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세도정치 약안

일 시2009년 4월 15일대상1학년 1반장소세계사교재연구지리교육과 200400546 백종운제2과학교육관 519호지도교사백종운단원Ⅳ. 통치 구조와 정치 활동 4. 정치 상황의 변동4) 정치 질서의 변화차시12/14학 습목 표. 세도 정치의 전개 과정 속에서의 권력 구조에 대해 설명할 수 있다.가. 권력 독점에 따라 나타난 세도 정치의 폐단을 설명할 수 있다.단계학습내용교 수 ㆍ 학 습 활 동학습자료 및 유의점교 사학 생도 입(5분)?인사 및 출석점검?전시학습 확인?동기 유발? 학습목표 제시?인사를 한 후 출석점검을 한다.?전시학습 한 내용을 학생들 과 같이 확인한다.-영ㆍ정조의 탕평정치에 대해 간략하게 설명한다.?철종의 즉위에 관련된 동영상을 보여준다.-동영상을 보고 질문을 한다.?판서를 통해 학습 목표를 제시한다.-학습목표를 제시한다.?수업준비를 하고 인사를 한다.?이전에 배운 내용을 학습지와 교사의 설명을 통해 정리한다.?동영상을 집중해서 보고, 교사의 질문에 대답한다.?학습목표를 함께 읽고 숙지한다.?학습지?동영상? 판서전 개Ⅰ(13분)?세도정치의 개념?세도정치의 전개와 권력 구조?세도정치의 개념과 나타난 배경을 설명한다.-세도정치(世途→勢道)의 한자를 통해서 개념을 설명한다.-정조의 서거 후의 나이 어린 왕 순조의 즉위와 함께 외척세력이 등장하는 세도정치의 배경을 설명한다.- 학습지의 탐구과제를 활용하여 수업을 한다.?세도정치의 전개와 세도정치의 권력구조를 판서를 통해서 흐름을 설명한다.-순조→헌종→철종 3대에 걸쳐60년간 풍양조씨와 안동김씨의 외척 세력들의 권력 독점 흐름-가문 바탕의 정치 집단 형성, 비변사와 훈련도감의 권력 독점-학습지 탐구과제를 활용해서 설명한다.?선생님의 설명을 잘 듣고, 학습지의 내용을 잘 읽고 문제를 푼다.-학습지의 탐구과제를 푼다.-의문가는 점은 질문을 한다.?교사의 설명을 잘 듣고, 질문에 대답한다.-학습지 문제를 풀고 답한다.-교사의 질문에 자유롭게 대답한다.? 학습지? 판서?판서?학습지전개Ⅱ(10분)? 세도정치의 폐단- 정치부분의 폐단- 사회부분의 폐단?세도가들의 개혁 의지 부재?세도정치의 폐단에 대해 부분별로 자세히 설명한다.-학습지의 탐구과제를 수업에 적극적으로 활용한다.? 재야 세력, 즉 남인, 소론, 지방선비들을 권력에서 배제하여 사회통합에 실패하였다.? 과거제의 문란과 관직의 매매가 성행하는 등의 부패가 나타났다.- 탐구자료를 읽어주며 학생들의 이해를 돕는다.? 수령이 절대권을 갖고 조세를 걷어 백성의 고충이 높아졌음을 설명한다.- 수령의 역할과 세도정치기 수령의 절대권에 대해 설명한다.- ‘곡산사건’관련 동영상을 보여주며 학생들의 이해를 돕는다.? 세도가들은 개혁의 의지가 없었음을 설명한다.- 백성들은 동학, 천주교 등의 새로운 신앙에 눈을 뜨게 된다.?세도정치가 원인이 되어 나타난 폐단에 대해서 안다.-학습지의 탐구과제의 사료를 읽어본다.?설명을 들으면서 이해하고 교사의 질문에 대해 대답한다.- 교사의 질문에 자유롭게 대답한다.- 탐구자료를 읽으며 이해한다.?설명을 들으면서 이해하고 교사의 질문에 대해 대답한다.- 수령의 역할이 무엇인지에 대해 이해한다.- 동영상을 보면서 수령의 수탈이 극심했음을 안다.? 설명을 들으면서 이해하고 교사의 질문에 대해 대답한다.

교육학| 2009.05.30| 2페이지| 1,000원| 조회(228)

