정보통신윤리 교육과 인성교육을 강화해야 한다. 인터넷(게임) 오남용 예방-진단-치료 지원 시스템 구축하고 학생들의 사회성과 올바른 인성 함양을 위한 교육프로그램을 제공해야 한다.결론최근 스마트폰, 태블릿 단말기의 대중화에 따라 스마트러닝 도입이 한창이다. 아직, 스마트 교육에 대한 개념이 아직 명확하게 정의되지 않은 상태이나, 기존의 PC기반 이러닝 환경에서의 학습 서비스를 스마트 단말기에서도 서비스함으로써, 스마트 단말기의 장점인 이동성을 적극 활용하게 되어, 스마트러닝이 보다 활성화될 수 있는 환경이 자리 잡은 것으로 보인다. 또한, 스마트 단말기의 보급이 확대되면서 주목할 만한 현상이 바로 SNS(SocialNetwork Service)의 대중화라고 할 수 있다. 특히, 페이스북, 트위터 서비스를 활용하여 언제, 어
[인적자원개발론 과제]기업의 인적자원개발체계 비교분석수 행 과 제1. 본인이 선정한 세 회사 각각의 인재상, 교육제도 및 교육체계 등 인적자원개발 체계 요약2. 각 회사의 인적자원개발 체계에 대한 특징 또는 장단점 분석3. 과제를 수행하면서 기업의 인적자원개발 체계에 대하여 본인이 느낀 점 및 제언사항1. NHN◎ 인재상◎ 교육제도◎ NHN 회사의 인적자원개발의 장단점 분석NHN의 인재상은 현재에 만족 하지 않고 창의와 혁신적인 사고를 가지 인재와, 도전과 열정, 회사에 대한 주인정신이 인재상 입니다.교육체계로는 기본교육>직무교육>리더십교육>글로벌 교육으로 이루어져 있으며, 회사와 직원이 성과를 창출 하고 성장 할 수 있더록 운영 됩니다. 특히 상사/부하/동료들로부터 업무성과와 역량개발 및 협업태도에 대한 피드백을 제공 합니다.특히, 임직원의 역량개발에 있어 개인의 니즈와 학습스타일을 존중하며, 다양한 교육 인프라를 제공하여, 직원이 회사를 신뢰하고 성과에 대한 보상을 받음으로써 계속 다니고 싶은 회사라는 이미지를 주는 것이 장점이라 할 수 있습니다.단점으로는 직원들의 개개인의 특성을 고려하다 보면, 초기 인적자원 프로그램 개발 시 많은 비용이 발생 된다는 점이 단점이라 할 수 있습니다.2. Daum◎ 인재상◎ 교육제도◎ Daum 회사의 인적자원개발의 장단점 분석Daum회사의 교육체계로는 핵심 인재교육, 리더역량교육, 다음인 역량교육, 직무역량교육, 공통교육으로 나뉘며, 조직성과관리 시스템과 개인성과관리 시스템을 통해 평가하며, 보상체계가 존재 합니다.장점으로는 자기개발 지원을 통해 최고의 인재로서의 최적의 보상 조건을 제시 하고 있으며, 개인별 업무 성과에 따른 차별적이고 다양한 보상체계를 구성 하고 있습니다. 맞춤형 교육을 진행함으로써 교육을 통한 시너지를 창출 하는 효과를 얻을 수 있습니다.단점으로는 개인별 업무성과에 대한 보상을 제공 하다 보면, 조직을 생각하기 보다는 개인의 역량개발을 위해 조직 발전이 느려 질 수 있다는 점입니다.2. SK Communications◎ 인재상◎ 교육제도◎ SK Communications 회사의 인적자원개발의 장단점 분석SK Communications 교육은 회사와 개인이 함께 성장 하고 발전 할 수 있도록 역량 레벨에 맞는 교육프로그램을 제공 하는 것이 장점입니다. 온, 오프라인 학습의 병행으로 블렌디드 러닝을 제공함으로써 교육의 효과를 극대화 할 수 있습니다.단점으로는 역시 조직차원의 교육이 이루어지지 않고 있다는 점입니다. 개인 성과위주의 교육만이 아닌, 조직 개발에도 신경을 써야 할 것입니다.4. 과제를 수행하면서 기업의 인적자원개발 체계에 대하여 본인이 느낀 점 및 제언사항
