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춤의 기원 설과 춤을 추는 목적 평가A+최고예요

?인간은 언제부터 춤을 추었는가?▷부족생활을 하며 춤을 추었다는 설.구지가에서 마을 사람들은 임금을 내어달라고 기원하면서 마을의 산에 올라가함께 춤을 춘다는 배경설화가 있다. 이처럼 춤은 과거에 사람들이 부족 생활을 할 때천지신명에 대한 제의적 행사를 행할 때부터 춤을 추었을 것 같다.또한 과거에는 다핵화된 사회가 아니었기 때문에 주로 부족끼리 소집단으로 생활했었기 때문에 사회 구성원들 간의 화합과 통합을 위해 춤을 이용했을 거라고 생각한다. 기후나 전쟁 질병들이 사람들의 생활에 많은 영향을 미쳤고 과거에는 환경결정론적인 사고가 만연해 있어서 자연에 대응하기에는 힘이 약하고 믿으면서 자연에 순응했던 인간들이 자연에 대응하여 할 수 있었던 일들은 제의적 행사를 갖고 모여서 춤추며 하늘에 빌고 땅에 빌 수밖에 없었다. 이런 상황에서사람들은 자연스럽게 모여서 노래하며 춤을 추었다.▷종교춤,동물의 모방춤 ,이성을 끌기 위한 춤또한 원시사회에서 춤은 사회 구성원들 간의 화합, 통합을 위해 매우 중요한 수단으로 간주되었다. 인간의 삶과 죽음 수확, 수렵, 전쟁, 재난, 질병, 신앙 등 당시 춤은 사회적, 종교적 측면에서 일상생활의 핵심 부분을 차지했을 것이다. 원시사회의 춤은 조상신이나 자연을 돌보는 신령을 숭배하는 종교 춤 전쟁과 수렵, 혹은 이성을 끌기 위한 춤이나 동물에게서 본 따온 모방 춤 등을 췄을 거라 판단된다. 이러한 춤은 땅에 발을 대고 구른다든가, 손뼉을 친다든가, 머리를 흔든다든가, 뛰어 오른다든가 하는 무질서하면서도 단순한 형태의 춤이었을 것이다.▷모태에서 춤의 단초를 찾는 다는 설덧붙이기 위하여 학자들의 의견을 살펴보면 춤의 시작은 어머니의 모태에서부터 이미 그 단초를 찾을 수 있다는 견해와 춤은 인류가 지구상에 존재하면서 의사소통을 위한 몸언에서 비롯되었다는 입장이 있다. 전자에 따르면 태아의 움직임에서부터 성인에 이르기까지 인간의 모든 움직임을 춤으로 보며 태아가 엄마의 양수 속에서 헤엄치는 모습을 통해 인간은 뱃속에서부터 춤을 추었다고 여긴다. 인간은 육체의 본능적 욕구와 오감반응에 따른 몸동작으로써 자기의 의사를 표현하고 전달한다는 것이다.▷의사소통을 위해 춤을 추었다는 설후자의 입장은 인류의 출현과 함께 생존전략차원에서 즉각적인 의사소통을 위해 몸 언어가 사용되었으나, 문자와 언어가 만들어지면서 춤은 원래적 언어기능을 점차 상실하면서 유희적 기능으로 탈바꿈했을 것으로 추정하고 있다. 확실하지 않은 추측들이 있지만 인간이 춤을 춘 기간은 매우 오래됐다는 것만은 확실하다.(참고자료)=http://rnd.echoam.com/?sClass=viewnthink&nCode=0201&N_INDEX=10593&page_num=1&academy_URL=&academy_TITLE=?인간은 왜 춤을 추는가?▷.스트레칭 효과인간은 춤을 통해 평소에 안 쓰던 근육을 사용하게 된다. 그러므로 춤을 춤으로써 근육이완이 이완되므로 스트레칭이 되는 효과를 꾀할 수 있다. 그래서 따로 시간을 내서 운동을 하기 힘든 사람들에게 스트레스를 날려버릴 수 있고 운동도 되는 춤을 사람들이 많이 찾는 것 같다. 또한 현대들의 운동부족으로 인해서 비만이 사회적 문제로 대두되고 있는 요즘 재미와 운동을 함께 할 수 있는 춤은 걸스 힙합이나 비보이 춤 또는 발리댄스 등의 형식으로 일반인도 자신의 건강과 다이어트를 하기위해 춤을 추기도 한다. 또한 우리는 과거의 부족사회에서 종교적 의식에서 사냥감을 주신 것에 대해 하늘에 감사하는 행위 등과 같이 과거부터 춤을 즐겼다. 그리고 우리는 그 선조들의 기운을 물려받았기 때문에 우리에게도 춤을 추고 즐기길 좋아하는 유전자가 있기 때문에 춤추기를 좋아한다고 생각한다.

