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저출산 고령화에 따른 노동력공급 평가A+최고예요

저 출산 고령화 극복을 위한노동력 공급 대책목차제 1 장 서론 .....1제 1 절 연구의 목적......1제 2 절 연구 방법 .......1제 3 절 문제제기 .......1제 2 장 고령화 사회와 노동시장 .....3제 1 절 저 출산?고령화 사회 ............31.저 출산의 의미 ....32.고령화 사회 개념 ..3제 2 절 한국의 저 출산, 고령화의 원인 ..41.인구적 요인 .......42.사회경제적 요인 ...5제 3 장 제 3 장 저 출산-고령화의 노동측면의 파급효과 .6제 1 절 제 1 절 제 노동력 인구의 고령화 .6제 2 절 산업별 노동력 규모에의 파급효과 .7제 4 장 저 출산-고령화에 따른 정책적 대응방안제 1 절 경제적 측면의 정책방안 ........저 출산대책을 강구하고 있어 우려된다. 특히 저 출산으로 인한 노동력 공급의 문제와 노령화로 인한 노인 연령층의 취업문제는 심각하다고 본다.우리 사회는 고령으로 퇴직하면 가정과 직장에서 역할을 상실하게 되고 사회로부터 소외되는 것이 일반적인 현상이다. 그러나 노인도 인산사회를 구성하는 주요한 부분이고, 그 부분을 수행하는 역할자로서의 기능을 유지 또는 회복하기 위해서는 반드시 사회보장 프로그램이 마련되어야 할 것이다.본 연구에서는 한국의 출산력의 현 상황을 점검하고, 저 출산?고령화 사회에 따른 노동시장의 변화와 문제점을 고찰하여 OECD국가들의 대책을 교훈삼아 문제점 해결 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 특히 본 연구는 저 출산?고령화를 극복하기 위한 노동력의 공급 측면에서 알아보려 한다.제 2 절 연구의 방법본 연구는 노인복지 및 노후 작업과 관련된 단행본 및 이력서, 국내?외 학술서적, 논문, 정부 및 정부관련 연구기관의 보고서와 연구서, 각 연구소의 정기간행물 및 연구서, 세미나 자료 그리고 일간지 등 문헌자료들을 참고하였다. 시간상 설문지 조사가 이루어지지 않아, 이미 조사된 2차 자료를 이용하였다.제 3 절 문제제기급격한 출산율 감소와 평균수명의 연장으로 65세 이상 노동인구의 비율이 2000년 7.2%에서 2026년에는 20.8%에 이르는 초 고령사회가 될 것으로 예상된다. 더욱이 문제가 되는 것은 을 보듯이 선진국에 비해 우리나라는 매우 빠른 속도로 고령사회에 진입하여 적지 않은 사회문제점이 대두되고 있다.첫째, 노인세대의 비중 증대는 사회 전반적으로 소비를 위축시킨다. 안정적인 금융자산의 보유 증가로 저축률이 떨어지고 투자를 감소시킴으로 인하여 경제의 역동성이 저하될 것이다. 또 생산가능인구의 고령화로 인해 신지식과 신기술 흡수에 소극적인 가능성이 높아 성장이 둔화되고 디플레가 나타날 것이라고 예측된다.둘째, 경제활동인구의 감소 및 경제성장 둔화로 재정수입은 줄어들게 되는 반면 임금급여, 노인의료비, 노인복지서비스 등의 수요증가로 인해 재정의 하려고 한다. 보편적으로 65세 이상 인구를 고령 인구로 정의한다. 다만 우리나라의 고령자 고용촉진법시행령에서는 55세 이상을 고령자, 50~54세를 준 고령자(제2조)로 규정해 놓고 있어 고령자취업알선센터 등에서도 이 기준에 맞춰 대상자를 모집하고 있다. UN은 65세 이상의 인구가 총인구에서 차지하는 비율이 7%이상일 때 고령화 사회라고 본다. 그 비율이 14% 이상이면 고령사회(aged society), 20% 이상을 후기고령사회(post-aged society)혹은 초고령 사회라고 한다.제 2 절 한국의 저 출산, 고령화의 원인1.인구적 요인1)출산력 변화표2우리나라 출산력 변천을 시기별로 구분해보면 변천의 준비기간인 1960년 이전까지는 매우 높았다. 그러나 제1단계의 전반기에는 가족계획사업의 시작과 피임약 보급 및 백말 띠 해의 영향으로 출산율이 감소하기 시작했다. 이후 계속적으로 출산율이 감소하여 2002년에는 가장 낮은 수준까지 떨어졌다.2)사망율의 변화대부분의 사회에서 급격한 인구의 증가는 출산력의 상승에 의해서가 아니라 빠른 사망력의 저하로 인해서 발생한다. 사망력은 출산력과 같이 그 자체는 생물학적 현상이지만 사회경제적 요인들에 의해서 크게 영향을 받는다. 특히 사망력은 한 사회의 경제수준, 영양상태 등과 밀접한 관련을 갖는다. 사망의 또 한 가지 중요한 특성은 출생은 사회적으로 바람직한 것으로 여겨져 사회의 가치, 관습, 제도 등에 의해서 크게 영향을 받는 반면, 사망은 누구나 가능한 한 회피하려고 하기 때문에 사회?