*은* 스토어

*은*

개인인증

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

16개
전체 판매량

47개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

평균A
자료문의 응답률

-

전체자료 16개

생활지도와 상담의 필요성

교육 현장에서생활지도와 상담의 필요성에 대하여차 례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생활지도와 상담의 의의2. 교육현장에서 생활지도와 상담의 필요성① 아동청소년 문제② 발달상의 필요성③ 훈육관의 변화④ 사회의 변화⑤ 가족구조와 성역할의 변화Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론121세기의 정보화 사회에서는 사회 환경에 적절한 능력을 갖춘 새로운 인간상이 요구된다. 그러나 현재 우리의 학교교육은 아직도 본래의 목표와는 달리 지나치게 경쟁 지향적이고, 지식의 전달 위주의 교육에만 편중되어 있어 정보화 사회에서 요구하는 새로운 인간상을 기르는데 실패한 서비스를 제공하고 있다고 비판을 받아 왔다.그 결과로 청소년들은 급격한 변화의 물결에 효과적으로 적응하지 못한 채 경쟁에서 탈락하게 되고, 갖가지 일탈행동을 쉽게 저지르게 된다. 더욱 심각한 것은 자신의 일탈행위에 대한 죄책감을 느끼기는커녕 오히려 그것을 자랑으로 일삼는 도덕적 타락현상이 급격히 확산되고 있는 실정이라는 것이다.게다가 빠른 속도로 파급되는 정보화로 인한 역기능은 매우 심각한 사회문제로 대두되고 있다.컴퓨터 네트워크는 공동생활보다는 개인 위주의 생활을 중요시하기 때문에 학생들을 사회적·심리적으로 폐쇄된 공간에 가두어 고립된 자아를 키우고, 주체의 혼란, 정체성의 갈등은 물론이고, 공동체적 덕성의 상실, 정서적 유대감의 결여와 운동능력의 퇴화를 초래하고 있으며 우리 사회의 가치혼돈 현상과 규범의 해체 현상을 확산시키고 있기 때문에 매우 심각한 사회 문제가 되고 있다.이처럼 심각한 사회문제의 지적이나 청소년 폭력, 왕따 등의 청소년 문제들을 볼 때, 앞으로의 인성교육의 방향은 새 시대의 학력관에 맞는 개인의 자아실현과 급속한 사회변화로 인한 가치관의 혼란, 도덕적 윤리의 해체로부터 벗어난 도덕적 인격을 갖춘 전인으로 성장할 수 있도록 돕는 교육으로 실천해야한다.현재 학교에서는 청소년기에 건전한 인성을 개발하고 학생 개개인의 소질과 적성 및 창의성 개발을 유도하기 위하여 학생의 표현력·주체성을 길러주는 학교 분위기를 형성하여 실천위주의 인성교육을 강화하고 가정의 교육 기능 제고를 위해 학부모와 연계하여 즐거운 학교생활을 할 수 있도록 노력하고 있다.이러한 노력가운데 우리는 먼저 학생들이 무엇으로 고민을 많이 하는가, 학생들이 갖는 어려움이 무엇인가를 잘 파악해야 하며, 이러한 문제를 대처하기 위한 전략과 방법으로 상담과 생활지도를 들 수 있다.Ⅱ. 본론1. 생활지도와 상담의 정의교육현장에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 알아보기 전에 그 의미에 대해 먼저 알아보도록 하겠다.생활지도는 각자로 하여금 자기가 지니고 있는 능력, 흥미 및 인격적 특성을 이해하게 하여 가능한 한 발전시켜 변화하는 환경의 요구에 맞추어 나가며, 또한 자기 자신의 생활 목표와 관련지어 그 목표를 분명히 하고 마침내는 민주 사회의 바람직한 시민으로서의 완전하고도 성숙된 자기 지도에 도달하게끔 도와주는 과정으로 이해해야 한다. 궁극적으로 학생 개개인이 자아실현을 할 수 있도록 하고, 학생 스스로 자기 자신과 자신의 세계를 이해하며 자신의 문제를 해결할 수 있도록 돕는 활동이다.상담은 의사결정에 필요한 정보와 자료를 가지고 있는 사람이 그것을 원하는 사람에게 제공하여 적절한 의사결정을 도와줌으로써 문제를 해결할 수 있도록 조언해 주는 과정을 말한다.2. 생활지도와 상담의 필요성① 아동청소년 문제학교에서 상담과 생활지도가 필요한 첫 번째 이유는 각종 청소년문제에 대처하기 위한 전략과 방법이 되기 때문이다. 청소년문제 중 가장 중요시 되는 것은 비행문제이다. 청소년범죄의 양적 증가, 질적 횡포화, 연령의 연소화, 그리고 학생범죄의 증가 등은 학교에서 이런 비행을 예방하기 위한 활동의 필요성을 강력하게 시사하고 있다. 또한 청소년비행의 원인에 대해서 학교서 받는 성적 스트레스, 입시부담, 집단따돌림 등 학교와 관련된 원인들이 제기되기 때문에 학교가 예방활동을 해야 한다는 주장이 타당성을 갖는다.두 번째 이유는 정신건강의 문제 때문이다. 정신건강에 대한 대규모 집단 조사결과 어느 연령층이든 정신건강상의 문제로 고생하는 사람들은 일정 비율 존재한다. 청소년층도 예외가 될 수 없으며, 과중한 스트레스, 부적합한 환경, 충격적인 사건 등이 원인이 되어 정신건강상의 문제가 발생한다. 교사들은 정신건강의 문제를 예방하는 역할, 조기에 발견하여 적절한 처치를 받도록 하는 등의 역할을 해야 한다.2그런데, 비행문제를 비롯한 각종 정서 및 행동의 문제는 비단 청소년만의 문제가 아니다. 아동기에는 아동기 나름의 문제가 발생한다. 그리고 많은 청소년기문제는 이미 아동기에 시작된 경우가 많다.② 발달상의 필요성아동, 청소년기는 성격이 형성되는 시기이다. 이를 이해하기 쉽게 설명하면, 아동, 청소년들은 자기가 어떤 사람인지 이해하기 위해서 여러 가지 성격을 실험해본다고 말할 수 있다. 때로는 여유 있는 성격으로, 때로는 급한 성격으로, 때로는 소극적이거나 사교적인 성격으로, 때로는 회피적인 성격으로 자신을 끊임없이 실험해본다. 이런 수많은 실험을 통해서 아동, 청소년은 자신이 어떤 사람인지 이해해 나간다.그런데 모든 사람이 마음 편하게 자신을 실험하면서 이해해 나가지는 못한다. 환경이 그것을 허용하지 않는 경우도 많다. 예를 들면 부모가 지나치게 엄격하거나, 학대적 이거나, 허용적 이거나, 방임적인 경우 또는 학교에서의 집단 따돌림, 폭행 등 개인의 힘으로는 대처하기 어려운 고통을 장기간 당하는 경우 건강한 성격형성에 장해가 된다. 이런 이유에서도 생활지도는 필요하다.③ 훈육관의 변화20세기 후반부의 교육계는 훈육이라는 면에서 큰 변화를 경험했다. 민주주의가 정치 분야 이외의 가정, 학교, 직장 등 사회 전반에 확대되면서 훈육에 대한 개념이 크게 바뀌었다.과거에는 교사중심, 학교중심, 교육자중심, 부모 중심의 훈육이 통용되고 그것이 옳다고 여겨졌으나 현대는 학생중심, 아동중심 교육관이 자리 잡고 있다.생활지도의 발생은 민주주의 사상과 일맥상통한다. 민주주의 교육관이란 교육받는 자가 수용하고 동의하는 교육(양방적인 과정)을 해야 한다는 것이 핵심이다. 생활지도는 이런 사상에 기초하고 있으며 교육계에 민주적인 과정을 도입할 수 있는 효과적인 방법이다.④ 사회의 변화20세기는 정보화가 보편화되고 생활화되는 시기이다. 현대 사회에서 지식과 정보는 그 내용이 급격히 변화할 뿐만 아니라 양적인 면에서도 급격히 증가한다. 지식과 정보는 무제한으로 제공되며 그것을 검색하고, 취사선택하는 것이 더 중요한 시대가 되었다.이런 변화가 생활지도에 주는 영향은 무엇인가? 정보화는 새로운 일, 새로운 직업을 탄생시켰을 뿐만 아니라 일의 방식과 일에 대한 관념 즉 직업관을 변화시켰다. 학교 생활지도는 학생들이 변화에 능률적3으로 대처할 줄 아는 인간이 되도록 교육하는 일을 담당해야 한다. 생활지도는 변화하는 사회에서 자신의 인성을 창의적으로 적응시켜 나가는 인간을 가르치는 것이 현대의 생활지도 개념이다.⑤ 가족구조와 성역할의 변화일의 세계와 마찬가지로 가족구조도 끊임없이 변화하고 있다. 핵가족화 되는 변화 뿐 아니라 남녀역할의 변화가 우리나라의 가족에서 일어나고 있다. 여성의 직업 진출은 앞으로 더욱 증가할 것이다. 그런 경우 우리의 교육계와 생활지도계는 어떤 영향을 받는가?