인문/어학| 2008.03.30| 2페이지| 1,000원| 조회(1,444)

구지가, 춤, 배경설화, 다핵화, 춤의기원

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돌발성 난청case

PBL 이비인후과 워크시트기본 사항사례가 사용될 교과목이비인후과학 (이과학)대상 학년의 선수 지식 정도(이전에 학습했던 교과목)이비인후과학 강의 종료 후 (이과학 강의 종료 후)사례의 학습 주제, 범위, 영역학습 주제난청학습 범위돌발성 난청의 원인과 치료, 진단적 접근방법, 치료학습 영역Biomedical ContentLearning issuePrimary난청을 호소하는 환자의 진단적 접근방법Secondary돌발성 감각신경성 난청이 생길 수 있는 여러 원인들을이비인후과적 검사를 통해 알아보고 치료에 대해 배운다.Tertiary돌발성 난청의 원인 중 청신경 종양에 대해 안다.SynopsisPBL 시행일주어질 dataLearning issueDistraction 장치첫째날자료지 1?150세 남자이충만감, 이명 증상과거력, 가족력진단에 필요한 문진항목 및 이학적 검사항목을 열거해 본다.이명, 이충만감감기기운자료지 1?2이학적 검사 소견,순음 청력 검사 소견순음 청력 검사의 해석을 배운다.(전음성 난청과 감각신경성 난청의 구별)신체 검진 소견과 순음 청력 검사를 통해 돌발성 감각 신경성 난청을 진단해 낼 수 있다.고막소견,음차검사 소견순음청력검사지PBL 시행일주어질 dataLearning issueDistraction 장치둘째날자료지 2?1혈액검사,흉부 X선 검사,어음판별력 검사,전위유발역치검사혈액 검사와 어음판별력 검사, 전위유발역치 검사등을 통해 난청의 원인을 짐작해보고, 추가적으로 필요한 검사를 알아본다. 돌발성 감각신경성 난청의 치료에 대해 알아본다.혈액검사상 정상어음 판별력 감소전위유발역치 증가자료지 2?2순음청력검사,어음판별력검사Temporal MRI돌발성 난청의 원인 중 청신경 종양이 원인이 될 수 있음을 파악한다순음청력검사,어음판별력검사Temporal MRI자료지 2?3치료 경과청신경 종양의 수술적치료를 이해한다이비인후과 PBL case첫째날 1?1대기업 경영지원팀에 근무하는 회사원인 48세의 안상훈 씨는 평소 운동을 즐기며 건강히 잘 지냈으나 1주 전부터 감기 기운이 있어 내과 진료후 약을 먹은적이 있으며 현재 회사 업무에 따른 스트레스로 인한 피곤함 외에는 다른 불편감을 느끼고 있지 않았다. 그런데 내원 전일 아침에 일어나면서부터 좌측 귀가 멍멍한 느낌이 들고 좌측 귀에서 “맴맴” 하는 듯한 매미소리가 들리기 시작했다. 감기가 아직 다 안 나아서 그런 것이 아닌가 생각하며 하루는 그냥 지냈으나 이튿날이 되어도 증상은 변화가 없었으며 일상 생활하는데 불편함을 느껴서 이비인후과를 내원하였다.계통학적 문진 소견발 열 (Fever)(?)두 통 (Headache)(?)난청(Hearing impairment)(+)귀답답함(Ear fullness)(+)이통 (Otalgia)(?)연하통 (Otorrhea)(?)이명(tinnitus)(+) “맴맴” 매미우는 소리; 좌측 귀콧물/후비루 (Rhinorrhea / Post Nasal Drip)(?/?)과거력당뇨, 고혈압, 결핵, 간염등은 없었으며, 다른 병으로 복용중인 약은 없었다고 한다.특정 약물에 대한 과민증상은 없다고 함. 1주일전 두통, 근육통, 콧물 등의 증세가 있어 동네 내과 내원해서 감기 진단 받고 2일간 약을 먹은 적이 있음.가족력가족중 특이 병력을 가진 사람은 없음Question1. 환자에게 추가적으로 문진해야 하는 항목들은 무엇인가?(과거에 같은 증상 발현유무, 과거의 이과적 질환 유무, 어지러움증 동반유무….)2. 현재 환자에게 즉시 시행해야 할 검사는? (이경검사, 음차검사, 순음청력검사)첫째날 1?2이학적 검사소견이경 검사상 좌우측 고막 및 외이도는 모두 이상소견 없었다.Weber test 음차검사상 우측으로 편위되는 소견을 보이고 있었다.비 내시경 소견상 비강에 특이 소견 관찰되지 않았다구인두 및 하인두에도 특이소견은 관찰되지 않았다.