아카데미과학의 프라모델 발전방안 연구목 차 TOC o "3-3" h z u t "제목 1,1,제목 2,2" Hyperlink l "_Toc342677644" I.서론 PAGEREF _Toc342677644 h 3 Hyperlink l "_Toc342677645" 1.연구주제 PAGEREF _Toc342677645 h 3 Hyperlink l "_Toc342677646" 2.연구의 목적 PAGEREF _Toc342677646 h 3 Hyperlink l "_Toc342677647" II.본론 PAGEREF _Toc342677647 h 4 Hyperlink l "_Toc342677648" 1.환경분석 PAGEREF _Toc342677648 h 4 Hyperlink l "_Toc342677649" 가.기업분석 PAGEREF _Toc342677649 h 4 Hyperlink l "_Toc342677650" 나.프라모델 시장분석 PAGEREF _Toc342677650 h 8 Hyperlink l "_Toc342677651" 다.경쟁사 분석 PAGEREF _Toc342677651 h 11 Hyperlink l "_Toc342677652" 2.아카데미과학 현황 분석 PAGEREF _Toc342677652 h 15 Hyperlink l "_Toc342677653" 가.SWOT 분석 PAGEREF _Toc342677653 h 15 Hyperlink l "_Toc342677654" 나.STP 분석 PAGEREF _Toc342677654 h 16 Hyperlink l "_Toc342677655" 3.아카데미과학 프라모델 마케팅 전략 PAGEREF _Toc342677655 h 18 Hyperlink l "_Toc342677656" 가.4P 믹스 전략 PAGEREF _Toc342677656 h 18 Hyperlink l "_Toc342677657" 4.아카데미과학 프라모델 사업의 문제점 및 해결방안 PAGEREF _Toc342으로 회사전체 매출이 전년대비 250% 증가하였다.아카데미과학의 현 주소40여 년간 쌓아온 금형 제작/사출 기술창립이래 계속적으로 쌓아온 금형 제작 및 사출 기술을 바탕으로 프라모델, 과학교재를 비롯한 모든 장르를 망라한 완구제품의 제작 기술력을 갖추고 있음은 물론, 제품 기획 및 생산 능력 또한 폭넓은 노하우를 지닌 회사로 국내외에서 평가 받고 있다. 또한, 기술력이나 제품의 품질 및 가격 경쟁력 측면에서 국내에서는 이미 선두주자임은 물론이고, 국제적으로도 세계 3위 안에 드는 지명도를 발판으로 세계 60여 개국에 ‘아카데미’라는 자체 고유상표로 수출하고 있다.지속적인 기술개발 투자와 해외시장 개척급속히 발전해 나가고 있는 국제추세에 민감히 대처하기 위해 기술과학 외교를 통한 연구개발 활동을 강화하고 있으며, 독일 뉘른베르크 ‘국제완구쇼’에서 1989년 이래 매년, 모형계의 가장 권위있는 ‘올해의 모델상(Modell des jahres)’을 수상하는 등 국위선양에도 일익을 담당하고 있다.아카데미과학 매출 분석품종별 매출규모(국내영업 + 해외영업, 2010년 기준)구분매출액(천원)프라모델6,140,587에어건9,036,734과학교재1,794,401RC804,121건담8,703,030캐릭터완구5,071,039기타1,404,329합계32,954,241프라모델 품목별 매출분석프라모델 시장분석배경요즘 아이들은 놀 시간 없이 바쁘다. 