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  • 보육의_개념
    보육의 개념보육이란 ?보육의 본질출산장려 고령화문제 예방 정책적부분교육의 개념 포함빈민구제보육발전사회변화 양적.질적 발전서구모형 그대로 적용 저출산 등 사회적 여건발전초기정부 /부모 중심적 보육아동 중심적 보육최근보육 목표▶ 보육 목적영. 유아의 건강, 영양, 안전, 교육 아동을 건강하고 건전하게 육성시켜 보호자의 경제적, 사회적 활동 원활하게 함으로써 가정복지를 증진 기여보호 측면강조보육 개념초기최 근양육 교육기능포괄적인 의미확대좁은 의미탁 아▶ 보육활동 발전우리나라 최초보육활동 (1912년) 태화기독사회관 빈민가정 자녀 돌봄 시작유아교육진흥법 (1982년) 만 3세 전 : 보호(care) 만 3세 후 : 교육 (education)보 육보육 + 교육보육 + 교육 = 포괄적의미(educare) 탁아시설- 어린이집 영유아 보육법(1991년)보육의 목표부모중심적 목표아동중심적 목표정부중심적 목표보육의 목표어머니 역할 대신+ 보완 역활 보육인적자원 (보육교사) 교육중요저출산고령화 사회 중요과제 출산율 증가필 - 양질의 보육시설확충부모중심 목표정부중심 목표아동중심 목표안정, 건강한 학습환경 신체.인지발달 사회정서발달 가족지원가족의 복지 증진시키기 위해 영유아를 보호, 교육하고, 나아가 영유아의 전인적인 발달을 도모하기 위한 활동보육이란Thank You{nameOfApplication=Show}
    교육학| 2012.05.04| 13페이지| 3,500원| 조회(128)
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  • 보육과정-보육시설_유형과_운영
    보육시설 유형과 운영1. 보육시설 유형과 보육과정민간보육 보육시설부모협동 보육시설가정 보육시설국공립 보육시설법인 보육시설직장 보육시설보육시설유형 보육과정1) 국공립 보육시설정의국가or지방자치단체 설치운영 – 위탁 정원 50%이상 지역주민 자녀규모 명칭배치기준 설치절차상시 영유아 11인 이상 보육 'OO 어린이집'으로 명명저소득층/농어촌지역- 지역간 균형 수급계획 반영/ 지방자치단체 심의1) 국공립 보육시설특징 보육과정시사정새로운정책(야간보육/시간연장/장애아통합교육 표준보육과정 적용하기 위한 노력 필요 국가or지방자치단체 설치운영 – 위탁 2-3년마다 위탁 - 지방자치단체 의견 반영 多 지역사회와 긴밀하게 조율 운영해야 함 지역사회 자원 활용 쉬울 수 있음 보육과정 운영에서 시설장 자율권 제한 가능성2) 법인 보육시설정의사회복지법인 사회복지사업법에 의해 설치.운영하는 시설규모 명칭배치기준 설치절차보육수요 공급현황 고려 지역별 균형 관할시장 군수 구청장 사전 인가신청상시 영유아 21인 이상 보육 'OO 어린이집'으로 명명2) 법인 보육시설특징 보육과정시사정복지기관/ 종교단체 운영 많음- 저소득층 대상 종교단체/ 복지기관부터 재정적 인력 지원 多 법인 특정 종교 영향 - 보육과정 포함될수 있음 영유아 보육 방과후 보육 저렴하게 운영 有 교사 채용시 법인과 상의해야 함3) 직장 보육시설정의사업주 사업장 근로자들 위해 단독 or 공동으로 인근지역 설치 운영 시설규모 명칭상시 영유아 5인 이상 보육 'OO 어린이집'으로 명명3) 직장 보육시설영유아보육법상 설치기준 모두 갖춰야 함 관할 시장, 군수, 구청장에게 사전 인가 신청 상시 여성근로자 300이상 / 근로자 500이상 직장보육시설 설치의무 대상 단독설치 X –공동시설 가능 or 보육수상지급 단, 영유아 20이하 – 가정보육시설 설치가능배치 및 설치기준3) 직장 보육시설특징 보육과정시사정영유아 안정/보호-심리적 안정 휴식시간 영유아 돌볼 수 있는 허용적 분위기 회사에 대한 애사심 높고 기업 이미지 긍정적 전문적 체계적 교사/직원 채용 양질의 보육제공 기업직접 어린이 집 개원/운영 기부형식 가능 영유아 데리고 출.