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닌텐도DS의 성공사례와 소비자행동

닌텐도 DS 닌텐도 DS 의 성공사례와 소비자행동 과목 담당교수 조원이름 발표일 1/25목 차 1. NDS 선정동기 2 . 닌텐도 소개 3 . NDS 상황 분석 5. STP 전략 4. 4P 전략 7. 발전 방향 - 참고 문헌 - 6. SWOT 분석 2 /253/25출처 : 금융감독원 전자공시시스템 http://dart.fss.or.kr/ -2007 년 한 해 동안 100 만 대가 넘는 판매량을 기록 ! - 국내의 척박한 비디오 게임시장 환경 속에서 눈부신 성장세 ! - 닌텐도 DS 의 한국 시장 성공 요인과 시사점 ! 1. 선정동기 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 4/25연혁 1889. 화가인 야마우치 후사지로가 화투를 개발하고 이를 판매하기위해 닌텐도 창립 1964. 완구업 진출을 위한 장난간 게임기 발매 2004. 새로운 콘셉트의 게임기인 닌텐도 DS 발매 2006. TV 형 가족 스포츠 게임기인 ‘ 위 ‘ 발매 2007. Fitness 기능의 ‘ 위 피트 ’ 발매 2008. 일본의 휴대용 게임기 시장에서 닌텐도 DS 가 65%, 가정용 게임기 시장에서는 위가 63% 차지 2009. 매출액 1 조 8000 천억 엔 2. 닌텐도 소개 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 5/252. NDS 소개 - 제품개발 배경 게임 인구 확대 ! -’ 남성 청년층의 전유물 ’ 이미지 탈피 ! - 노력의 결과 - 기존 게임시장에의 소외층인 여성과 중 , 장년층 에게 어필 - 조작 , 기능 및 디자인 면에서 변화를 주어 닌텐도 DS 출시 ! 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 6/253. 상황분석 1) 거시적 환경분석 출처 : 금융감독원 전자공시시스템 http://dart.fss.or.kr/ -2003~2008 세계 게임 분야별 시장규모 - 전체 시장규모 성장 ! 2) 국내 시장 분석 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 7/25 소니가 플레이스테이션을 출시하면서 고사양의 게임기 경쟁에서 밀림 온라인 게임에서 마이크로소프트사의 큰 영향력 게임의 비 고객인 어린이와 성인들을 위한 게임시장을 열었다 !!3. 상황분석 3) 소비자 분석 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 휴대형 게임기 미보유자 중 구입의사가 없는 이유 불필요 64.7 % 비싼 가격 13 % 현재 가지고 있는 휴대형 게임기 사용 10.6 % 출처 : 한국게임산업진흥원 , 게임산업백서 2007 듀얼스크린 , 음성입출력기능 , 터치스크린 8/253. 상황분석 PSP NDS 4) 경쟁사 비교 분석 - 화려한 그래픽 , 고 사양 게임 - 기존 게임 매니아층 어필 - 주요 고객층 : 청소년 ~35 세 정도의 남성 - 제품 지향적 마케팅 전략 ! - 게임기 단순화 , 쉬운 조작화 - 여성과 중 , 장년층까지 고객층 확대 - 저렴한 가격 , 쉬운 게임성 - 고객 지향적 마케팅 전략 ! 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 9/254. 4P 전략 1) Product 하드웨어 - 간편하고 단순한 조작버튼 , 작고 가벼운 본체 - 터치 스크린 , 듀얼스크린 , 음성인식 , 무선통신 - 소비자들에게 쉽게 접근 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 10/254. 4P 전략 1) Product 소프트웨어 다양한 장르와 종류의 소프트웨어 ! 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 11/254. 4P 전략 2) Place -2006 년 7 월 7 일 한국닌텐도㈜설립 닌텐도사 ( 유통 , 영업 , 마케팅 ) 대원미디어 ( 유통 , 도매 ) 소매상 소비자 ① 오프라인 판매 : 총 470 여개 , 서울 106 개 , 경기 121 개 , 대구 25 개등 분포 ② 온라인 판매 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 12/254. 