교육학| 2014.03.15| 7페이지| 1,500원| 조회(381)

상담, 생활지도, 생활지도와 상담의 필요성

미리보기

닫기
교재교구 제작서

『교재?교구 제작 계획서』 -활 동 명올챙이의 꿈생활주제동 물활동 목표?올챙이가 개구리가 되는 과정을 안다.?개구리의 생태에 대해 이해한다.?컴퓨터의 사용 원리에 대해 안다.활동 분류컴퓨터영역수 준제 Ⅱ수준대 상만 5세 유아활동 형태대/소집단영 역과학영역활동 방법① 개구리와 관련한 경험에 대해 이야기 나눈다.(개구리 소리내기, 개구리 잡기 등..)② 컴퓨터 매체에 대해 소개하며 유아들의 흥미를 유발한다.③ (제작한 CD를 활용하여) 활동을 소개한다.④ 제작한 CD의 내용에 맞추어 활동을 전개한다.이때, 유아의 의견을 존중하여 순서를 조정할 수 있다.⑤ 다른 영역(음률, 게임 등)으로 활동을 확장하여 활용할 수 있다.⑥ 활동한 내용을 회상하고 소감을 나눈다.재 료컴퓨터(노트북), CD, 빔 프로젝트, 스크린, 스피커제작 방법① 학습내용(개구리)과 관련된 자료를 수집한다.② 학습하고자 하는 큰 주제와 소주제간의 연계를 생각하며 자료를 선별한다.③ 선별된 자료의 순서 및 구성 방법을 정한다.④ 파워포인트를 사용하여 제작한다.- 순서에 따라 필요한 그림, 동영상, 소리 등의 자료들을 슬라이드 에 담는다.- 소주제의 제목은 유아가 이해할 수 있는 그림과 아이콘으로제시한다.- 소주제 아이콘에 하이퍼링크를 연결하여 소주제 내용이 담긴슬라이드로 갈 수 있도록 한다.- 메인 화면을 만든 후 소주제 방으로 들어갈 수 있도록 하이퍼링 크를 만든다.* 이때, 다른 영역의 활동으로 확장할 수 있도록 프로그램을 제작.⑤ 제작한 프로그램을 CD에 담는다.유의점 및 응용* 제작 시 유의점? 큰 주제와 소 주제간의 연관성을 고려하여 제작한다.(주제에서 벗어나지 않도록 유의한다.)? 유아의 흥미를 유발할 수 있는 적절한 수준의 내용을 선정하고 제작한다.* 활동제시 시 유의점

교육학| 2012.04.19| 2페이지| 1,000원| 조회(600)

유아교육, 교재교구, 유아교재교구, 교구 제작 계획서, 교재교구제작서, 올챙이의 ..

