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[사회복지]자폐증의 실제사례

(1) 자폐증의 증상영규는 둘째 아이로 남자 아이이다. 누나와는 네 살 차이로 터울이 지는 편이다. 그래서 더욱 신경도 많이 쓰고 비교적 좋은 환경 속에서 갖은 아이였기에 이상이 있을 것이라는 생각이나 불길함 없이 없었지만 지금 돌이켜보면 참으로 많은 문제가 있었으나 ‘설마 내 아이가..’라는 생각에 시간을 다소 놓쳤다고 한다.평범하게 자라는 아이가 아니라는 것을 느꼈을 때는 두 돐 정도 지났을 때 였다고 한다. 우연히 큰 대로변에서 큰 덤프 트럭이 지나면서 굉음을 내었는데 영규의 반응이 특이했는데 두 손으로 귀를 모으며 마치 아주 작은 소리라도 듣겠다는 듯 귀를 귀울이 는 것이었다. 이상한 생각이 들어 그 다음날부터 서울대병원 이비인후과에 갔다. 처음에는 아이의 귀가 안들린다고 생각하고 여러 가지 소리자극을 주며 놀아주었지만 영규는 반응이 없다. 그러나 그 정도면 아이의 귀는 정상이라고 해서 이빈후과적인 문제는 없다고 했다. 소아 신경과에도 가봤지만 MRI나 다른검사에서도 눈에 띄는 것은 없었습니다. 거기서 소아정신과를 가보라 해서 설마 하며 갔는데 그곳에서 영규가 자폐아라는 판정을 했다고 한다. 그래서 영규는 특수교육이라는 것을 시작하게 되었다.(2) 문제배경태어나서 어려움이 있었다면 첫째로 영규는 태어나자마자 심한 황달이 있어서 병원에 갔었는데 우유를 잘먹기 때문에 금세 회복 될 거라며 굳이 입원할 필요는 없다고 했다. 또 코에 연골이 풀려있어서 생후 2달에 아주 간단한 수술을 하였는데 아이가 마취에서 깨어나지 않아 시간이 많이 걸렸던 일이 있었다고 한다.마지막으로 생후 3년 7개월에 설소대가 많이 짧은 것을 발견하고 절제하는 수술을 서울대병원에서 했다.(3) 치료방법1. 몬테소리 조기교실 ; 94년 9월 - 94년 12월교육내용 ; 소근육 위주의 교육과 음악(클래식음악을 몹시 좋아함)듣고, 강아지(관심을 보임)와 놀기.상태 ; 영규는 우유병에 우유만 먹지 않았을 뿐 갓난아기와 같은 상태.2. 서울대학 병원 소아정신과 주간치료실 (애착 증진프로그램); 95년 3월 - 96년 2월교육내용 ; 엄마와의 애착이 형성되면 다른 사람들과도 관계 형성이 된다고 보고 다양한 경험과 감각놀이 위주의 교육 프로그램이다.연계교육 ; 레코텍 코리아(개별교육) ; 95년 9월 - 96년 12월상태 : 영규는 자폐성향이 강해서 빨간색 신발만 신고, 낯선 건물안에는 절대로 들어가려 하지 않았으며 길을 갈 때는 오른쪽으로만 가기를 고집했다. 또 비디오를 너무 좋아해서 하루종일 비디오만 보고있고 비교적 정적인 성격이며 많이 늘어지는 편이 었다.3. 서울대학병원 소아정신과내 주간치료실 (특수교육 오후반) ; 96년 3월- 97년 2월교육내용 ; 언어, 인지 교육과, 매주 금요일 외출 프로그램.연계교육 ;국립 재활원(놀이치료) ; 96년 3월 - 97년 2월행동수정(국립 재활원) ; 96년 7월 - 97년 2월상태 ; 영규는 자기가 하고 싶은 대로만 하려 했고, 심한 편식을 보였으며 수시로 큰 소라를 내며 울었다. 음식을 먹지 않기 때문에 오는 체력 부족도 큰 문제였다. 영규에게 가장 큰 어려움은 심한 정신지체로 교육을 시켜도 거의 변화를 보이지 않았으나 가을 들어서면서 조금씩 바뀌는 것 같았다고 한다. 스펀지 공을 던지면 받기 시작했고, 신변 처리는 변기에 가서 볼일을 보고 바지를 입기 시작했다. 롤러 스케이트를 신고 비틀거리면서 걸었고, 아이스링크에서 스케이트를 조금씩 밀고 다녔다. 집주위의 산도 오솔길로 꾸준히 걷기 시작했다.인지 부분은 계속 제자리걸음이었는데 가위로 3cm 자르기, 모양 퍼즐 (동그라미, 세모, 네모, 오각형, 팔각형)맞추기 등은 가능하지만 사물은 잘 인식하지 못하였다. 그리고 소리나는 것에 많은 집착을 보였다.엄마와도 애착을 갖고 있는지 없는지 모를 정도였고, 필요할 때는 (비디오를 본다거나, 물이 먹고 싶다던가) 컵을 들고 오거나 테잎을 들고 와서 해 달라고 요구하는 정도였다.4. 설리반 조기교실 (특수교육) ; 97년 2월 말 - 97년 12월연계교육 ; 국립 재활원(행동 수정) ; 97년 3월 - 98년 2월김영란 언어치료실 ; 97년 12월 - 99년 2월설리반 조기교실(개별교육 주 2회) ; 97년 7월 - 12월상태 ; 조기교실 선생님이 자주 바뀌어서 예민한 아이에게 별로 좋지 않은 영향을 미쳤다. 영규는 굉장히 예민한 편으로 조그마한 변화에도 악을 쓰며 많이 울었고 머리를 손으로 때리는 자해행동을 보이기 시작했다. 그것은 1년 반 정도였고, 자해행동에 대한 엄마의 반응은 무시하거나 계속해서 "안돼"하고 이야기 해주는 것이었다.5. 광장종합사회복지관 조기교실(특수교육) ; 98년 3월 - 99년 2월말교육내용 ; 언어, 인지 교육(그룹)연계교실 ;곰두리체육센타; 98년 1월 ~ ( 체육, 수영 주3회, 2시간씩 엄마와 같이) 김영란 언어치료실 : 98년 12월상태 : 아이의 상태가 가장 많이 변한 해였다고 한다. 운동과 수영을 시작 했을 때 수영시간에는 물을 너무 좋아해서 거의 무아지경 상태였다. 우선 앞으로 가야 한다는 것을 가르쳐야 하는데 키판을 잡는데 1달이 걸렸다. 또 다른 문제는 수영이 끝나면 체육관으로 가야 했는데 영규가 체육을 싫어해서 안 가려고 울고 소리 질렀다. 체육관에 강제로 데려가면 수업 시간의 절반 정도는 울기만 하였다. 체육시간에 약간 적응되는데 약 10월 정도 걸렸다고 한다. 그때는 울며 거부하지 않고, 달리기를 하면 벽을 향해 뛰는 수준이었습니다. 수영은 10개월 정도 지나자 헬퍼 없이 배형 발차기로 25m는 아주 편하게 갈 수 있었다.