학교와 학원, 집을 오가면서 컴퓨터와 게임기, 스마트폰이 놀이의 전부인 것이 요즘 아이들의 현 주소다. ‘하루를 잘 논 아이는 짜증을 모르고, 10년을 잘 논 아이는 마음이 건강하다’고 한다. 음식을 고루 먹어야 건강하게 자라듯이 ‘놀이밥’도 꼬박꼬박, 골고루 먹어야 건강하게 자랄 수 있다. 하지만 요즘 아이들이 좋아하는 놀이감인 거의 대부분의 비디오, PC게임은 온통 자르고, 죽이는 부정적인 행위에 대해 점수를 주는 것들이 많기 때문에 폭력과 무분별한 경쟁을 야기시키며 충동적인 소비까지 조장한다.요즘 아이들에게는 건강한 놀이를 할 만한 길을 걸어오면서, 이제 매출 기준으로 세계에서 세 번째로 큰 현대적인 글로벌 장난감 기업이 되었다.레고 브릭은 레고에서 가장 중요한 제품이다. 레고 브릭 덕분에 레고는 두 번씩이나 "세기의 장난감"으로 선정될 수 있었다. 레고 제품은 여러 해 동안 많은 발전을 해왔지만 그 기반은 여전히 전통적인 레고 브릭이라 할 수 있다. 현재와 같은 브릭은 1958년에 처음 출시되었으며, 브릭을 서로 연결 할 수 있다는 것은 독창적인 아이디어로 무한한 조립의 가능성을 제공 하고 있다.레고그룹의 위기1958년 특허 출원 후 40여 년간 세계 어린이들의 사랑을 받아왔던 레고는 1998년 처음으로 적자를 기록했으며, 1990년대 비디오, 컴퓨터게임이 등장하면서 아날로그 장난감 레고는 치명적인 위기에 봉착했고, 트렌드를 선도하던 레고는 오히려 시대에 뒤떨어지는 상황에 직면했다.이러한 레고 그룹의 위기의 대응책으로 스스로 비디오 게임 시장에 뛰어드는 한편, 의류, 시계, 영화 등으로 사업을 다각화 해 나갔고 타깃 소비자층을 어린이 중심에서 성인 고객층으로 확대해 나가면서, 상품 구성에 변화를 주었다, 하지만 오히려 기존 어린이 고객이 떨어져 나가는 결과를 초래 하게 되었다. 2004년에는 한화로 약 3,396억원의 적자를 기록 하였으며, 한화로 약 9,435억원의 부채를 기록하면서, 경쟁업체에 팔릴 것이라는 소문도 돌았다.하지만, 레고를 소유하고 있던 레고 설립자의 후손인 크리스티안센 가족은 레고를 매각하지 않고 전문 경영인(Jorgen Vig Knudstorp - 크누스토업)에게 경영을 맡김으로써 기업의 회생 발판을 마련했다.레고그룹의 위기 극복책라이센싱 사업 : 크누스토업 사장은 부임 후 장난감 소매상들과 접촉을 통해 문제점을 파악하기 시작 하였고, 사업다각화가 문제라는 결론을 내렸다. 이에 테마파크와 의류, 시계 등의 사업을 포기 하고, 브랜드 이름만 빌려주고 수수료를 받는 라이센싱 사업으로 전환 하였다.구조조정 : 2003년 레고의 본사 인력 8000명 가운데 3500명을 Positioning)제품의 고급화완성도 높은 금형, 사출 기술의 바탕으로 퀄리티 높은 제품 생산으로 고객의 신뢰를 쌓는다.고급 구성품이 포함된 한정 생산 제품으로 소장가치를 높인다.제품의 차별화전문성과 표현력이 필요한 조립 완구 카테고리로, 사용자들 요구에 부합한다.아카데미과학 프라모델 마케팅 전략4P 믹스 전략product(제품전략)신제품의 계속적인 출시아카데미과학은 국내외 시장의 수요와 요구에 따라, 매년 약 20여 개의 신제품을 출시하고 있다. 금형을 새로이 제작하여 말 그대로, ‘新제품’을 기획하는가 하면, 기존 금형의 제품을 바탕으로 바리에이션하는 제품들도 있다. 특히, 바리에이션되는 제품군의 약 80% 이상이 전투기 부문인데, 실제로 같은 기종의 전투기라 할지라도 국가별, 군별, 비행대별 외부 도장에 각자 특색이 있고 장착되는 무장도 달라, 데칼과 일부 부품만 새롭게 세팅을 하면 신제품으로 탄생이 가능하기 때문이다. 