지도안, 세도정치, 세도, 약안, 역사과 지도안, 세도정치의폐단

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분수계의 지형적 개념과 기능 요약

지리교육과 200400546 백종운분수계의 지형적 개념과 기능1. 서론분수계는 물의 흐름을 구분하면서 지표와 지하의 수계, 산지와 구릉지, 평야와 고원 등의 다양한 지형 요소들과 관련되어 있다. 분수계는 지리학, 지역연구, 경관분석, 수문학, 토목공학 등 지표의 자연과 인문현상을 설명하는 과정에서 비교적 많이 사용되는 지형적 개념이면서도 그 자체에 대한 연구는 거의 없는 편이다. 따라서 본 연구에서 분수계의 지형적 의미와 분수계와 연관된 지형 현상을 고찰하고자 한다.분수계의 지형적 연구는 분수계의 정의, 분수계의 형태 분류, 분수계 지형의 발달과정, 유역과 수계에 대한 분석 등을 들 수 있다.2. 분수계 관련 연구분수계는 유역과 수계와 같은 자연 지역의 구분을 위하여 실제 지형에서 설정된다. 따라서 지형과 관련된 여러 분야에서 언급되고 있으며, 다음이 그 사례들이다.첫째, 한 지형 분류도에서 분수계는 분지를 경계짓는 녹색선으로, 하성 분수계 능선은 중간 밝기의 붉은 색 지대로 나타내는 등, 분수계를 계층에 따라 지형 분류도에 선 또는 지대로서 표시하고 있다.둘째, 한국의 지형ㆍ토양환경 정밀 지도화 방안 연구에서 하천과 사면 퇴적물의 이동 방향이 분수계에 의하여 제어되고 있음을 보여주고 있다.셋째, 유역 분지의 지형환경과 경관 분석, 유역의 퇴적물 분석, 유역의 지형 발달을 설명하는 대상 범위로서, 유역의 범위와 경계를 표시하는 분수계를 설정하고 있다.넷째, 하천쟁탈에 의한 지형발달은 분수계의 변화과정을 지표상의 침식현상과 연관하여 설명하고 있다.다섯째, 수문학과 수문지질학에서는 지역적 범위나 지형적 범위는 바로 분수계를 의미하며 이때의 분수계는 지표수는 물론 지하수에 대해서도 경계 조건으로 작용한다.따라서, 분수계는 지형적 실체인 동시에 연관된 다른 지형 및 수문, 인문 환경 등을 설명하기 위해서 설정되기도 하는 경계선 또는 경계지대이다.3. 분수계의 개념적 특성지형용어로서의 분수계는 많은 지형 개념들과 연계되어 있어 다양한 지형 분석에 응용되고 있다. 분수계는 유역과 산맥 사이에 연결된 위치에 있으며, 수계, 산지, 산계, 고원, 하천, 구릉지, 침식 평야, 분지 등의 지형들과 연관된다. 또한 분수계는 융기, 습곡 등 구조적으로 생성되어 삭박 또는 침식 작용으로 지속적으로 변형된다.4. 분수계 지형 형성의 원리1) 경사의 법칙지표수를 비롯한 대부분의 침식작용의 기구는 지형의 경사가 클수록 강하게 작용한다.2) 구조의 법칙암석의 강도가 작은 곳에서 침식작용은 빨리 일어나므로, 연암은 쉽게 침식을 받고 경암을 돌출되어 남게되는 것이다.3) 분수의 법칙분수계 쪽으로 가까이 갈수록 물이 흐르는 사면의 경사가 급해지고 분수계로부터 멀어질수록 사면의 경사가 완만해 진다.실제 악지형의 관찰에서, 분수계에 가까이 갈수록 사면의 경사가 급격히 증가하다가 분수계에 바로 근처에서부터는 경사가 완만해지는 것은 분수 법칙의 예외라고 한다.하천의 차수가 가장 큰 유역분지의 분수계는 작은 차수의 분지들의 분수계들을 포함하고 있다. 분수계도 하천과 같이 계층적으로 서로 연결된 분수계 체계로 인식될 수 있다.5. 분수계의 변화분수계는 지형의 일부분이므로 구조적 기후적 지형 형성 작용을 받게 된다.1) 하천 쟁탈에 의한 변화분수계는 지류의 말단부를 경계지으므로 양면에서 발달하는 두부침식의 영향을 받는다. 