이경 검사 소견좌측 고막 소견Question1. 고막 소견과 음차 검사 소견 소견을 해석하라. (정상 고막과 우측으로의 편위등으로 감각신경성 난청이 의심됨)내원 당일 순음 청력 검사 소견Question2. 환자의 진단명은? (좌측 돌발성 감각신경성 난청)둘째날 2?1돌발성 감각신경성 난청 진단 하에 환자는 입원하여 치료를 받기로 하였다. 입원해서 시행한 일반혈액 검사, 일반 화학 검사, 면역혈청검사, 흉부 X?선 검사, 심전도 검사, 어음판별력 검사, 전위유발 역치 검사 등을 실시하였다.혈액 검사aPTT 33.529 ~ 45secPT INR1.040.8 ~ 1.2 INRPT93%80 ~ 120%WBC4.464.0 ~ 10.0 X 103/ulRBC 4.924.2 ~ 6.3 X 107/ulHb 15.113 ~ 17 g/이Hct43.539 ~ 52 %PLT263 130 ~ 400 X 103/ul일반 화학 검사Glucose 8470 ? 110 mg/dLBUN 14.95?25 mg/dLCreatine1.10.5?1.4 mg/dLTotal albumin7.76.0?8.0 g/dLAST(GOT) 1613.0 ? 34.0 IU/LALT(GPT) 175.0 ? 46.0 IU/L면역혈청검사HBsAg(?)HBc Ab(+)CMV Ab(?)VDRL(?)TFT : WNL흉부 X?선 검사 및 심전도흉부 X?선 검사:Mild cardiomegaly심전도:정상어음 판별력 검사전위유발 역치 검사우측 Latency좌측 LatencyQuestion1. 이 환자를 어떻게 치료할 것이며 치료시 주의 할 점은?(스테로이드를 근간으로 항염증제제와 열핵 순환 개선제 등을 사용하여 치료하며심장비대가 있으므로 스테로이드 사용 전 고혈압에 대해 다시한번 check 하고 heparin 사용에 따라 혈액응고 시간을 측정해 가면서 치료한다.)2. 혈액검사, 어음 판별력 검사, 전위유발 역치 검사를 보고 돌발성 감각 신경성난청의 원인을 감별하기 위해 추가적으로 시행하여야 할 검사를 말하시오.(측두 전산화 단층 촬영)3. 이 환자의 예후를 예측해 보시오.(빠른 치료시기, 난청의 type, 난청의 정도, 환자의 연령등을 고려할 때 양호할가능성이 높음)둘째날 2?2환자는 내원 다음날부터 prednisolone 60mg/day 을 5일간 PO로 복용하고 tapering 하면서 총 10일간 복용하였고, Zovirax 750mg/day 을 Intravenous로 5일간 투여하였으며 입원 후 6일째 퇴원하였다.입원 중 측두 전산화 단층촬영을 실시하였으며 환자는 입원 3일째부터 주관적인 청력 호전과 이명의 감소를 느꼈다. 환자는 퇴원 후 2주째에 외래 내원하여 청력 검사를 다시 시행하였다.Temporal MRI ImagesT1 gadolinium enhanced axial view T2 weighted axial viewT1 gadolinium enhanced coronal view순음 청력 검사 어음 판별력 검사 Question1. 이 환자의 진단명은? (좌측 청신경 종양)2. 향후 이 환자의 치료는?(1. 정기적인 추적관찰, 2. 수술적 제거, 3. 감마 나이프)둘째날 2?3치료경과환자는 청력은 호전된 상태로 입원 기간 중 검사중에 발견된 좌측 청신경 종양에 대해서 이비인후과에 입원해서 중두개와 접근을 통한 종양 절제술을 시행 받았다.Question1. 청신경 종양의 수술방법을 열거하고 이 환자를 중두개와 접근법을 통해서 수술한 이유를 말하시오. (중두개와 접근법, 경미로 접근법, 후 S자 정맥동 접근법등이 있으며 환자의 나이가 젊고 청력이 남아 있으므로 중두개와 접근법을 이용)돌발성 감각신경성 난청정의: 12시간에서 3일 이내에 일어난 감각신경성 난청으로,난청의 정도는 인접된 세 주파수 이상에서 30dB 이상발생률 : 일년에 5?20/10만명,우리나라의 경우 일년에 600?700 명의 환자가 발생한다고 함Etiology0> infectious cause : viral infection1> 내이의 순환 장애설 (circulatory cause)2> 내이의 파열로 대표되는 traumatic causes

