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[산업복지]인적자원관리성공사례

Ⅰ. 서론21세기는 글로벌 지식경영시대이다. 지식경영은 삶의 질을 향상시키는 새로운 변화를 요구하고 있다. 지식사회와 지식근로자의 대두, 개인가치 변화와 조직가치의 조화, 주관적 인간과 삶의 일터 보람, 전문적 기술과 혁신정보의 축적, 여성인력의 사회참여 증가, 신인재육성정책, 산업평화를 위한 신노사공동체 정립 등 세계화, 정보화에 대응하는 새로운 글로벌 인적자원관리 전략이 필요하다.기술변화의 속도가 빨라짐에 따라 기술 자체보다 인적자원의 역량 및 학습능력이 더욱 중요해지고 있는 것이다. 즉, 조직의 핵심 원천 경쟁력은 물적자원이 아니라, 지식의 생산 및 활용주체인 인적자원이며, 과거 量 위주의 ‘인력(manpower)' 개념에서 質 위주의 ‘인적자원(human resource)' 개념으로 변화하고 있다.영국의 토니 블레어 총리도 “학습은 번영의 열쇠이며 인적자원은 21세기 지식기반의 글로벌 경제에서 성공의 기초”라고 하면서 인적자원의 중요성을 강조하고 있다. ‘한사람이 만명을 먹여 살리는' 시대가 됨에 따라 우수인재의 가치가 급등하고 있고, 글로벌 차원에서 의 인재확보 경쟁이 치열하게 전개되고 있다.지식기반경제에서는 생산의 절대적 결정요소가 토지, 노동, 자본이 아닌 지식이다. 지식기반경제의 경쟁력은 결국 지식을 창출하고 축적, 활용할 수 있는 능력을 지닌 우수한 인적자원개발에 달려 있다고 할 수 있다. “지식이 없는 개인과 국가는 이 지구상에서 사라질 것”이라는 피터 드러커의 경고는 다름 아닌 인적자원개발의 중요성을 시사하는 것이다.인적자원개발은 “조직구성원의 직무수행 향상과 조직의 생존과 번영을 위해 학습 증진을 도모하는 총체적인 시도” 라고 정의된다. 그러나 인적자원개발은 직장에서 요구하는 핵심역량과 기술만을 의미하는 것은 아니다.교육인적자원부에서도 인적자원정책의 대상인 인적자원을 개개인의 물리적, 정서적 건강과 함께 사회규범 및 의식 등을 포함하는 폭넓은 개념으로 접근하고 있다. 즉, 경제적 성장을 위한 인력수급뿐만 아니라 사회적 신뢰와 문화발전 등 시드니기술대학, 미국 노스웨스턴 미시건 대학, 위나치밸리 대학 등은 인적자원개발과 관련하여 우리에게 매우 중요한 교훈을 제시하고 있다. 이들 대학은 모두 산업현장의 요구를 충족하는 교육과정을 통해 전문 인력을 배양하고, 동시에 직장인들의 직업재교육을 도와주는 역할을 충실히 함으로써 자국 내 혁신 클러스터를 활성화시키는데 중요한 역할을 수행하고 있다.(국가균형발전위워회, 2004c)영국의 스톡포트 대학은 유연한 학습체제를 구축하고 있는 사례인데, 이 대학의 2/3는 형생직업교육을 받아 취업을 하고, 나머지 1/3은 국가 졸업시험을 통해 4년제 대학으로 진학하고 있다. 이 대학은 연중 어느 때든지 등록할 수 있도록 융통성을 부여하고 있으며, 원스톱 숍(one-stop-shop) 모델을 개발하여 1,000여 개 기업체의 직원을 수시로 수용 ? 교육시키면서 대학 재정이 40% 정도를 충당하고 있다. 이러한 교육제도에 의해 기업에서는 저비용 ? 고효율로 고용인들의 교육 ? 훈련시킬 수 있다.영국 킹스턴 폴리테크닉은 1980년대 정보시스템 영역의 전문가 수요에 발맞추어 기존이 시스템 디자인 코스를 수정하여 전일 근무하고 있는 공학도들에게 정보시스템 디자인과 관리 분야에서의 학위를 수여하기 위한 교육 프로그램을 개발 ? 운영하고 있다. 이 프로그램은 ICL이라는 산업체 근로자에 대한 교육을 겸하여 대학과 산업체가 협약을 맺어 산업체가 교육생을 모집하고 재정을 부담하는 형태로 14개의 모듈로 이루어진 수업을 진행하는 프로그램이다. 이는 산업체의 요구를 대학이 적극 수용하는 중요한 사례가 되고 있다.호주 시드니 기술대학은 8학기 동안은 대학 강의식에서 학과목을 이수하고, 3학기 동안은 기업체에서 현장실습을 이수하도록 하는 샌드위치 시스템을 운영하고 있다. 현장실습은 한 학기당 22주 이상을 이수하여 3학기 동안에 총 90주 이상을 이수하여야만 학위가 수여되며, 평가는 실습일지, 보고서, 세미나, 강의 등으로 이루어진다. 이 대학은 기업으로부터 전폭적인 재정 지원을 받고 있으며성이야말로 기업에서 가장 중요한 핵심 사업이라고 생각하고 부임 직후 크로톤빌 리더십센터의 신축공사를 시작했다. 당시 4,600만 달러가 투입되는 신축공사 계획을 추진할 때 주위에서 ‘투자금액을 언제 얼마나 회수할 수 있느냐’라고 묻자. ‘무한’이라고 대답하여 인재양성은 시간이 많이 걸려도 반드시 해야 한다는 의지를 밝혔다.잭 웰치는 사무실에 “절략보다 사람이 우선한다”라는 격언을 붙여놓은 정도다.그는 인재양성에 대해 질문을 받을 때마다 “내 업무의 70%는 인재에 쓴다”라고 밝힌 바 있다.GE는 핵심인재를 외부에서 수혈하기보다 내부에서 사람을 기르는 회사로 유명하다. GE 인재육성의 핵심은 그 유명한 ‘세션 C제도’이다.세션 C는 임직원의 능력과 실적을 통해 그들의 급여를 결정하고 승진시키며 교육시키고 직책의 승계 가능성을 따지는 과정이다. 