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  • [국어국문,국어교육] 영화 첨밀밀을 보고
    국어 화법 시간에 교수님께서 자유로운 주제로 글을 써오라고 하셨을 때 어떤 주제를 해야 될까 고민이 많이 되었다. 여러 주제를 찾아보고 생각 해보았는데 내가 잘 알고 감명 깊게 보았던 영화에 대해 쓰고 싶다는 생각이..
    인문/어학| 2004.06.06| 4페이지| 1,000원| 조회(438)
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  • [국어국문,국어교육] 국민문학과 민요시파
    국민문학과 민요시파Ⅰ. 서론1920년대는 우리 문학사에서 중요한 의미를 지니는 시기이다. 1919년 거족적 항일 운동인 3?1운동이 발발하자, 일제는 폭력을 앞세운 무단정치에서 유화와 회유의 방법을 동원하는 소위 문..
    인문/어학| 2004.06.06| 7페이지| 1,000원| 조회(415)
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  • [국어국문,국어교육] 왕건과 도이장가
    《도이장가》에 대한 연구【목차】1. 시작하는 말2. 본론1) 도이장가의 배경설화2) 내용3) 형식4) 고려가요로서 보는 견해5) 향가로서 보는 견해3. 맺음말1. 시작하는 말현재 전해지는 향가는 균여전에 11수, 삼..
    인문/어학| 2004.06.06| 6페이지| 1,000원| 조회(505)
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  • [국어국문,국어교육] 춘향전 연구 평가D별로예요
    차례머리말본론1. 춘향전의 시대반영본론2. 춘향전의 주제에 따른 견해2.1 긍정적 견해2.2 부정적 견해2.3 여러 학자들이 주제를 보는 시각본론3. 춘향전의 주제맺음말머리말춘향전은 판소리 12마당의 하나이다. 조선..
    인문/어학| 2004.06.06| 7페이지| 1,000원| 조회(532)
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  • [국어국문,국어교육] 이육사에 대하여...
    처음 수업 시간에 좋아하는 시인에 대해서 보고서를 하라고 했을 때는 어떤 시인을 해야 할까 고민이 많이 되었다. 사실 문학을 좋아하기는 하지만 시보다는 소설을 더 많이 접하고 즐겨 읽었기 때문에 시나 시인에 대해서는..
    인문/어학| 2004.06.06| 6페이지| 1,000원| 조회(330)
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