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카네기 인간관계론을 읽고

-에디코 연수 과제--에디코 연수 과제-카네기 인간관계론제1부 사람을 다루는 기본적인 기술1. 남을 비난하는 것은 하늘에 대고 침뱉는 격이다- 이말의 의미는 남의 안좋은말을 하면 그것은 돌아와서 자기한테욕을 하는 것과 같다는 말이다.2. 상대가 원하는 것을 알면 마음을 움직일 수 있다.- 말 그대로 이다 상대방이 원하는 것을 쥐고 있어야 그사람한테 한수 이기 고 가는것이다.3 .낚시 바늘에는 물고기가 좋아하는 것을 달아두어야 한다.- 그사람이 관심을 가질만한 그사람이 매력을 느낄만한것을 가지고 있어야 한다는 말이다 .*사람을 다루는 비결은 무엇이라고 생각하십니까?단순한 기술적 방법이 아니라 내가 싫어한 사람들, 나를 싫어한 사람들, 그리고?허물없이 지낸다고 생각했던 가족과 직장 동료들에 대하여 과연 열린 마음으로 진실 되게 그들을 대했는가에 여부가 달려있다고 생각합니다.책에서 말하듯이 사람을 다루는 기술은 진심에서 나오며 또한 그 사람을 얼마나 배려하고, 관심을 가지고 있는가, 그 사람과 내가 다르다는 사실을 인정하고 있는가,?얼마나 그 사람의 관점에서 바라보고 생각하는가에 따라 그렇게 되고 그렇지 않음이 된다고 생각합니다.제2부 남에게 호감을 사는 여섯가지 방법1.진심에서 우러나는 관심을 쏟는다2.좋은 첫인상을 남기는 밝은 미소.3.이름을 기억하고 사용하는 요령.4.다른 사람의 말에 귀를 기울여라.5.타인의 관심사를 화제로 삼는다6.상대방의 중요성을 인정하라.*자신의 첫인상은 어떠하며 그를 개선하기 위해 실행하고 싶은 방법은?나같은 경우는 미소는 어느정도 잘웃는 성격이라서 가능할거라 생각이 드는데 인상을 쓰게 되면 무섭게 생겼다는 말을 듣곤한다. 항상 웃는 얼굴로 상대방과 대화를 나눈다면 첫인상 또한 좋아질거라 생각이 듭니다.-에디코 연수 과제-*즐거운 대화를 나누는 방법에 대해 기술하세요상대방이 공감할 수 있는 내용을 대화주제로 삼아서 웃으면서 대화를 이끌어 나가며 상대방이 말할수 있도록 기회를 주고 상대방의 관심사로 대화를 유도한다.제3부 당신의 생각대로 상대방을 설득하는 방법1.논쟁을 피하라 2.타인을 존중하라. 3.자신의 잘못을 인정하라 4.우호적인 태도의 효용성5.긍정적인 대답을 이끌어내는 질문. 6.상대방이 마음껏 이야기하도록 만들어라7.스스로 결론을 내리도록 유도하라. 8.타인의 입장에서 생각하라.9.타인의 생각에 동의해 주라 10.타인의 마음에 호소한다.11.관심을 끌기 위해 극적으로 표현하라 12.경쟁의식에 자극을 준다.★ 상대방을 설득하는 방법사업을 하거나 세일즈를 할 때, 우리는 흔히 자신의 입장이나 견해를 설명하는 데만 급급하다. 내 것이 좋고, 내 것만이 최선이라는 둥 오직 자신의 기준으로만 상대방을 설득시키려는 경향이 있다. 그러나 이렇게 해서는 십중팔구는 실패한다. 협상에 있어서는 더욱 중요한 것이 상대방에 대한 입장을 파악하는 것이다. 협상에 있어서 대부분의 실패는 내 쪽의 전략 전술을 짜기에만 급하고, 상대방의 전략이나 전술에 대해서는 아랑곳하지 않는데서 오는 것이다. 손자병법에도 나와 있듯이 지피지기(知彼知己)면 백전백승을 얻을 수가 있다. 상대방이 적의 개념은 아니더라도 먼저 상대방을 이해할 줄 알아야 사업에 있어서 성공을 거둘 수가 있다는 것이다. 사람들은 본래 자신의 이야기를 하는 것을 가장 좋아한다. 전화통화에서 가장 많이 사용되는 말은 '나는' '내가' '내가 말이야...' '나를' '나...' 등 '나'라는 단어이다. 이것은 그토록 상대방으로부터 '나'에 대한 관심을 받고 싶어한다는 뜻이다. 그런데 안타깝게도 그럴수록 상대방으로부터 외면당하기 일쑤다. 상대방 역시 자신에게 관심을 가져주는 사람을 찾기 때문이다. 많은 사람들이 그러한 이유로 다른 사람들과 친해지는 것이 어렵고, 사업에서 그다지 성공다운 성공을 거두지 못한다. . 찰스 스왑은 일찌감치 기술로써 경영하는 것이 아니라, 사람을 경영한다는 원칙을 잘 아는 사람이었다. 또한 카네기씨도 철을 다루는 솜씨는 뛰어나지만, 사람을 다루는 솜씨는 다른 사람에 비해 월등하지 못하다는 것을 스스로 인정해서 자신보다 훨씬 사람을 잘 다룰 줄 아는 찰스 스왑이라는 뛰어난 인물을 기용할 정도로 다른 사람의 입장을 잘 헤아리는 사람으로써 성공할 수가 있었던 것이다. 많은 사람들이 중국이나 우리보다 다소 못사는 나라에 가서 사업을 하면서 실패하는 사례가 많은데, 그 원인은 다름 아닌 그 나라 사람들의 입장을 무시하고 일방적으로 일만 강요하다가 반발심을 불러일으켜 실패하는 경우가 많다. 반면에 성공담을 들어보면, 매사에 현지인들의 입장에서 생각하고 그들이 원하는 것이 무엇인지를 잘 파악해서 때맞춰서 욕구를 채워주었더니 몸을 사리지 않고 열심히 일을 해주더란다. 결코 유혹으로 상대방의 마음을 빼았는 것이 아니다. 관심으로써 상대방의 마음을 사는 것이다. 지금은 누구나 세일즈를 하는 입장이다. 세일즈는 자기 자신을 파는 것이다. 그러기 위해서는 상대방의 입장에서 생각해본 뒤에 내 자신을 거기에 맞게 만들어야 한다고 생각합니다.