퇴근 어렵거나 외근 잦은경우 이용 불편할 수 있음3) 직장 보육시설특징 보육과정시사정부모직업 직책 따라 보육과정 운영 분류 않도록 부모 편하게 일하도록 충분한 보육시간 보장되는 수요자 중심 시설 다양한 부모지원 프로그램 제공- 홈페이지 활용 교사-상담 - 교육 정보 온라인상 제공 생후 6개월~만5세 영유아 보육연령 확대 산후 휴가기간 고려– 산후 원하는 시기 복직4) 가정 보육시설정의개인이 가정 또는 그에 준하는 곳에 설치.운영 시설규모 명칭설치 절차상시 영유아 5인이상 20인 이하 보육 'OO 어린이집' or 'OO 놀이방' 명명관할 시장, 군수 또는 구청장에게 사전에 인가 신청해야 함4) 가정 보육시설특징 보육과정시사정유아 가정 생활분위기 가치관 유사 시 편안함 가정과 가까운 시설선택 접근성에서도 편리함 시설이용시간 융통성 있게 조절 가능함 다양한 유아 함께 생활 형제, 자매 경험 공간 좁고 교육적 환경 열악한 경우 많음 보육교사 이직률 높아 안정성 일관성 교육 부족 야외학습 기회 적어서 보강할 필요 있음 혼합연령 구성- 연령에 적합한 개별교육 어려움5) 부모협동 보육시설정의보호자 15인 이상 조합 결성하여 설치.운영 시설규모 명칭설치 절차보육할 영유아 둔 보호자 15인 이상 출자/상시영유아11명이상 '어린이집'관할 시장, 군수 또는 구청장에게 사전에 인가 신청해야 함5) 부모협동 보육시설특징 보육과정시사정부모가 운영 공식주체 / 모든 부모가 주인의식 어떻게 생활하는지 자세히 알고 관여- 안심 부모와 교사 공동주체- 원행상+동네행사 가능 부모중심 이사회 vs 교사회 대등한 단위 다양한 생각/성장배경 가진 어른들의 의견과 합의 과정- 또 다른 특색5) 부모협동 보육시설특징 보육과정시사정모든 운영 부모님 협의– 부모집단 조직화 어려움 보육공간과 출자금 마련 어려움 관리상의 지속성에 문제 생길 수 있음 교사 수급과 운영비용 부담 행정 처리상의 어려움 존재할 수 있음6) 민간 보육시설정의사회복지법인 아닌 비영리법인 설치.운영 시설(직장/가정/부모협력X)규모 명칭배치기준 설치절차상시 영유아 21인 이상 보육 'OO 어린이집' 명명 영리법인 주거민 대상 -민간보육시설균형 있게 배치 / 관할 시장, 군수 또는 구청장에게 사전 인가 신청해야 함6) 민간 보육시설특징 보육과정시사정학부모 요구에 따라 운영시간 융통성 많음 시설장 교육철학 경제력 따라 질 높은 교육 가능 개인이 운영 – 부모들 요구 잘 수용될 수 있음 대부분 원비로 운영되므로 원아가 적응경우 교육환경 열악해질 수 있어 시설장 리더쉽 필요 부모에게 어필할 수 있는 독특한 프로그램 개발2. 특수보육시설과 보육과정특수보육 시설 보육과정영아전담 보육시설장애아 통합 보육시설1) 영아전담 보육시설정의만 3세 미만 영아 20인 이상 보육하는 시설규모 명칭영유아 보육법 시행규칙 시설기준 외 바닥 난방시설, 냉.온수 샤워시설, 영유아용 침대, 우유소독기, 소화기 등1) 영아전담 보육시설특징 보육과정시사정오랜시간 맡겨지는 영아 문제 영유아가 상호작용 통해 기본 생활습관 익힘 대소변훈련 보고 자연스럽게 터득 한 교사가 여러 영아 양육하므로 안전사고 노출 두뇌발달 중요한 시기 but 보호만 될 수 있음 보육시설 많이 부족해 좋은 시설 찾기 힘듬 영아 발육에 대한 훈련 잘 받은 교사 필요2) 장애아 통합 보육시설정의장애아를 일반아와 통합하여 보육서비스를 제공하는 시설 말함규모 명칭별도의 장애아반 없이 장애아를 3명 이상 통합 보육하는 시설 국공립법인시설에 한함2) 장애아 통합 보육시설특징 보육과정시사정책임의식 부족현상- 장애유아 책임외면 전가현상 보육과 유아특수교육 간의 교육과정 운영 차이 장아유아를 위한 관련서비스 제공 어려움 장애유아 통합 따른 교사, 치료사 등 지원이 관계기관과 시설유형에 따라 서로 다름Thank You{nameOfApplication=Show}
    교육학| 2012.05.04| 23페이지| 1,000원| 조회(257)
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  • 보육과정-사회문화적_배경과_보육과정