미리보기

닫기
지역복지- 한센병(나병)

■목 차■1장. 한센병(나병)의 이론적 이해1.역사 및 배경...22.병형과 증상....33.진단...........54.치료 및 관리...55.관련 기관 및 사업...............72장. 한센병 정착촌의 실제적 이해1.덕촌 마을 공적 지원내용........102.덕촌 마을 기초 생활보장 수급자 유형별 현황......11참고)2003年 국민 기초 생활 보장 사업안내........123.덕촌 마을의 지리적 위치(지도)..134.덕촌 마을의 실태(문제점)-마을 대표님과의 인터뷰.153장.한센병 정착자들의 복지 수준향상을 위한 접근1.김해시 한림면 덕촌마을 음성 나환자들의 욕구조사..17A.경제면B.의료보건C.생활문화D.복지서비스E.정서2.욕구 개선을 위한 프로그램 계획.221장.한센병(나병)의 이론적 이해1. 역사 및 배경1)한센병의 발견나병은 한센병(Hansen?s disease)이라고도 한다.1871년 노르웨이의 의사 A.G.H.한센이 나환자의 나결절의 조직에서 결핵균 비슷한 세균이 모여 있는 것을 발견하여, 1874년 Bacillus leprae 라 명명함으로써 유래하였다.말초신경과 피부에 주로 침범하고, 경우에 따라서는 기타 부위의을 반복하여 나종형으로 된다. 레프로민반응 음성일 경우가 많고, 균도 다수 검출한다.미정형군(indeterminate group)은 I형이라고도 한다.초기의 증세라 자연치유가 되기도 하지만, 어느 병형으로 전이될지 알 수 없는 시기이다.2)전염 및 증상▶나병은 지역 ?기후 ?인종 ?성별과는 특별한 관계가 없으며, 단지 연령별로 유년층이나 노년층에서 감수성이 높은 것과 개체의 일반적 건강상태와는 관계가 있다고 인정된다.나병에 대한 유전적 ?선천적 이환 가능성은 없으며, 전염에서 오는 발병은 나균에 대한 노출기회의 기간과 양이 관계되며, 개체의 면역이 약한 극히 소수의 사람만이 나병에 이환된다고 알려져 있다.나병의 전파력은 약하며, 감염된 나균 역시 인체의 자연면역으로 인하여 많은 수의 나균은 사균으로 변질된다. 특히 강력한 항라제의 1회복용으로도 수일 내에 모두 사균으로 변하는 사실에 비추어 치료 이전의 제한된 극히 적은 수의 생균만이 전염에서 감염, 이환에 이르는 경로를 밟는다. 이에 따른 발병은 극히 어려운 것으로 인정되고 있다.생균의 전염 경로는 나균의 인공배양이 불가능하고 쉽게 사멸하므로 완전한 추적을 할 수 없어 명확한 것은 아니되, 나균이 수일간 생존 가능하다는 이유로 매개체에 의한 전염도 배제할 수 없지만, 역학적으로는 거의 인정되지 않고 있다.환자와의 접촉의 정도와 개체의 면역과의 상관관계에 있다고 믿어진다.(1)잠복기▶3-5년(-수 10년)(2)균의 체외 생존 기간▶통상 1주(-46일)(3)전염 경로(균의 배출과 침입)▶상기도 및 피부(4)전염원▶한센병환자 특히 생균 보유 나종나 : 생균의 항나제에 의한 살균 효과 기대.(5)접촉자의 한센병 발생 빈도▶나균과의 노출량. 노출빈도와 개체의 면역과 관계됨근접 접촉자는 접촉 미상자의 약 8배(6)증상①초기▶엷게 색소가 침착 된 반점이 피부에 나타남.▶피부감각이 둔해지거나 없어짐.▶심한 신경통이 생김.▶눈에 이상이 오게 됨.②신경으로의 전이▶이것이 nerve로 transfer되면 neurologic di 정도를 추정할 수 있다.4. 치료 및 관리1)치료(1)치료 방법나병은 조기에 치료함으로써 단기간 내에 후유증 없이 완치시킬 수 있으나, 조기치료의 시기를 놓치면 병의 치료기간도 길어지고, 병의 진행으로 인한 후유증으로 불구를 면치 못하게 된다.의학적인 치료방법으로는, 항라제의 사용, 나반응치료, 눈이나 손발의 불구 예방치료, 이미 불구가 된 부위의 교정수술이 있다.항라제로는 대풍자유(大風子油)를 비롯하여 프로민 ?시바 ?디아존 등이 있었으나, 근래에는 디디에스(DDS:4,4'- diamino - diphenyl sulfone), 리팜피신(rifampicin), 람프렌(lamprene), 프로에치오나마이드(proethionamaide) 등을 사용하는데, 종래와 같이 단독요법에 의한 장기치료의 형태가 아니고, 2~3종의 약을 복합적으로 단기간 내에 강력하게 투여하는 치료 형태이다.나반응치료는 직접적인 항라제 사용에 못지 않게 중요하다. 나반응치료의 성패는 나병치료의 성패를 가늠하고, 불구의 정도를 결정할 수 있으며, 약제로는 진통제, 스테로이드 호르몬(steroid hormone)제제, 탈리도마이드(thalidomid) 등 다양하다.불구예방치료에 있어 나균에 의해 불가피하게 진행되는 1차성 불구는 나병치료의 효율적인 적용에 따라 좌우되며, 2차성 불구는 환자나 의사의 세심한 관찰과 물리요법으로서 예방이 가능하다.