4P 전략 3) Price - 경쟁제품 PSP 에 비해 낮은 가격 책정 , 잠재적 수요층 관심 소프트웨어 - 정가 : 28,000 원 , 33,000 원 , 39,000 원 - 대략 3~4 만원대 기준 -PSP 의 경우도 비슷한 3~4 만원대의 가격을 형성 - 정가 : 150,000 원 - 인터넷 실제 거래가격 : 13 만원 ~15 만원 구입 가능 - 게임 소프트웨어 구입 필요 - 하드웨어 가격만으로 가격정책 평가 무리 하드웨어 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 13/254. 4P 전략 4) Promotion 엄청난 마케팅 비용 투입 ! 철저한 스타마케팅 ! 프라임타임 광고 폭격 ! 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 14/25 2007 01 월 ~12 월간의 순수광고비 현황 출처 : www.kobaco.co.kr 한국방송광고공사- 닌텐도 광고 장동건 편 완벽할 것만 같은 장동건 게임하다 ! 장동건 게임에 몰입하다 ! 두둥 ! 장동건 두뇌 나이 58 세 !!-_-!! 장동건을 당황 시킨 것은 !?? 15/254. 4P 전략 4) Promotion 엄청난 마케팅 비용 투입 ! 철저한 스타마케팅 ! 프라임타임 광고 폭격 ! - 게임인구 확대 전략 스타를 이용한 시리즈 광고 - 누구나 즐길 수 있는 편안한 게임기 이미지 획득 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 16/254. 4P 전략 4) Promotion 교육적인 제품이미지 부각 ! - 높은 교육열과 게임이라는 단어에 대한 부정적 이미지 파악 - 학부모를 비롯한 성인층에게 호감을 이끌어 냄 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 17/255. STP 전략 1) Segmentation 소비자들의 연령을 기준으로 세분화 ! 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 18/255. STP 전략 2) Targeting - 전 연령층이 즐길 수 있는 콘텐츠 -10 대후반 ~20 대후반 30,40 대 남성 and 여성층확대 - 초기광고 : 30 대나 여성층을 대상 3) Positioning 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 19/25 온 가족이 즐길 수 있도록 심플하고 쉬운 게임 기능제공 !Dual LCD, 터치스크린 , 경량 , 마이크 등의 기능적 장점 단순한 내용 , 쉬운 조작 , 각 나라의 언어에 맞는 소프트웨어 기술력 비교적 싼 가격의 하드웨어 Strength Weakness 비싼 소프트 웨어 게임프로그램의 불법복제가능 ‘NDSL 불량 5 종 세트 ’ 라 불리는 밀림현상 , 경첩불량 , 잔상 등의 고장 서비스 센터 숫자 부족 등의 서비스 안정성 부족 게임에 대한 사회적 인식의 긍정적 변화 전 연령층을 대상으로 하는 경쟁제품의 부족 휴대용 제품 사용의 활성화 개인의 여가시간 증대 어린이와 여성 유저들의 사용증가 Opportunity SONY 제품의 높은 인지도 불법다운로드 한국에서의 온라인 게임이 강세 PSP, GP2X 등의 경쟁제품의 출현 Threat 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 6. SWOT 분석 20/257. 현재의 과제와 발전방향 1) 경쟁사들의 새로운 마케팅 전략수립 저가형 PSP, PS3, X-BOX 출시 체험부스 및 다양한 프로모션 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 21/25PS3,PSP 체험 랩핑버스 HD 플레이스테이션 시네마 22/257. 현재의 과제와 발전방향 2) 불법 다운로드 성행 소프트웨어 - 배보다 배꼽이 큰 격 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 23/257. 현재의 과제와 발전방향 3) 신규 고객층의 이탈 서비스센터 부족 지속적 고객관리 필요 - 닌텐도 문화 공간 - 고정고객 우대 프로그램 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 닌텐도 고객지원 싸이트 24/25참고문헌 http://www.nintendo.co.kr/ http://www.kiet.re.kr/ http://www.kobaco.co.kr/ http://www.dcnews.in/ 닌텐도 이야기 - 김영한 , 한국경제신문 , 2009 닌텐도의 비밀 - 데이비드셰프 , 이레 , 2009 소비자행동 - 이학식 선정동기 상황 분석 STP 전략 4P 전략 발전 방향 참고문헌 닌텐도소개 SWOT 분석 25/25{nameOfApplication=Show}