여기에 이벤트 성을 부여하여 역사적인 전쟁과 전투장면을 연계한 한정판을 기획 하는 등 연 매출의 40% 이상을 차지하는 신제품이 제품 운영에 있어 견인차 역할을 톡톡히 하고 있다.제품의 고급화정보기술의 발달로 역사적 고증과 실제를 접하는 기회의 문턱이 낮아짐에 따라 프라모델의 사용자들도 더욱 더 정교하고 정확한 표현이 가능한 제품을 요구하고 있다. 이에 아카데미과학은 일반 플라스틱 부품 외에 황동 재질의 금속 부품(전투기의 피토관, 전차의 포신, 전함의 난관과 주포 등)을 적용한 프리미엄 제품도 선보이고 있다. 이러한 프리미엄 제품에는 이탈리아 카르토그라프 제 정밀 데칼을 추가하는 등 제품의 퀄리티를 한층 더 높이고 있다.제품의 다각화프라모델 키트(KIT) 뿐 아니라, 프라모델 전용 접착제, 제작용 공작도구 및 기자재를 구성하여 사용자 편의에 대응하고 있다. 정밀 완성을 위한 도료와 핀셋, 핀바이스, 니퍼 등의 공작도구들은 일반형과 고급형 구분을 두어 사용자의 기호에 따른 선택이 가능하다.price(가격전략)가격경쟁력자체적인 기술을 바쇄적인 소재사용의 한계로 좁은 사용자 수요층을 가지며, 이제 ‘脫 밀리터리’ 전략으로 프라모델의 잠재력을 깨우고, 잠재 고객을 끌어들일 필요가 있다. 아이들을 대상으로 게임, 애니메이션 캐릭터 등을 제품화하여 경쟁 산업을 끌어안는 ‘포용 마케팅’을 진행함과 동시에, 초기 사용자들의 진입장벽을 낮춘다. 또한 기존 사용자들도 흥미를 가질만한 새로운 아이템을 구성하는데, 예를 들어 건설장비, 민간항공기, 스포츠가, 레이싱바이크, 건축조형물, 유명인사/인물 등 신선한 프라모델 카테고리를 생성하여 제품 다각화를 노린다.결론산업의 동향과 추세는 시대적 흐름에 따라 계속 변화한다. 인간의 가장 기본적인 욕구를 충족시켜주는 의식주 산업은 물론이고 삶을 영위하는데 있어 부수적 필요요소의 공급산업 또한 하루가 다르게 진화, 발전하고 있다. 이러한 변화 속에서 지난 반세기 동안 가장 두드러진 부분이 바로 ‘산업의 디지털화’인데, ‘디지털 혁명’으로 불릴 만큼 그 변화의 파급효과는 상당하게 큰 충격으로 다가오며 대단한 위력을 전달하고 있다.디지털 혁명은 전통기업의 경쟁환경에 지각변동을 초래하며 산업지도를 재편하는데, 신생 디지털 기업은 저비용으로 기존 산업을 공략하고 새로운 산업을 일으켜 전통기업의 입지를 위협하고 있다. 실제로 ‘미국에서 가장 존경받는 기업(most admired companies)’을 매년 분석하는 ‘Fotune’지에 따르면, 2000년도 중반의 해당 기업순위 중 절반이상이 디지털 기업으로 1997년 데이터와 비교하여 약 70% 이상의 순위 변경이 일어났다. 그 예로, 코카콜라, 웥트디즈니, 머크 등 전통 우수기업이 마이크로소프트, 델 컴퓨터, 시스코, 인텔, 루슨트 테크놀로지 등에 밀려 순위에서 탈락된 사례를 찾아볼 수 있다.이러한 산업 트렌드의 변화는 수요자들의 민감한 욕구변화를 기반으로 하기도 하는데, 시대적 흐름에 따라 경제적인 여유를 가진 것은 물론 능동적으로 재미와 여가를 찾는 신소비계층의 취미소재 산업 부문도 다르지 않다.1960년대부터 취미, 놀이7
스마트러닝에 대한 이해와 발전방안 연구 (교육공학과 졸업논문)
기업의 인적자원개발체계 비교분석
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