의/약학| 2007.08.22| 11페이지| 1,500원| 조회(2,123)

PBL, 돌발성 난청, 난청.case study

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[사회과학]경찰 인사제도 (스위스와 비교)

스위스 경찰 인사제도Ⅰ. 경찰공무원채용1. 임명요건- 경찰공무원의 임명요건은 각 경찰부대마다 어느 정도 차이가 있지만, 일반적으로 다음과 같은 것이 요구된다.)① 스위스시민권을 가지고 있을 것② 20살 이상 30살 이하의 연령③ 직업학교졸업 또는 동등이상의 학력을 소지할 것.④ 군사훈련소의 기초훈련을 수료할 것(남자)⑤ 건강상태가 양호할 것⑥ 신원이 확실할 것⑦ 좋은 평판을 얻고 있을 것⑧ 일정한 신체조건을 갖출 것 등2. 채용 시험- 전술한 요건을 갖춘 자의 지원서 신원조회 의사의 검진에 기초하여 대상자를 선발한 후 해당 부대에서 면접을 포함한 채용시험을 치루며 채용시험에 심리검사가 보충적으로 행해지기도 한다.3. 재임용 등(1) 재임용- 스위스의 경찰공무원은 평생토록, 즉 종신직으로 임용되는 것이 아니라 일반적으로 매 4년마다 직무상의 상급행정청에 의해 재임용을 받게 된다. 물론 재임용의 과정에서 책임감 있는 경찰공무원은 그의 근무관계가 계속 될 것을 예상할 수 있다. 그러나 의무를 위반하거나 제대로 이행하지 못한 경찰공무원이 재임용에서 탈락하는 사례도 드물지는 않다고 한다.(2) 경찰공무원관계의 소멸- 정년의 경우 경찰공무원의 정년규정 역시 칸톤에 따라 상이하다. 그러나 늦어도 65세까지는 정년에 들어가며 서스위스에서는 55세가 정년인 경우도 있다고 한다.4. 보수- 보수는 봉급과 수당을 합한 급여액을 말하는 바, 스위스 전역에 통일된 보수규정은 존재하지 않는다. 그리하여 보수체계가 좋은 부대의 비간부가 보수체계가 열악한 부대의 간부와 동일한 봉급을 받는 경우도 있을 수 있다고 한다. 스위스의 경우 봉급은 ‘계급’에 따라서 결정되며, 관계 칸톤과 게마인데의 보수규정에 따라 지급된다. 그리고 스위스 대부분의 경찰부대서는 전술한 봉급 이외에 야근, 기동근무에 대한 추가수당, 주거에 대한 보상 등이 행해진다.5. 베른 주 경찰의 채용과 보수(1) 경찰학교 입학지원자 기본자격?스위스 시민권?품행에 결함이 없을 것?우수한 학교교육과 일반교양?직업교육이나 이와 동등· 인지능력- 이 1차 시험에서 우리의 요구조건을 충족시킨다면 그 다음에 2차 시험을 볼 수 있고, 2차 시험은 하루 종일 진행된다. 2차 시험분야는 다음 내용을 포함한다.· 독일어 (논문, 정서법/문법 테스트)· 일반교양 (국가에 대한 지식, 지리 등)· 프랑스어 (회화 능력)· 스포츠 시험- 입학결정은 입학시험 결과를 근거로 하지만, 그 밖에 다른 정보들과 성숙도, 자기소개, 신체검사 등도 중요하다.(3) 봉급1) 후보생- 20～22세 : 3,804.80(스위스 프랑)- 23～25세 : 3,930.20- 26～28세 : 4,055.65- 29세 이상 : 4,181.10)2) 1년차 경찰관- 21세 : 4,907.00 (스위스 프랑)- 22～23세 : 4,980.60- 24～25세 : 5,054.20- 26～27세 : 5,127.80- 28～29세 : 5,201.40- 30세 : 5,275.00- 32세 : 5,422.25- 33세 : 5,495.853) 자녀수당과 보상- 자녀수당(자녀 1인당 160.～/190.～ 프랑)과 보호(담당)수당(매월 320프랑), 그리고 야간과 주말근무 및 출동대기 근무에 대한 보상이 추가된다.