경영/경제| 2012.11.29| 26페이지| 1,500원| 조회(205)

마케팅, 소비자행동분석, 성공사례, 닌텐도DS

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영화 ‘모나리자 스마일’을 보고 자유주의 페미니즘에 입각하여 비평하기

사회적 관습을 넘어 자기 자신의 내면의 소리를 듣기를(영화 ‘모나리자 스마일’을 보고 자유주의 페미니즘에 입각하여 비평하기)금요일/234/경영학부/김민호"전쟁이 끝나면 어떻게 어쩔 거죠?"“이건 원래 남자들 일이었어요. 그들이 돌아오면 돌려줘야죠”"잘됐군요"영화 ‘모나리자 스마일’ 마지막에 등장하는 장면과 대사다.주연배우인 ‘줄리아 로버츠’ 가 떠나는 장면에 이어서 흑백TV 화면이 재생되면서 위와 같은 대화를 주고 받고 엔딩 크레딧이 올라간다.감독은 가장 전달하고 싶었던 메시지를 영화의 마지막에 흑백화면으로 담으면서 관객들에게 물음표를 던진다.위의 장면은 아마도 다음과 같은 의미일 것이다.이 영화가 페미니즘을 담았다고 평가되어지는 것이 여성의 사회적 위치가 부각되고 페미니즘이 눈을 뜨기 시작하는 2차세계대전 직후인 1950년대를 배경으로 하였다는 것이다.남성들은 전쟁터로 나가고 전쟁이 길어지면서 사회의 톱니바퀴가 원활하게 돌아가기 위하여 남성이 맡아서 하던 사회의 일들을 여성들이 대체하게 된다. 그러면서 집에만 있던 여성들이 자신도 사회가 요구하는 일을 수행할 수 있는 존재라는 것을 알아가지만 전쟁이 끝나고 남성들이 돌아오게 되면 그것은 여성도 할 수 있는 일이라는 생각을 갖는게 아니라 당연하듯 원래 남자들의 일이었다라며 돌려주고 다시 가정으로 돌아가서 가사일에 매진한다는 것이다.나는 이 장면을 통해 당시의 사회가 여성에게 요구하는 역할과 자신의 자아실현과 역할에 대해 진취적으로 고민해보고 생각해보지 않게 프레임을 가둬놓은 사회적 관습을 이야기 하고 싶어서 영화 ‘모나리자 스마일’ 이라는 영화를 선택했다.완벽하게 내 생각의 관점이 ‘자유주의 페미니즘’에 입각하여 이 영화를 바라보고 이야기 한다기 보다는 개인의 자율성과 자아실현의 의지를 가둬놓은 사회적 관습에 포커스를 맞추고 현대 여성들에게 현재에도 남아있는 관습을 짚어본 후 여성들이 무비판적으로 그것을 수용하는 것이 아니라 능동적이고 주체적으로 나아가 사회적 관습을 깨나갈 수 있기를 바라는 마음으로 이야기 해보도록 하겠다.내가 워낙 요즘 배우들보다는 ‘줄리아 로버츠’ 를 좋아하기에 개봉 당시 ‘해리포터’ 에 가렸었지만 이 ‘모나리자 스마일’ 이라는 영화를 봤었다.보면서 정말 ‘죽은 시인의 사회’ 에 여성판 같다는 생각을 하며 ‘줄리아 로버츠’가 저 보수적인 학교와 학생들을 과연 어떻게 바꿔놓을까라는 점에만 흥미를 느끼며 봤던 기억이 있는데 여성학 수업에서 페미니즘을 배우고 이 과제를 받게되어 당시 보았던 이 영화과 페미니즘적인 메시지를 던지고 있지 않은가 생각이 들어서 다시 찾아보게 된 것이다.영화의 기본적인 내용은 이러하다.여성의 인생 최고 목표는 오직 좋은 남자를 만나 결혼하는 것이며 현모양처가 되는 것이라며 남편에게 내조하는 방법, 올바른 식사법, 몸가짐 등 현모양처를 길러내는 공장과도 같은 보수와 전통으로 상징되는 명문 사립 웨슬리 여자대학교에 주인공인 캐서린 왓슨교수가 부임한다. 캐서린은 매우 진취적이고 여성의 삶의 목표는 결혼이 아니라 꿈을 가지고 자아실현을 하는 것에 있다라는 생각을 가진 여성으로서 이러한 웨슬리 여자대학에 학생들을 바꾸고자 한다. 하지만 혼자의 힘으로 이렇게 사회적 관습이 견고하게 고정되어 있는 한 단체를 바꾸는 것에 한계를 느끼고 떠난다. 물론 학생들 역시 완전히 바뀌지는 않았지만 캐서린 교수를 통해서 인식의 변화에 과정을 갖고 당연하게 생각했던 것에 대해서 생각해보는 장면들을 보여주면서 이 영화는 의의를 갖는다.현 시대를 살고 있는 나로서는 영화에 등장하는 1950년대 당시 여성들의 인식에 대해서 놀라움과 안타까움, 답답한 마음까지 들었다.이 대학의 여성들은 매우 우수한 성적을 갖고 입학했고 똑똑한 학생들인데 그 모든 지식들의 목표가 결혼과 현모양처라는 사고에 갖혀있으며 사회가 강요하는 여성의 역할과 위치에 너무나도 자연스럽게 물들고 세뇌되어 있었기 때문이다.아마 그 당시 진취적인 여성이었던 캐서린 왓슨 교수 역시 나와 같은 생각을 하고 학생들을 바꾸고 싶었을 것이다. 영화에서 왓슨 교수가 원했던 것은 이러한 사회가 여성에게 요구하는 역할과 관습들을 바꾸기 위해서는 대상인 여성들 스스로가 그 굴레에 갖혀 자연스럽게 순응하는 것이 아니라 보다 주체적으로 여성이 아닌 사람으로서의 자신의 꿈과 자아실현을 위한 선택을 하는 것이었을테고 그것들이 바로 쌓여서 사회를 변화시키는 출발이 될 것이라고 믿었을 것이다.내가 말하고자하는 사회적 관습은 당시 시대의 상황과 함께 이야기 해야한다. 영화의 나오는 학생들처럼 그것은 1950년대를 살았던 여성들을 가둬놓은 관념의 굴레라고도 할 수 있다.당시의 사회는 여성에게 교육은 사치 이상의 무의미한 행위라는 생각이 팽배했었다. 물론 영화의 학생들은 부유한 집안의 자식들로서 전문 교육을 받고 명문 대학을 다니고 있는 지식인들이었지만 학생들의 왜 교육을 받고, 어떤 교육을 받는가를 생각해본다면 그것 역시 교육의 참 본질은 아닌 다른 동기에 있다는 것이다.