이 세션 C제도에 따라 모든 임직원은 A, B, C 3등급으로 나뉜다. A등급은 B등급에 비해 연봉을 2배 이상 받으며, 거기에 스톡옵션과 승진기회를 제공받는 그룹이다. 반면에 하위 10%인 C등급은 일단 교육의 기회를 주지만 교육 실적이 좋지 않으면 퇴직시킨다. 세션 C는 매년 4월, 7월, 11월 등 3회에 걸쳐 사업부별 현황과 실천계획을 점검한다. 이 회의에는 GE의 회장이 참석하여 직접 인재를 골라낸다. 그만큼 핵심인재 기르기에 주력하고 있다.세션 C는 GE의 차세대 리더를 골라내고 기르는 과정이라고 말할 수 있다. 특히 상위 500개의 관리직은 이른바 체스판 방법을 통해 배치된다. 체스판에 놓을 말들을 고르듯이 각각의 관리직 자리에 후보자 명단을 만든 위, 전임자가 퇴장하면 인사담당자가 후보자의 명단에서 한 사람을 골라 추천하고 회장이 그의 인사 정보를 통해 새롭게 임명하는 시스템이다.세션 C는 엄격한 평가방법과 절차가 있지만, 그것만이 핵심임원을 결정하는 것은 아니다. 핵심인재는 그가 참여한 모든 회의, 비공식적인 모임, 취미와 스포츠, 그의 습관, 가정생활 등에 이르기까지 평가의 대상이 된다. 여러 가지 각도에MDC에서 사람을 한 번 거르고, 다시 BMC에서 또 한 번 걸러내며, 최종적으로 EDC에서 경영자가 될 재목을 골라내는 것이다.그렇다면 크로톤빌 리더십센터에 입소가 결정된 선택받은 사람은 어떻게 선발 되는가?그 답은 ‘20 : 60 : 20’의 인사평가 방법이다. 상위 20%안에 드는 사람이어야 교육을 받을 수 있는 것이다.GE는 이러한 과정을 거쳐 다음의 4가지를 충족시키는 인재를 최고경영자로 만들어낸다.? 열정과 에너지를 가진 인재? 동기부여 능력이 있는 인재? 집중과 결단, 최고 지향을 가진 인재? 실행력이 있는 인재GE의 크로톤빌 리더십센터는 1983년 개편되어 문을 연 이후, 20년간 무려 6,000억 원의 교육비를 투자하면서 총 1만 명 이상의 인재를 길러냈다. GE사가 연간 사용하는 사원교육 훈련비용은 5억 달러 규모로 세계 최대이다.GE가 그동안 수많은 고비를 넘기면서 세계 제1의 기업이 된 것은 바로 이러한 크로톤빌 리더십센터가 있기 때문이었다.3. 맨파워이 기업 : 마이크로소프트“핵심인재가 없다면 마이크로소프트사도 별 볼일 없다.”평소 빌 게이츠 회장이 자주 하는 말이다.핵심인재는 어느 기업에서나 중요하지만 소프트웨어 프로그램으로 세계를 제패한 마이크로소프트사의 경우는 절대적이다. 마이크로소프트사는 철저하게 맨파워에 의지하는 기업이다.마이크로소프트사는 전세계를 대상으로 인재를 구한다. 300여명으로 구성된 ‘캔디디트 제네레이터’라는 인재 발굴팀이 1년 365일 인재를 찾으러 다닌다. 전 세계에서 열리는 각종 정보 기술 전시회나 세미나, 대학의 취업설명회, 소규모연구실 등 인재가 있는 곳이라면 어디든 찾아간다. 그렇게 해서 많은 사람들과 접촉하여 누가 그 분야에서 가장 뛰어난 실력을 가지고 있는지 리스트를 작성하고, 그 리스트를 토대로 접촉에 나선다.마이크로소프트사에서 인터넷 사이트나 우편을 통해 연간 20여만 명이나 되는 인재들이 입사신청서를 낸다. 그 중 5,000명 정도가 마이크로소프트에 입사하는데, 실제로 이력서를 통해 뽑는 경우는 전 미래의 일본을 책임질 수 있는 강한 신년과 책임감, 강력한 실행을 가진 사람을 키워내고자 하는 것이 설립 목적이다.마쓰시타 정경숙의 입숙 경쟁은 실로 엄청나다. 정경숙에서는 매년 언론매체와 홈페이지를 통해 신입생을 모집하는데 국적과 학력을 불문하며 나이에도 큰 제한이 없다. 일단 자격요건은‘인류의 참된 번영과 행복에 대한 명확한 기본이념을 가지고, 일본 및 세계의 이상형을 제시하고, 주로 정치 분야에 있어서 그 실현 목적으로 하는 인재’이다.서류진형보다 면접을 중시하는 것도 정경숙만의 특징이다. 1, 2차의 서류진형을 통과하고 나면 5명의 정경숙 이사회 대표들이 발표력과 친화도, 국제감각을 살펴보는 면접이 있다. 평균 200대 1의 경쟁률과 면접을 통해 선발된 연수생은 한 해에 겨우 예닐곱명뿐이다. 그만큼 정예화된 인재를 키우고자 하는 것이다.마쓰시타 정경숙의 교육방침은 ‘자수자득’과 ‘현지현장주의’두 가지 커다란 줄기로 나눌 수 있다.자수자득이란, 스스로 자신을 키운다는 의미로 새로운 시대를 책임져나갈 리더로서의 요건을 갖추어야 한다는 의미다. 그래서 정경숙에는 전임강사가 따로 없이 3년이라는 기간 동안 스스로 계획하고 활동해야 한다. 또한 현지현장주의는, 책 속의 이론이 아닌 현장의 체험을 통해 문제의 해결을 찾으라는 생각에 근거한다. 이정신에 따라 교육의 절반은 현장연수로 이루어진다.마쓰시타 정경숙에서는 우선 1년간 지도자의 기초 자질을 가르친다. 그동안 정경숙의 설립이념이나 경제 등 기초지식의 습득 및 리더로서의 자질배양에 주력하며 2학기에 해당되는 후반부에는 노동체험 연수와 해외 연수에 들어간다. 실제로 일본의 숙생들이 한국 공장에 와서 일반 근로자와 똑같은 조건 속에서 연수를 실시한 적도 있다.이런 과정을 마치고 나면 이후의 활동 계획을 만들어 제출하게 된다. 물론 이 계획안은 정경숙 위원회를 통해 엄격한 심사 과정을 거친다.2년차부터 1년 동안 습득한 지식과 체험을 바탕으로 자신이 정한 분야에 매진하게 된다. 이때 연구 주제부터 진행까지 어느 누