독후감/창작| 2010.08.24| 4페이지| 1,000원| 조회(301)

카네기, 카네기인간관계론, 신입연수과제

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피닉스 청취후 소감 평가A+최고예요

피 닉 스1-A 성취심리*성공을 위한 7가지 요소는 무엇인가?첫째, 마음의 평화.마음의 평화란 만족스런 기분...평화롭고 긴장을 푼 시간을 말한다. 즉, 자유를 뜻한다. 공포로 부터의 자유 무서움이나 스트레스로 부터의 자유 걱정이나 욕망으로 부터의 자유, 부정적인 생각, 죄의식으로 부터의 자유를 말한다.둘째, 건강과 에너지.건강하다는 것은 질병과 고통, 편치 않음으로부터의 자유로움을 말한다. 또한 에너지, 즉 활기가 필요하다는 법칙을 말한다..셋째, 사랑의 관계.다른 사람과 오랜 세월을 걸쳐 친밀한 인간관계를 맺을 수 있는 능력이 우리에게 있음을 의미한다. 즉, 남에게 사랑을 줄 수 있는 능력과 받을 수 있는 능력이 있다.사랑의 관계를 맺는 일은 인간에게 반드시 필요한 일이며 인간관계에 대한 학습인 것이다. 어른이 될 때까지 지속되어 건강과 에너지를 잃고 마음의 평화가 깨지는 반면 대인관계가 안정되어 있으면 살아가는 것이 건강하고 활기차면 마음이 편안해 지는 것이다. 그러면 대인관계가 어떤지를 무엇으로 판단할까?넷째, 경제적인 자유.경제적인 자유란 돈에 대해서 걱정하지 않을 만큼의 돈을 가지고 있다는 뜻이다.성공이 돈이라면 돈따윈 관심없다고 말하는 사람이 있다. 하지만 현실적으로 돈은 매우 중요한 것이다. 옷이나 책을 사고 학교교육을 받고 여행도 하고...살면서온갖 좋은 것을 가지기 위해서는 돈이 있어야 한다.성공하기 위해서는 돈을 어느 정도까지는 충분히 가지고 있어야한다.다섯째, 가치있는 목표와 이상.인생이란 가치를 뜻할 때도 있는데 인간이 존재하는데 가장 핵심은 가치라고 할 수 있다. 나의 가치관에 따라서 내게 일어나는 일이 달라지는 것이다.여섯째, 자신을 아는 것과 스스로를 이해하는 것.나의 장점과 약점을 정직하게 들여다봄으로써 내가 무엇을 하는지 왜 하는지 무엇이 날 움직이게 하는 것인지 충분히 이해하게 하는 것이다.일곱째, 결과를 통해 얻는 개인의 성취감.개인의 성취감을 자아실현이라고 했는데 자아실현이란 내가 되고자 하는 모든 신념을 말한다. 즉 자아의 법칙은 나를 믿는 것이다 무엇이든 자신감을 가지고 살아간다면 무엇이든 할수 있을것이란 생각이 든다. 기대의 법칙은 인간은 사회적 동물이기 때문이다.혼자있으면 외로움을 타고 모든 것을 다 알 수 없기 때문에 나또한 부모님한테 때론 친구한테 때론 좋은 서적한테도 기대곤 한다.인력의 법칙 은 사람이란 좋은 냄새가 나면 오기 마련이다 . 그만큼 괜찮은 사람이거나 그만큼 성공에 관한 무언가를 가지고 있다면 자연히 그 사람에게 끌리기 마련이라고 생각한다.상응의 법칙 겉과 속이 같은 말을 하고 가식이란 단어는 나와 상관없는 말이 될수 있도록 그만큼 열심히 노력하고 그만큼 더 만족할수 있도록해야겠다는 생각을 하게된다.이런 마음의 법칙들이 어떻게 나의 삶에서 긍정적인 영향으로 작용될 수 있을까요?통제의 법칙이 나한테는 가장 와닿는 말이다. 사람이란 하고 싶은것과 하지말아야할 것 이 있는데 그것을 통제하지 않고 모든 것을 행하게 된다면 아마 사회는 파멸할것이라 생각한다. 나또한 가끔 통제력을 잃고 욱하는 행동으로써 금방후회할 일을 하곤한다. 그것이 안좋은 것이란 것을 알면서도. 이내용을 듣고 나또한 한번더 생각하게 된다. 