기왕에 불구가 된 얼굴과 손발은 성형술 또는 정형재생술로 교정하며, 사회복귀를 위한 외모의 미화, 또는 노동력을 향상시킬 수가 있다.사회적으로는 지역사회 공동참여의식 배양으로 건전한 사회인으로 복귀시킨다.(2)치료 관련 지원(혜택)①환자 조기발견을 위한 무료검진②한센병 양로자 생계비 지원③한센병 자녀 학비보조 및 보조치료약품 지급2)관리▶개념상, 주민을 나균의 전염으로부터 보호하는 예방관리와, 나환자를 나균으로부터 오는 육체적 ?정신적 고통을 덜어 주는 진료관리의 두 가지로 분류할 수 있다.①예방관리는 전염원을 차단하는 것을 말하는데, 나환자를 격리함으로수술을 요하는 환자이다.이동진료는 전염원을 차단하고 정착마을 환자들을 중심으로 본 병으로 발생할 수 있는 질환에 대해 사전 정밀검진을 시행하여 2차적인 후유증을 예방하고 전국에 22개 반으로 편성되어 있으며, 이 중 협회가 17개 반을, 민간 한센병 사업단체가 5개 반을 운영하고 있다.외래진료는 신환자 발견사업을 주목적으로 하고 있으며 정착마을 및 보건소등록자의 본병 진료뿐만 아니라 기타 질환도 철저히 검사하며,나협연구원 부설의원과 11개 시?도지부의 12개등 총13개 의원을 운영하고 있다.조사연구 및 교육은 보건소등록자 및 입원환자들의 항체 및 생화학검사를 실시하여 각종 나병을 철저히 조사하고 있다.또한 한센병관리자 및 일선 한센병관계 종사자들에게 전문교육을 실시한다. 대중홍보는 한센병 없는 사회를 이룩하기 위해 각종 계몽 활동을 펼치며, 한센병대중계몽지 격월간 《복지》를 발간한다. 또한 대중매체를 활용하고, 시청각계몽 및 보건계몽교육, 복지상담 등을 실시한다.회장 아래, 본부에 진료부?연구부를 둔 연구원이 있고, 전국 11개 시?도지부(서울, 부산, 경기?인천, 강원, 충북, 대전?충남, 전북, 광주?전남, 대구?경북, 울산?경남, 제주지부)에 진료소를 설치?운영하고 있으며, 1999년 12월 말 현재 등록된 환자는 19,429명이다. 협회 소재지는 경기도 의왕시 오전동(五全洞) 산 86번지이다.(2)국립 소록도병원①나환자의 진료?보호?수용?관리와 나병의 연구조사를 목적으로 설립한 국립병원.②구분 : 국립병원③설립연도 : 1949년 5월④소재지 : 전남 고흥군 도양읍 소록리⑤설립목적 : 나환자의 진료?보호?수용?관리와 나병의 연구조사⑥주요활동 : 나환자 전문치료▶1916년 5월에 설립된 소록도자혜의원을 전신으로, 1949년 5월 중앙나요양소, 1957년 12월 소록도갱생원, 1960년 7월 1일 국립소록도병원으로 개편되었다. 1968년 11월 8일 소록도에 국립나병원을 신설하면서 산하에 있던 국립익산병원(구 익산소생원)?국립칠곡병원(구 칠곡애생원)?국립부평(분기별 21만원),난방비(년 58만원) 지원(10) 장애인 복지관련- 중증장애인(1,2급) 장애수당 월 5만원 지원자동차 표지 발급 고속도로 할인카드 발급복지 구입카드 발급(LPG할인)재활보조기구 교부(보청기, 정형외과용 구두, 욕창방지용 매트 등)(11) 집수리 사업2.덕촌마을 기초 생활보장 수급자(한센) 유형별 현황1) 덕촌마을 주민덕촌 주민 전체90세대201명기초수급대상자58세대96명2) 성별현황 (단위: 명)계남여9641553) 연령별 현황 (단위: 명)계18세미만18-20세21-30세31-40세41-50세51-60세61-70세71-80세81-90세*************144) 장애별 현황 (단위 : 명)계시각장애언어장애지체장애계1급2급계4급계1급2급3급4급5급6급8*************71411계독거노인세대노인부부세대노인-자녀세대노인-손세대일반세대(장애)5820233485) 가구별 현황 (단위: 세대)6) 아동 및 청소년 현황 (단위: 명)계미취학초등학생중학생고등학생61221참고>2003年 국민 기초 생활보장 사업안내(1)『 한센병 정착촌 거주자 』¤ 재산가액 산정의 특례- 농어촌 지역의 격리된 정착촌인 경우에는 외지인의 수요가 없기 때문에 공시지가 미만으로도 처분이 안되는 등 사실상 매매가 이루어지지 않는 경우가 있으므로 이처럼 사실상 처분이 어려운 재산이라고 인정되는 경우에는 재산가액 산정 대상에서 제외 가능* 정착촌이 도심 또는 도심인접권에 있어 토지?건물 등의 매매나 임대가 비교적 원활하게 이루어질 수 있는 경우는 재산가액 산정의 특례 대상에 해당하지 않음에 유의¤ 부양의무자 기준에 대한 특례- 한센병력자들의 자녀가 성인이 되어 독립세대를 이루면서 부모와 의결한 상태로 지내는 경우 부양거부?기피로 처리하여 보호하되, 한센병력자 가족의 특수상황을 감안하여 보장비용 징수 면제 가능* 한센병 정착촌 거주자라 할지라도 임대업 등을 통해 안정된 생활을 유지(특히, 도심인접권 정착촌의 경우)하고 있는 등 선정기준을 초과하는 경우에는 수급자에서 제외3 있다.