바로 좋은 남편을 만나서 좋은 집안에 시집을 가고 좋은 세탁기를 사용하며 아이를 낳고 현모양처가 되기 위한 교육이었고 그것이 오직 여성들의 삶의 목표라는 것이다.이러한 사회적 관념과 관습에 물들어있던 여성들은 자신들의 역할과 정체성에 대한 고민없이 현실에 순응하며 살아간 것이고 그것을 변화시키고자 했던 진취적인 캐서린 왓슨 교수는 벽에 부딪혀 그것이 얼마나 어려운 것인가를 느끼고 좌절하기도 한다.나는 이 대목을 보면서 다시금 세뇌되고 단단히 박혀있는 사람들의 가치관과 관념을 변화시킨다는것은 매우 어려운 것이고 많은 시간과 노력을 들여서 천천히 깨나가야 한다는 것을 느꼈다.바로 이러한 시대적 상황에서 캐서린 왓슨 교수처럼 진취적인 생각을 가진 이들에 의해 조금씩 천천히 자유주의 페미니즘이 태동했다고 생각한다.내가 생각하는 자유주의 페미니즘은 여성의 역할과 자아실현, 주체적인 생각들을 가로막고 있는, 그리고 지배하고 있는 사회적 관습들을 변화시키고자 노력했던 진취적인 운동이었다고 생각한다.우리가 흔히 유행하던 말로서 모두가 ‘예’ 라고 말할 때 혼자 ‘아니오’ 라고 말할 수 있는 용기와 주체적인 생각들이 자유주의 페미니즘을 움직인것이라고 생각하고 이것이 똑 같은 관념과 관습이 뿌리박혀있어 당연하다고 믿고 있는 사회에서 가지는 의미는 정말 대단한 것이다라고 생각한다.영화의 장면중에 가장 이러한 관습에 빠져있는 베티라는 학생이 학교 신문에 다음과 같은 글을 게재한다.‘이제 여성 해방을 외칠 땐 지났다. 진정 여성이 해야할 일은 가정을 굳건히 지키며 전통을 계승할 아이를 낳는 것. 우린 깊이 생각해 봐야 한다. 왜 미술사 교수인 캐서린 왓슨이 신성한 결혼에 반기를 드는가를 그녀의 급진적이고 정치적인 성향은 여성의 타고난 역할을 위협한다’이 말이 내가 이 영화를 통해서 생각해보고 싶었던 모든 말을 담고 있다.여성의 타고난 역할은 무엇인가? 여성의 타고난 역할이 가정을 굳건히 지키며 전통을 계승할 아이를 낳는 것인가? 그러한 역할은 누가 여성에게 지어준 것인가? 정말 깊이 생각해 봐야 하는 것은 그러한 역할에 따른 선택이 자기 자신의 목소리인가?우리 사회에는 아직도 여성의 사회적 역할과 위치를 요구하는 사회적 관습들이 남아있다.여전히 여자는 좋은 남자, 돈 잘버는 남자만 만나서 시집을 잘가면 된다고 말한다.여성이 최고 선호하는 직업은 교사, 은행원이 아닌가? 이러한 일들은 순전히 여성이 자신의 꿈으로서 하고 싶어하는 일이라고만 할 수 있는가?사회에서, 혹은 남자가 여자는 결혼감으로 교사가, 은행원이 최고다라는 사회적 인식이 남아있지는 않은가? ‘여자가 직업이 그정도면 됐지’라는 인식들.우리가 흔히 쓰는 ‘야망’ 이라는 말은 마치 남자들에게만 적용되는 단어처럼 느껴진다. 여성들 스스로가 어느정도의 사회적 위치까지만 자신을 만족시키고 있지는 않은가?‘이정도 사회 생활 했으면 이제 가정을 돌봐야지…아이들 키워야지…’내가 하고 싶은 말은 여전히 이러한 여성의 역할을 사회가 요구하고 있으며 관습이 남겨져 있다는 것이다. 또한 그러한 관습에 순응하고 있는 것은 사회도 남성도 아니고 스스로 그 굴레안의 갖혀 여성들이 있다는 것이다.여성의 최종 목표와 꿈이 결혼이고 좋은 가정을 꾸리고 현모양처가 되는 것이 나쁜가? 나는 그것을 말하고자 하는게 아니다. 그 꿈과 목표를 자신의 의지로 자신을 잘 돌이켜 생각해보고 결정을 했는가? 아니면 그러한 내적인 생각없이 타인의 시선의, 사회의 시선과 관습에 의해서 정해저 버린것은 아닌가를 우려하는 것이다.아마도 내가 순전히 자유주의 페미니즘에 의해서만 이 영화를 바라봤다면 이러한 사회적 관습이 여성에 자아실현을 막고 있기 때문에 관습을 타파하기 위하여 노력해야 한다라고 말했겠지만 나는 이 글의 제목에서 ‘사회적 관습을 넘어’ 라고 말했다.이말은 단순히 페미니즘 시각에서만 문제를 바라보는게 아니고 사회적인 관습을 타파하는 것은 물론이고 그것을 넘어서서 정말로 그렇기 위해서는 여성들 스스로가 자신의 내면의 목소리에 귀를 기울이고 꿈과 자아실현을 위한 주체적인 선택을 하기를 바란다는 마음이 담긴 말이다.영화의 후반부에 대학원 합격을 포기하고 가정을 택한 제자에게 캐서린 왓슨 선생이 안타까운 마음에 찾아가서 대화를 나누는 장면이 있다. 학생은 이렇게 말한다.“제 선택이었어요. 전 가정을 원해요. 언젠간 후회할 거라 생각하세요? 전 아내와 엄마가 되는 게 더 좋아요. 어리석은 선택이라 생각하지 않아요. 선생님은 늘 그런식이에요. 고정관념을 깨라고 하시면서 선생님은 못 깨잖아요. 주부를 속물적인 백치로 보시죠. 원하는 걸 하라고 한 건 선생님이에요. 전 이걸 원해요”내 결론은 위의 학생의 말과 같은 생각이다.분명히 아직까지도 이 사회는 여성에게 요구하는 역할과 인식, 관념, 관습들이 남아있다.여성들은 어느 순간 지치고 약해질 때 이러한 관념과 관습을 인정하고 순응하며 받아들이려고 할 것이 아니라 그 선택의 주체를 분명하게 자신이 되었으면 좋겠다는 점이다.자신이 진정으로 원하는 꿈이 무엇인지, 어떠한 역할을 하는 사람이 되고 싶은지, 자신의 내면의 목소리에 더 깊이 귀를 기울이고 자신의 자아를 실현 하기를 바란다.사회적 관습을 넘어 자기 자신의 내면의 소리를 듣기를.