마음을 통제할수 있어야 성공할수 있으니까....1-B 잠재능력을 열어라성품, 성질: 원래 타고난 것으로 쉽게 바꿀 수 없는 것들이다.후천적 성품 : 교육, 훈련, 경험, 지식, 지혜태도: 개인의 잠재력, 개개인의 성과나 업적 가치 있는 정보는 사람의 효율성을 크게 변화시키지만 태도는 그로인해 짧은 시간 안에 좋아지거나 나빠질 수도 있다.바람직한 태도 하나로 능력은 배가 된다. 바로 몸이 말하는 언어이다.우리가 살면서 하는 일의 85%가 태도와 관련이 있다고 한다.결국 성공의 85%가 태도와 관련이 있다는 말이다.성공은 얼마나 긍정적인 태도를 가지고 있고 긍정적인 마음을 갖고 있는지에 달려있다.긍정적인 마음을 가지고 있는 자는 남보다 훨씬 앞서는 경향이 있으며 삶의 만족감을 더 느끼게 된다.*자아개념의 3가지 중요 부분은 무엇이며, 이것은 나의 일상생활에 어 뭔가를 꼭 행동해야한다.뭔가를 해내고 싶다면 완벽하게 책임을 져야한다는 내용이다.*나의 치명적인 ‘병’은 무엇인가? 그 ‘병’을 피하기 위해 할 수 있는 것은 무엇인가?그렇지만 나는 때론 책임감이 강한사람이다. 하지만 정작 큰 책임이 있을땐 떠넘기려 한다. 그 큰일 또한 내 책임이 아닐지라도 공동체 내에서 일어난 일이라면 그 또한 내 책임이 될 수 있다. 함께 잘하기 위해서 우리는 서로 공존해야 한다고 생각한다.2-A부정적인 감정을 없애자.첫째, 통제력과 자유로운 마음을 키우자.긍정적 감정은 행복과 사랑, 기쁨과 생명력, 에너지 넘치는 생활을 말함둘째, 변명하는 것을 그만두라.그렇다면 부정적인 감정을 없애려면 어떻게 해야 하나?99% 부정적인 감정인 원망을 없애는 것은 다른 사람의 상황이나 반응에 따라 생기는 것이 아니라 그 상황에 내가 어떻게 반응하느냐에 따라 생기는 것이다.대체의 법칙을 이용 그 잘못 또한 내 잘못이라고 생각하면서 남을 원망하지 않고 이건 내책임이라고 생각하며 또한 나는 내가 좋다로 이어진다면 부정적인 감정은 없앨수 있다는 것이다.그렇지만 부정적인 감정을 버리는 만큼은 앞으로 나아갈 수가 있다.삶을 시작하는 아기는 부정적인 감정은 없다. 그들은 부모들로부터 부정적인 감정을 배운다. 그런데 자라면서 주변사람들을 지켜보며 부정적인 감정이 생기기 시작하면서 등에 지고 다닌다.청소년기가 되면 그 배낭은 상당히 커지게 된다.그들은 친구들이, 선생님들이 나쁘다고 이야기 할 정도가 되어 버린다. 그러면서 성인이 된다.그렇다면 성인이란 뭘까?부정적인 감정이 가득 들어있는 배낭이다. 그리고선 고통스러워한다.또한 부정적인 감정을 버리라고 이야기하면 모두들 “맞습니다. 버리겠습니다”라고 이야기한다.그렇지만 단한가지의 부정적인 감정을 가지고 있다면 그는 그것을 포기하지 못하게 된다. 그래서 그는 평생 헛바퀴만 돌리게 된다.모든 것이 그들을 위해 존재하지만 그들은 항상 문제를 껴안고 살게 된다.왜 그럴까?바로 부정적인 감정으로 꽉 차 있기 때문이다. 그러나 최고해독제란 무엇인가?단호한 행동을 말하는 것.3-A 성공을 위한 마음의 프로그램첫째, 습관의 법칙관성의 법칙과 비슷습관의 법칙 또한 내 인생의 어떤 부분을 특별히 바꾸겠다고 결심하지 않으면 막연하게 기존의 가던 방향으로 가려고 하는 성질이 있다.둘째, 감정의 법칙나의 모든 결정은 내 감정에 기초 둠인간은 90% 감정 10% 이성.셋째, 표현의 법칙감동을 받은 만큼 나타난다.넷째, 전환의 법칙어느 정도 성공을 거두고 어느 정도 인간관계를 구축하게 되면 주관적인 상태가 만들어지게 된다.다섯째, 연습의 법칙습관을 만드는데는 21일 걸림.