사회과학| 2012.04.19| 22페이지| 2,000원| 조회(353)

지역복지, 한센병(나병), 덕촌 마을, 덕촌 마을 공적 지원내용, 나관리 협회, 한센병의 발견

미리보기

닫기
지역사회복지

지역사회복지 요약정리1. 지역사회 개념‘지역사회’라는 용어의 학문적인 개념의 근원이 되는 커뮤니티(community)는 마술적(magic) 매력을 지닌 언어이다. 이 용어는 지역사회로 번역되기도 하고, 때로는 공동체로 번역되기도 한다.지역사회의 개념은 우선 사회변화와 함께 역사성을 갖고 변화하여 왔다는 사실에 주목할 필요가 있다.또한 지역사회라는 개념은 우호적이고 따뜻한 느낌을 가진 용어로서 부정적으로 사용되거나 적극적인 반대를 초래한 적이 없는 개념이다.지역사회의 개념은 대체로 지리적인 경계를 기준으로 언급되는데, 다소 모호하고 가변적인 특성을 지니고 있다. 우선 지역사회라고 정의할 수 있는 지역적 범위를 어떻게 규정할 수 있는가의 문제가 제기되기도 한다.이와 같이 변화하는 사회에서 지역사회라는 개념의 특성은 다음과 같이 요약된다.■ 지역사회의 개념은 역사적으로 그 의미가 변천하여 왔다.■ 지역사회의 개념은 지리적 의미와 기능적 의미를 함축하고 있다.■ 급속하게 변화하는 21세기 정보화 사회에서 전통적 의미의 지역 사회와는 다른 새로운 형태의 지역사회가 나타나고 있다.■ 공동의 관심과 이해관계를 강조하는 기능적 의미의 지역사회는 공동체라는 성격을 갖고 그 의의가 부각되었다.■ 지역사회나 공동체 개념은 구성원의 동질적 정체성에 기초한 강한 정서적 유대를 갖고 있어서 인간의 감정이나 행동으로 표출될 수 있다.2. 지역사회의 유형1) 공간적 의미의 지역사회장소를 기반으로 하는 지역사회는 특정한 공간을 중심으로 이루어지는다음의 세가지 차원에 의하여 규정된다.첫째, 생계욕구와 직면한 기능적. 공간적 단위둘째, 정형화된 사회적 상호작용의 단위셋째, 집합적인 동질성의 상징적 단위장소에 기초를 둔 이와같은 지역사회는 크기와 영역, 조밀도에 따라 변하며, 근린 지역사회, 지방 지역사회, 대도시 지역사회 등으로 언급된다. 이러한 지역사회의 크기와 영역은 근린 지역사회로부터 대도시 지역사회로 가면서 확장된다.2) 기능적 의미의 지역사회사람들은 공간적 의미의 지역사회 외에 비장소의 변화를 이해할 필요가 있다(Bulmer,1987:41). 이러한 관점에서 독일의 사회학자 퇴니스(Tonnies)의 공동사회 (Gemeinschaft)와 이익사회(Gesellschaft)의 개념이 유용하다. 그는 사회적 관계를 소규모의 대면적 관계와 대규모의 비대면적 관계로 구분하였다. 사회적 보호와 관련하여 이러한 구분의 중요성은 공동사회가 정서적이고 전통적인 관계에 기초한 반면, 이익사회는 개인주의와 계약, 그리고 합리적인 이익의 추구에 기초하고 있다는 점이다.첫번째 형태인 공동사회의 연합체의 전형은 가족이다.두번째 형태는 공동사회의 협의체인데, 이것은 공동의 노동이나 직업적 소명 등에 기초하고 있다.세 번째 형태인 이익사회의 협의체는 합리성과 이해타산에 기초하여정해진 목적과 수단에 의하여 활동한다.네 번째 형태는 이익사회의 연합체이다.3.지역사회복지의 관련 개념1) 지역사회복지지역사회복지(community welfare)는 지역사회의 복지 향상을 위한포괄적인 제도적 개념으로서 전문 또는 비전문 인력이 지역사회 수준에 개입하여 지역사회에 존재하는 각종 제도에 영향을 주고 지역사회의 문제를 예방하고 해결하고자 하는 일체의 사회적 노력이다.이러한 지역사회복지 개념의 속성은 다음과 같은 내용을 포함한다.첫째, 지역사회복지는 지역성과 기능성을 포함하는 일정한 지역사회내에서 이루어진다.둘째, 지역사회복지는 지역주민의 삶의 질 향상이라는 목표를 가지고 있다.셋째, 지역사회복지는 지역사회의 문제를 해결하고 주민의 복지욕구를충족시키는 기능을 갖고 있다.넷째, 지역사회복지는 정부와 민간기관이 공동주체가 되어 공공과 민간의 협력이 강화되는 추세로 발전하고 있다.다섯째, 지역사회복지는 조직적인 활동을 강조하는 전문적인 서비스와방법을 사용한다.2) 지역사회조직지역사회조직(community organization)은 전문사회사업의 한 실천방법으로서 지역사회를 구성하는 개인, 집단, 이웃이 사회적 복리를 향상시키기 위해 지역사회 수준에서 전개되는 일련의 활동이다.3) 지역사회복지 노인인 부모를 돌보는성인자녀가 미래의 부양에 대한 기대로서 형성된다. (4 가치(worth)의확인 이것은 일정한 사회적 보호 제공의 역할에 있어서 개인의 능력을입증하는 관계에 의하여 제공된다. 가령, 남성의 경우에는 가족을 보호하고 부양하는 능력에 의하여 보호가 제공된다. 이러한 보호 제공의능력을 확인하는 근원(경제활동 능력 등)을 상실하느 srjt은 자기존경의 상실로 나아갈 수 있다.(5) 신회성 있는 원조친구나 이웃은 어떤 상황에서는 원조의 근원이 될 수 있으나, 지속적인 원조는 긴밀한 혈연관계에 의하여 가능하다. 이러한 형태의 원조는노인을 위한 비공식 원조의 경우에 명백하게 나타난다. 신뢰성 있는원조관계의 결핍은 불안과 취약성을 노출시키게 된다.(6) 조언조언은 목사 등 성직자, 의사, 간호원, 사회복지사, 상담가 등 존경받는 타인과의 관계에서 나온다. 