두부침식이 보다 강하게 나타나는 지류부에 의해 분수계는 변화된다. 두부 침식의 진행이 많은 곳에서는 저평한 구릉지를 이루면서 분수계의 정확한 경계가 흐려지고 결국에는 동일한 유역으로 통합하면서 분수계가 변형되고, 복잡해지면서, 하천쟁탈에 이르게 된다. 이러한 하천쟁탈이 저평해진 계곡분지상에서 일어나게 되면, 산릉을 따라 형성된 분수계는 분지내를 통과하면서 곡중분수계가 만들어진다.분수계의 후퇴에 의해서 분수계의 변화가 일어나며, 후퇴의 원인은 최상류에서의 두부침식, 홍수에 의한 범람으로 인한 연약부분의 분수계 파괴, 분수계 양사면에서의 경사도 차이에 의한 두부침식 속도의 차이, 하천 쟁탈의 결과 등으로서 발생한다.2) 열곡 현상에 의한 변화오스트레일리아의 동부지역 클라렌스강은 대륙적 열곡현상으로 인하여 유로가 역전된 대표적인 사례이다. 지구 내부의 구조적인 영향을 받아 배수구역의 발달과정을 잘 보여주고 있다.6. 지형 분수계의 유형1) 능선 분수계능선 분수계는 다양한 형태로 나타난다. 하천이 감입곡류하는 사이, 또는 하천이 합류하는 지점의 상류부분에서의 하간대를 고도를 연결하여 능선 분수계로 볼 수 있다. 독립 구릉의 경우, 산정상이 방사상으로 발달하는 수계에 대한 분수계의 역할을 한다.2) 하천 분수계하천은 지하수면의 지표면으로의 표출이라고 볼 때, 유입하천이 지하수로 물을 충전하거나, 수위가 높아지는 홍수시에 하천이 일시적으로 지하수면을 높이기도 하는 등의 분수계의 역할을 할 때도 있다. 때로는 저평화된 곳에서 하천쟁탈이 진행 중에 있으면서 일시적으로 쟁탈상의 중립적인 상태로 볼 수도 있다.3) 폐쇄 분수계대륙 내부의 건조 또는 반건조 지역에서 주로 형성되며 폐쇄유역은 폐쇄분수계에 의해 그려질 수 있다. 이들은 분지 바닥의 불투수성과 증발성 등에 의해 지하수 체계와는 연결되지 않는 수가 많다.지형적으로 폐쇄된 경우 국지적인 폐쇄유역을 형성할 수 있으며, 이들은 지하수 체계에서는 다른 유역의 하천과 연결될 수 있다.4) 세탈 분수계이중평탄화 이론에 의하면, 지표 침식에 의한 지표면 고도의 저하 속도와 화학적 부식작용에 의한 풍화전선의 하강속도가 같다고 가정한다. 즉 저기복의 지표면은, 지속적이며 느린 속도의 지반 융기동안에도 이중평탄화작용에 의한 지속적인 지형 고도의 저하에 의해 유지된다고 한다.5) 문턱 분수계분지에 호수가 형성되면, 분지는 분지의 문턱의 높이 만큼 최대 수위를 가지므로 분지의 문턱 고도는 궁극적으로 분지용량을 결정한다. 문턱 수준은 구조적 요인에 의하여 변화된다. 따라서 문턱 분수계는 지형분수계로서 호수의 수위와 수량을 제어한다.6) 세포형 분수계다각형 카르스트 지형은 함몰지가 각각의 유역을 구성하고, 분수계는 평면상으로 볼 때 세포형의 체계를 띤다.7. 지하수 분수계1) 지하수 분수계의 구조지형 분수계는 가장 높은 산릉과 고개 등의 지형적인 최고점을 연결하여 결정되나, 지하수 분수계는 지하수 흐름을 고려하여 결정된다.일반적으로 지하수의 흐름은 지표수의 흐름과 비교적 일치하지만 지각의 구조적인 영향을 받으면서 지형구조와 방향을 달리할 수 있다.지형의 기복에 따라 지하수의 함양역과 유출역으로 구분할 수 있는데, 사면에 있어서 함양역은 물의 흐름이 빠르며, 유출역의 물의 흐름은 느리다. 지표의 함양역 부분이 바로 지하수 분수계의 위치를 나타내며, 평면상으로 볼 때, 지대로 표시된다.