연습을 통해서 전환의 법칙, 감정의 법칙, 표현의 법칙이 달라진다.*설명 된 각 마음의 법칙을 어떻게 나의 삶에 적용할 수 있는가?나는 다섯가지 법칙중에서 나의 적용할수 있는 가장 와닻는 한가지는 마지막에 있는 연습의 법칙이다. 연습의 법칙이야 말로 공평한것이라 생각이 드니까 말이다 .연습=노력이라고 생각하고 노력한다면 무엇이든 못해낼것은 없다는 자신감을 가지고 산다면 아이들 또한 그걸 배우고 따라하게 되며 지금 내위치에서 충분히 잘해낼수 있을거란 생각이 들기 때문이다.*성공적 변화를 가져오기 위해 필요한 네 가지는 무엇인가?1. 욕구2. 결심3. 결단마지막으로 규율이 필요하다.3-A 자아개념을 바꾸자.1.자아개념부터 바꿔야한다.2. 내 모습이 내 이상형과 같다고 생각하는 것이다.3. 시각화 하는 것이다.4. 잠재력의 한계를 없애는 것이다.3p...personal(1인칭)“나는 내가 좋다.”이 말을 할 때 나로 시작하는 모든 명령어가 잠재의식에 직접 접속하게 된다.positive(긍정) 만약 담배를 끊고 싶다면...“나는 담배를 피우지 않을 거야”라고 말하는 것보다 “나는 금연을 한다.”라고 말하라는 것이다.present(현재) “앞으로 좋은 직장에 다닐꺼야. 그리고 살도 뺄거야”라고 말하는 것보다 “나는 좋은 직장에 다니고 있어. 몸무게도 ~야.”“나는 건강하다. 나는 활기차다.”이러한 말을 반복하게 되면 감 기가 왔을 적에도 이겨낼받아들이는 사람에 따라 달라질거라 생각하기 때문이다.4-A 두뇌용 소프트웨어1 공책을 준비하라.매일아침 거르지 않고 나의 목표를 쓴다. 지금 하고있는것처럼.이제 나도 거르지 않고 잘하도록 노력해봐야겠다.2. 긍정문 테크닉3, 표준 긍정문 테크닉4. 스포츠 프로그래밍 테크닉잠재의식이 그것을 사실로 받아들일 때까지 자꾸 반복하면 실제 현실에서 그대로 이루어지게 된다.*나의 삶을 개선하기 위해 필기 테크닉을 어떻게 이용할 것인가?우선 지구장님께서 시키신 아침마다 목표쓰기...그 목표를 이루기 위해서 더 노력해야 되겠다.*다가오는 중요한 행사를 위해 마음의 리허설을 어떤 방법으로 사용할 수 있겠는가?무엇이든 겁먹지 않고 자신감을 가지고 한다면 한발먼저 나간다면 무엇이든 할수 있을 것이다.4-A 빨리 배우는 테크닉지적 잠재능력을 개발하는 한다.지적능력이란 앞에서 말한것과 같이 노력에 따라 개발할 수 있다.리더나 사회에서 이름을 알린사람들은 다 지능이 높은 것은 아니다.이러한 사람들은 끊임없이 연습하고 노력해서 자신의 지능을 높인것이며 또한 그기회를 잘살렸기 때문이라고 생각한다.*빠른 학습이 어떻게 나의 목적 달성을 도울 수 있는가?많은 것을 받아들이면 받아들일수록 학습능력이 향상되기 때문이다.빠른 학습이야 말로 다른사람보다 많은것을 받아들이니 그보다 앞서갈수 있기 때문이다.*빨리 많은 것을 배우기 위해 나는 무엇을 해야만 하는가?내가 생각하는 가장 중요한것은 뚜렷한 목표라고 생각한다. 뚜렷한 목표를 가진다면 그것이 무엇이든간에 재미있게 그일을 하며 노력할수 있을것이라 생각하기 때문이다.4-B 음악을 이용한 점진적 이완좌뇌는 언어,구체적인것과 직선적이며 수학적능력을 담당하고우뇌는 예술적 감각과 추상적인 것과 유머를 만들어내며 춤이나 시를 담당한다.이렇듯 뇌가 하는 일들은 다르다이들을 조화시키는것이 음악이다.특히 바로크 음악이라고 한다 이음악의 특징은 남자만 부르는것이 특징이고 잠이 온다는것이다 마음이 편안해 지기도 한다.이렇듯 음악은 좌뇌와 우뇌를 조화시킨다*명상을 통해다.