사회과학| 2012.11.29| 4페이지| 1,500원| 조회(342)

페미니즘, 자유주의, 비평, 여성학, 모나리자스마일

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여성인권의 현실과 여성단체와 NGO 소개

L o a d i n g여성인권두분 토론 , 남하당한국의 여성인권 현실 ?2010 세계경제포럼 ‘ 세계 성 격차 리포트 ’ 성 격차 지수 ? /134 104경제참여 및 기회 111 위 보건과 생존 79 위 고위관료 관리직 111 위 임금평등수준 116 위 식자율 , 건강한 기대수명 1 위 교육수준과 능력은 향상 … 정치 , 사회 , 경제적 대표성을 확보하고 있지 못함N ational O rganization for W omen 인종차 별 성차별 여성 레즈비언 성폭력 여성 미국에서 가장 큰 여성운동 단체 일년에 3 번 3 월 15 일 , 6 월 30 일 , 11 월 15 일 신청 인턴십 참여 무급으로 진행되는 자원봉사 최소 주 3 일 풀타임 인턴을 선호 여성문제와 여성조직에 대한 실무 지식을 갖추기 위하여 노력해야 하고 수익을 떠나 지역사회와 여성인권 평등과 정의를 위한 투쟁에 전념 커뮤니케이션 팀 회의 / 이벤트 팀 회원 / 기금모금 팀 관계정부 / 공공정책 팀 필드조직팀 인턴 / 자원 봉사 코디 네이터 전화 번호 : 202-628-8669 주소 : 여성 국가기구 1100 H 조 스트리트 팔렌 , 스위트 300 워싱턴 DC 20005 이메일 : volunteer@now.org 정부기구 11998 년부터 연중행사로 ‘ 러브 유어 바디 ’ 캠페인 시작 -2011 러브 유어 보디 포스터컨테스트 대상 ‘ 당신이 바로 진정한 걸작입니다 .’2011 년 1 월에 출범한 성평등과 여성의 권력을 위한 UN 독립체 정부기구 2박가영 ( 경희대학교 ) 인턴십 참여 안녕하세요 ? 인도네시아에서 생활한지도 3 개월이 훌쩍 지나가고 있습니다 . 오늘은 UN Women Indonesia 에서 제가 하고 있는 일에 대해서 이야기를 해 볼까 합니다 ^^ HIV/AIDS 감염 여성들의 인권을 보호 House wife 성건강과 에이즈 ’s 프레젠테이션 다큐멘터리 제작 제안 아 ! 인턴십 참여 방법은요 ~ 원하는 지역에 자기소개서 를 보내면 일 할 수 있는 지역에서 답장이 오고 전화 인터뷰에 합격하면 인턴 !전 세계 125 여 개국의 2 천 5 백만명의 여성들이 참여하는 세계적인 조직 비정부기구 1결혼이민여성운동결혼이민여성 일터이야기 박라나 ( 러시아 )인턴십 참여 국내 자원 봉사자들의 10 주년을 위한 인턴 -2010 년 7 월부터 2012 년 7 월 사이에 지속적으로 3-6 개월 사이의 다양한 인턴 기회를 제공 - 자원 봉사자 역할에 있어 평화와 개발에 배움에 열정을 가진 사람 - 개발 협력 및 유엔 자원 봉사자 프로그램의 강한 관심 - 뛰어난 구두 및 서면 통신 기술 및 시연 연구 능력과 관심 -MS 오피스를 다룰 수 있는 능력 - 통계의 개발 경험 , 엑셀 , 웹 2.0 도구 ( 특히 소셜 네트워킹 ) 자산의 차트 - 유창한 영어실력이 필요하고 프랑스어 또는 스페인어의 뛰어난 실력은 장점비정부기구 2 여성폭력근절 , 성평등 사회를 실현하기 위하여 2009 년 4 월 창립- 성매매예방교육 및 정책개발 정책전문지 여성과 인권 발간 성매매방지 정책개발 프로그램 진행 - 탈 성매매여성 자활지원 자립 , 자활 역량강화 교육훈련프로그램 지원 자활작품전시회 개최 - 성매매 예방 및 홍보 강화 국 , 영문 홈페이지 운영 및 뉴스레터 발행 영상제작 , 포스터 공모전 , 홍보 UCC 제작 - 성매매 피해 청소년 지원 확대비정부기구 3홈페이지 메인화면 매년에 한 두명 이주여성들이 죽어가고 있습니다 . 이주여성으로서 저도 안타갑고 분노를 느낌니다 . 야수들도 배고플때만 자기 종족을 죽입니다 . 그런데 사람은 어떻게 야수보다더 야만적으로 자기의 아내를 50 여번 칼로 질릴 수 있습니까 ? 아무리 말이 통하지 않다고 서로 많은 부분에 생각이 다르다고 하지만 세상에서 제일 귀한 것을 사람의 목슴인데 말입니다 . 폭력을 나쁩니다 . 베트남에서는 사람을 죽이면 그에 따라 사형을 받아야 막당합니다 . 고인의 명복을 빌면서 다시 이런 일이 생기지 않도록 한국 사회과 법도가 달라져야 하고 , 폭력 예방교육 , 치료 프로그램을 보다더 많고 적극적으로 필요하면 강제적으로 폭력을 행하는 자를 참여하게 해야 합니다 .차별금지법 캠페인 세계여성의날 - 플래시몹콩으로 기부하기 - 간단한 방법으로 네이버에서 후원하는 방법을 알려드립니다 .. 이렇게 쉬운 방법으로 우리 이주여성 이웃들에게 마음을 전할 수 있습니다 . 자 ! 그럼 한 번 기부해보시지 않으실 래요 ?^^{nameOfApplication=Show}