Ⅱ. 스위스 경찰 교육(훈련기관)1. 스위스 중앙경찰학교(1) 입학시험개개의 경찰부대 입학시험을 준비하기 위한 주제범위는 다음 목록과 같다① 수학- 단순한 면적계산(평방, 원, 직사각형면적), 비례셈) 응용, 전략적 사고 인출, 계산완벽, 논리와 논리범위 해결능력② 독일어- 받아쓰기/작문(정서법), 올바른 문장구성력(문법), 생각/상황 형성력(구성, 구조, 내용), 보고 들은 것의 정확한 재생능력③ 일반상식/지리/국가(정치)학- 행정구역/주와 연방 정치구조, 국토지리(강, 고개길, 산 등), 세계역사/세계지도 개관, 미디어상의 시사문제(스포츠, 세계, 경제 등)④ 외국어지식(구술 또는 필기)⑤ 운동- 지구력, 체력검사, 정밀검사(힘, 속도, 민첩성, 지구력)⑥ EDV- 소프트웨어 워드, 윈도우 가동시스템, 시간적 압박 하에 내용 필기 및 형명서(전문증명서)’로써 통합할 수 있게 된다. 베른 시경의 경찰학교와 ZSPS(중앙스위스 경찰학교)는 스위스연방 경찰관 학과증명서 취득을 위한 제1차 시험을 시행할 파일럿학교로 지정되었다. ZSPS를 성공적으로 수료하는 사람은 자동적으로 스위스연방 시험에 응시할 수 있는 허가를 얻게 된다.2) 직함을 보호하는 자격인증- 경찰관직은 2차직종이고 교육은 제3단계로 분류된다. 스위스연방 학과증명서는 직업교육을 성공적으로 수료하고 졸업했다는 증명서이다. 경찰교육에 있어서의 기준이 스위스 전체적으로 단일화된다. 학과증명서는 교육과 직함보호를 스위스 전체 범위에서 인정한다. 교육정책 통합안과 함께 앞으로 모든 경찰관이 이 학과증명서를 지녀야 한다는 결정이 내렸다.3) 임명 자격증- 임명자격증은 이미 학교를 졸업한 모든 경찰관은 자격증을 신청할 수 있으며 그들은 보호받은 직함을 계속 유지할 수 있다.4) 시험과목- 스위스연방 직업시험은 인가된 경찰학교에서 성공적으로 교육을 마쳤다는 사실을 전제로 한다. 시험은 네 과목에 대해 치러진다. 시험과목의 선별에 있어서 특히 유의되었던 점은, 경찰관 직이 명백하게 스위스의 교육풍토 안으로 통합되어 있다는 것, 그리고 실무에서 관례적인 네 개의 기둥, 즉 자아능력과 사회능력, 학과능력, 방법능력에 방향이 맞춰져 있다는 것이었다. 따라서 경찰직업에 있어서 자아와 사회능력이 매우 높은 위상을 차지하고 있다는 것이 시험과목의 선택으로 분명하게 표현되고 있다.① 지역사회 경찰활동(Community Policing)- 후보생들은 실제적인 예를 근거로 하여 어떤 주민단위의 문제지대와 문제집단에 대해 분석할 수 있다. 후보생들은 어떤 행정구역/도시(근무지)의 조직을 시민에 근접한 경찰업무에 이용하고 다양한 경우에 대해서 시민에 근접한 해결 단초를 제시할 수 있다. 시험은 필기와 구술시험으로 구성된다. 구술시험은 프레젠테이션과 그에 적합한 시험대화로 구분된다.② 직업윤리와 인권- 후보생들은 그들 직업의 역할에 대해 비판적으로 숙고할 수 있다. 후보시험은 필기시험과 구술시험으로 구성된다.④ 경찰 출동- 후보생들은 경찰 사건들을 완벽하게 그리고 자율적으로 처리할 수 있다. 본 시험과목에서는 다양한 많은 과목들에 대한 연계된 사고와 지식이 요구된다. 이제 발생 가능한 실제조건 하에서 본래의 경찰활동을 테스트하는 것이다. 후보생들이 마지막에 제출하는 리포트가 어느 기능공(경찰관)의 작품과 비교될 수 있다. 다섯 시간에 걸쳐 치러지는 이 시험은 필기부분과 구술-실기 부분으로 구성된다.시험과목 및 시간)과목필기구술실기시간경찰 출동○○○5~7지역사회 경찰활동○○1~2경찰심리학○○1~2직업윤리/인권○1~2합계8~132. 