사업운영| 2010.08.24| 25페이지| 2,000원| 조회(1,007)

피닉스, 신입연수과제, 피닉스감상문

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파워시나리오.

파워 시나리오선생님 : 어머님 우선 OO 국어의 경우는 우리나라 말이니까 그렇게 어려운 것은 없어요..홈스쿨넷을 이용해서 동영상강의를 보고 독서를 많이 하고 신문 사설부분 많이 보고 그러다 보면 성적은 조금씩 올라갈거구요..사회나 과학같은과목또한 암기과목이라서 홈스쿨넷 사용해서 공부하시면 될 듯 합니다. 제가 스터디노트 꼼꼼히 체크해서 공부잘하고 있는지 확인할거구요. 수학같은 경우는 우선 개념이 안잡혀 있는 부분 개념 잡아주고 문제 유형 많이 풀어보는 방식으로 하다보면 조금씩 나아지는 모습 보일것입니다.영어의 경우는 우선 단어,문법,말하기가 잘되어야 하는데..단어랑 문법은 책으로 가능한데 혹시 어머니 oo이 회화공부 따로 한적 있었나요?엄마 : 아니요....선생님 : 네...그러시구나..당연히 하고 계실주 알았어요..단어시험 보고 문제 푸는 것 보면 어느정도 걱정할 수준은 아닌데요.. 가끔 읽어보라고 하면 발음을 정확하게 하지 않더라구요..엄마 : 네 그래요..그럼 어떻게 해야되죠...선생님 : 지금 아이가 단어부분은 외우면 어느 정도 따라갈 수 있는데 영어는 귀가 트여야 한다고 하잖아요..어렸을 때부터 말하는 것을 해야 영어에 자신감도 가지고 영어공부도 재밋고 그러거든요..지금 교육과정이 예전에는 토익토플같은 문법위주로 짜여져 있었는데요. 요즘은 대학교 입시도 그렇고 대기업 입사 또한 회화 위주로 바뀌어 가고 있어요. 대학교도 그렇구요 고등학교 들어가면 모의고사를 보잖아요 어머니..영어문제가 요즘에는 30%이상 듣기 시험을 봐요. 또한 더 늘어가는 추세구요 아이가 고등학교 될쯤에는 50%가량 말하기 시험으로 될것입니다. 2012년부터 말하기비중을 높힌다는 교육부 발표도 있었구요..엄마.: 네 그렇군요. 그럼 어떻게 해야되죠?선생님 : 우선 회화를 배우는 방법은 여러 가지가 있어요. 어학원다니는 방법과 원어민 교사를 부르는 방법 그리고 요즘 떠오르고 있는 전화영어가 있는데요.엄마 : 그럼 우리 oo아이는 어떻게 해야하죠?선생님 : 우선 어학원은 어느 정도 영어에 대해 알고있어야 할고 수준별로 한다고 해도 일대일 맞춤이 아니라서 아이는 힘들죠..그래서 어느정도 시간투자를 많이 해야할 직장인이나 대학생들이 많이 다니죠또한 60분 수업 들어도 한사람이 말할 수 있는 시간은 고작 3~5분정도가 다구요. 그것보다 더 문제는 그러한 어학원도 전주쪽엔 마땅한 곳도 없구요.그래서 지방이 교육부분에서 조금 뒤처지는 건 사실이구요. 제일 좋은건 원어민과외를 받는 방법이 있는데 그것은 비용이 만만치가 않지요.그래서 요즘서울에서 많이 뜨고 있는게 전화영어예요 어머니.엄마 : 그게 뭐죠? 어떻게 하는건데요?선생님 : 전화영어는 우선 하루에 10~20분정도 선생님께서 직접 전화로서 아이를 가르치는 거예요. 영어로 수업하고 그 시간동안 말하고 발음이 잘못된 부분 바로바로 잡아주고 그에 대한 교재로서 수업을 나가며 영어에 자신감을 가질수 있도록 하는 것입니다.엄마 : 아네..그런데 효과가 있을까요?선생님 : 그럼요 어머니 영어를 아이들이 잘못하는 이유는 보통 영어가 실생활에 적용이 잘안되니까 그래요. 평소에 쓰지 않으니까요. 그래서 유명대학교의 경우는 영어로 수업을 하고 원서로 수업을 하고 그러잖아요.영어를 자주 말해야 하는데 그렇지 못하니까 그러는거죠..평소에 영어를 빠지지 않고 10분씩이라도 말하다보면 바로 효과는 나오지 않지만 시간이 지나면 지날수록 영어에 자신감도 가지고 그럴꺼예요.거기 선생님이 따로 있기는 하지만 제가 또 잘하고 있나 관리해 줄꺼구요.엄마 : 효과 있을까요?선생님 : 그럼요 어머니. 제가 가르치던 학생도 처음엔 영어로 자기소개도 못하는 그런 아이였는데 전화영어 하고 나서부터 영어에 자신감을 가지게 되었어요.그래서 이것저것 질문도 많아지고 그러다라구요. 영어성적도 또한 자연히오르구요.우리나라 영어가 문법위주인 것은 아시잖아요. 그래서 문법문제도 많이 나오는데 회화를 하다보면 문법도 자연히 따라오게 되더라구요. 2년동안 전화영어를 한아이가 있었는데 그 아이같은 경우엔 처음엔 50점 정도 였어요 전화영어하고 꾸준히 공부한결과 지금은 거의 한두개 틀리거든요.투부정사니 관계대명사니 그런 내용에 대해서는 잘은 모르지만 그문장이 잘못된건지는 알더라구요. 말이 안되는걸 아니까요..그래서 답을 찾더라구요.회화를 많이 하게되면 문법은 자연히 따라오게 되더라구요.지금까지 우리나라 교육방법이 잘못 되있었는데 바로 바꾸기가 어렵잖아요 그래서 조금씩 바뀌고 있는 추세이구요..