사회과학| 2008.07.13| 10페이지| 1,500원| 조회(843)

기업, 세계, 학교, 개발, 중심

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[사회복지][가족복지]재혼가족의이해

Ⅰ. 재혼가족에 대한 이해1. 재혼가족의 개념재혼 가족이란 한쪽이나 양쪽 부모가 이전의 결혼에서 낳은 자녀를 데리고 다시 결혼을 하게 됨으로써 형성된 가정을 말한다. 계모, 계부 가족이라는 말은 부정적인 의미를 내포하고 있는 것으로 생각되어 이러한 가정형태를 재혼 또는 혼합, 재결합, 재구성 가정이라고 부르고 있다.2. 재혼 가족의 실태재혼 가족은 재혼 유형에 따라서 그리고 재혼자의 연령에 따라 다양한 가족상황이 나타날 수 있다. 즉, 부부가 모두 자녀 없이 재혼할 수도 있고, 부부 중 한쪽이 혹은 양쪽이 모두 과거의 혼인에서 출생한 자녀들을 데려 올 수 있으며, 늦은 나이에 혼인한 재혼 부부는 혼인하여 분가한 성인자녀를 둘 수도 있다.최근에는 전 배우자와 사별을 했든 이혼을 했든 상당히 많은 사람들이 재혼을 하며, 특히 오늘날에는 사별 후에 재혼하는 것보다는 이혼 후 재혼을 하는 경향이 두드러지게 많다. 2001년 전체 혼인 중 재혼이 차지하는 비중은 여자의 경우 90년대보다 약16% 증가하였으며, 남자의 경우는 약14% 증가하였다. 예전의 전통적인 결혼관이 사회 변화에 따라 급격하게 변함에 따라 이혼이나 재혼에 대한 인식과 풍토가 많이 달라졌다. 즉, 재혼자 끼리만 재혼하는 것이 아니라 이혼남과 초혼녀의 결합은 물론이고, 초혼남과 재혼녀의 결합도 증가 추세에 있다.초혼 가족에 비해 재혼 가족은 복잡하고 확장된 가족 관계망으로 인해 심리적인 적응이 더욱 어려울 수 있으며, 특히 계부모와 의붓 자녀사이에 법적인 관계가 없으므로 인해 자녀들이 심리적, 사회적으로 어려움을 겪을 수 있다. 이렇듯 재혼 가족의 부모와 자녀들은 사회, 제도적으로도 보호를 받지 못하고 있으며 또한 주변의 편견 어린 시선으로 인해 남모르는 고통을 겪을 수 있다.3. 재혼 가족의 특성첫째, 계부모가족은 많은 상실과 변화를 겪은 후에 형성된다. 계부모가족은 가족 변이기를 경험하는데 각각의 변이기는 구성원들에게 복합적인 변화를 가져온다. 변화를 하는 가운데 상실이 수반된다. 가족 상황에서의 상지는 기본적인 정서적 유대는 새로운 배우자와의 유대라기보다는 그들의 자녀와의 유대이다. 이때 계부모가족이 이루어야 할 일은 견고한 부부관계를 확립하고 부부 주위의 경계들을 명료화하고, 계부모가 계자녀와 관계를 잘 형성할 수 있는 방법을 찾는 것이다.여섯째, 자녀들이 두 가정의 구성원으로 기능한다. 이것은 두 가정이 때로는 자녀를 얻었다가 때로는 자녀를 잃는다는 것을 의미한다. 자녀에게 필요한 신체적?정서적 에너지를 충분히 하여 서로 다른 규칙과 기대에 적응하는데 어려움을 이해하고 전배우자와 자녀를 공유할 때에는 의사소통이 반드시 필요하며 통제와 권력에 관련된 문제에 대해 신중하게 처리해야 한다. 책임감을 어느 정도 공유해야하며 통제력을 얻기 위한 노력도 필요하다.일곱째, 자녀들에게는 친부모가 실제 생활과 기억 속에 존재한다. 친부모가 자녀들의 실제 생활에서나 기억 속에 존재함으로써 자녀의 생활에 영향을 미치는 것이다.여덟째, 개인의 생활주기, 결혼생활주기 그리고 가족생활주기가 서로 일치하지 않는다.아홉째, 계부모가족 체계는 정서적으로 친밀하지 않다. 이들은 친부모-자녀관계 처럼 정서적으로 친밀하지 않다.열째, 계부모가족에 대한 사회의 지지가 부족하다. 계부모가족에게는 초혼의 핵가족이 아니라는 낙인을 찍기 마련인데 이를 숨기기 위해 종종 외부 사람들이 자신들이 계부모가족 상활을 알지 못하게 한다. 사실 이것은 사회적인 고립을 야기 할 수도 있다.열한 번째, 계부모-자녀관계는 법적 관계가 없거나 모호하다. 법적 관계가 없다는 사실은 계부모와 계자녀의 정서적인 친밀함의 발달에 장벽이 되며, 또 계부모들에게 통제력의 부족과 관계에서의 모호성을 증가시킨다.Ⅱ. 재혼가족의 가족관계1. 부부관계1) 구혼행동초혼과 재혼의 구혼행동의 차이는 연령, 결혼경험 및 자녀의 존재를 들 수 있다.재혼자의 구혼행동에서 나타나는 특징은 구혼 기간이 짧고 배우자를 선택할 때 상대적으로 결정을 빨리 내리는 편이다. 그리고 재혼가족의 부부는 재혼을 위한 준비는 거의 하지 않는 것으로 나타났으며안정성에 부정적인 영향을 미치는 것으로 생각된다. 가리고 재혼한 사람들은 초혼 때보다 결혼문제에 대한 해결책으로서 이혼을 좀 쉽게 수용하는 태도를 보인다. 초혼과 재혼 간에는 결혼에 대한 신념에서 차이가 있는데 대다수의 사람들은 재혼에서 더 많은 것을 원하기 때문에 결혼생활이 훨씬 더 불안정하고, 이러한 기대가 충족되지 않을 때 관계가 해체될 가능성이 높아진다.한편 사회적 상황과 관련한 것으로 불안전한 제도화 가설, 낮은 사회경제적 지위 및 재혼시장의 제한성이 있다. 불안전한 제도화 가설에 따르면 복잡한 사족상황으로 더 큰 스트레스를 받은 재혼가족은 사회적 지지의 부족으로 더욱 취약해진다는 것이다. 사회경제적 지위가 낮은 사람은 더 자주 이혼하는 경향이 있으며 젊은 나이에 혼자되거나 이혼한 사람이외의 대다수의 재혼자들은 배우자를 선택하는 데에게 불리함이 있다.2. 