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[특수체육]학습장애아동의 생활체육지도 연간,주간,일일계획서 평가A+최고예요

학습장애아 지도계획안1. 학습장애아의 특성학습장애 아동은 지적으로는 똑똑해 보이나 읽기에 어려움이 있고 왼쪽과 오른쪽을 잘 구분하지 못하며, 철자를 혼동하는 아동이다. 일반적인 신체활동을 하는데 서투르며 세부적인 활동에는 어려움을 느끼기도 한다. 평균대 위에서 걷기 또는 술래잡기 게임에서 빨리 방향을 바꿀 수 없는 아동도 있다. 또한 어려운 일이라고 생각될 때는 시도도 해보기 전에 포기하기도 한다.2. 지도 내용 및 목적=대/소 기구운동 : 기초 운동능력과 기초근력을 발달시킨다.=꾸미기 체조 : 학습능력을 향상시킨다.=놀이 및 게임 : 사회규범과 규칙을 이해하며, 인내와 안정감을 익힌다.=율동 : 시각과 청각을 자극시켜 집중력을 키운다.=수영 : 기초적인 물 적을 훈련으로 안전사고에 대비한다.=종이접기(만들기) : 두뇌의 운동 활성과 집중력을 키운다.3. 지도시 유의사항=일관성이 있고 구조화된 접근법을 이용하여 지도한다.=성공감과 성취감을 느낄 수 있도록 도와준다.=반복적인 지도를 하도록 한다.=지도자는 엄격한 지도를 하나 벌을 내릴 때는 이에 맞는 타당한 이유를 설명하고 일관성이 있게 행동한다.연간 지도안 (1학기 지도안)월교육목표지도내용3프로그램접근하기개학식 및 사전측정기초조작운동(던지기,잡기,치기)꾸미기체조, 율동, 스트레칭, 종이접기4기초조작운동(응용놀이)식목일 행사기초조작놀이꾸미기체조, 율동, 스트레칭, 종이접기5수영(물 적응하기)기구운동(매트)수영 안전교육 및 물 적응훈련기구운동(매트)꾸미기체조, 율동, 스트레칭, 종이접기6수영(단체기초놀이)기구운동(훌라후프)수영단체로 기초적 놀이하기기구운동(훌라후프)꾸미기체조, 율동, 스트레칭, 종이접기7수영(학습놀이)기구운동(평균대)평상시 안전교육수영(물총놀이)기구운동(평균대)안전교육(신호등게임)꾸미기체조, 율동, 스트레칭, 종이접기월간 지도안3월 지도계획 : 개학식 및 사전측정, 기초조작운동4월 지도계획 : 식목일 행사 및 기초조작 학습 놀이5월 지도계획 : 수영지도 및 매트6월 지도계획 : 수영지도 및 훌라후프7월 지도계획 : 수영지도 및 평균대주간 지도안- 3월 -주회차지도내용첫째 주1회-출석부 및 부모님인사-사전측정1 보행 및 달리기(음악에 맞춰)2회-부모님 교육-사전측정2 신체검사(키, 몸무게 등)둘째 주1회-던지기(공 멀리 던지기, 일등에게 박수쳐주기)2회-꾸미기 체조(나무의 새싹 꾸며 보기, 흔들리는 나무꾸며보기)셋째 주1회-잡기(둥글게 모여서 숫자를 말하면 숫자에 맞춰 서로껴안기)2회-율동(노래와 춤을 추면서)넷째 주1회-치기(막대를 사용해서 공중에 떠있는 풍선을 치기)2회-부모님과 스트레칭(만세하기, 양팔 교차하기, 다리 벌 리기 등)- 4월 -주회차지도내용첫째 주1회-꽃심기(개별 작은 화분에 꽃 심기, 정리정돈 및 화분에 물주기)2회-꾸미기 체조(양팔을 벌려 숙이면서 반대편 손발끼리닿게하기)둘째 주1회-던지기(공을 멀리 던지기, 가장 멀리 던진 사람 박수쳐주기)2회-율동(‘숫자송’에 맞추어 율동하기)셋째 주1회-뒤집기 놀이(색 카드를 바닥에 넣고 편을 나누어 색을지정한 후 자기편의 색이 많도록 뒤집기)2회-부모님과 스트레칭(손펴주기, 엎드려 머리들기 등)넷째 주1회-치기 놀이(막대를 이용하여 풍선 셈 하면서 수에 맞게치기)2회-종이접기(산 접기, 비행기 접기)- 5월 -주회차지도내용첫째 주1회-매트1(매트 위에서 걸어 다니기, 콩콩 뛰어 다니기)2회-꾸미기 체조(강아지 꾸미기, 달려가는 강아지, 뒹구는강아지, 걸어가는 강아지 등)둘째 주1회-수영(안전교육과 수영복 입고 벗기, 앉아서 발장구 치 기, 친구와 손잡고 발장구 치기)2회-율동(숫자송 반복하기)셋째 주1회-매트2(왼쪽*오른쪽 옆 구르기)2회-부모님과 스트레칭(손펴주기, 만세하기 등)넷째 주1회-수영(앉아 발차기와 엎드려 발차기, 친구와 손잡고 걸어다니기, 벽잡고 걸어다니기)2회-종이접기(원 오리기, 세모 오리기, 붙이기)- 6월 -주회차지도내용첫째 주1회-훌라후프1(훌라후프 잡기, 들기 던지기, 흔들기)2회-꾸미기 체조(아가다리, 아빠다리, 엄마다리 꾸미기)둘째 주1회-수영(혼자 걸어서 갔다 오기, 악어 놀이)2회-율동(‘아빠 힘내세요’ 노래에 맞춰 율동하기)셋째 주1회-훌라후프2(훌라후프 굴 통과하기, 편을 나누어 한팀은들고있고 한팀은 차례로 통과하기)2회-부모님과 스트레칭(양팔교차하기, 엎드려 머리들기 등)넷째 주1회-수영(대형 킥보드 타기, 세수하기, 물속에서 눈뜨기)2회-종이접기(사선오리기, 원 오리기, 붙이기)- 7월 -주회차지도내용첫째 주1회-평균대1(평균대 밑으로 통과하기, 평균대 위를 양팔벌리고 걸어 내려오기)2회-꾸미기 체조(글자 꾸미기 *ㄱ-ㄷ까지*)둘때 주1회-수영(물속에서 눈뜨기, 바둑알 줍기 놀이)2회-율동(‘아빠 힘내세요’ 반복하기)셋째 주1회-평균대2(평균대 글자 카드 읽으며 걷기, 내려와서 글자 말하기)2회-부모님과 스트레칭(만세하기, 손 펴주기 등)넷째 주1회-안전교육(신호들 게임)2회-종이접기(종이배 접기, 물에 띄워보기)일일 지도안7월 2째주 1회차수업제목재미있는 물놀이대상학습장애아(8세)인원10명(1조에 5명씩 2개조)지도교사진행교사 외 보조교사2명준비물수영복, 씨디케이스10개, 동전10개시간계획총50분지도중점물에 대한 불안감을 떨치게 하고 친숙하게 함과정(시간)세부과정지도내용비고도입활동(10분)인사출석부르기

예체능| 2006.06.20| 6페이지| 1,000원| 조회(4,462)

장애, 장애아동, 생활체육, 운동계획, 지도계획서

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