위와 같은 정서적, 인지적 욕구에 기초한 사회적 관계에 따라 비공식 보호의 형태가 다양하게 제공된다.2) 보호제공의 동기로서의 가치(1) 이타주의이타주의(altruism)는 인간행위의 원리로서 타인에 대한 배려를 의미한다. 증여나 선물 등의 행위는 일방적인 거래로서 경제적 행위의 쌍방적 거래와 구분된다.(2) 자선자선(beneficience)은 이타주의에 비하여 광범위하게 사용되는 개념으로서 도덕적 권위와 의무감이라는 색채를 띠고 있다. 상위계층이나 중상위계층의 사람들에 의하여 이루어지는 기부행위나 원조는 순수한 이타주의적 동기라기보다는 그들의 사회적 위치에 따른 책임감으로부터 나온다.(3) 전통전통(tradition)은 오랜 기간의 관습으로부터 오는 행동에 기초하고 있다. 이러한 행동은 오랜기간 함께 살아온 노년의 노부부가 서로 보살피는 모습에서 발견되며, 이러한 행위는 오랜 기간 같이 살아온 형제자매나 이웃관계에서도 발견된다.(4) 의무의무(obligation)는 전통과는 구별되면서도 약간의 유사성이 있고 자선과도 관련이 있다. 혈연관계의 유대와 이웃관계의 유대가 구별되는 것은 의무로써 설명할 수 있되었는데, 미국에서는 자선조직협회보다 15년 뒤에 시작되었다.1886년에 코이트는 1884년 영국의 바네트 목사가 런던의 동부 슬럼지역에 세운 토인비 홀을 방문하고 뉴욕으로 돌아와 뉴욕 시 근린길드를 결성하였다. 아담스 여사 는 1889년에 유명한 헐 하우스를 시카고에 건립하였다. 그 후 인보관운동은 전국의도시로 급속히 확대되었다.2. 지역사회복지의 형성기 :1920년대~1950년대1) 제1차 세계대전이 끝나고 대공황으로 이어지는 동안에 산업화와 도시화 현상 그리고 인종간의 대립이 가속화되고 심화되는 양상을 보였다.2) 사회복지의 전문화와 조직화가 자선조직협회와 인보관운동에 의해 주도되었던 시기와는 달리 ,대공황 이후 연방정부에 의한 공공복지의발달은 지역사회복지의 실천분야에서 새로운 기회가 되었다.3)1939년에 지역사회복지의 발전에 중요한 시금석이 된 레인위원회의보고서로 알려진 “지역사회조직의 실천분야”라는 보고서가 발표되었다.이 보고서는 사회사업실천방법으로서 지역사회조직을 공식화하였으며,지역사회조직실천의 내용에 대한 중요한 논의를 담고 있다.첫째, 지역사회조직이라는 용어를 과정과 분야로 언급하고 있고,둘째, 지역사회조직의 과정 또는 그것의 일부는 사회사업의 일반영역내에서 뿐만 아니라 밖에서도 수행되며,넷째, 사회사업내 에서 지역사회조직과정은 사회복지기관의 주요 기능또는 이차적 기능으로 수행되며,넷째, 지역, 주, 국가 수준에서 지역사회조직과정이존재하며,다섯째, 지역사회복지조직의 실천에서 일차적 기능으로 수행하는 조직들의 규칙은 클라이언트에게 직접적인 원조를 제공하지 않는다는 것이다.4) 1950년대에는 지역사회복지기관들은 협력적 접근에서 계획적 접근으로 변모하였으며, 연부재정의 증가로 합리적인 계획이 더 많이 요구되었다.3.지역사회복지의 발전기 : 1960년대 이후~현재1)1960년대 및 1970년대는 미국에서 빈곤의 재발견으로 특징되는 시기이다. 빈곤문제가 인정문제와 결부되면서 사회적 쟁점으로 부각되었다. 풍요속의 빈곤이라는 지적처럼 가진 자 와 못가진자지방자치단체로의 권한과 재정의 이양 등으로 지방자치단체의 재량권을 발휘할 수 있도록 하였다.------------------------------------------------------------------Ⅰ. 지역사회복지실천의 개념1) 지역사회복지실천은사회복지실천의 기초로서 사회복지사의 활동영역에서 필수적이다. 지역사회복지실천은 전통적인 지역사회개발, 사회행동, 사회계획과 밀접히 관련되어 있다. 뿐만 아니라 지역사회복지실천은 클라이언트의 의뢰, 지역사회자원의 사정,클라이언트 지원체계의 개발, 클라이언트의 욕구 충족을 위한 정책결정자에 대한 옹호활동 등 거시적 사회복지실천활동 및 직접적인 서비스 제공과 관련이 될 수밖에 없다. 웨일에 의하면 기존에 사용되었던 지역사회조직의 의미로는 지역사회복지의 실체 및 활동영역을 포괄할 수 없기 때문에 오히려 지역사회복지실천이라는 용어를 사용하는 것이 바람직하다고 주장하고 있다. 왜냐하면, 지역사회복지실천은 지식, 기술, 방법측면에서 다양한실천모델을 포괄할 수 있기 때문이다. 특히, 지역사회복지실천은 조직화, 계획, 개발과 변화에 관한 과정, 방법, 실천기술을 포함하고 있다. 그리고 지역사회복지실천은 지역사회주민의 참여, 서비스의 계획에 따른 과정 및 기술적 방법, 삶의 조건을 개선시키기 위한 지속 가능한 개발, 사회행동 및 사회변화전략 등에 관한 실천기술과 밀접하게 관련되어 잇다.2) 지역사회복지실천이란‘지역사회집단, 조직과 제도 그리고 지역사회구성원 간의 관계 및상호작용의 행동패턴을 변화시키는 실천기술의 적용이라 할 수 있으며 조직과 지역사회에서 사회변화를 위한 전문적이고 직접적인 개입을 의미하는 거시적 사회복지실천 활동의 일부’라 할 수 있다.그러나 이러한 거시적 활동은 지역사회주민의 회생 및 심리사회적 손상 회복을 강조함으로써 상담, 임상치료 등 미시적인 개입과 관련될수밖에 없기 때문에, 지역사회복지실천이란 반드시 거시적 접근의 실천에 제한되는 것은 아니다 사회복지사가 지역사회주민의 삶고 기능을 높이기 위해 지역사