사업계획서| 2010.08.24| 3페이지| 1,500원| 조회(194)

파워시나리오, 파워잉글리쉬

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중세미술에 대한 모든것 평가C아쉬워요

..PAGE:1중세미술(초기기독교, 비잔틴, 로마네스크, 고딕)미술의 이해와 감상토목환경공학과97361010 김 병 민97361033 박 태 진97361059 이 한 수99367008 강 주 훈..PAGE:2목 차초기 기독교 미술(기독교 탄압시대의 미술)비잔틴(Byzantine)미술(4~13세기)로마네스크(Romanesque)미술(11~13세기)고딕(Gothic)미술(13~14세기)참고자료..PAGE:3초기 기독교 미술초기 기독교 미술은 설교를 위한 미술로 교리를 도상으로 간단하게 표현하였다.서양중세의 미술은 기독교와 밀접한 관련이 있다. 그리스,로마 미술은 인간중심의 미술이었으나 중세는 기독교 중심의 미술이었다. 한마디로 기독교는 세상의 중심이었고 민중을 천국으로 이끄는 안내자였다. 교회는 일상생활의 중심이었을 뿐 아니라 나아가 예술의 중심지였다. 벽화, 조각, 모자이크 등의 중세 미술은 교회건축에 종속되었다...PAGE:4..PAGE:5기독교 신도들은 로마의박해를 피해 카타콤이라는지하묘굴에서 살았다.카타콤은 지하묘굴인 동시에 예배의 장소였다. 그들은 지하 묘굴의 벽면에 기독교의 관념을 프레스코로그려 넣었다...PAGE:6AD313년 콘스탄티누스에 의해 기독교가 공인된 이후에 예배장소가 지상으로 올라오면서 공공예배당이 필요해지고 그 필요에 의해 지어진 초기 교회 양식이 바실리카 양식이고 이것이 주된 흐름이 된다. 그리고 바실리카 미술가들은 카타콤 세대를 참고하여 새로운 미술을 만들어 내는데 모자이크 양식이 그것이다...PAGE:7..PAGE:8비잔틴 미술(4~13C)“비잔틴 미술은 고대 오리엔트 미술의 장려함이나 엄숙함을 살려내어 기독교 문화를 찬양하는데 이용되었다.”..PAGE:9..PAGE:10비탈레성당산마르코성당..PAGE:11비잔틴 미술의 주역은 모자이크였다.비잔틴 모자이크의 색유리 파편은 빛을 반사하는 반사경 역할을 하여 보는 사람의 환상을 가중시켰다.이러한 신비적인 분위기는 서유럽 크리스트 미술(로마네스크)에 영향을 미친다.비잔틴 미술의 특징..PAGE:12데오도라황후와시종들린드스판의 서..PAGE:13중세유럽의 미술가들은 사물을 사실적으로 묘사하는 일에 관심이 없었다. 그들은 성서의 내용과 의미를 전달하려고 했고, 현실이란 언제나 덧없고 순간적이라고 생각한 중세미술가 들에게 중요한 것은 변치않는 신의 정신을 마음으로 느끼고 표현하는 일이었다...PAGE:14로마네스크 미술(11~12C)“이 시기의 미술품들은 위압적이면서 교화적인 내용이 주류를 이루는데이는 문맹자들에게 성서 역할을 하며신자들에 정신적 각성을 주기 위함이었다.”..PAGE:15프레스코화..PAGE:16..PAGE:17전능하신 그리스도현명한 동정녀..PAGE:18건 축로마네스크 건축은 10세기 말 이후 유럽의 여러 곳으로 급속하게 퍼져 1100년을 전후하여 그 전성기를 이루었는데, 다양한 변화를 보여준 건축양식 외에 다른 두드러진 경향은 찾아볼 수 없다...PAGE:19..PAGE:20로마네스크 건축의 특색목조였던 바실리카식 설계로 된 네이브의 천장을 석조궁륭으로 바꾼 점.반원 아치의 집합체라고 말할 수 있다...PAGE:21..PAGE:22조 각로마네스크 조각의 특색은 건축조각으로 발달했다는데 있다. 그러므로 건축의 일부로 만들어졌다는 점에서 건축과 일체를 이룬다...PAGE:23건축과 조각의 관계일정한 평면 공간에 표현된 건축의 기하학적 형태에 맞추어 구성되어 있다.건축조각은 또, 인간이나 동물 등 각 모티프의 형태에도 영향을 미친다...PAGE:24회 화벽화뿐만 아니라 사본의 장식문자도 마찬가지로 여러 자태를 평면적으로 그려내어 선묘중심의 데생이 되어 사실성이 결여되어있다.