문화적 요인에 의해서 별 영향을 받지 않는다는 점이다. 우리나라는 유례없는 급격한 경제발전을 이룩하는 바람에 사망률 역시 감소하게 된 것이다.3)혼인율의 변화혼인연령, 혼인빈도, 이혼과 배혼빈도 등과 같은 혼인관련 현상들은 출산과 가족구조와 같은 다른 인구학적?사회문화적 현상에도 영향을 미친다. 아직까지 한국은 전통적인 유교사상이 혼인, 가족관계에 지대한 영향을 미치고 있지만, 한국사회의 여러 가지 중요한 사회, 경제, 61.42.2표3 결혼에 대한태도4)인구이동국제적 이동은 사실 별 영향을 미치지 못한다. 오히려 국내 이동이 출산에 큰 영향을 준다. 이동은 주로 삶의 기회가 적으로 곳에서 상대적으로 많은 곳으로 향하게 된다. 쉽게 농촌에서 도시로 이동하는 것이다. 이는 특정도시 위주로 발달한 대한민국의 경제구조가 한몫을 했다. 상대적으로 인구가 집중된 지역은 결혼의 기회가 많은 반면, 그렇지 못한 지역은 기회를 박탈당하게 되는 것이다. 결혼할 기회가 적어지면서 자연스레 출산의 기회도 없어지게 되는 것이다.그림2 서울의 주요 전출입 방향 및 크기2.사회경제적 요인최근 결혼과 출산에 대한 경향은 단기적 경제환경의 변화에 따른 현상으로만 이해하기에는 충분하지 않으며 보육과 사교육비 부담에서 보는 바와 같이 출산과 육아 및 교육에 따르는 직접비용뿐만 아니라 기회비용을 고려한 경제적 의사결정의 관점에서 이해할 필요가 있다.최근에는 미혼남녀의 실태는 결혼을 원하지만 여건이 허락되지 않아 결혼을 미루거나 계획이 아직 없음을 보인다. 특히 남자는 경제적 기반이 취약해서 현재 결혼을 하지 않고 있는 경우가 여자보다 높아 경기침체 및 청년실업이 결혼의 장애요인이 되고 있다. 또한 많은 결혼비용과 고액의 주거비용이 미혼남녀의 주요한 결혼장애요인이라 할 수 있다. 특히 한국사회에서는 주거비용의 부담과 가족부양에 대한 책임이 남성에게 있다는 인식이 강하므로 경제적 안정을 획득하지 못한 미혼남성들의 경우에는 결혼을 하는 것이 용이하지 않으며, 결과적으로 비자발적으로 미혼상태에 머무르게 할 수밖에 없는 계기가 되고 있다.최근에 더욱 부곽되는 문제는 자녀에 대한 부모의 과도한 경제적 책임이다.소득수준이 증가할수록 자녀수를 증가시키기보다는 제한된 수의 자녀에 대하여 많은 비용을 투입하여 자녀의 자질을 향상시키려는 의욕이 강해진다고 하였다. 부모에게 다양한 혜택을 제공하던 자녀의 의미가 변화하게 된 결정적인 사회적 환경변화는 바로 대중교육의 확산이다. 교육은 개인의 직업적, 사회적 지위를 획득하는데 있어서으며, 현재 우리나라에서는 노동력 인구의 중장년화가 나타나고 있다.제 3 절 산업별 노동력 규모에의 파급효과산업별 노동력의 규모와 연령별 구성은 단순히 전체 사회의 생산가능 인구의 규모와 구성을 반영하는 것이 아니다. 인구학적 요인보다 경기나 산업구조의 변화가 더욱 중요하게 작용할 것이다. 그 주된 원인이 어디에 있던지 간에 산업별 노동력의 고령화는 이미 중요한 노동시장 현상으로 자리 잡고 있다.통계청의 「경제활동인구조사」 자료에 의하면 농림어업, 광업, 건설업, 부동산임대업, 사업서비스, 행정?국방, 가사서비스, 국제?외국 등의 업종에서 근로자의 평균연령이 높고 55세 이상자의 비중도 높게 나타났다. 반면, 도소매, 음식숙박업, 통신업, 교육서비스, 보건?복지, 오락?문화 등 주로 서비스업종에서 근로자의 평균연력이 상대적으로 낮고 30세 미만의 젊은 노동력이 차지하는 비중도 높다.한편 기업에서 근로자의 고령화 추세도 보이고 있다. 이는 청년층의 고학력화에 따른 노동시장의 유입시점의 연기, 기업내부인력의 자연 고령화 등에 의한 것이다. 정리하자면 전체 노동력의 고령화 뿐 아니라 기업 내부의 인력 구조도 빠르게 고령화되고 있다. 업종별로는 농림어업, 광업, 건설업, 부동산임대업, 사업서비스업 등 일부 업종에서는 이미 고령화가 상당 정도 진전되었다.제 4 장 저 출산-고령화에 따른 정책적 대응방안제 1 절 경제적 측면의 정책방안저 출산에 대한 선진국의 정책방향들을 살펴보면, 경제활동기간의 연장, 연금축소, 이민 확대, 출산장려 등으로 구별된다. 구체적으로, 선진국의 사례에서 비교적 효과적인 정책으로는 프랑스의 3자년 수당과 육아보조금 지급, 스웨덴의 육아여성의 고용보장 정도이다. 그러나 이들 정책들이 적지 않은 사회경제적 비용에도 불고하고 저 출산 경향을 반전시키기 보다는 출산율의 하락을 막고 고령화를 더디게 하는 효과에 그치고 있다는 점을 주목해야 할 것이다.한국의 경우, 고도의 성장으로 고령화 사회에 진입한 다른 나라들보다 준비기간이 더욱 짧았던 만큼 더욱 강