사회과학| 2009.05.30| 3페이지| 1,000원| 조회(262)

분수, 분수계, 지형적, 이민부, 한주엽

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안티고네 담론 평가A+최고예요

안티고네 담론두 작품을 비교해서 볼 때 확 느껴지는 것은 소포클레스의 안티고네는 고전 희극이라는 것과 장 아누이의 안티고네는 현대에 각색되어진 재미없는 희극의 느낌이다. 그렇다면 모든 작품들이 그 시대상을 표하는 것은 당연하듯이 작품을 비교하고 각 작품의 시대상을 비교해서 대입시켜봐야 할 것이다.일단 소포클레스의 안티고네와 비교해 볼 때 장 아누이가 쓴 안티고네의 특징은 등장인물로 유모가 새롭게 등장하는 대신, 예언자인 테이레시아스가 빠졌다는 점과, 동생이었던 이스메네가 언니로 등장하는 점이다. 그리고 무엇보다도 안티고네, 크레온 등 주인공의 특성이 완전히 뒤바꾸어져 있다는 점이다.소포클레스의 작품에서 안티고네가 확신이 뚜렷하며 독재자에 대해서 굴하지 않는, 정의를 지키는 용감한 여성으로 오이디푸스 왕의 딸로서 품위를 가진 외모로 등장했다면, 장 아누이의 안티고네는 검은 머리의 깡마르고 조그만 소녀의 외모로 등장한다. 무엇보다 소포클레스의 안티고네가 영웅같은 캐릭터였다면 장 아누이의 안티고네는 죽음의 두려움과 어린 여자로서의 연약함을 드러내 준 것 같다. 유모라는 새로운 배역이 설정되어 있는 이유도 어린 여자라는 것때문일까 생각해보았다.장 아누이의 작품에서 안티고네는 크레온과 대화를 나누는 데 중간중간 주춤하는 모습도 보이며 죽기를 싫어하고 두려워한다. 마지막 처형되기 직전에 경비병에게 ‘죽을 때 고통스러울까요?’라고 물어보는 안티고네의 모습 등은 그녀의 죽음의 의미를 퇴색시킨다. 즉 소포클레스의 안티고네가 크레온의 독재에 대항하여 신들의 법을 지키기 위해, 도덕과 인간의 권리를 위해 나라의 영웅처럼 모든 사람을 대변하고 고귀하게 죽는 반면, 장 아누이의 안티고네는 죽음의 의미는 선명하게 드러나지 않는다. 마지막 장면에서 모두가 죽고 크레온이 혼자 남았을 때도 바로 내각 회의에 참석한다. 이것도 크레온이 느끼던 비극이 증발되어 버리기 때문에 더욱 그러하다. 그런 점을 보면 가장 큰 변화는 크레온의 변화인 것 같다. 소포클레스의 크레온은 남의 말은 전혀 듣지 않으며, 가족ㆍ친척의 정도 숨겨버리는 야박하기도 짝이 없는 폭군의 전형적인 모습으로 그려져 있다. 반면, 장 아누이의 크레온은 어찌 보면 더한 폭군일 수도 있다. 그는 아들의 결혼상대로서 안티고네를 진지하게 걱정하는 듯이 보인다. 그리하여 경비병은 모두 죽이고 안티고네를 살려주려고 한다. 자기를 희생해서라도 국가를 지키려는 합리적인 왕이지만 자신에게 맞춰 힘을 휘두르는 것은 더하다고 본다. 소포클레스의 안티고네에서 테이레시아스의 예언은 막무가내인 크레온의 결심에 충고를 해주어 나라의 도를 바로 잡고, 신의 목소리를 들려주기 위한 역할을 한다. 그런데 장 아누이의 작품에서 크레온은 아주 합리적인 인물로 설정되어 있으므로 테이레시아스가 등장할 이유가 사라진 것 같다. 더불어, 결과론적으로 하이몬은 똑같이 토굴의 안티고네 옆에서 죽었지만 소포클레스의 하이몬이 정의롭고 용감한 왕자로 안티고네를 구하기 위해 아버지와 정면대결하고 죽음을 택하였던 데 비해서, 장 아누이의 하이몬은 아버지에게 ‘한번만’이라고 부탁하는 식의 용감하지 못한 왕자이며 아버지의 힘에 눌려있다가 제 풀에 힘겨워 자살한 것처럼 보여준다. 이것 또한 장 아누이의 크레온이 합리적이면서도 더욱 강한 왕권을 가지고 있다고 볼 수도 있다.