경찰관후보생 교육- 경찰관후보생에 대한 교육은 칸톤 마다 달라서 9개월 내지 15개월간 계속되는 바, 교육은 일반교육, 전문교육, 사격 및 운동을 포함한다. 한편 칸톤에 따라 교육방식에는 약간의 차이가 있다. 즉 독립한 고유의 경찰학교)를 갖고 있는 큰 경찰부대가 자신의 경찰학교에 전문가를 초빙하여 교육을 행하는 반면, 작은 경찰부대에서는 그의 경찰관후보생을 큰 경찰부대에 있는 경찰학교) 혹은 노이엔부르크에 있는 스위스경찰연구소(SPIN)에서 교육받게 한다.① 기본교육- 경찰관으로서의 기본소양에 대한 교육으로서 교육이 끝나갈 경우에는 다양한 실습이 행해진다. 교육이 끝나면 일반적으로 졸업시험이 있고, 계속해서 선서가 행해진다. 그 후에 보안경찰/기동경찰에의 배치가 있게 되고, 다시 작성에 따라 특별업무(예: 사법경찰, 교통경찰)에 배치된다.② 전문교육- 기본교육 후에 배치된 곳에서 자신에게 부여된 업무수행을 위하여 필요한 교육이다.③ 심화교육- 자신의 부대에서 다른 경찰부대와 함께 혹은 스위스경찰연구소(SPIN)에서 받는다.④ 간부과정- 큰 부대나 SPIN에서, 혹은 심지어 외국(뮌헨 등)에서도 행해진다.Ⅲ. 승진과 계급1. 승진- 승진을 위한 특별시험은 없으며 근무성적에 대한 평정에 의해 승진임용 된다. 그리고 특수임무를 맡는 계급에 의해 승진이 용이 하다고 한다.2. 계급- 소수의 예외적 경우를 ※ 스위스와 우리나라 계급 비교)- 대령 () Oberst- 중령 () Oberstleutnant- 소령 () Major- 대위 () Hauptmann- 중위 () Oberleutnant- 소위 () Leutnant- 부관 () Adjutant- 특무상사 () Feldweibel mit besonderen Aufgaben- 상사 () Feldweibel- 특무중사 () Wachtmeister mit besonderen Aufgaben- 중사 () Wachtmeister- 하사 () Korporal- 병장 () Gefreiter- 경찰관 () Polizeisoldat여러 다른 칸톤들은 특경과 수경에 특수임무를 덧붙인 계급을 두고 있다. 이러한 추가계급에 의하여 승진이 용이해지고 특별한 기능에 대하여 특별계급이 주어짐으로써 전문화와 추가임무의 담당을 배려할 수 있다. 경찰의 계급은 특수임무를 부가한 중간계급을 제외하고는 군대계급에 대응된다. 남부스위스에서는 수사경찰이 별개의 경찰대를 구성하고 있으므로 그 소속 경찰관에 대하여 다음과 같은 고유한 계급이 있다.- 보안경찰서장 (Chef de la surete)- 경찰차장 (Remplacant du chef)- 1급경감 (Commissaire Ⅰ)- 2급경감 (Commissaire Ⅱ)- 분대장 (Chef de brigade)- 반장 (Brigadier)- 치안관보 (Sous-brigadier)- 1급형사 (Inspecteur Ⅰ)- 형사 (Inspecteur)3. 제복- 스위스의 경찰은 우리나라와 같이 통일된 제복을 갖고 있지 않으며, 칸톤에 따라서 제복이 상이하다. 심지어는 하나의 칸톤 안에서도 칸톤경찰과 게마인데경찰의 제복이 다르다. 스위스의 경찰관제복은 일반적으로 회색색조에 청색이 가미되어 있으나 드물게는 회색색조에 녹색이 가미된 경우도 있다. 테씬칸톤의 경찰은 갈색유니폼을 입고 베른경찰은 검정색을 착용한다. 서부스위스의 헌병은 축제 시에는 역사적인 유니폼을 착용하기도 한다. 또한 담당업무에 따라서도 차이점을 있다.