사회과학| 2005.12.07| 3페이지| 1,000원| 조회(716)

사회복지학, 정신건강론, 자폐증의 실자사례

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[사회복지]지역사회복지관의 현황과 발전과제 평가D별로예요

【 목 차 】Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 사회복지관의 개념의 의의1. 사회복지관의 개념2. 사회복지관의 의의Ⅲ. 지역사회보지관의 기능과 역할Ⅵ. 지역사회복지관의 현황과 실태1. 지역사회복지관의 현황2. 지역사회복지관의 사업내용 - 광주무진종합사회복지관3. 광주시 사회복지 실천현장Ⅴ. 사회복지관 운영의 개선방안Ⅵ. 결론< 참고문헌 >>Ⅰ. 들어가는 말사회복지관은 지역사회 내에서 일정한 시설과 전문 인력을 갖추고 지역사회의 인적?물적 자원을 동원하여 "지역사회복지"를 중심으로 한 종합적인 사회복지사업을 수행하는 사회복지시설을 말한다.그러나 이러한 사회복지관은 정도의 차이는 있으나 대체로 만성적인 재원부족으로 자율적이고 특수한 프로그램의 개발과 시행에 어려움을 겪고 있으며, 재정부족과 관련되는 문제로 조직과 인력구성이 본래의 사업과 특수사업을 운영하기 어려운 구조로 되어있다는 점, 그리고 사업 분야 가운데 지역사회복지가 활성화되지 못하고 있어 지역사회의 사회문제 해결이나 주민참여에 의한 조직체 형성, 타 기관 협력?연계를 통한 사회제도적 변화가 유도되지 못하고 있다는 점 등의 문제점이 있다.따라서 사회복지관 본연의 역할인 전문?상담?예방적 서비스제공 등의 활성화를 위하여 광주지역의 사회복지관의 현황과 실태를 파악하고, 이를 바탕으로 지역사회복지관의 개선방안에 대해 알아보기로 하겠다.Ⅱ. 사회복지관의 개념과 의의1. 사회복지관의 개념보건복지부의 사회복지관 설치?운영규정 제2조에서 『사회복지관이라 함은 지역사회 내에서 일정한 시설과 전문 인력을 갖추고 지역사회의 인적?물적 자원을 동원하여 지역사회 복지를 중심으로 한 종합적인 사회복지사업을 수행하는 사회복지 시설을 말한다』고 정의하고, 사회복지관 설치?운영 규정의 제3조 『사회복지관의 목표』는 사회복지관은 제7조에서 『규정한 사업의 대상자들에게 보호서비스의 제공, 자립능력 배양을 위한 교육훈련의 기회 제공 등 그들이 필요로 하는 복지서비스를 제공하고, 가정기능 강화 및 주민상호간 연대감조성을 통한 지역사회 문제를 예방 치료하는 매체로서 주민의 복지증진을 위한 종합복지센타의 역할을 수행하여야 한다』고 정해놓고 있다.2. 사회복지관의 의의최근 들어 정부에서 제시한 사회복지관 사업의 활성화 시책은 사회복지전달체계에 있어서 몇 가지 중요한 의의를 지니고 있다.첫째, 저소득층, 문제가정 그리고 일반주민을 서비스의 대상으로 삼고 있기 때문에 선별주의에서 탈피하여 모든 계층의 주민을 수혜대상으로 삼는 보편주의적 접근을 취하고 있다는 점이다.둘째, 재가복지봉사센터 운영을 통해서 서비스 전달이 종래의 시설중심에서 탈피하여 대상자들의 거주지나 지역사회를 중심으로 한 새로운 전달방식이 조직화되고 있어 탈시설화와 지역사회보호의 정신을 담고 있다는 점이다.셋째, 치료 및 재활의 전통적인 사회복지 서비스뿐만 아니라 문제가 발생될 소지가 있는 집단에 대해서도 서비스를 제공하는 예방적 목표가 중요시된다는 점이다.