소포클레스가 안티고네를 각색한 것은 그리스 시대이다. 그 당시 아테네의 정치상을 보면 모든 역할들이 남성들의 차지이다. 여성들은 시민권 대상이 되지도 못하였으므로 힘이라고는 전혀 없었을 것이다. 또한 그리스의 폴리스적 정치사상을 보았을 때 윤리적인 것을 아주 강조하였다. 그런 시대상을 반영하여 안티고네를 바라보면 남성과 여성의 역할이 전도되어 나타난다. 남성과 여성의 역할이 전도되었다는 것은 윤리에 어긋나는 것이다. 안티고네는 도덕을 위해 모든 사람들을 대변하여 독재에 대항한 영웅이지만 옳은 일이라도 여성으로서 독재에 대항한 것은 윤리적으로 어긋나는 짓이기에 처절한 죽음을 당했다는 역설적인 이해를 할 수도 있을 것 같다. 하지만 안티고네의 죽음은 크레온에게 비극을 가져다주면서 결과적으로 남성에 대한 여성의 승리를 보여준다. 이것은 아주 큰 반전이었다. 하지만 그 당시에는 말도 안 되는 내용이 사람들이 보고 싶은 희극이었던 것인가 보다.장 아누이가 안티고네를 개작한 의미를 그가 살았던 시대상을 더불어 살펴본다면 더 잘 이해할 수 있을 것이다. 장 아누이는 프랑스가 독일의 점령 하에 있던 1942년에 안티고네를 각본하였으며, 1944년 2월 4일에 파리의 아뜨리에 극장에서 앙드레 바르작의 연출로 초연되었다고 한다. 초연된 1944년은 2차 대전 막바지이자 독일군 점령 막바지에 해당된다. 그 당시 안티고네는 레지스탕스 운동을 지지하기 위해 개작되어졌다고들 한다. 예컨대 어느 학자는 안티고네의 암묵적 저항이라는 주제가 해방이 가까워졌다는 희망을 북돋워주었다고 말한다. 하지만 문제점은 독일군의 검열이 유효하였던 시기에 집필, 상연된 이 작품은, 크레온도 안티고네도 모두 나름대로의 근거가 있다는, 혹은 모두 문제점이 있다는 식의 회의주의적 성향의 작품이라는 것이다.전남대학교 최혜영교수의 논문[안티고네 담론]을 참고하자면 장 아누이의 비극은 불합리한 세계 속에서 벌어지는 것이다. 여기서는 누구도 승리할 수 없고, 궁극적 답이 있을 수 없고, 어떤 측도 완전히 비판당할 수 없다. 극 중 누구도 확실한 메시지를 전하지 못한다는 점에서, 장 아누이의 극은 매우 현실적인 기법을 쓰고 있으나, 이러한 극이 당시의 민중들에게 미친 영향 면을 생각한다면, 레지스탕스 운동에 뛰어들게 하기보다는 오히려 이에 대한 회의를 느끼게 하기가 더 쉬웠을 것이다. 즉 장 아누이의 안티고네는 우리가 사는 세계에서 ‘옳다는 것’에 대한 회의를 가져오게 하기 쉽고, 오히려 크레온으로 대변되는 독일 침공 및 비시 정권 집권 상황을 합리화하고, 안티고네로 대변되는 레지스탕스 운동이 생각하는 것처럼의 의미는 없다고 생각하게끔 만들 수 있기 때문이다. 예를 들어, 안티고네가 고집하는 폴리네이케스 매장의 정당성이나 의미마저 크레온의 반론으로 사라지게 된다든가, 안티고네가 자신이 토굴로 가기 전 ‘오~신부의 잠자리~오~나홀로 나 혼자서...... 한쌍의 짐승도...... 찬 바람이 불면 서로 몸을 부벼대는데 나만이 혼자에요’ 라고 반복하는 안티고네의 모습은 오히려 레지스탕스 운동에 대한 회의를 들게 하지 않았을까 하는 것이다. 독일이 지배하는 현실에 반항하는 것은 어리석은 행위이며, 차라리 현실에 순응할 것을 은근히 암시하고 있다고 해석될 수도 있는 것이다. 지극히 회색적인 이 작품은, 무엇보다도 이제까지의 모든 안티고네 극을 통 털어서 크레온에 대해서 가장 큰 정당성을 부여하고 있다. 실제는 당시 이 연극을 관람하였던 한 사람은 당시 크레온의 대사에 관객들이 박수을 보내었으며, 동조하는 분위기였다고 전하고 있다.