인문/어학| 2012.04.19| 7페이지| 1,500원| 조회(177)

사회복지, 지역사회복지, 지역사회복지의 이념, 지역사회복지의 가치, 지역사회 개..

미리보기

닫기
인간행동

제 1장 이론과 인간행동의 이해 - 사회체계접근법1. Graham kinloch의 이론의 주요형태 - 이론의 구성적 논리적 특성에 의한 분류1)공식적-비공식적 2)서술적-설명적 3)이념적-과학적 4)직관적-객관적 5)귀납적-연역적 6)미시적-거시적 7)구조적-기능적 8)자연주의적-사회적2. 사회학 이론이 주요형태분석수준거시적미시적설명의 형태자연주의적체계론적자연주의적체계론적구 조유기체론구조기능론사회행동주의사회심리주의과 정갈등론급진주의사회행동주의사회심리이론3. 기본적 사회학의 페러다임 세가지1)유기체적-구조기능적페러다임2) 갈등-급진주의 패러다임3)사회행동주의 -사회심리학이론4. 사회학 이론의 역사적 전개이론의 형태 : 유기체론 - 갈등론 - 사회행동주의 - 구조기능론 - 급진주의 - 사회심리주의사회적 조건 : 혁명적붕괴 - 자본주의 억압 - 과학내의 행동주의 발달 - 사회의 정치 경제적 요구 - 공업화 관료화의 결과 - 실용주의와 과학적 방법의 개발추세 : 거시적, 철학적(형이상학적), 민족중심주의 성향으로부터 미시적,과학적, 객관적 성향에로의 전환5. 파슨즈의 일반이론 : 유기체의 유추와 기계론적인 균형관1) 사회체계이론 - 구조기능주의 이론, 사회실체론의 입장(사회학적 입장), 유기체2) 구조기능주의 - 사회의 질서와 균형에 관심을 가지고 통합, 합의, 집합의식, 연대를 강조하는 합의론이다. 사회유지를 위해 부분의 기능이 있고 그 기능수행의 지속성이 구조를 이루며 사회 대부분 현상이 사회의 존속이나 통합에 기능적인 작용을 한다는 시각으로 보수성향의 이론이다. 사회복지도 자본주의 체계의 모순을 개량함으로 보존, 유지시키는 데 목적을 둠으로 갈등론 보다는 구조기능주의적 입장에서 접근한 것이다. 파슨즈가 대표적인 학자3) 사회 : 사회실재론 - 거시적, 사회학적 접근법으로 사회자체를 분석하며 구조적을 파악한다.사회명목론 - 미시적, 개인적, 심리학적 접근법으로 개인을 중시하며 사회를 알기 위해서는 개인에 대한 이해로부터 출발하는 입장으로 사회는 개인의 집합으로 인자신의 이미지에 분화가 더 심해진다.5) 친교단계(15-24개월) - 아동이 자신의 개체화에 대한 엄마이 반응성에 대한 새로운 요구를 지니게 되어 엄마에게로 되돌아간다. 자기 표현의 모든 좋은것과 나쁜 양상들이 통합된 자기개념으로 결합되고 여기에 상응하는 대상 불변성을 이끌어 주는 모두 좋은것과 나쁜 대상표현들도 결합된다6) 대상불변성과정 단계(24-35개월) - 아동은 엄마가 거기에 있던지 없던지 그리고 욕구와 좌절에 관계가 있든 없든 엄마에 대한 안정적인 정신적 표현을 유지할 수 있다.5. 심리분석 방법들 사이의 차이점 - 2인상황과 집단치료1) 심리분석은 2인사이에 이루어 지는데 안락소파(정신과)기법으로 현실의 일시적 경시가 일어나며 분석가는 환자의 요구에 따라 현실을 재주장하기에 관찰자의 입장으로 자신의 성격을 감추며 관계에 있어 나중단계를 제외하고 사회적 기준이 강요되지 않는다. 클라이언트는 치료사에 대해 배타적으로 의존하며 비합리적인 태도와 기대가 발생하며 주술적인 전지전능한 환상이 두드러지며 지배적인 위치에 대한 비합리적인 동기가 발생할 수 있다.또한 감정적 욕구의 직접적 만족은 주어지지 않으며 의사소통은 대개 언어적이고 덜 현실적이며 호나자는 자기자신고 깊이있는 대화를 하게 되고 또한 치료사와 의사소통을 하게 되다.- 클라이언트의 활동은 억압되고 긴장해소의 동인은 거의 없는데 보다 체계적으로 무의식적 갈등에 접근하며 지속적 활동의 연속성이 높고 자기와의 내적 갈등을 강조하고 자기와의 갈등을 환경과의 갈등에 투영한다.2) 집단치료는 3인이상의 구성원이 대면접촉을 통해 현실이 유동적 형태를 취할지라도 집단에 의해 지속적으로 현실이 주장되며 부과된 현실에 대한 환자의 충격은 즉각적이다.집단치료사는 관찰자임과 동시에 참여자로 보다 진실한 인간이며 집단은 진실된 사회적 경험을 제공하고 집단의 기준이 부상하나 유연하고 탄력적인 상태로 남으며 종속적인 욕구가 나누어지기도 하지만 치료사에게 배타적으로 암시되는 것은 아니다. 크라이언트의 비합리적인 태도와 기대가결되는 관계의 연결망으로 연구되어질 수 있으며 사회체계의 구성원들 사이에는 높은 정도의 상호의존성과 내적이 조직이 존재한다. 모든 체계는 다른 보단 큰 체계들의 하위체계이며 사회체계들의 둘 사이와 여럿 사이에는 상호의존성과 서로 간의 상호작용이 있다. 사회체계는 적응적이거나 목표지향적이고 목적에 합치적이며 어떤 한 구성원의 변화도 전체로써 사회체계의 특성에 영향을 미친다. 사회체계 경계에 걸친 거래나 운동은 사회체계의 기능적 능력과 내적인 성질에 영향을 주며 내부적인 변화나 혹은 사회체계가 없어져 체계가 구조에 있어서 불균형인 상태로 변화하게 되면 결국은 그 체계가 균형을 회복하기 위한 시도를 하게 될 것이다.2) 적응체계의 주요 특징: 적응체계는 변화하고 보다 복잡해지면 안정상태를 유지하며 적응체제의 내적 조직은 체계가 차별화되고 활동하며 환경에 반응하는 것을 허용하는 특성들을 획득하게 된다. 정보는 조직 작동과 적응성의 핵심이 되며 환원고리 혹은 실수통제가 적응체계의 생존능력의 비결이 된다. 