부모-자녀관계1) 친부모-자녀관계(1) 동거 친부모-친자녀관계이 관계는 재혼 부부보다 더 친밀할 가능성이 높다. 부모와 자녀간의 유대는 재혼가족이 시작되기 이전에 형성되었으며, 부모와 자녀는 재혼가족이 시작되기 이전에 이미 가족으로서 많은 경험을 공유했기 때문이다.(2) 비동거 친부모-친자녀관계재혼가족에서 함께 살지 않는 부모와 자녀간의 관계를 이론화하기 위해서 사회 교환 모델을 사용하였는데, 부모-자녀관계에서 보상을 더 많이 인지하고 비용을 적게 인지할수록 부모의 관여가 더 커진다는 가설을 세웠다.(3) 재혼 후 출산한 자녀와의 관계재혼 후 자녀를 출산하는 시기에 따라 재혼 후의 자녀출산이 미치는 영향이 다르게 나타나는데 계부모가족이 성공적으로 통합하기 이전에 자녀가 태어나면 그것은 스트레스와 어려움을 증가시킨다. 즉 친자녀가 없이 재혼한 계모가 계자녀와의 관계를 형성하지 못한 초기의 친자녀를 출산하게 되면 계자녀보다 친자녀에게 더 애정을 쏟는 경향이 있다. 모든 자녀의 아버지인 남편은 감정표현과 정서적 애착면에서 이러한 차이에 당황하게 되고, 이로 인해 부부관계에 긴장이 야기되며 부정적인 결과가 제자매관계이복?이부형제자매관계는 자녀들이 어릴수록 더 많은 스트레스를 야기할 것이다. 이복?이부형제자매관계는 형제재매간의 연령차가 클 때, 재혼가족이 형성된 기간이 오래될수록, 이복?이부형제자매들이 함께 살 때, 그리고 자녀들의 기질이 비슷할 때 더 원만하다고 했다.3) 계형제자매관계형제자매간의 경쟁의식, 부모의 관심과 주거공간과 같은 불충분한 자원에 대한 경쟁, 성적 매력, 가족 크기의 변화, 가족에서 자녀 위치의 변화와 같은 것과 같은 잠재적 어려움이 있다.일반적으로 계형제자매관계는 아동기뿐만 아니라 성인기에도 친형제자매관계처럼 가깝지 않다. 그러나 이것은 계현제자매들의 상호작용이 부정적이고 적대적이라는 것을 의미하지는 않는다.Ⅲ. 재혼 가족의 문제1. 재혼 가족의 문제재혼 가족의 적응을 어렵게 하는 몇 가지 요소들에 대해 다음과 같이 설명하고 있다.첫째, 재혼 가족은 초혼 가족과 달리 가족형성기부터 이미 ‘가지고 시작하는 것’이 많다는 점이다. 즉 이혼 과정을 통하여 겪었을 상실감, 외로움, 심리적 고통의 경험과 기억, 아직 미해결된 감정 등이 남아 있을 수 있으며, 전혼 가족이나 한 부모 가족 시기에 형성된 가족문화, 익숙해진 생활양식 등의 문제를 가지고 시작해야 하는 부담을 갖게 된다.둘째, 재혼 가족은 초혼 가족에 비해 가족 기능의 원활한 수행을 위한 중요한 요소 몇 가지가 부족하다는 것이다. 즉, 초혼 가족을 규범적, 정상적으로 보기 때문에 재혼 가족 관계에서 적합한 행위양식, 상호관계에 대한 명확한 사회적 규범이 존재하지 않는다. 명확한 문화적 각본 없이 개별 가족과 개인적 수준에서 조정, 적응해야 하므로 긴장 가능성이 높아질 수 있다.셋째, 재혼 가족에 대한 사회적 규범 체계의 부재는 가족 내의 역할의 모호성 문제와 연결되는데 특히, 계부모-자녀 관계에 있어 문제가 된다.넷째, 재혼 가족에 대한 사회적 규범 체계의 부재과 관련해 가족 범주의 모호성 문제가 있을 수 있다. 특히 부모의 재혼 결정과정에서 자녀가 발언권을 가지지 못하고 비자발적으로 대보다 더 빨리 해결될 수 있다고 깨닫고, 부모들은 여유를 가지고 자녀들이 새로운 관계에 보조를 맞추도록 배려한다.둘째, 상실감을 서글퍼한다. 잘 기능하는 재혼가족의 부모들은 자녀가 삶에서의 변화를 극복하기 힘들기 때문에 화를 내거나 우울해 하며 때로는 슬퍼한다는 사실을 인정하고 수용하며, 지지적이 된다.셋째, 견고한 부부관계를 형성한다. 새로운 배우자와 근본적인 관계를 형성하는 것이 이전 관계에 대한 배신이라고는 생각하지 않으며, 계속해서 자녀들의 욕구에 주의하면서 자녀들에게 안정된 분위기를 제공하는 것이 중요하다는 것을 이해한다.넷째, 만족스러운 계부모-자녀관계를 형성한다. 계부모는 양육 역할에 서서히, 점진적으로 관여하고 서서히 훈육 기능을 맡게 된다.다섯째, 만족스러운 의례를 확립한다. 서로 다르다는 사실을 인식한다. 어느 것은 옳고 어느 것은 그러다는 식으로 해결할 문제가 아님을 인정하고, 융통성과 창의성을 가지고 완전히 새로운 방법을 만들어 내거나 한 가정에서 다른 가정으로 자녀들이 편안하게 이동할 수 있도록 다양한 방식을 제공하려고 노력한다.여섯째, 자녀를 위해 전배우자와 협조관계를 구축한다. 재혼 전 자녀들이 성장한 가정과 재고성한 가정이 서로 경쟁하기보다 협동한다면, 어린 자녀들은 심한 충성심 갈들을 덜 경험하게 되고, 자녀들이 두 가족을 편안하게 느끼고 생활할 수 있기 때문에 중요한 특성이 된다.2. 재혼 가족에서의 효율적인 자녀 양육재혼 부모는 서로 적응하는데 시간이 필요하다는 것을 인식하고 자녀들이 새로운 관계에 친숙해지고 적응해 가면서 자연스럽게 심리적으로 편안한 상태가 되도록 노력해야 할 것이다.또한 자녀들이 결코 자기가 낳은 자녀일 수 없다는 냉정한 사실을 받아들여야 하며, 재혼 가족은 초혼 가족과 다르다는 사실을 인식하는 것이 자녀들과 융화하는데 더욱 도움이 될 것이다. 지나친 부모역할보다는 자녀들과 감정적으로 통할 수 있도록 자연스럽게 신뢰로운 관계를 형성해야 할 것이다.무엇보다도 계부모는 배우자와의 관계를 강화시키면서 자녀 양육다.