예체능| 2003.05.05| 38페이지| 1,000원| 조회(1,077)

미술, 고딕, 중세미술

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[인문] 동학농민혁명사

일요일이었다..7시경에 일어나서 8시에 학교를 갔다..혼가 가는 답사길이라서 조금 이상한 기분이 들기는 했지만 그것은 문제가 되지 않는다고 생각했다."들꽃의 향기따라 역사의 숨결따라"라는 판풀렛을 매단 차를 다른 수업을 받는 학생은 물론이고 고등학생과 함께 답사길을 떠났다.차를 타고 50분경 달리고 나니 첫 답사지인 백산에 도착했다.그곳에서 백산봉기 109주년 기념대회에 참가했다...그곳에서 사회자의 말에 따라 기념식의 식순에 따라 일은 차차 진행되었다..그리고 마지막으로 백산 창의문(호남창의문)을 낭독을 마지막으로 109주년 기념식은 끝이났다.그당시 김계문이 3월 25일에 모임을 만들고 백산에서 창의문을 발표했는데 창의문 내용은 "우리가 의를 들어 여기에 이른 것은 그 뜻이 결코 다른데에 있지 아니하고 창생을 도탄 가운데서 건지고 나라를 반석위에 두고자 창이다. 안으로는 탐학한 관리의 머리를 베고 밖으로는 횡폭한 강적의 무리를 내쫓고자 창이다. 양반의 부호에게 고통받는 민중들과 방배의 수령밑에서 굴욕을 받는 소리들은 우리와 같이 원한이 깊은 자들이다. 조금도 주저치 말고 이 시각으로 일어나라 만일 기회를 잃으면 후회하여도 미치지 못하리라."내용인 즉은 관리의 부패로 인해 고통받은 농민이 그에 더 이상 참지 못하고 관리에게 대항하기 위한 모임을 갖기 위한 창의문이다.동학농민 혁명은 1970년대까지만 해도 동학난이라고 칭햇는데 후에 역사를 바로 잡아 동학농민혁명이라고 칭하였다고 한다.동학혁명의 의의는 한국근대사를 결정햇다는 것이다.그리고 안으로는 갑오개혁 그리고 밖으로는 청일전쟁의 일본의 승리로 인해 일본의 위상강화가 확연하게 나타났다.동학농민 혁명의 성격은 반봉건 반외세를 따르고 있었다.그리고 동학농민을 주도한자는 그 세력에게사람을 죽이지 말고 가축을 잡아먹지 말라...충과효를 다하라..일본오랑캐를 몰아내자...권세있는 귀족을 몰아내자..교수님의 말을 끝으로 행사는 끝이났다...그리고 그다음 행사는 동학농민군이 걸었을 것으로 예상되는 길을 걷는 걷는 것이었다.1시간 가량 장구소리와 JTV의 취재를 함께하며 그길을 걸어나갔다.비록 지금은 시멘트길과 아스팔트길이었지만 그당시 전봉준이 걸엇을것이라고 생각하니 야릇한 기분이 들었다.난 동학농민혁명을 절대 찬성하는 사람중의 하나이다.난 김제에서 살고 그리고 집이 농사를 지어서 인 것이 중요한 부분을 차지하기도 하지만..그래도 교수님의 말과 내가 알고 있는 동학농민 혁명에 대해서 아는바에 의하면 동학농민 혁명의 어쩔수 없는 정부가 부른 당연한 혁명이었다고 생각한다.걷기 대회의 마지막은 빵하나와 우유가 기달리고 있었다.혼자와서 조금 먹기가 그랫지만 담배한가치와 빵과 우유는 꿀맛이었다..아침도 못먹은 나로서는....그다음 행사지는 만석보 유지비였다..유지비 뒤로 보이는 큰 강이 보였는데 교수님 말에 의하면 1892년(고종29년)에 고부군수 조병갑이 만석보를 축조했고.1894년(고종31년)에 농민군이 그것을 부셔버렷으며...1898년(광무2년)에 고부군수 안길수가 완전 철거 햇다는 내용이다..만석보지는 만석의 쌀을 생산하기 위해 만든보라는 뜻을 가진 보이다.만석보유지비가 있는곳은 농사에 사용하기 위해 냇물에 둑을 샀아 가두던 보가 있던 곳이다..원래 정읍천과 태인천 상류에 농민들이 자발적으로 만든 민보가 있었다. 그런데 고종 30년에 조병갑이 농민을 강제 동원하여 만석보를 다시 쌓고 물세 명목으로 세금을 거두었다. 조병갑이 각종 폭정과 과중한 세금부담에 허덕이던 농민들이 마침내 일어나 이 만석보를 때려 부숨으로써 동학혁명의 발단이 되었다. 