경영/경제| 2009.05.23| 13페이지| 1,500원| 조회(422)

고령화, 저출산, 저출산 고령화에 따른

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스티브잡스와 빌게이츠 비교분석 PPT

Bill Gates Steve JobsThe leaders of IT6조 : 김경수, 신동현, 신승범, 이재욱, 이태환, 양혜영, 한승재.Reason of subjectThe Representatives of IT industryBill gates's profile1974Development of BASIC1981Establishment of Microsoft2007Development MS-DOS2008Retire the MicrosoftSteve jobs's profile1976Establish Apple int.1985Layoff the Apple, Establish NeXT.1996Come back Apple2008Introduction iPod, iTuneFamily having rich business, political and community service background.Bill's parents came to know their son's intelligence and decided to enroll him in a private school that It was a very important decisionHe retired as Microsoft CEO Recently, he has donated many billions of dollars to charityBill Gate's backgroundChildhoodAdulthoodTodayHe dropped out after only one semester then 21 and Wozniak, 26, founded Apple Computer Co. in the Jobs family garage.Steve Jobs did not come to earth with a good start and he was setup for adoption right after birth.Apple's interim CEO and largest single shareholder At the Walt Disney CompanySteve Jobs's backgroundChildhoodAdulthoodTodayCompare Character“Your time is limited, so don't waste it living someone else's life.” “Most important, have the Courage to follow your heart and intuition. They somehow Already know what you truly want to become.”Most important thing Is insightSteve Jobs“Life is not fair - Get used to it.” “Television is not real life In real life people actually have to leave the coffee shop and go to jobs.”Bill GatesFace up to the Given lifeThe factor of success대담성 (Daring)Common Feature Point직관력 (Foresight)The factor of successPoint of DifferenceTextBill GatesSteve JobsMaking StandardDonation foundationUsing the smart peopleArt managemnetComeback after failureThe icon as himselfSteve : important component of talkBill : do not really help bill's narrativeSteve : natural and comfortable , humorousBill : less comfortable and more vaguePresentation skillVoice WordUse SlideThank you for listening!!닛산고기섬머그라픽스로지텍세레테크엘지이아이삼성전자IBM삼성전기영하이텍핑거시스템애트랩애질런트와우테크엘지전자전자부품 연구원848586878*************9596979899010293{nameOfApplication=Show}