사회과학| 2008.07.05| 9페이지| 2,000원| 조회(276)

대한, 변화, 부부, 자녀, 재혼

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[사회복지][정신건강론]조울증

목차Ⅰ. 조울증의 이해Ⅱ. 조울증의 원인1. 생물학적 원인2. 유전적 원인3. 심리 사회적 원인Ⅲ. 조울증의 증상Ⅳ. 조울증의 유형과 특징1. 경조증2. 급성 조증3. 섬망성 조증4. 경우울5. 급성 우울6. 우울성 혼수7. 순환형과 혼합형Ⅴ. 조울증의 진단Ⅵ. 조울증의 치료1.약물치료2.정신치료Ⅶ. 경과 및 예후1. 발병연령과 경과2. 재발빈도와 경과3. 조울증의 예후4. 합병증Ⅷ. 예방법Ⅰ. 조울증의 이해조울증은 정서상태의 변화가 심하여 동일한 환자가 황홀상태와 우울 상태를 교대로 나타내는 증세를 말한다. 즉, 정신이상으로 감정이 들뜨는 조 상태와 침울해지는 울 상태가 주기적으로 일어나는 것을 의미한다. 예를 들면, 갑자기 상쾌하게 느껴지고 열정적으로 일하며 사교활동도 활발하고 자신만만하던 사람이 아무런 이유 없이 세상을 비관하고 자신과 용기를 상실하고 죄책감에 사로잡혀서 급기야는 자살하여 버린다든지 하는 경우가 그것이다. 조울증은 정상인 100명에 1명 꼴로 나타나는 대단히 흔한 정신병이라 할 수 있다.Ⅱ. 조울증의 원인1. 생물학적 원인- 중추신경계에서의 생화학 물질 변화- 호르몬 조절 기능의 변화- 수면리듬의 이상이나 계절의 변화- 뇌의 구조물 이상2. 유전적 원인일반인에게서 조울증이 나타날 가능성이 1% 이하로 보고 있으며, 유전적 요인은 우울증에 비해 조금 더 관여될 수 있다.3. 심리 사회적 원인- 기분의 변동이 심한 성격이나 늘 기분이 고양된 사람이 조울증에 걸리기 쉬움- 정신분석으로는 우울증이 있을 때 이것을 인정하지 않으려는 심리에서 조울증이 생긴다 고 함1 생활사건과 환경적 스트레스현재 많은 지지를 받고 있는 이론중 하나에 의하면 심리 사회적 스트레스를 받다보면 뇌의 생물학적 상태에 장기간 지속되는 변화들을 연쇄적으로 일으켜 결국에는 이후에 외적 스트레스가 없는 환경에서도 다시 재발하기 쉬운 생물학적 상태로 만들 수 있다는 것이다. 즉 심리 사회적 스트레스가 이런 병의 발생에 얼마나 지속적이고도 중요한 역할을 하는지 알 수 있다. 예를 들- 많은 계획을 수립하고 있으나, 곧 변명, 실패, 포기하기도 한다.- 재치 있고 까불며 앞장서기를 좋아한다.- 돈을 낭비하고 물건을 잡히기를 잘한다.- 귀찮게 간섭하고 항상 왔다 갔다 하면서 잠을 안 자고 법석을 떤다.- 긴 편지를 여러 곳에 쓰되 문체는 화려하고 과장되어 있으며, 외국어를 많이 쓰고 글씨 역시 크게 멋 부려쓴다.- 편지를 받아 읽으면서 줄치고 괄호 치며 의문부호, 감탄사를 많이 찍는다.- 도덕관념이 없어 향락에 빠진다.- 정숙하던 여자가 남자를 유혹, 자기보다 훨씬 못한 사람과 결혼 하든가 놀아난다.- 하찮은 일로 싸우고 입원하거나 체포의 경력을 갖는다.- 입원하게 될 경우, 아주 거만하고 비협조적이며 병원시설을 개선해야 된다고 하면서 당국 에 진정서를 제출하고 책임자의 면담을 요구한다.- 판단의 장애가 있어 자기가 유병이라는 것을 인식하지 못한다.- 부도수표를 발행한다든가, 낯선 사람과 너무 쉽게 흉금을 털어놓고 정답게 얘기한다.2. 급성 조증전술한 경조증과 비교해서 뚜렷한 한계선과 분명한 증후가 있는 것은 아니지만 대체적으로 다음과 같은 특징을 찾아볼 수 있다.- 흥분상태가 뚜렷해서 대단히 충동적이고 격정적이다.