동학농민혁명의 첫 횃불이 타올랐던 이곳에 1973년 사적비가 건립되었다.그때 고부군수 조병갑이 수세로 걷어드린 것은 조 700석(현금 3000~1억) 불효 잡기 쓸때없는 명목으로 세금을 걷어드린 것으로 알려진다.근데 왜 하필 그곳에서 동학농민 혁명이 일어났을까 하는 의문이 풀리게 되었다.넓은 토지로 인해 부패관리가 수탈이 심하게 일어나서 이다..그다음 답사지는 전봉준이 살았을거라고 생각되는 전봉준 고택이었다.전봉준 고택을 들어가기전에 표지판에서 적은 글이다.남향의 터를 잡은 이초가집은 동학농민군의 지도자 전봉준이 살던 곳으로 조선 고종 15년(1878)에 지어졌다.동쪽으로부터 부엌. 큰방. 윗방. 끝방이 나란히 달린집으로 남부지방 일반 민가의 구조와는 다른 특징을 보여준다. 이곳에서 전봉준은 농사일과 동네 서당의 훈장등을 지내며 가난하게 살았는데 고부군수 조병갑이 만석보를 설치하고 과중한 물세를 거두는등 농민에게 각종 수탈을 자행하고 고종 31년(1894) 분노에 찬 농민을 이끌고 고부 고나아를 공격 조병갑의 잘못을 응징하였다.............전봉준 고택을 처음 딱 보았을 때의 느낌은 잘 보존 되었다는 것이었다.외벽은 황토로 되어있었고...큰방에는 전봉준의 초상과 거울이 있었다....그리고 나머지 방이 있었는데....그 방모든 특징은 방이 작다는 것이었다...지금 살기에는 힘들정도로 조금 방이 비좁아 보였다..그 방을 보며 참 힘든 생활을 햇겠구나 하는 생각을 하게 되었다.그다음 답사지는 황토현 전적지 였다..황토현 전적지는 최초의 관군을 크게 물리친 곳인데 이곳의 승리로 인해 동학농민개혁운동이 키게 확대되는 계기가 되었다고 한다..고부군수 조병갑이 학정에 대항에서 전봉준 선생의 지휘하에 제폭구민,보국안민,의 기치를 들고 일어난 동학농민군은 고종 31년(1894) 5월 11일 새벽 이곳 황토현에 진을 치고 잇던 전주 감영의 관군을 기습 공격하여 대승을 하고 동학농민군은 흥덕, 고창, 무정등 각현으로 그세력을 확장되었으며 나아가 전주까지 장악하였다.그러나 정부군의 무능으로 인해 청일 군대가 개입하게 되자 외세의 간섭을 배제하기 위하여 동학농민군의 정부와 화약을 맺고 전라도 53개 지역에 집강소를 설치하고 개혁 정치를 추진하였다. 그러다가 청일 전쟁을 일의킨 일본군의 침략에 항쟁하여 다시 일어난 각지에서 용감히 싸웠으나 신무기로 무장한 일본군에게 공주 우금치 전투에서 참패한 뒤에 그 세력이 크게 떨어지고 전봉준 성생을 비롯한 지도자들이 체포되여 순국하게 되자 청치의 개혁을 주장하고 외세의 침략에 대응하기 위해 일어난 동학농민운동은 실패로 돌아가게 되었다.동학 농민운동에서 보여준 개혁정신과 민족 자주 정신은 그후 민족 독립운동의 전개에 커다란 영향을 끼쳤다.이곳 표지판에 있는 글이 지만 이글을 읽으니 동학 농민혁명이 한눈에 들어왔다.책으로만 읽고 알았던 동학농민 혁명을 이렇게 몸소 느끼니 더 확연하게 알 수 있었다.그곳에서 2시까지 점심을 먹었다.....혼자 온 답사기 때문에 역시 혼자서 우울하게 밥을 먹어야만 했다.그곳에서 갔이 갔던 초등학생과 백일장참가 하는 사람들만 남고 우리는 다시 답사를 시작하였다.다음 답사지는 고부궁자리였다.구부궁 자리의 정자를 세운 이유는 관리들의 향유를 즐기기 위해서라고 하는데..참 허탈한 느낌이 들었다..백성들이 열시미 일해서 세금을 걷어들이고 향유를 즐겨야할 백성들은 수탈에 의해 더힘들어 지고 관리들이 이런곳에서 놀았을 거란 생각을 하니 마음 한곳이 텅 비어오는 느낌이 들었다..그리고 다음간곳은 고부초등학교 였다.그곳에 있는 역사를 가진 소나무가 몇그루 보엿다.그냥 바도 백년쯤은 되어버이는 소나무들이었다..

인문/어학| 2003.05.02| 4페이지| 1,000원| 조회(417)

동학농민혁명, 동학, 기행문, 전봉준

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