공학/기술| 2008.11.13| 12페이지| 2,500원| 조회(5,201)

스티브잡스, 빌게이츠, PPT

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역사왜곡과 동북공정 평가B괜찮아요

1. 서론2001년, 우리나라는 일본의 교과서 왜곡과 독도를 자국의 영토로 주장하는 망언으로 민족적 위협을 받았다. 그리고 3년 후 2004년, 우리나라는 고구려사를 왜곡하여 자국의 역사로 포함하려는 중국의 ‘동북공정’이라는 프로젝트로 인해 또 한번 민족적 위협을 받고 있다. 이러한 일련의 역사왜곡은 영토적 상실은 물론민족사의 근간을 뒤흔드는 문제이기 때문에 이에 대응하는 적절한 대책이 필요할 것이다.그러나 역사왜곡에 대응에 있어서 막연하거나 획일적 대응으로는 효과를 볼 수 없을 것이다. 일본과 중국의 역사왜곡이 어떤 점에서 동일하며 어떤 점에서는 다른가를 파악하여 공통적 사항에는 동일 대응책을 개별사항에는 차별적 대응을 취해야 할 것이다.기존의 논문들은 일본과 중국의 역사왜곡에 대해 총체적 해석보다는 각각의 해석을 내어놓고 있다. 각각의 해석은 하나의 문제에 대해 깊은 토론을 이끌어 낼 수 있어 긍정적이지만 21세기 동북아시아에서 일어나고 있는 역사왜곡이라는 담론에 대한 문제해결에는 한계를 가진다. 이 논문에서는 일본과 중국의 역사왜곡에 대해 총체적 비교를 할 것이며 나타난 결과물은 차후, 역사왜곡 대응책을 마련에 많은 영향을 미칠 것으로 사려 된다.어떠한 현상에 대해 비교를 통한 분석은 현상의 특징을 파악하는데 많은 도움을 준다. 일정한 기준잣대를 세우고 그 기준에 지금의 상황이 얼마나 틀어졌는지, 얼마나 벗어났는지를 알 수 있기 때문이다. 유럽의 경우 이미 한 세기 이전에 역사분쟁의 과정을 겪었고, 나름의 방법으로 그 문제를 해결하였다. 유럽의 경우를 일정한 기준으로 정하고 동북아시아의 상황을 그곳에 비교함으로써 동북아시아적 특징을 알 수 있을 것이다.이 글은 본론 1장에서 일본과 중국의 역사왜곡에 대한 비교를 통해 공통점과 차이점을 파악할 것이고, 본론 2장에서는 유럽지역에서의 역사왜곡분쟁 사례를 소개하고 어떠한 요인이 분쟁해결에 도움을 주었는지 알아볼 것이다. 결론에서는 유럽의 요소들이 과연 동북아시아에도 적용 가능한지에 대한 타당성을 따질 것 이다.되었다. 비단 역사교과서가 아닌 역사적 왜곡은 8세기부터라고 한다(일본의 가장 오래된 역사서인 니혼쇼키에 임나일본부설에 대한 기록이 있음). 2001년 일본의 역사교과서 왜곡은 또다시 고개들 들었다. 일본의 극우 인사들로 구성된 ‘새로운 역사 교과서를 만드는 모임’이 만든 왜곡된 역사가 실린 ‘신일본 역사교과서’가 일본의 문부과학성의 심사를 통과한 것이다. 한국, 중국을 포함한 아시아 각국에서 항의가 빗발 쳤지만 일본은 ‘신일본 역사교과서’에 대한 심사통과를 번복하지 않았다.중국은 1980년대 개혁, 개방시기 고구려역사에 대한 연구가 진행되었다. 80년대 이전에는 고구려사를 한국사로 인정하였지만 80년을 기점으로 고구려사를 자국의 역사로 편입하려는 시도가 시작되었고 이에 관련된 책자가 출간 되었다. 1991년 심양시에 동아시아 문화연구소가 건립되었으며 94년에는 고구려 전문연구 기관인 ‘고구려 연구소’가 설립되었다. 97년에는 ‘길림성 사회과학원 고구려연구중심’, ‘동북사범대학 동북민족 강역연구중심’이 설립되어 고구려사를 자국의 역사로 편입시키려는 준비를 차근차근 진행하였다. 2001년에 고구려 고분벽화를 유네스코에 신청하였고 2002년에는 ‘중국변경사지 연구중심’을 설립, 동북공정을 추진하였다. 