- 아주 거만하고 아무나 보고 명령한다.- 지나치게 기분이 들뜨고 좋아 노래 부르고 춤추며 시끄럽게 만든다.- 이렇게 기분 좋기는 평생 처음이다 라는 말을 잘한다.- 자기 비위에 거슬리면 고함지르고 욕하며, 공격적 · 파괴적이 된다.- 언행의 장애가 심해서 입원이 불가피하다.- 사고의 전개와 흐름이 매우 빨라 비약을 보인다.- 언어구사에 있어 유식한 말을 즐겨 쓰려 하고 말에 힘을 줌으로써 마치 연극대사를 읽거 나 웅변하는 것 같은 인상을 풍긴다.- 부상을 당하여도 치료받기를 거부한다.- 감정의 병적 흥분과 주의집중의 장애로 인해 판단의 불완전성을 보이고 병식도 없고 초 면의 사람을 구면처럼 대한다.- 옷을 찢어 자기 몸을 장식한다.- 물건을 내던지고 배설물을 여기저기 묻히기도 한다.3. 섬망성 조증경조증이 급성조증을 거쳐서 섬망음과 같다.- 언행이 느리다.- 대인관계에 있어서 부적응현상이 나타낸다. 남과 어울리지 못하며 혼자서 소외된 채 외톨 이의 모습을 보여 준다.- 언어적인 의사교환에 있어서 상대방에게 실망과 불쾌감을 안겨준다. 하기 싫은 말을 하는 것처럼 입을 적게 벌리고 작은 소리고 느릿느릿 얘기하는가 하면, 자진해서 말을 한다는 인상은 조금도 발견할 수 없고, 질문에 대한 답변 역시 마지못해 대답을 하는 것처럼 하 면서 말의 끝맺음을 맺지 못한다.- 영양섭취와 배설기능 등 신체 · 생리적 기능이 저하됨으로써 성욕이 감퇴된다. 따라서 성 불능이나 불감증이 나타나고 여성의 경우는 생리가 없어지게 된다.- 체중이 현저하게 감소된다.- 자기비하나 자기 파괴의 생각을 갖는다. 즉, 자기 자신은 음식을 먹고 살 자격이 없는 존 재라는 자기비하 식의 행동으로, 죽으려는 생각의 발로로서 흔히 취하는 행동이 음식의 거절이다.- 잠을 쉽게 못 이루고 숙면하지 못해서 이른 새벽에 잠이 깨면 고민을 하면서 다시 잠들 지 못하고 괴로워하는 등의 수면장애현상이 나타난다.- 아침에 제일 기분이 나쁘다. 정상인이면 누구나 수면이 끝난 아침에 제일 머리가 가볍고 기분이 좋은 것인데, 이들은 반대로 아침에는 가장 기분이 나쁘다가 저녁으로 갈수록 기 분이 더 나아지는 소위 주야의 생활리듬이 바뀌는 현상을 보인다.- 침울하고 비참해 보인다.- 우울증의 세 가지 대표적 망상에 빠진다. 즉, 양심과 관계 있는 죄업망상, 건강과 관계 있 는 질병망상, 재산에 대한 망상인 빈곤망상 등이 그것이다.- 죽음을 기도한다. 여러 가지 망상에 젖어 비관 · 우울한 나머지 그 해결책이요, 도피책으 로서 죽음(자살, 타살)을 기도 · 감행하게 된다는 것이다.6. 우울성 혼수이는 영아기 에로까지 후퇴를 하는 경우로서 우울의 정도가 심한 경우라 할 수 있다. 치료를 하지 않으면 이 우울성 혼수증 환자는 반응이 아주 느리고(둔감성) 정지하고 있는 것처럼 오랫동안 전혀 까딱도 하지 않는다.- 그들은 침대에 누워 거의 움직이지 않는다.-조증- 우울성 조증- 비약과 같이 있는 우울- 부동성 조증Kraepelin의 이 같은 분류는 지(智) · 정(情) · 의(薏)를 독립된 별개의 정신기능으로 취급하는 발상에서 생겨난 것이므로 오늘날의 정신이 개념에서 볼 때는 고전적 기술이다. 왜냐하면 오늘날은 지 · 정 · 의가 각기 별개의 것일 수 없으며, 전체적인 단위를 이루는 생체가 하나로서 유기적으로 연관, 가능하다고 생각하는 경향이 있기 때문인 것이다.Ⅴ. 조울증의 진단조울증은 정신이상으로서 감정이 들뜨는 조 상태와 침울해지는 울 상태가 주기적으로 일어나는 현대병이요, 명사중이고 위인병이라고 한다.