적응체계는 많은 대안적 사고와 행위들을 개발하며 체계의 개방성은 적응체계의 생존능력, 지속성과 변화에 대한 적응체계의 능력의 기초가 되는 중요한 요인으로 작용한다.: 개방체계는 보다 투과적이거나 혹은 부분적으로 투과할 수 있는 경계를 지니고 있고 환경과 활발한 에너지 교환을 나타내 보이며 자체 구조에 관한 중요한 긴장을 경험하며 분화를 증가시키거나 역할의 수와 형태를 증가시키는 능력이 있다. 개방체계는 개인 발달이나 개체화의 가능성을 제공하며 하위체계의 역동적 상호작용을 지니고 있다.: 적응체계는 환경에 대한 보다 적합한 설명도를 지니고 있고 환경의 요구에 효과적인 반응을 만들어 내며 자신들의 환경에 점차적으로 보다 선택적으로 조화되어 간다. 적응체계의 선택적 과정은 지속적으로 동화와 혹은 성장을 일으키며 구조의 변동은 적응체계가 환경에 대하여 경쟁적으로 활동하는 것을 허용한다. 적응체계는 다른 초기의 조건에서 다른 방법으로 같은 최종상태에 도달하는 능력을 지니고 있다게 되는데 이는 동일시를 통해 해소하게 된다. 여아는 일렉트라 콤플렉스를 지니고 남근선망을 하게된다. 발달과업 장애는 경솔, 야심, 과장적, 난잡, 경박, 유혹적이게 된다. 이때 가족구성체내의 자신의 위치를 자각하고 성적지향을 채댁하며 사회의 가치지향과 윤리를 다루는 능력이 과시된다.- 잠재기(7-12) : 리비도의 욕구표출이 잠재되 성격유형이 발생하지 않는 시기로 보았는데 대신 지적관심과, 동성친구와의 우정을 중시하고 활동함으로 보다 진일보한 자기방어기제의 사용으로 이동한다.- 생식기기(13-사춘기) : 이성에 관심을 가지고 2차성징이 발현하며 성행위추구한다.2. 심리사회이론 - 에릭슨1) 개념정리- 자아정체감 형성 : 개인이 자신의 자아가 연속성과 동일성을 갖는 것으로 경험하고 그렇게 행동하도록 하는 능력으로 점성원칙을 따른다.- 점성원칙 : 성장하는 모든 것은 기초안을 가지며 이 기초안으로부터 부분이 발생하고 각 부분이 특별이 우세해지는 시기가 있으며 이모든 부분이 발생하여 기능하는 전체를 이루게 된다는 것을 말한다. 즉 각 요소는 결정적 시기가 정상적으로 도달하기 전에도 어떤 형태로든 존재하므로 인간은 발생한 순간부터 성격을 구성하는 기본적 요소를 가지고 있고 시간이 지남에 따라 이 요소들은 결합과 재결합을 거치면서 새로운 구조를 형성하는 것으로 인간의 심리사회적 성장도 성격을 이루는 각 요소들이 다른 모든 요소에 체계적으로 관련되면서 적절하게 연속적으로 발달하게 되는 것이다.2) 인간발달의 8단계- 영아기(0-1세) : 기본적 신뢰감을 획득하는 시기로 부모의 적절한 보살핌으로 기본적 욕구들이 충족되면 신뢰감이 형성되지만 욕구좌절로 인한 부정적 경험은 근원적이 불신감을 형성하게 된다. 이때 형성된 신뢰나 불신은 일생을 통해 지속되며 다음 단계의 성격발달에 지속적인 영향을 미치게 된다.- 기유년기(1세-3세) : 자율성획득과 수치감 형성. 신체적 생리적 성숙에 의해 최초로 자아감각을 갖고 외부를 탐색하고자 하는데 이때 아동의 미숙한 자기주장은 성공하거나 것으로 계모의 자녀학대는 증오심의 투사이고 남편에 대해 의부증을 가진 부인의 경우 자신의 부정한 마음이 투사된 경우로 볼 수 있다.- 투입 : 투사와 반대로 대상은 외부에 있는데 그 문제를 내부에서 찾는 것을 말한다. 딸이 엄마에 대한 애증을 갖는 경우 자아에 의해 수용하기 힘들므로 자기 자신에 대한 미움으로 즉 자기탓으로 대치하는 것인데 이는 우울증을 야기하는 중요한 기제이다.- 자기로의 전향 : 분을 참지 못하고 자해행위를 하는 것처럼 공격성등의 본능적 충동이 자기에게 향하는 것이다. 부부싸움을 하는 남편이 부인에 대한 분노를 자기한테로 향하게 하여 머리를 벽에 부딧치는 행위가 예이다.- 역전 : 반동형성과 비슷하지만 더 일반적 기제이며 광범위한 행동을 포함하는데 극도로 수동적이고 무력한 어머니에 대해 무의식적으로 반항하면서 성장해서 자신만만하고 유능한게 된 여성이 자신의 성공에 대해 죄채감과 불안을 경험하는 것을 말한다.- 승화 : 리비도를 성적 목표로부터 보다 고상한 사회적 목표로 전환하는 것으로 사회적으로 용남되기 힘든 욕구들을 용납되는 바람직한 행동으로표출하는 가장 성숙한 방어로 간주한다. 창조적 예술작품이나 운동선수들의 경우 공격성의 본능이 승화된 한 예이다.- 합리화 : 여우의 신포도처럼 용납하기 힘든 태도나 신념과 행동을 정당화하기 위해서 그렇듯하게 설명하는 것이다.- 전치 : 종로에서 빰 맞고 한강에서 눈 흘기는 것처럼 본능적 충동의 본 대상보다 덜 위협적인 대상으로 옮아가는 것을 말한다.- 동일시 : 주위의 중요한 인물들의 태도와 행동을 닮으려고 하는 것으로 치맛바람, 집안자랑이 해당됨- 전환 : 심리적 갈등이 신체적 현상이나 수의근육계의 증상으로 표출되는 것으로 분노한 사람은 창백해진다.- 지성화 : 용납할 수 없는 정서와 충동을 직접 경험하지 않고 지성적으로 사고함으로 피하는 것- 보상 : 실제든 상상이든 자신의 성격, 지능, 외모등 이미지상의 결함을 메우거나 체면을 유지하려는 자의식적인 노력으로 말더듬이가 웅변가가 되는 겅우가 있다.는다.

인문/어학| 2012.04.19| 29페이지| 1,500원| 조회(107)

인간행동, 사회복지, 사회행동주의, 사회학 이론이 주요형태, 구조기능적페러다임, 급진주의 패러다임

미리보기

닫기