사회과학| 2012.11.29| 22페이지| 1,000원| 조회(184)

여성인권, 여성단체, 현대사회와복지, 여성NGO

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리더십 이론으로 본 오바마의 리더십

나는 흑인을 위한 ○○○도 아니고, 백인을 위한 ○○○도 아니고, 황인을 위한 ○○○도 아니고, 여성을 위한 ○○○도 아니고, 남성을 위한 ○○○도 아니고, 동성애자를 위한 ○○○도 아니고, 오로지 미국을 위한 ○○○입니다.나는 흑인을 위한 오바마도 아니고, 백인을 위한 오바마도 아니고, 황인을 위한 오바마도 아니고, 여성을 위한 오바마도 아니고, 남성을 위한 오바마도 아니고, 동성애자를 위한 오바마도 아니고, 오로지 미국을 위한 오바마입니다.2/253/25전제 (前提)4/25목 차Appetizer -버락 오바마는 누구인가?Main dish 오바마의 리더십 -리더십 특성이론 -리더십 상황이론 -리더십 현대적 이론Dessert -결론 및 시사점5/25오바마, 그는 누구인가?Appetizer6/25하와이에서 태어남콜럼비아 대학에서 정치학 전공시카고 로 돌아가 인권변호사전당대회 기조연설로 스타정치가 로 부상미국 최초의 흑인대통령 당선하버드 로스쿨 졸업오바마 한국 방한7/25Appetizer리더십 특성이론전제 (前提)특성이론8/25Main dish신체 특성연령: 1961. 8. 4 ▷ 만48세신장: 188cm ▷ Winner용모: 잘생긴 외모 ▷ 여성팬 다수9/25솔직함과 진정성성격 특성10/25Main dish-하버드 로스쿨 졸업-하버드 '법률 평론지' 편집장“내가 37년 동안 가르친 학생 중 가장 유능한 학생 두 명을 꼽으라면 자네는 그 두 명중에 한 명일세” -로렌스 트라이브 교수-지 능11/25Main dish-하버드 '법률 평론지' 편집장의 역할-반대당과의 협력을 통해 법안을 통과-반대당원의 지지까지 얻어냄인간관계능력12/25Main dish리더십 행동이론상황이론13/25피들러 모형으로 본 오바마리더십LPC척도를 추정해보자관계지향적14/25Main dish관계:피들러 모형으로 본 오바마리더십좋음과업구조:저지위권력:약15/25Main dish현대적이론16/25“다른 누군가나 다른 어느 때를 기다리기만 한다면 변화는 오지 않을 것입니다.”변혁적 리더십17/25Main dish사람의 마음을 움직이는 방법연 설18/25Main dish19/25Main dish오바마 연설변혁적 리더십변화 그리고 비전20/25Main dish21/25Main dishVISION : Change, Yes We Can!22/25Main dish오바마 리더십의 시사점Dessert23/2524/25Dessert부하와 소통하는 유연한 리더이상적 목표와 함께 부하를 독려하는 리더참고문헌-오바마의 리더십 10계명 김종현, 일송북, 2008-오바마처럼 꿈에 미쳐라 정영순, 가림, 2008-KBS스페셜 오바마의 리더십 코드-EBS다큐 오바마 그는 누구인가수고했어요25/25{nameOfApplication=Show}

경영/경제| 2012.11.29| 24페이지| 1,500원| 조회(500)