우선 급격한 감정의 변화가 곧 전형적인 조울증으로 이해하게 되는데, 비전형적인 조울증과 정신분열증을 혼동하기 쉽게 만드는 것이 소위 감정 장애 문제인 것이다. 그런데 이 문제는 다음과 같은 점에 유의하면 구별이 가능하다.예컨대, 조울증에서 보여 주는 환각, 대·소변 가리기의 실수, 대변 칠, 노출 등은 원시적 수준까지 행동이 후퇴했다는 점에서 정신분열증에서의 후퇴현상과 유사하다.이럴 때는 다음과 같은 몇 가지 점에 유념해야 한다.첫째, 그러한 증상이 어떤 뚜렷한 이유와 배경을 갖고 표출되었는가를 규명하여야 한다.둘째, 환자의 생각과 행동이 대체로 일치, 조화를 이루고 있는가의 여부를 확인하여야 한다.셋째, 환자 자신이 병전 성격도 알고, 자신의 현재 행동이 급작스럽게 나탄난 발병이라는 점을 아느냐, 모르느냐를 밝혀야 한다.이상의 사항에 대해 긍정적인 답이 되면 조울증이 되고, 반대로 부정적인 대답이 나오면 정신분열증으로 진단하게 된다.그밖에 조울증의 경우, 때로는 환자의 기분이 유쾌하고 명랑해서 그와 함께 웃고 싶어지는가 하면, 어떤 때는 그 환자의 기분이 우울하고 울적해서 옆에 있는 사람의 마음을 슬프게 해 주며 결과적으로 친근함을 느끼게 해주지만, 정신분열증 환자의 경우 환각이나 망상이 많아서 행동과 기분자체가 맹목적이고 혼돈 되어 있으며 충동적이고 괴상할 뿐만 아니라 정신분열증 환자의 우울은 친근감이 있 측정- 위장장애 일으킬 수 있으므로 식사와 함께 복용* 리튬 유지요법을 고려해야할 경우- 병이 호전된 이후에도 양극성 장애가 두 번 이상 발병한 경우- 청소년기에 발병한 경우- 양극성 장애의 가족력이 있는 경우- 지지 체계가 미약한 경우- 첫 삽화가 조증인 경우- 첫 삽화에 대한 유발 인자가 없는 경우- 자살 위험이 높은 경우- 갑작스런 발명을 한 경우- 30세 이후에 발병 한 경우- 삽화의 정도가 심했던 경우*리튬의 부작용- 신장에서의 부작용: 입 마름, 다뇨증- 신경계통의 부작용: 손 떨림, 기억력 장애- 대사 장애: 체중 증가- 소화기 장애: 설사- 피부과적인 부작용: 여드름, 건선- 갑상선 부작용: 갑상선 종, 부종- 임신 시 리튬 복용: 심장기형아 또는 태아의 갑상선 기능의 저하가 올 수 있음- 혈중 농도가 1.5mEq/l 이상이 되면 복통, 구토, 설사 등이 나타나고 심하면 운동장애, 의식 장애, 경련 혹은 혼수가 나타날 수 있음 (이 때는 투약 중단, 위 세척, 수액 공급, 전해질 유지를 해주어야 하며 응급 혈액 투석을 하기도 한다)2) 카바마제핀- 최근 리튬만큼 광범위하게 이용*부작용- 진정 수면 작용, 오심, 시야 장애, 보행 장애*알러지 반응 증상- 출혈, 발열, 관절통*약물을 중단해야할 경우- 재생 불량성 빈혈- 무과립증- 혈소판 감소증- 알러지 반응 증상3) 발프로익 에시드이 약물을 투여할 경우 가장 흔한 부작용으로는 소화기 장애가 나타나는데 소량으로 분복 하고 음식과 함께 투여하면 사라지게 된다. 혈소판 감소증이 경하게 나타날 수 있지만 약 물의 용량을 줄이거나 중단하면 호전된다. 그러나 어린이들에게 투여할 경우 치명적인 간 독성이 나타날 수 있고 이런 현상은 10세 이후에는 드물게 나타난다.2. 정신 치료질병의 이차적 방지, 역동적 요인의 해결, 의사소통, 긴장의 감소, 대인관계, 사회 적응을 위해 정신 치료가 필요하다. 가벼운 우울증이나 경조증 에서도 이 치료가 효과적 일 수도 있다. 흔히 경조증 환자나 조증 환자의 치료는 어렵다고타난다.