사회과학| 2007.07.12| 9페이지| 1,000원| 조회(612)

경찰, 인사제도, 스위스경찰인사제도, 채용시험, 신원조회

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[독후감]그대 만난뒤 삶의 눈떳네 를 읽고

그대 만난 뒤 삶에 눈떳네를 읽고...이책이 의학관련 서적이라는 것을 알고 본것이지만 이책은 내겐 너무 감동적이고 무엇인가를 느끼게 하는 책이였다.의학에 관련된 것을 배우는 사람으로써 내가 생각 하지도 못했던 사실을 알게 해주었다. 이 글을 쓰는 사람이 상담을 하는 의사이다. 그녀는 어렸을적에 학교에서 시험을 쳐서 1개를 틀리면 그녀의 부모님들은 왜 그 하나를 틀렸나면서 혼내시는 부모님들이였다 그래서 그녀는 점점더 열심히 공부를 했다.부모님께 인정을 받고 싶은 마음에 결국엔 그래서 모든걸 완벽하게 해야 하는 완벽주의 자가 되버렸던 것이다. 어느날 그녀가 운전면허 필기 시험을 보는 데 그녀는 정말 열심히 공부를 해서 100점을 받았다.그녀는 그것에 뿌듯 함을 느끼며 즐거워 하고 있는데 같이 시험을 봤던 친구가 이렇게 말했다.어차피 70점만 넘으면 필기시험에 붙는데 그렇게 100점을 맞도록 공부를 한것이였다. 다른 것을 포기하고 완벽주의를 충족 시킨 것 이외에는 아무 의미가 없는 백점이였던 것이다. 그완벽함이 사랑받을 가치가 있는가에 대한 이야기를 하고 있는것이다.나도 이렇게 생각 했었다. 만점을 받아야만 좋다고 그렇게 교육을 받아 왔던거 같다. 그 만점을 포기함으로써 생기는 여유와 즐거움을 즐기지 못한채 살아온거 같다.다른 글을 소개 하자면 뽀뽀와 프로정신 이라는것이다. 이글은 이 사람이 인턴때 소아과를 가면서 껶은 일이다.외국에서는 개인적인 감정표현이 금기 사항이라고 했다.내가 소아과 실습을 나갔었는데 의사들이 딱히 감정표현을 하지 않는거 같진 않았지만 말이다.그녀가 인턴 시절에는 거의 모두가 남자 의사 였기 때문에 여자인 자기를 프로의식이 부족한 의사로 여길꺼 같아서 아이들에게 감정을 표현한다는 사실을 숨겼다.그때 다른 남자 인턴도 자기와 같이 아이들에게 감정을 표현한다는 사실을 알고 즐거이 이야기를 했는데 그인턴은 자기는 절대 그런일을 하지 않았다고 완강하게 부인했다.비인간적인 것이 오히려 프로 정신인 것처럼 여기는 잘못된교육을 받은것이다.환자에게 감정표현을 하지 않는게 프로정신이 될 수 도 있다고 생각이 된다.안좋은 일이 있어도 티를 내지 않고 자기의 할일을 다 해내는 것이 프로정신이 아닌가?여기선 좋아하는 감정표현을 하지 않는 것에 대해서 말했지만 말이다.다음으로 좋았던 글을 레이첼로 불러주기 이다. 이 의사의 어머니가 아주 어렵고 성공률이 낮은 심장 수술을 받게 되었었는데 처음엔 의식불명 상태 였다가 조금 의식이 돌아 왔지만 호흡 보조기에 의해 의존해서 겨우 생명을 유지 하고 있었다.의식이 돌아오긴 했지만 외동딸인 그녀조차 알아보지 못했다.그리고 보이지 않는 것을 보인다고 말하곤 하셨다.그리고 간호사 들이 틀린 것을 어머니께 정정 시켜 드리라고 하면서 그렇게 해야 현실 세계로 다시 돌아올수 있다고 했다. 어느날 그녀가 중환자 실로 들어 가기전에 그녀가 침대 곁에 놓여 있던 빈의자에 앉으려고 할때 그의자에는 앉지 말라면서 외할머니가 앉아 계신다고 했다.그래서 그녀는 다른 의자를 가져와서 앉으며 빈의자에 대고 그녀를 소개 하기 시작했다 마치 실제로 외할머니가 거기에 앉아 계시는 것처럼 말이다.이런 경험이 조금 혼란 스러웠지만 그 녀의 어머니에겐 깊은 위로가 되었던 것처럼 느껴졌다고 한다.그리고 지난 날을 되돌아 봤을때 성공을 했음에도 불구 하고 진정한 무엇인가를 잃어 버리고 살았다는 느낌이 든다고 했다.또다른 이야기로 깨어진 꽃병, 그틈새의 빛 이란 글을 소개 하겠다.화는 삶을 좀더 깊이 들여다보게 하려는 마음이 보내는 신호다. 화가 난다는 것은 삶의 갖가지 일들에 대한 반응이며 강한느낌의 표출이다.사람이 느끼는 여러 가지 감정중의 하나인 화는 분명 자신에게나 타인에 게 좋지 않은 영향을 미친다.그럼에도 화에도 건강한 측면 , 긍정적인 힘이 있음을 알게되는 일이 있었다.많은 환자들은 자신에 병에 대해 화를 내는 데 자신의 몸과 삶을 바꿔 놓은 병에대한 거부의사이며 의지표현일것이다.상담환자중에 골육종이 생겼다는 진단으로 많이난 청년이 있었는데 그는 잘생긴 운동선수였다 그는 다리를 무릎까지 절달하는 수술을 받게 되서 운동선수로서의 삶이 끝난 것이다 .그는 학교도 그만두고 폭음.마약,등 자기파괴적인 행동을 했다.세상이 불공평 하다는 생각과 자기 연민과 건강한 이들에 대한 미움으로 가득차있었다. 그의 화는 조금씩 변화를 보였는데 젊은이가 오토바이사고로 두다리를 일었다는 기사를 오려와서 그 젊은이를 치료하는 의사들에게 의견을 읽어주었다.그러면서 누구도 그들을 이해하지 못하고 도와주지 못하고 있으며 도와주고 싶어도 어떻게 도와야 할지 모른다고 했다. 얼마후 그와 비슷 한 고통을 겪고 있는 청소년 환자들을 방문하기 시작했다 .그리고 그만의 특별한 재능으로 그청소년들을 도와주었으며 조언도 해주고 그들이 필요로 하는 것이 무엇인지도 이야기 해주었다.그는 남을 돕는 기쁨이 커져 가고 있었다. 그리고 자기에 대한 생각도 긍정적으로 바뀌었다.고통은 때로는 화로 때로는 비난이나 자기 연민으로 나타나지만 어느 순간 찾아온 은총으로 받아 들일수만 있다면 타인을 사랑하고 섬기며 사는 자유로운 세상으로 나아갈수 있는 과정이 될것이다.

독후감/창작| 2007.01.23| 3페이지| 1,000원| 조회(343)