사회과학| 2009.05.30| 3페이지| 1,000원| 조회(403)

안티고네, 오이디푸스, 안티고네 감상문, 안티고네 담론

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ASSURE 교수설계(한국지리 인구)

제 목 : ASSURE 교수설계모델학 과 명:지리교육과과 목 명:교육방법 및 교육공학담당교수:최애숙 교수님학 번:200400546이 름:백 종 운제 출 일:2008년 11월 7일ASSURE 교수설계모델1. 학습내용학습주제주요 학습내용사회ㆍ경제 변화에 영향을 받는 인구 특성ㆍ사회 발달과 인구 성장의 관계ㆍ지역의 사회?경제적 특성을 반영하는 인구 구조ㆍ인구 분포의 지역차2. 학습자 분석교수설계의 단계학습자 분석 단계내용구분주요 내용일반적 특성논산시에 위치한 논산대건고등학교 2학년 남학생 38명.학생들은 인구 특성을 9, 10학년 과정에서 선수학습을 하였다. 대부분의 학생들은 산업화 이후에 나타나는 인구 성장과 도시화 현상에 대해서 전반적인 흐름을 인지하고 있다. 인지하고 있는 내용을 바탕으로 금번 수업을 통하여 세부적인 내용까지 명확하게 인식할 수 있게 한다.출발점 능력대부분의 학생들은 상당히 동기부여가 되어있으며 학습내용에 대한 사전 지식은 큰 차이가 없음을 파악하였다. 대부분의 학생은 인구 특성의 전반적인 내용을 인지하고 있으며 설명할 수 있었다.학습양식다루게 될 내용은 학생들의 사전 지식을 바탕으로 다루고 있으므로 이 교수는 학습자들과의 상호작용에 의존해서 다루어지면 효과적일 것이다.3. 목표 진술목표주요 내용ㆍ목표 1우리 나라의 인구 변천을 설명할 수 있다.ㆍ목표 2사회 발달과 인구 성장의 관계를 진술할 수 있다.ㆍ목표 3사회?경제적 특성을 기준으로 인구 구조를 설명할 수 있다.ㆍ목표 4우리 나라의 인구 분포를 발표할 수 있다.4. 교수-학습 방법, 매체, 자료의 선정내용영역주요 내용교수-학습 방법수업을 통하여 학습자들은 인구 특성의 선수학습에 대한 상세화와 명확한 인지가 될 것이다. 먼저 세부적인 내용의 강의식 방법으로 수업을 진행한다. 선수학습으로 전반적인 내용의 인지를 하고 있는 학습자들이 학습에 적극적으로 참여할 수 있도록 학습자 주도 학습이 필요할 것이다. 학습자 주도 학습을 위하여 협동학습을 진행하며, 집단별로 각 사회?경제적 특성을 기준으로 우리 나라의 인구의 특성을 조사해서 발표할 수 있도록 한다. 발표할 때 각 특성별로 어떠한 요인에 인한 것인지를 설명할 수 있도록 탐구수업모형을 적용할 것이다.교수-학습 매체강의식 방법에서 인구 자료의 지도, 통계표 등을 보여주기 위하여 대형 스크린과 빔 프로젝트가 필요하다.인터넷의 국가통계포털을 이용한 집단별 발표를 위하여 교수매체의 준비가 잘 되어있어야 한다. 협동학습을 진행할 수 있는 형태의 좌석 배치가 필요하며, 각 집단이 사용할 수 있는 인터넷 PC도 필요하다. 발표 시에도 역시 통계자료를 보여줄 수 있는 대형 스크린과 빔 프로젝트가 필요하다.교수-학습 자료교재에 이미 인구 통계 자료와 지도가 많이 들어있다. 하지만 유사 자료가 9, 10학년 교재에도 들어있으므로 참신하지 못한 것들이다. 교사는 더욱 다양하고 호기심을 이끌어낼 수 있는 자료를 직접 정리하여 학습자들에게 제시한다.학습 내용에 대한 읽기 자료와 학습자들이 직접 학습한 내용을 기록하고 자료를 정리할 수 있는 학습지도 제공한다.5. 매체와 자료의 활용학습지의 문제풀이와 읽기자료를 통하여 학습의 효과를 높일 수 있다. 그림 자료 또한 학습자들의 이해를 돕기 위해 교사의 강의에서 사용된다.1) 학습지한국지리 2학년 수업 자료 Ⅳ. 생활권의 형성과 변화 - 1. 인구 pp123~129반번 이름학습목표◎ 우리 나라의 인구 변천을 설명할 수 있다.◎ 사회 발달과 인구 성장의 관계를 진술할 수 있다.◎ 사회?경제적 특성을 기준으로 인구 구조를 설명할 수 있다.◎ 우리 나라의 인구 분포를 발표할 수 있다.(1) 사회ㆍ경제 변화에 영향을 받는 인구 특성1. 다음은 우리나라의 성별, 연령별 인구 구조(1995년)를 나타낸 것이다. 다음 물음에 답해 보시오.(1) 출생 연도가 1955년부터 1963년까지의 연령층 비율이 큰 원인을 설명해 보자.(2) 출생률이 1960년대 이후의 연령층이 점차 감소하는 원인을 설명해 보자.(3) 앞으로의 출생률의 변화와 그로 인한 문제점을 예측해 보자.2. 다음은 인구의 변천 모형이다. 표의 빈칸을 채우시오.1단계( )2단계( )3단계( )4단계( )출생률이 높은 원인ㆍㆍ사망률이 높은 원인ㆍㆍ사망률이 급격히 낮아지는 원인ㆍㆍㆍㆍ출생률이 급격히 낮아지는 원인ㆍㆍㆍ출생률이 낮은 원인ㆍㆍㆍ읽기자료● 인구 폭발에 관한 맬서스의 생각멜서스는 “식량 생산은 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7과 같이 산술급수로 증가하는데, 인구는 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128과 같이 기하급수적으로 증가한다. 그러므로 인구 증가를 그대로 방치한다면 인류는 커다란 재앙에 직면하게 된다.”고 하였다. 또, 식량 문제로 멸망했어야 할 인류가 지금껏 남아 있는 것은 기근, 전쟁, 질병 등으로 높은 사망률이 유지되고 있기 때문이라고 주장하였다.그러나 맬서스의 주장은 산업 혁명이 가져다 준 영농 기술의 향상, 교통 수단의 발달에 따른 농작물의 대량 수송, 의학 발달과 가족 계획의 보급으로 인한 출산율 저하 등을 고려하지 않고, 인구 문제를 지나치게 생물학적인 측면에서 분석했다는 비판을 받고 있다.그렇다 하더라도 과도한 인구 증가가 인류의 미래를 어둡게 하고 있는 것은 사실이다.● 녹색 혁명(綠色革命,green revolution)2차 세계 대전 후 세계는 농업 인구의 과잉과 경지의 확장이 한계에 이르러 심각한 식량 위기에 처하여 우수한 농작물 품종을 개발 보급함으로써 식량 문제를 해결하려는 운동을 말한다. 녹색 혁명이란 말은 1962년 UN의 식량 농업 기구(FAO)에서 처음으로 사용되었으나, 그 기원은 1961년 에 설립된 국제 벼농사 연구소(IRRI)에서 ‘기적의 쌀’ IR18을 개발하면서 부터이다. 우리 나라의 경우도 1966년 IR18을 모본으로 하여 육종한 후 1972년부터 통일벼, 유신벼 등을 개발 보급함으로써 전국의 쌀 생산량을 크게 증대시켜 쌀 자급이 가능해졌다.집단명 : ○○○○○조사내용2) 그림자료6. 학습자 참여 유도교수-학습 과정주요 내용1. 도입단계ㆍ흥미유발ㆍ학습목표 제시ㆍ흥미유발 : 연상퀴즈를 이용하여 흥미를 유발시키고 지난 학년에 선수 학습한 내용을 상기시킨다. 이 때 연상퀴즈는 자유롭고 편한 분위기 속에서 활기차게 진행하도록 한다.ㆍ학습목표 제시 : 학습목표를 제시하고 학습자들에게 읽어보도록 한다. 학습자들이 학습의 핵심내용이 무엇인지 인지하도록 지도한다.2. 전개단계ㆍ문제 인지(가설 설정)ㆍ문제해결(가설 검증)ㆍ강의 : 학생들은 교사가 강의하는 중에는 노트를 한다. 그림 자료 제시 중과 후에는 질문을 하도록 격려된다. 그림 자료에 대한 그들의 통찰력을 반 학생들끼리 공유한다.