사회과학| 2008.07.05| 14페이지| 2,000원| 조회(532)

조울증, 상담심리, 정신위생심리

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[자기소개서] 영문 자기소개서 평가B괜찮아요

안녕하십니까.살기 좋은 대구에서 자상하신 아버지, 어머니 아래에 1남1녀 중 막내로 태어나 귀여움과 사랑을 받고 자란 꽃다운 22세, 이름은 XXX 입니다.아버지께서는 제가 초등학생 2학년 때부터 포항, 울산 등으로 지방근무를 하시고 오빠도 고등학교 시절의 군복무와 제가 대학시절에는 미국유학으로 집을 떠나 있어 어머니와 둘만의 시간이 많아 남자의 소중함을 누구보다도 크게 가지고 있으며 남자뿐만 아니라 사람이 북적대는 곳의 행복함을 소중하게 생각하며 생활하고 있습니다.태어남과 성장함에 있어서 아름다움과 행복의 소중함을 함께 느껴 왔기에 학교생활에서 친구들과의 만남을 중요시 여기고 같은 반 친구 1번부터 끝번까지 다 친할 정도로 활발하게 지냈습니다. 대학에서는 인간관계를 넓게 가지기 위해 학생회와 학교관련 업무를 경험하고 선배와 교수님을 따라다니며 많은 정보를 수집하기에도 바쁘게 지냈습니다.무엇보다도 초등학교 시절부터 중고등학교를 거쳐 대학에 이르기까지 학급 또는 학과 등에서 장을 맡았으며 남다른 경험을 바탕으로 그에 대한 자신감도 남들보다 부족할 것이 없다고 생각합니다. 그리고 대구를 닮아 인간답게 사는 아름다움을 가장 처음 배운 저는 인간존엄의 행복을 실현하기 위해 청소년의 든든한 지도를 맡고자 노력하고 있습니다.저희 가족모두 카톨릭신자입니다. 그래서 주말이면 모두 성당에 가고 주말에도 게으르지 말아야지 하는 생각 때문에 시간을 낭비하는 일은 정말 싫어합니다.저의 하루는 항상 시간에 따라 움직이며 계획을 세우면 지키려고 노력하는 편입니다. 그래서 시간이 오래 걸리는 일이면 먼저 서두르며 시간뿐만 아니라 사람과의 약속은 꼭 지킬 수 있도록 노력합니다. 저는 무슨 일을 끝내기 전에는 불안해서 다른 일을 잡을 수 없고 90%는 마무리를 지은 일에 대해서만 여유를 가지는 습관이 있지만 그것이 절대 나쁘게 작용한 일은 없었고 지금도 그렇게 행동하도록 노력하고 있습니다.저는 사람에 대한 감정이 솔직한 편입니다. 다른 사람이 저를 미워하고 싫어한다고 하면 저 또한 그 사람을 좋은 감정으로 대할 수는 없지만 다시 그 사람이 저를 좋아해 준다면 언제든지 좋은 감정으로 바뀌며 붙임성이 좋아 사람들과 쉽게 친해지는 장점을 가지고 있습니다. 또한 집착이 강해 애착이 가는 물건 혹은 일에 대해서는 욕심이 많으며 꼭 제것이 되도록 노력합니다.취미는 영화보고 저의 관점에서 평가하고 기록하는 것입니다. 나중에 대학공부를 마친 후 여유를 가져 영화나 심리분야로 공부해보고 싶습니다. 어릴 때부터 손재주가 뛰어나 예술적으로 방향을 잡은 때도 있었지만 사람을 만나는 직업에 더 매력을 느끼고 있습니다. 악기 다루기와 그림 그리기, 만들기 등에 관심을 가지고 있으며 지금도 취미로 인형 옷을 만들거나 집안 인테리어에 관심을 보이고 있습니다.저의 꿈은 청소년 지도사가 되는 것입니다. 이것은 역방향으로 흘러가는 청소년들의 의식문제에 대한 도전이며 저 자신에 대한 강한 자부심이고 예전에 겪어왔던 가슴아픈 학창시절의 반성이기도 합니다.학생의 신분으로 방학중에는 아르바이트 혹은 학생회 일로 다양한 봉사활동의 경험은 가지지 못하였지만 이번 방학의 목표는 이번 달에 등록한 재활원에 자원봉사자의 자격으로 최선을 다하는 것이며 앞으로 있을 졸업과 함께 찾아오는 청소년 지도사 시험에 꼭 좋은 성적을 거두고 지도사의 마인드를 확실하게 보여드릴 것이며 그동안 쌓은 지도사의 리더십과 마인드를 충분히 발휘하여 앞으로 이 사회를 짊어지고 갈 청소년들에게 올바른 방향을 제시해 줌과 동시에 앞으로 일과 생활에 있어 저의 경험들이 발휘 될 수 있었으면 좋겠습니다.Personal introductionHello.Born as youngest child among and 1 son1 daughter under careful father, mother in livable Daegu, is loved with that is cute and Watch of the Rat is beautiful 22 years old, and a name is XXX.Father I from elementary school pupil second-year student to Pohang, Woolsan etc.. local work do, older brother has greatly man's importance than someone because fighting services and I of high school day have left home and have a lot of times of mother and 20 thousand by American studying abroad in university season, I am living thinking seriously that is happy of place that a person as well as man bustles.That born and as have been that grow and feel together beauty and importance of happiness, I passed meeting with friends enough to think serious view and makes friends all from same classmate 1 times to Kkeutbeon vigorously in school life. University is passing busily to experiences student's association and school connection business and accompanies elder and professor and collects a lot of informations to have extensively human relations.First of all, undertook chairman in class or school subject etc. until university via middle school and high school from primary school season, I think that the pride is not lackinger than others with peculiar experience. And I who learn firstest beauty which live humanly resembling codfish, I am trying to take charge teenagers' strong guidance to realize happiness of human dignity.All our families are Catholic believer. so, go to all churches at weekend, is not lazy on weekend work which waste time because of doing ideas really dislike.My day tries to keep if always move according to time and plans. So, hurry first if it is work which it takes long time, promise triesto keep certainly with a person as well as time. Because is uneasy during that I finish what work ago, 90% is in the habit of having composure about work which settle finish without can catch the other matter, work which it acts badly is trying to did not exist and acts so now.I is frank judgment about a person. If say that other person hates and dislike me, I do not also can treat the person by good judgment, change by judgment which again person is always good if like me and sociability is good and I have advantage that make friends easily with people. Also, I try to because excessive fondness is strong, there are a lot of greeds about goods or work which attachment goes and becomes Jegeot certainly.Hobby evaluates in my view movie and record. later, want to have composure and study by movie or mind after finish university study. Because dexterity was excellent since is young, was when fix direction artistically, but I am feeling more charm to job which meet a person. Is interested in handling musical instrument and painting picture, making, now, make doll dress by hobby or I am interested in family interior.

취업| 2005.06.24| 3페이지| 3,000원| 조회(462)

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