    사회문화적 배경과 보육과정보육에 영향 미치는 사회 요인들아동권리전통문화 다문화정보화 미디어 문화저출산여성사회 참여가족구조 변화보육영향 미치는 사회요인들옛날: 아동은 부모 소유물- 아동권리 X 20C: 아동은 보호대상 / 적극적 권리주체 X 2차 대전이후 : 아동 권리 보장 관점으로 봄 아동권리 유형 생존권 / 보호권 발달권 / 참여권아동권리아동권리 교육방법아동권리협약 내용 일상생황 연계지도화보 비디오 등 시청각 자료이용권리교육 내용 놀이형태로 구성해서 아동활동 초점대가족 제도 - 핵가족 제도로 변화 (자녀양육 및 사회화 기능 약화) 아버지 부재/ 어머니의 과잉보호, 지나친 간섭 자유로운 놀이 못함 / 친구들과의 시간 부족 질 높은 보육 필요성 강조 - 각종 스트레스 극복 위한 다양한 경험 - 자연환경 과 밀접 활동가족구조 변화저출산 / 고령화 시대 2003년 UN 선진국 1.56 유럽 1.38 미국 2.11 일본 1.32 우리나라 : 1.19 - 원인 : 1960년대 인구억제정책 저출산 원인 : 혼인감소 / 이혼 증가 저출산으로 인한 인식 - “사회적 아이. 국가적 아이” - 생애 초기 학습과 교육의 중요성 강조저출산보육기관 노력할 부분 첫째, 쾌적 / 안정 / 위생적 시설 설비 둘째, 발달수준에 적합한 맞춤식 보육서비스 셋째, 탄력적인 보육시설 운영 필요 넷째, 체계적 질 높은 보육 프로그램 제공 다섯째, 다문화 반편견 보육과정 도입 여섯째, 다양한 부모지원 서비스저출산미디어 문화 - 영유아 인성교육 큰 영향 - 비인간화 성격/ 이기적/ 외부지향적/ 자기소외적 보육교사 역할 : 유아들 인터넷시대 적응하도록 모범적 태도 보이기 컴퓨터 사이버 공간 적절한 시간 투자 필요 보육과정 컴퓨터 사용 - 필수적 VS 적합하지 않음 - 보육과정 컴퓨터 사용한 다양한 교수- 학습매체 - 보육교사 컴퓨터 활용교육정보화 미디어 문화보육기관에서 우리나라 전통에 대한 교육 필요 우리전통 + 타 문화에 대한 이해와 교육 필요 - 보육과정에서 일상생활에서 접하도록 '있는 그대로' 다양한 문화 수용/ 이해- 경험 다문화 시대 교육목적 위해 - 다양한 언어 자연스럽게 교육 - 타인과 나눔의 즐거움 알게함 - 정서조절 나누게 보육과정 - 놀이 통해 대인관계 향상전통문화 다문화Thank you{nameOfApplication=Show}
    교육학| 2012.05.04| 10페이지| 1,500원| 조회(381)
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  • 보육과정-우리나라_보육과정의_변천
    우리나라 보육과정의 변천보육과정 초기 문제점기관별/ 지역별 보육과정 운영 자율적 운영 (장점) 영유아 보육 목표 상실/ 영유아 발달 수준에 맞지 않는 지식 제공 (단점) 보육의 질적 수준이 지역별로 차이 남 어린이집 보육교사 신뢰 형성방해 (보육목표와 내용 불투명 )보육과정 연구 (2000년-2001년)보육발전위원회 기획단 운영 - 보육방향, 재정, 인력, 전달체계 보육 프로그램 보육과정 연구 문제점) 보육전문 월간지 자료집 유치원 교육과정에 의존 - 보육에 맞지 않음 - 질적 불균형표준보육과정 재정 및 시행(2006년)2004년 영유아보육법 개정 2006년 12월 30일 표준보육과정 시행 발달수준별 보육내용 구체적 명시 잠재력 개발 위한 경험 영역 명시 보육 질 향상 건전한 성장 발달 위한 지원 가능{nameOfApplication=Show}
    교육학| 2012.05.04| 4페이지| 3,500원| 조회(292)
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  • 보육과정-표준보육과정_개요