교육학| 2009.05.30| 7페이지| 1,000원| 조회(515)

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마르텡 게르의 귀향 소감문

과연, 진실은 항상 옳은가?‘마르텡 게르의 귀향’을 보면 문제의 핵심이 되는 사항은 마르텡 게르의 아내 버트랑의 선택이다. 별로 만족스럽지 못한 남편 마르텡 게르와의 결혼 생활. 마르텡 게르는 애정표현도 별로 없고 남자답지 못하고 성생활까지 원만하지 못했던 남편이었다. 이에 반해 8년만에 나타난 가짜 마르텡 게르. 가짜임을 알면서도 자신과 자식에게 너무나 잘 해주는 그 남자를 버트랑은 선택하고야 마는 것이다.그러한 선택은 단순히 그녀만의 문제가 아니라 당시 중세 사회와 연결시켜봐야 할 것이다. 당시 기독교는 어떠한 존재인지와 함께 몇 가지 문제를 생각해보면서 이 문제가 해결될 것 같다. 마르텡 게르가 떠나고 왜 그의 숙부는 버트랑의 어머니와 결혼했는가? 숙부도 8년만에 돌아온 마르텡 게르가 가짜라는 것을 알게 되었음에도 불구하고 그가 처음에 침묵했던 이유는 무엇인가? 버트랑이 가짜 마르텡 게르가 진짜 남편이라고 끝까지 주장한 이유는 무엇인가? 코라스가 마지막에 버트랑을 용서한 이유는 무엇인가? 영화 마지막에 코라스가 개종한 사건과 교수형을 당한 사실의 의미는 무엇인가?마르텡 게르가 떠나고 8년만에 돌아왔을 때 부모님은 돌아가셨지만 숙부는 왜 버트랑의 어머니와 결혼했을까? 의문이 가는 사항이다. 마르텡 게르의 부모님이 가장 넓은 땅과 큰 돈을 가지고 있었고 그 분들이 돌아가셨을 때 마르텡 게르는 없고 재산 상속 과정에서 무슨 일과 관련된 것인지 모르겠다. 의미가 없는 일일 수 있지만 아무리 생각을 해도 답이 나오지 않는 부분이다. 그리고 방랑자들에 의해서 숙부는 8년만에 돌아온 마르텡 게르가 가짜라는 것을 알게 된다. 하지만 여기에서 숙부는 침묵을 하고 넘어가게 된다. 여기에서 한 가지 더 들춰볼 수 있을 것이다. 마을 사람들 중에서도 마르텡 게르와 친했던 사람들은 돌아온 그가 가짜라는 것을 알 수 있었을 것이다. 특히 유모나 집 안에 살던 사람들은 더욱더 그러하다. 하지만 과반수가 그가 진짜라고 거짓말을 한다. 그것은 돌아온 가짜 마르텡 게르가 마을에 있어서 도움이 되는 사람이었으며 무엇보다도 8년동안 남편도 없는 일꾼으로 하녀같은 생활을 하였던 버트랑과 자식에게 너무나도 친절하고 자상한 아버지였기 때문인 것 같다. 그러한 연유로 인하여 버트랑은 가짜 마르텡 게르가 진짜 남편이라고 끝까지 주장하게 되었을 것이다. 물론 그녀의 선택을 단순하게 그녀의 문제가 아닌 당시 기독교의 문제와 함께 보아야 할 것이다.당시의 기독교 교리 중 추측할 수 있는 하나는 여자가 결혼한 후에는 아주 특별한 예외적인 경우를 제외하고는 남편에게 평생을 바치고 살아야 했을 것이다. 특히 여자에게는 서로 좋든 싫든 평생동안 이혼이란 것은 상상할 수도 없는 일이었을 것이다. 그래서 버트랑은 결혼 후에 부부생활이 원만하지도 않으며 사랑하지도 않았던 마르텡 게르가 떠난 후에 언제 올지도 모르지만 막연히 기다리는 수밖에 없었다. 물론 영화에서 보았을 때 버트랑은 마르텡 게르가 돌아와서 만족스럽지 못하는 부부 생활을 하기보다는 그가 오지 않기를 원했는지도 모른다. 마르텡 게르가 8년만에 막 돌아왔을 때 마을 사람 모두 궁금해서 뛰어나갔을 때 버트랑은 나가지 않으며 그 현실을 받아들이기 싫어하는 모습을 보인다. 그러나 돌아온 마르텡 게르가 가짜라면? 역시나 재밌는 상황이 일어나게 되는 것이다. 