중국의 이러한 동북공정은 5년간 우리나라 돈으로 약 3조원에 달하는 막대한 자금과 1000명이상의 인력을 동원해 중국 동북부(만주일대)의 지리, 역사. 문화 등을 조사하여 책자로 발간하거나 문화재를 유적화하고 있다.일본의 역사교과서 파동은 그 당시 진행 중이던 일본문화개방의 연기와 주일대사소환과 같은 외교적 마찰을 불러일으켰다. 최근 일어나고 있는 동북공정에 대해서도 우리나라 정부는 중국정부에 단호한 입장을 내보이고 있다. 중국과 일본이 외교적 마찰을 일으켜가면서도 역사를 왜곡을 진행하고 있는 것은 양국가가 뚜렷한 목적을 가지고 있음을 보여주는 것 이다.또한 양국의 역사왜곡 진행상황을 양국내의 언론매체가 활발히 보도하고 있는 점도 주목할 만한 사실이다. 중국은 신화통사왜곡 차이점일본과 중국이 모두 뚜렷한 목적아래 역사왜곡을 진행하고 있지만 그 목적에는 차이를 나타내고 있다. 일본은 전후 젊은 세대에게 일어난 정신적 공황 상태의 제거와 경제성장으로 인한 국제적 위상증가로 새로운 일본을 만들기 위한 목적으로 역사를 왜곡하고 있으며, 중국은 1980년대 이후로 표출되는 소수민족들의 불만표출에 위협을 느끼고 ‘중화민족주의’라는 국책달성을 위해 역사왜곡을 하고 있다. 이러한 목적의 차이는 일본과 중국 양국의 독특한 자국내 사정에 의해서 비롯된 것이다.일본은 2차 세계대전이후 자국의 역사를 반성하는 독일과는 달리 2차 세계대전의 패배를 발판 삼아 더욱 강력한 국가를 이룩하는데 주력하였다. 그러기 위해 우선 전후 세대에 대한 교육이 필요했다. 전후 패배로 ‘절망적 인식’에 젖어 있게 될 일본의 젊은 세대에게 일본인적 정체성을 찾아주고 과거사에 대한 재해석을 통해 민족적 자긍심을 심어줄 필요가 있었던 것이다. 일본의 전후 민주주의의 목표는 ‘과거사에 대한 부정’에 대한 ‘새로운 부정’을 통해 ‘상상의 공동체’인 일본 국가의 형성과정을 ‘긍정적으로’ 재해석 혹은 복원해야 한다는 것 이였다. 따라서 이들이 주공격대상으로 삼은 것은 패전 이후에 쌓아올린 비무장 평화주의라는 전후 민주주의의 성과물 이였다. 이에 대한 공격은 급속한 경제성장과 비례하여 높아진 일본의 정치적 군사적 발언권의 증대로 인해 이루어졌다. 최근 일본은 일본 자위대를 사실상 다른 국가의 일반군대와 같은 역할을 하는 단체로 바꿀 것을 발표하였다.)중국의 역사왜곡은 1980년대 이후 중국내 지배적 이데올로기인 사회주의를 대체해줄 ‘중화민족주의’에서 그 목적을 찾을 수 있다. 중국은 한족과 55개의 소수민족으로 이루어진 다민족국가이다. 현재의 중국은 이들 55개의 소수민족을 포섭, 융화하여 중화민족으로 동화시키려하고 있으며 55개의 소수민족의 역사 또한 중국의 역사로 포함하려 하고 있다. 이것을 ‘통일적 다민족국가론’이라고 한다. 그러나 1980년대 이후 점차 소수민족들의 불만안'에 불과했다. 따라서 이 '권고안'이 교과서 제작에 반영될지 여부는 전적으로 교과서 집필자 및 출판사의 성의에 달려있었는데, 그 실질적 성과는 매우 긍정적인 것으로 평가되었다. 양국의 협의회는 순조로운 성과를 보여 1967년 협의회 이후에는 더 이상 소집되지 않는 소강상태로 들어갔다. 그 후, 1981년부터 1987년 사이에 재개되었다. 이 시기에는 20세기의 역사가 더욱 밀도 있게 검토되었다. 독일-프랑스 교과서 협의는 역사교과서에만 국한되지 않았다. '독일인의 프랑스인관', '프랑스인의 독일인관'이라는 광범한 주제영역을 포괄하는 복합학문 및 다교과적 접근으로 확대되어가고 있다. 그 후 독일-프랑스 교과서 협의, 집단기억의 화해는 전후의 유리한 양국관계, 유럽공동체 강화에 의해 순조롭게 촉진되었다. 