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[간호]정신간호학.가족요법

가족요법1)가족요법의 목표와 대상하버의 가족치료의 일반적 목표첫째 ,개인문제를 가족 전체의 문제로서 정의하게 한다.둘째, 치료 대상자는 개인이 아닌 가족 전체라고 인식하게 한다.셋째, 가족에게 가족 삼각관계작용을 이해하도록 돕는다.넷째, 모든 가족구성원이 자기 주체성을 가지도록 도와주는 것이다.가족요법개인요법인격발달특성.가족구성원들의 대인 관계적 생활을 관리하며 조직화된 행동적 특징이 인격형성에 영향을 미친다고 생각사고 ,공포, 갈등 등 과 같은 내부사건이 더 지배적이라고 추정증상 형성대상자와 역기능적 가족체계 간에 의사소통 영역에서 일어나는 갈등성격 구성요소들 간의 갈등치료가족들이 그들에게 일어나는 변화를 거부함으로써 항상성을 유지하려는 것을 변화시켜서 새로운 형태의 가족관계를 맺게한다.대상자에게 과거의 실패를 깨닫게 하고 그 실패에서 일어난 증상으로부터 해방시키기 위해 통찰과 새로운 경험을 얻도록 도움2)가족체계와 경계체계란 서로 관계를 맺고 상호작용을 이루어 나가는 일련의 행위 또는 상호작용에 참여하고 있는 일련의 요소들이라 정의 할 수 있다.3)가족 규칙잭슨(jackson)가정의 규칙은 가족들간의 행동을 유형화시키고 가족생활을 운영하는 원리가 된다.가정내에서 각자의 행동은 다른 모든 가족들의 행동과 관련을 맺고 영향을 주고 받기 때문이다.가족은 모든 체계는 서로간의 관계를 지배하는 비교적소수의 규칙에 의해 움직인다 .따라서 가족 요법사가 이러한 규칙을 알게 되면, 가족들이 서로간의 관계를 규정짓고 있는지를 알수 있기 때문에 가족체계에 대한 귀중한 정보를 얻을 수 있다.새티어(Satir)자기 자신의 이미지 태도를 총칭해서 Pot(항아리)라고 하는데 Pot가 높으면 높은 자존감을 가지고 Pot가 낮으면 낮은 자존감을 보인다.액커만(Ackerman)액커만의 기본적 입장은 유전과 환경사이에는 끊임없이 상호작용이 계속된다고 본다. 그의 가설의 핵심적 개념은 사회적 역할과 항상성이다. 액커만은 역할 갈등이라는 측면에 관심을 둠으로써 범위를 좁혀서 가족 내의 불평에 대하여 신경을 쓸 수 있게 되었다. 또한 다른 가족치료자들과 마찬가지로 가족 균형, 가족 항상성이라는 개념을 중요하게 생각하였다.액커만의 두 가지 중심개념첫째= 노력, 기대, 가치를 포함하는 심리적 정체성둘째= ①시간적인 정체성의 계속②갈등의 제어③새로운 역할관계에서의 적응성과 상보성보웬이론의 중심개념은 미분화된 가족자아 이다. 그는 이 개념을 ‘제휴’와 같은 성질의 것으로 또는 여러 가지 강도 수준으로 존재하는 정서적 단일체인 융합을 의미하는 것으로 사용하였다.보웬의 치료자의 4가지 기능①배우자간의 관계를 정의 하고 명료하게 해 준다②가족정서체계로부터 자신을 휘말리지 않게 한다.③정서체계의 기능을 가르친다.④치료과정 중 나의 위치를 가지게 하여 분화하는 것을 보여준다.새디어치료의 세가지 구체적인 목표①각 구성원은 다른 구성원들 앞에서 그가 보고 들은 것 그 자신 및 다른 구성원들에 대해 느끼고 생각하는 바에 대하여 일관되게 완전히 그리고 분명하게 보고 할 수 있어야 한다.②사람들은 서로의 관계 속에서 고유성이 인정되어야 하며 지배력 보다는 탐색과 협상으로 결정이 이루어 져야 한다.③개인차는 공개적으로 인정되고, 성장을 위하여 활용되어야 한다.새티어는 자기 존중감을 인간의 기본욕구로 간주하고 자기 존중감을 높이기 위한 치료기법을 개발하였는데, 치료의 궁극적인 목적은 가족성원들의 자기 존중감을 높이려는 것이라고 볼수있다. 새티어는 의사소통을 관찰함으로써 가족규칙을 발견하는 데 관심을 두었으며 일반적으로 가족규칙들은 생활에 있어서 지혜의 핵심이 된다.역기능적 의사소통의 4가지유형①회유형- 다른 사람과 상호 작용하는 상황을 존중하지만 자신의 진정한 감정을 존중하지는 않는다.②비판형- 다른 사람을 무시하고 자신과 상황에 초점을 두는 것으로 자기를 보호하고 다른 사람이나 환경을 괴롭히고 나무라는 것이다.③초이성형- 자신이나 다른 사람을 과소평가하는 것④산만형- 자신, 다른 사람, 상황 모두를 무시하는 것새티어는 가정을 엔지니어나 건축사처럼 부모와 함께 사람 만드는 공장으로 간주하였다.4)구조적 가족요법미누친가족을 하나의 상호 관련된 체계로 보고 체계내의 개인의 문제는 가족의 상호관계가 기능적이지 못한 결과로 파악하여 가족구조의 변화를 통하여 가족의 기능을 되찾고, 부수적으로 개인의 문제를 해결하자는 치료자로서 자신의 위치를 확립했다. 가족구조가 개인에게 영향을 미침으로 치료자는 가족의 구조를 변화시켜 가족이 변화를 경험함으로써 치료적 효과를 거두는 것이 구조적 가족치료의 기본이며, 다음 세 가지 원리에 근거하고 있다.①사회적 상황과 개인은 서로 영향을 미치는 상호작용을 끊임없이 반복한다. 가족안의 개인은 적응해야 할 사회적 체계의 일원이며, 그의 행동은 체계의 특성에 의해 지배를 받으며 체계의 다른 구성원에게 긴장을 주는 데 한몫을 할 수도 있다.

의/약학| 2007.01.23| 3페이지| 1,000원| 조회(434)

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