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나의 교유관에 따른 내 자녀의 교육법

바라지 않고 감사하며, 기다려주고 사랑하라(내 자녀의 교육법)목 차Ⅰ. 들어가는 말………………………….……….3p~4pⅡ . 본론1. 바라지 않고 감사하며,……………………………….4P~6p2. 기다려주고 사랑하라.…….…………………………...7p~8PⅢ. 결론…………………………………………….……..8P참고문헌 ……………………………………………………………….…9PⅠ. 들어가는 말.바라지 않고 감사하며, 기다려주고 사랑하라.항상 생각해왔던 훗날에 나의 아이에게 갖고 싶은, 그리고 느끼게 해주고 싶은 내 마음이다. 정확히 말하면 항상은 아니고 성인이 된 후로 연애를 시작하면서부터 갖게 되었던 내 자녀에 대한 교육 가치관이다.더불어 이것은 나만의 가치관이 아닌 함께 자녀를 양육하며 살아갈 나의 배우자의 가치관이기도 하기를 바란다. 같은 가치관이기를 권유하고 공유해주기를 바랄 만큼 나의 자녀에 대한 교육관은 오랫동안 생각해 온 것이다.내가 위의 교육관을 가지게 된 계기는 내적인 동기와 함께 외적인 동기가 작용했다. 내적인 동기는 내가 그러하게 교육을 받아왔고 자라왔다는 점이다.내 나이가 27살이다. 건방진 말일수도 있겠지만 함께 수업을 듣는 학우들에 비하여 조금 더 사회를 경험해보고 많은 사람들을 만나봤고 다양한 삶의 과제들을 겪어보며 보다 자신을 돌아보고 알아가는 시간을 가져봤다고 느끼고 있다.결국 하고 싶은 말은,‘나이를 허투루 먹지는 않았다. (교수님 죄송해요;)’‘철이 들었다. 나 자신을 알고 가족들을 생각하고 주변 사람들을 더 바라 볼 수 있는 여유를 가졌다.’ 는 것이다.말이 많이 길어졌지만 그렇기 때문에 내가 교육을 참 잘 받았다는 것과 그러한 교육을 나에게 전해주신 부모님과 조부모님이 존경스럽고 감사하다는 내적인 동기에서 출발했다는 점이다. 나는 우리 부모님과 조부모님을 롤모델로 간직할 만큼 지금 돌이켜 생각해봤을 때 나 역시 훗날에 아이에게 그러한 교육을 전해줄 것이라는 마음에서 위의 교육관을 갖게 되었다.외적인 동기는 나는 그런 교육을 받으며 성장했는데고 밖에서 함께 어미닭이 쪼아주는 상호작용과 함께 효과적인 교육이 일어난다고 생각한다.요즘 부모님들은 혹시 ‘줄탁동시’가 아닌 ‘탁’ 만 행해지고 있는게 아닌가 묻고 싶다.자녀는 준비가 되어있지 않은데 부모만이 사랑하기 때문이라는 명분하에 자녀의 껍질이 아닌 자녀를 혼자서 쪼고 있지는 않은가 말이다.나는 자녀가 껍질을 깨기 위해 알을 쪼는 과정 역시 부모의 역할이 크다고 생각한다. 아이가 준비가 될 수 있게 이끌어주고 준비가 되고 알을 깨기 위해 알을 쪼을 때 함께 밖에서 쪼아줄 수 있는 일련의 확장된 ‘줄탁동시’의 과정이 이뤄져야 한다고 생각한다.때문에 아이가 스스로 교육을 이뤄가고 학습의 동기를 갖출 수 있도록 나는 부모로서 다음의 교육관을 통해서 도움을 주고 싶은 것이다.바라지 않고 감사하며, 기다려주고 사랑하라.나의 아이를 초조한 마음으로 남과 비교하여 무엇인가를 요구하고 바라는 것이 아니라 그저 존재하고 성장함에 감사할 것이다. 또 아이가 더욱 성장하기 위해 믿고 기다려주며 사랑 받고 있다는 것에 가치를 느끼게 해줄 것이다.내 이러한 교육관을 통한 아이의 교육이 ‘줄탁동시’에서 아이가 스스로 ‘줄’ 할 수 있도록 이끌어줄 것이라는 확실한 기대를 갖고 있다. 그때 내 능력을 통해서 아이를 ‘탁’ 할 수 있도록 더욱 도울 것이다.앞으로 내 교육관에 대한 이해와 함께 그 교육법을 ‘바라지 않고 감사하며’ 와 ‘기다려주고 사랑하라’ 로 나누어 더 얘기하고 생각을 정리해보겠다.이 글을 쓰며 나의 교육관을 다시 정리해보고 있는 이 경험들이 훗날의 내 아이를 위한 가치 있는 시간이 될 것이라 믿는다.Ⅱ . 본론1. 바라지 않고 감사하며,잠시 연애관에 관한 하나의 글을 적어보고 그것을 통해서 우리의 교육을 비유하고자 한다."들어갈 때 연락해""미리 말해줬으면 좋겠어""표현 좀 많이 해줘"......나는 늘 그에게 부탁하고 원했다.그는 들어주었지만 늘 성에 차지 않을 정도만이었다.성에 차지 않으니 안하느니만 못한 것 같아 화가 더욱 날뿐이었다.이런게 그렇게 큰일인가?진 당신이 아닌사실 있는 그대로의 당신이 좋았어요그리고 지금도 여전히요....이 이야기는 내 연애 이야기이기도 하다. 이 얘기가 연애 문제에만 적용되는 것이 아니라 우리 교육 문제에서도 적용해보며 공감 할 수 있을 것이라 생각되어 적어봤다.우리내 부모들은 혹시 자녀의 존재 자체가 선물이었다는 아이를 가진 처음의 마음을 잠시 잊고서 많은 것을 바라고 내 말대로 따라주기를 원하며 부족한 모습에 실망하고 있지는 않은지 생각해 봐야 한다.‘부디 건강하게만 자라다오’ 라며 아이의 존재 자체로 감사하고 행복했던 순간을 잊고 지내는 것 같다. 어느 순간 우리는 아이에게 많은 것을 요구하며 살아간다. 내가 바라는 기대치에 부합하길 바라며 그렇지 못하면 속상해하고 그런 마음을 아이에게 표현한다.그러한 과정 속에서 아이는 자신감을 잃을 것이고 자신이 정말 원하는 것이 무엇인지를 찾지 못하며 학습에 흥미를 잃게 될 것이다.그래서 나는 내 아이에게는 학습의 성취에 있어서의 기준으로서는 바라지 않고 그저 건강하게 자라나는 것에 감사함을 느끼고 너의 존재로 인해서 항상 행복하다라는 마음을 전해줄 것이다.