독일-프랑스 교과서에 협의에서는 양국의 장구한 역사경험에서 부정적 기억에 대한 공유 못지않게 매우 구체적인 긍정적 기억과 경험(특히 문화사, 정신사 영역에서)의 공유 또한 화해를 이끄는 데 용이한 계기가 되었다.2)독일-폴란드 교과서 협의(1972~1990)독일-폴란드의 역사교과서 협의회도 제 1차 세계대전 직후의 선례가 있었다. 1937년 베를린과 바르샤바에서 독일-폴란드 교과서 협의회가 있었으나 2년 전에 있었던 독일-프랑스 협의회에 비견할 만한 성과는 거두지 못했다. 이시기 독일에서 나치스정권이 자리 잡고 주변 국가들에 위협적 외교정책을 노출하고 있었기 때문이다. 제2차 세계대전이 종결되고 한참이 지나 1972년에야 독일-폴란드의 역사교과서 협의회는 비로소 재개되었다. 1972년부터 개시된 독일-폴란드 역사교과서 협의는 1951년에 이루어진 독일-프랑스의 선례가 제시한 모델에 따라 신중하게 진행되었다. 여기서는 '우리'와 다른 '우리'의 존재를 인정하는 노력을 하게 되었다. 주목할만한 점은 이 협의회 역시 완전한 백지상태에서 출발한 것은 아니었다는 것이다. 1956년 독일 중등학교 교사인 에노마이어의 논고를 근간으로 진행되었다. 이 논고는 독일과 폴란드 있는 명분을 상실했고, 유럽의 폐허화로 인한 힘의 공백을 미국과 소련이라는 초강대국이 메우게 되었다. 이런 거대한 상황변화에서 이들은 잘 알려진 바와 같이 ‘유럽공동체 → 유럽연합’에 이르는 새로운 정체성을 발견하고 발전시켜왔다. 특히 양독(서독, 동독)국가수립 이후 서독이 아데나워 수상 시절부터 선택한 명백한 서유럽 편입노선은 ‘독일-프랑스 화해’와 함께 공통의 과거를 반성적으로 숙고하는 노력을 유리하게 했다. 이러한 국제정치적 조건의 변화는 직접적으로 역사교육의 수정을 통한 각 국민들 간의 화해를 넘어, 역사연구의 시야와 방법을 재정립하는 데도 영향을 미쳤다. 유럽인들은 오랜 반목 끝에 공통의 정체성을 발견하고 만들어갔으며, 이러한 분위기가 역사분쟁을 해결할 수 있게 만든 것이다.세 번째 이유로 2차 세계대전이후 국제정치적 요인을 들 수 있다. 프랑스-독일 교과서 협의는 동서 냉전구도 속에서 같은 서방측 블록에 속해있었기에 가능하였다. 독일-폴란드 역사교과서 협의는 냉전시기 서로 다른 블록에 속했지만 동, 서 양 진영의 긴장완화를 수행을 위한 측면에서 진행될 수 있었다. 1970년대에 동서 긴장완화의 분위기를 위해 추진된 빌리 브란트의 동방정책 또한 독일-폴란드 역사교과서 협의에서 중요하게 작용하였다.)마지막 요인으로, 역사의 특징을 파악하고 오랜 기간에 걸쳐 합의의 과정을 이끌어낸 유럽인들의 노력을 들 수 있다. 위에서 언급한 세 가지 내용(민간연구소의 노력, 수많은 전쟁을 통해 얻어진 반성과 성찰의 자세, 2차 세계대전이후 국제정치 환경)이 물론 중요한 역할을 하였지만, 가장 중요한 요인은 이곳에 있다. 역사의 특징에 대한 올바른 이해가 바로 그것이다.-오늘날 모든 사적 진술이 입장 연관적이라고 말한다면 이에 대해 반론을 제기 할 수 없다. 역사가 여러 시점을 통해 고찰되며, 역사의 변화와 더불어 역사에 대한 사적 진술 역시 변한다는 사실을 누가 부인 하겠는가?-역사는 시간화 되었다. 그것은 시간이 흐르고 있기 때문에 오늘의 역사가 변하며 또한 가거에서

인문/어학| 2008.04.16| 18페이지| 2,000원| 조회(604)

역사, 동북공정, 역사왜곡 동북공정 일

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