버트랑은 돌아온 그가 가짜라는 것을 바로 알았겠지만 그를 통하여 8년동안의 생활과 그 전의 결혼생활을 벗어나 행복한 삶을 찾고자 했을 것이다. 거기에 또 새 삶을 꾸리고 정착하려는 가짜 마르텡 게르의 상황과 마음이 맞아 떨어진 것이라고 볼 수 있다. 손바닥도 마주쳐야 소리가 나듯이 가짜 마르텡 게르의 사기행각을 마을에서도 모두가 속고 속아주면서 마주치는 손바닥이 있었기에 가능했던 사건일 것이다.마지막에 코라스가 버트랑을 용서한 이유는 무엇일까? 쉽게 말해서 코라스는 버트랑 편이었을지도 모른다. 코라스는 성직자로서 또한 당시의 재판관으로서 사건경위 조사, 죄인 체포, 처벌까지 모든 것을 담당하는 권위적인 존재이다. 코라스는 사건경위 조사를 하는 장면이나 버트랑은 심문하는 장면에서부터 마르텡 게르가 가짜라는 것을 거의 확신했을 지도 모른다. 또한 버트랑은 계속 거짓진술을 하면 숙부가 집에서 내쫓는다고 했을 때도 고민을 하고 선택에 뜸을 들인다. 자기 남편이 진짜인데 어느 누가 진실을 말하는 것을 두려워하겠는가? 코라스가 확신해버릴 수밖에 없었는지도 모른다. 하지만 버트랑이 거짓 진술을 하면서 행복하는 모습을 보고 기독교의 교리 때문에 한 여자의 행복을 무참히 밟아버리는 기독교의 현실을 코라스도 다른 사람들과 같이 거부하는 것이었다. 처음부터 버트랑은 물론 마을 사람들이 모르는 사람도 있었겠지만 과반수가 알면서도 거짓 진술을 한 점을 보아 좋은 게 좋다고 코라스도 마을 사람들에게 동조한 것이었을 것이다.마지막 재판에서 영화를 보고 있던 나를 포함한 모두가 가짜 마르텡 게르에게 손을 들어준 순간, 진짜 마르텡 게르가 등장하면서 어쩔 수 없는 판결이 나오고 가짜 마르텡 게르가 죽게 된다. 가짜 마르텡 게르는 판결 직후 버림받은 여자를 구제해 준 것이 잘못한 것이냐고 한다. 그리고 사람들도 그것을 인식하고 있다. 코라스, 버트랑을 포함한 가짜를 진짜라고 하던 모든 사람들에게 암묵적인 무엇인가가 있는 것이다. 재판 이후 코라스가 버트랑에게 1:1로 진실을 요구하는 질문을 하는데 그녀는 자신에게 잘해주는 가짜가 진짜보다 더 좋았다는 솔직한 대답을 한다. 그 이후 버트랑도 교수형을 받았어야 마땅한 판결이 되지만 코라스의 관용때문이었을까? 그녀는 가짜 마르텡 게르의 말 한마디에 매료되었다고 한다. 늘 들어왔던 말이 아닌 듣고 싶은 말을 해주고 항상 자상한 그는 그녀와 서로 진짜 사랑했던 것이다. 모든 시대에 걸쳐 사람들은 진정한 사랑에 자신을 내어주게 된다. 역시 그들도 그들 서로를 사랑에 내어주게 되지만 상황이 상황인지라 이루어지지 않는 슬픈 사랑이 되어버린다.나도 이 영화를 보면서 버트랑의 심정을 충분히 이해할 수 있다. 8년만에 마르텡 게르가 돌아왔을 때 버트랑이 행복해지면서 그가 정신을 차렸구나 하였는데 결론은 엄청난 반전으로 끝나게 된다. 진짜 마르텡 게르가 돌아왔을 때 나의 기대는 바닥에 무너졌다. 그는 11년만에 무엇 때문에 돌아온 것인지 모르겠다. 돌아올 자격도 없는 그가 왜 온 것일까? 숙부가 재판을 이기기 위해서 전 유럽을 다 찾아서 데리고 온 것일까? 숙부는 재판에서 지면 다시 가짜 마르텡 게르와 재산 싸움을 해야되는 상황이 되니 그러한 일을 일으킨 것일 수 있다. 과연 진실이 옳은 것이지만, 옳지 않게 되는 것이다. 가짜 마르텡 게르는 모두가 인정한 진실이었다. 하지만 숙부에게 재산을 요구하므로써 가짜의 벽을 다시 자기 앞에 세우게 되었다. 그러지만 않았어도 숙부는 재판을 요구하지 않았을 것이라고 생각된다.

독후감/창작| 2009.05.30| 3페이지| 1,000원| 조회(362)

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