    표준보육과정 개요담당교수 : 한윤경1. 표준보육과정 목적과 목표표준보육과정 영유아 보육목적 목표 달성- 국가수준보육과정 보육시설 - 운영 할 보편적 보육내용 제시 만6세 미만 영유아 갖출 바람직 / 적합한 태도, 가치, 지식, 기술을 포함 궁극적 목표 : 영유아 잠재력 최대한 발휘, 완전한 어른으로 성장하도록 함창의적인 사람다양성을 인정하는 사람자율적인 사람보육과정 추구하는 인간상민주적인 사람우리문화 사랑하는 사람표준보육과정의 목적 영유아 전인적 성장과 발달 돕고 민주시민으로 자질 길러 영유아 심신 건강/조화로운 구성원건강,안정, 바른 생활태도와 습관 가짐자신 신체 긍정적 인식/ 기본 운동능력 기름기초 언어능력 기름/ 바른언어 생활 태도습관자신존중/ 다른 사람들과 더불어 생활태도주변환경 호기심 가지고 탐구 능력태도 기름2) 표준보육과정의 목표자연 예술작품 아름다움 관심/ 창의적 표현2. 표준보육과정 구성체계총 6개 영역 구성각연령집단별 보육내용 각각의 수준으로 구분각 영역 연령집단별 구분3. 표준보육과정 내용기본생활예술경험자연탐구의사소통사회관계신체운동표준 보육과정 내용1) 기본 생활구성건강, 영양, 안전- 지식 기술 습득 바른 생활 태도 기르는 내용영역건강한 생활 / 안전한 생활 / 바른 생활건강, 영양, 안전 등 위생적인 생활강조 영유아 신체청결, 수면, 휴식, 의식주 대한 올바른 습관 기르고 심신 건강하게건강한 생활안전한 생활바른 생활안전사고 예방.대처능력 향상 강조 안전하게 놀이방법 위험상황 알고 대처 자신과 타인의 안전 배려 안전생활 습관예절.질서.절약 강조 공동생활과 예절과 질서를 알고 지킴 일상생활 속 절약 실천 원만한 사회생활1) 기본 생활2) 신체 운동구성다양한 신체활동 통해 자신의 신체에 대해 긍정적으로 인식 신체활동에 즐겁게 참여하는 내용영역감각과 신체 인식 신체조절과 기본 신체활동 참여감각능력 기르고 활용 자신의 신체를 긍정적으로 인식감각과 신체 인식신체조절 기본운동신체 활동 참여협응력과 신체조절 능력 기름 신체 균형감 익힘/ 기본운동 능력 습득 자신의 신체 유연, 활발한 움직임 키움신체활동 시 적극적 참여 다양한 기구활용 안전, 즐겁게 신체활동 기초체력 형성 / 규칙적 운동2) 신체 운동3) 사회 관계구성자신을 존중/ 가족또래 및 지역사회 긍정적 사화관계 형성 유능한 구성원 되기 위해 사회적 지식 태도 기르는 태도영역자기존중 / 정서인식과 조절 사회적 관계 / 사회적 지식자신의 독특한 자아에 대해 인식 자신감 독립심 기르도록 함자기 존중정서인식 조절사회적 지식자신/ 타인 다양한 정서 인식 조절 표현지역사회/ 우리나라/ 세계 구성원으로 필요한 자질 갖추도록 능력 향상3) 사회 관계가족/또래와 지역사회 구성원으로 다른 사람들과 관계 / 조화롭게 살능력사회적 관계4) 의사 소통구성듣고 말하는 것 즐기고 상황에 맞는 의사소통 능력 기초적인 읽고 쓰는 능력 익히는 데 필요한 언어생활 태도 능력영역듣기 / 말하기 / 읽기 / 쓰기주변 소리에 관심 가지고 의사소통 할 수 있는 기회 환경 제공 일상대화 / 동요/ 동시/ 동화 듣고 이해듣기말하기쓰기언어적/비언어적 의사소통 기회환경제공 바른태도/정확한 발음 자신 맞게 표현소근육 사용해 긁적거리기 글자 경험 쓰기매체 사용- 자신 감정생각 표현4) 의사 소통주변 글자 그림책 흥미- 이해 읽기읽기5) 자연 탐구구성다양한 감각이용 사물, 환경 지각/탐색 의문점 해결위한 수학적 과학적 기초영역탐구적 태도/ 수학적 탐구/ 과학적 탐구주위와 자연현상 관심 가짐-보고느낌 끊임없이 알아가고자 하는 태도 습득탐구적 탐구일상생활에서 수량과 공간 인식 비교 구체적인 경험 조작활동 - 수학기초능력 기르도록 함주변 사물, 생명체, 자연현상 관심 능동적 적극적 탐색과정 - 과학적 기초지식 습득5) 자연 탐구수학적 탐구과학적 탐구6) 예술 경험구성사물 소리/ 자연/ 예술작품 아름다움 관심 가지고 탐색 생각, 느낌 음악.동작. 극. 미술로 표현 보고 즐김- 창의성 감성영역심미적 탐색 / 예술적 표현 / 예술감상자연/ 생활환경에서 음악적.동작적. 가작적. 미술적 요소 탐색심미적 탐색음악.움직임.모방.미술경험 마음껏 표현 즐기도록 함친근한 소리 노래, 춤. 극놀이. 미술작품 즐기고 예술 지속적 흥미 가지도록 함6) 예술 경험예술적 표현예술 감상Thank you{nameOfApplication=Show}
    교육학| 2012.05.04| 19페이지| 3,000원| 조회(166)
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