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초등학교 국어교과서 5,6학년에 수록된 동시 작품 분석

아동 문학 작품 분석 및 지도 방법- 5, 6학년 교과서에 수록된 동시를 중심으로 -1. 동시 학습 내용 요소와 수준학년-학기교재동시 학습 내용요소수 준5-1말하기듣기쓰기☆ 비유적 표현의 개념알기☆ 비유하여 표현하는..

인문/어학| 2009.01.12| 6페이지| 1,000원| 조회(669)

국어, 초등학교 국어 교과서, 동시분석

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아동문학의 장르론

아동문학의 장르1. 아동문학 장르의 분류(1) 이분법 : 리듬과 율격의 제약으로 운문과 산문으로 구분운문동요, 동시산문동화, 소년소설, 아동극 등(2) 삼분법 : 문학의 3대 기본갈래에 기틀을 두고 전래동요, 동시,..

인문/어학| 2009.01.12| 6페이지| 1,000원| 조회(685)

문학, 아동문학, 장르

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판소리에 대한 발표문

판소리1. 판소리의 개념 및 특징1)판소리의 개념: 한 명의 唱者가 부채를 들고 고수의 북 장단에 맞추어 긴 줄거리를 갖춘 이야기를 창(소리. 노래)과 아니리(말)를 섞어가며 연행하되, 너름새(발림, 몸짓)를 곁들여..

인문/어학| 2008.01.20| 19페이지| 1,000원| 조회(266)

민족문학, 판소리, 전통

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나의 교직관 평가A좋아요

나의 교직관21세기는 지식기반사회로 과거에는 지식의 축적정도가 국력을 좌우했다면, 이제는 국민의 삶의 질을 결정짓는 시대가 되었다. 따라서, 창조적 지식을 갖춘 인적자원이 국력을 좌우하는 핵심요소가 되고 있다.그러면..

교육학| 2008.01.09| 2페이지| 1,000원| 조회(1,137)

교육, 교직, 전인교육, 나의 교직관, 공통교육

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발달과 교육 평가B괜찮아요

제 5 장 발달과 교육1. Piaget의 인지발달♣ 능동적 인간관. 아동은 어른의 축소가 아니다. 어른과 질적으로 다른 아동 나름대로의 독특한 방식으로 사고한다. 환경으로부터 정보를 선택해서 받아들이고 해석하고 조직..

교육학| 2003.04.15| 15페이지| 1,000원| 조회(533)

교육, 에릭슨, 발달, 콜버그, 삐아제

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