나는 수업시간에도 교수님께서 보여주셨지만 사실 좀 더 일찍 ‘격대교육’ 에 관한 영상 다큐를 시청했었다.격대교육은 나의 이야기다. 내 고향은 제주도인데 부모님 사정상 먼저 육지로 올라가셨고 나는 제주도에 남아서 할아버지, 할머니와 초등학교 4학년때까지 함께 살았다.내 기억으로는 두 분이 역할을 나눠서 각각 담당하여 키워주셨는데, 할아버지가 교육의 역할, 할머니가 사랑의 역할이었다.초등학교 교사를 하시고 은퇴하신 할아버지는 전 직업상 교육적 욕심이 있으셨을텐데도 내게 학습적인 부분에서 많은 것을 요구하거나 바라지 않고 천천히 하나 하나 알려주셨다.또 할머니는 무조건적으로 나를 아껴주셨고 그 당시 내가 돼지였던 사진을 봐서 정말 맛있는 것을 많이 해주셨던 것 같다. 내 초등학교 1학년부터 4학년까지의 경험과 기억은 행복함으로만 남아있다. 정확히 나의 이야기였던 ‘격대교육’ 영상을 보며 공감 자연스레 접할 수 있는 환경을 만들어주셨었다. 그때 자연스레 읽었던 독서의 경험들이 지금 내 삶에서 많은 양분이 되었다는 것을 느낄 수 있다. 때문에 아이에게 독서의 환경은 만들어주고자 한다.나는 내가 직접 겪은 이 경험을 통해서 할아버지 할머님만큼은 아닐 수 있겠지만 아이에게 내가 바라는 것을 강요하지 않고 항상 너의 존재로서 감사한 마음을 가지고 표현 할 것이다.2. 기다려주고 사랑하라.스스로 재능을 발견하도록 기회를 제공하라나는 내 자녀를 믿고 기다리겠다. 무조건적으로 기다리는 것이 아니라 아이가 스스로 학습을 성취 할 수 있도록 환경과 기회를 제공해주고 기다리겠다.나의 자녀를 다른 아이들과 비교 함으로써 뒤쳐지거나 늦음에 있어 초조해하지 않겠다. 그리고 항상 사랑하는 마음을 전달하겠다.지금 당장은 학습에 성취가 늦을지는 몰라도 아이를 믿고 기다리면 스스로 하고자 하였을 때 상상 할 수 없을 만큼 그 아이가 인생을 앞으로 살아감에 있어서 큰 가치를 성취한 것이기 때문이다.그리고 나는 아이를 사랑함에 있어 친구 같은 아빠가 되고자 한다.내가 어렸을 때 나의 아버지와 할아버지는 항상 나와 함께 놀아주시고 친구가 되어주셨었다.‘부자유친 [ 父子有親 ] ‘이 말은 우리 할아버지 때부터 아버지 그리고 나에게 내려온 우리 집안의 교육관이다.사실 과거뿐 아니라 대부분의 아버지들은 무뚝뚝함과 엄격함에 대명사로서 아이들과 많이 가깝지 않고 놀아주는 몫은 어머님의 역할이었다.하지만 우리 집안은 할아버지가 교사셨기 때문인지는 몰라도 좀 더 아이들과 가깝게 친구처럼 항상 놀아주는 것을 강조했다.부모[父]와 자식[子] 사이에 친애(親愛)함이 잘 유지되어야 가정생활이 원만해진다는 한자성어는 가정생활뿐 아니라 아이의 교육에 있어서도 매우 중요하다고 나는 경험했다.왜냐고 묻는다면 나는 친함을 통해서 아이와 부모간의 사랑하는 마음을 표현하고 느낄 수 있기 때문이다라고 답하고 싶다. ‘친함’과 ‘사랑함’의 전달은 매우 중요하다좋아하는 사람이 하는 얘기는 거부감이 없고, 좋아하는 부모가어서 사랑하는 마음의 공유는 반드시 전제되어야 한다.그래서 나는 사랑하는 마음을 항상 표현하고 또 아이와 함께 놀아주는 과정을 통해서 표현하고 전달하고자 한다.내가 항상 아이를 믿고 잘할 거라 격려하고 기다려주고 이것들이 서로 사랑하는 마음을 공유한 상태라면 아이는 자신감을 가지고 능률적으로 학습을 할 수 있을 것이라고 기대한다.Ⅲ. 결론아이가 어떤 사람이 되어야 할까, 어떤 인생을 살면 좋을까 하는 문제를 대개의 부모들은 아이가 어떤 직업을 가진 사람이 되어야 하는가의 문제로 바라보는 것 같다. 아이가 직업적으로 성공한 사람이 되어 사회적인 명예와 부를 거머쥐고 살기를 바라는 것이다. 그래서 부모는 아이가 어릴 때부터 공부 하라고 다그치게 되고, 아이들은 초등학교 입학 전부터 공부에 시달리곤 한다. 하나같이 학원 다니느라 바쁘다 보니, 골목과 놀이터에는 함께 뛰어 놀 친구들이 없다. 현재 우리 아이들의 고단한 삶은 대한민국 부모들이 성공에 얼마나 집착하고 불안해 하는지를 단적으로 보여준다.부모들은 사회적 성공과 부만 얻으면 아이가 행복해질 것이라고 생각하는 것일까?이것은 내가 생각하는 교육이 아니다. 과연 아이를 위해서라는 합리화로서 자신의 욕구를 채우는 것은 아닐까 아쉬운 마음이 든다.나는 내가 경험하고 느꼈던 것들을 통해서 자녀의 대한 교육관을 확립 할 수 있었다.앞으로 그러한 교육관을 가지고서 삶의 행복감을 느낄 줄 아는 아이를 키우고자 한다. 또한 아이를 키움에 있어서 힘들어하는 부모들에게 섣불리 조언을 해주고 싶다.당신의 아이를, 그리고 내 아이를,바라지 않고 감사하며, 기다려주고 사랑하라.@참고자료&영상@- (웹)네이버 지식백과- (웹)페이스북 페이지. Hyperlink "http://www.facebook.com/" l "!/photo.php?fbid=519771698050904&set=a.484759418218799.125415.*************55&type=1&theater" ‘사랑할 때 알아야 할 것들’- (웹)네이버 블로그. Hy

교육학| 2012.11.29| 9페이지| 1,000원| 조회(189)

교육학, 교육관, 자녀교육법

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