넷째, 지방자치시대의 다양한 지역주민의 복지욕구를 수렴하여 지역적 특성과 여건에 적합한 프로그램을 수행해 나갈 수 있다는 점이다.이와 같은 사회복지관의 존재 의의에도 불구하고 현실적으로는 사회복지관 운영의 책임성과 효과성에 대한 비판이 제기되고 있다.Ⅲ. 지역사회복지관의 기능과 역할「사회복지관 설치?운영규정」제3조는 사회복지관의 목표를 “사회복지서비스 욕구를 가지고 있는 모든 지역사회 주민을 대상으로 보호서비스의 제공, 자립능력 배양을 위한 교육훈련의 기회 제공 등 그들이 필요로 하는 복지서비스를 제공하고, 가정기능 강화 및 주민상호간 연대감 조성을 통한 각종 지역사회 문제를 예방?치료하는 매체로서 주민 복지증진을 위한 종합복지센터의 역할을 수행하여야 한다.”고 규정하고 있다. 그러나 사실 우리나라의 사회복지관은 역사적으로 지역사회조직화 기능보다는 직접적인 서비스 제공기관으로서의 기능이 강조되어 왔다. 즉, 지역사회의 요보호 대상자에 대한 종합적이고 직접적인 서비스에 중점적인 발전을 해 왔으며, 아울러 저소득층 주민 대상의 무료 또는 실비의 교육?문화프로그램을 통하여 아동 및 청소년 등에게 배움의 기회를 제공하고 주민들의 복지증진과 삶의 질을 향상시키는 기능이 강화되어 왔다. 따라서 현재 가장 시급하게 필요성이 대두되고 있는 각종 지역사회 문제를 해결하기 위한 주민조직사업과 주민들의 자립?자활능력을 배양할 수 있는 자활지원센터의 기능을 활성화하여 균형적인 발전을 해나가야 하는 문제점을 가지고 있다.사회복지관의 역할과 기능은 그 기관이 존재하는 지역의 성격과 문제에 따라 독특하고 다양하기 때문에 일률적으로 규정할 수 없겠으나 대체로 사회복지관의 역할과 기능을 간추리면 다음과 같다.① 지역사회의 실적과 주민의 욕구 파악 및 평가지역사회의 인적, 물적 환경의 특성과 주민들의 당면한 복지욕구를 합리적으로 파악, 평가하는 것은 사회복지관의 사업개발과 주민의 참여를 위한 동기조성의 기초가 된다.② 주민의 성장과 자립을 위한 종합복지서비스 제공사회복지관은 주민생황의 현장에서 주민들의 성장과 발전, 그리고 사회적인 자립을 직접, 간접으로 돕는 종합복지센터의 역할을 수행한다.③ 지역사회 통합의 매개역할지역사회주민들 상호간이나 조직 상호간의 지역공동체 의식을 고취하고 주민의 자발적인 참여로 주민상호간의 익명성, 배타성을 탈피하여 지역사회 발전을 도모한다.④ 지역사회 잠재자원의 발굴 및 활용자원봉사자 등의 적극적인 개발 및 활용으로 사회복지에 대한 주민의 자발적인 참여와 연대의식을 고취하여 사회복지관의 한정된 예산과 인력을 보완할 수 있다.⑤ 주민을 위한 사회교육의 매체저소득층 주민들의 생활향상과 자기실현을 위하여 새로운 생활정보의 보급, 지식, 교양의 증대, 자립의욕의 활성화를 돕기 위한 동기조성, 지역사회 소속감의 부여를 위한 사회교육의 모체기능을 가진다.Ⅵ. 지역사회복지관의 현황1. 사회복지관의 현황현재 사회복지관은 주로 대도시에 집중되어 있어 군 단위 이하의 경우 불과 전체 사회복지관의 2.1%인 7개소만이 설치?운영 중에 있으며, 전국 92개 시?군?구 기초자치단체에는 사회복지관이 미설치되어 있는 상황이다. (아래표 참조)

사회과학| 2005.11.20| 12페이지| 1,000원| 조회(1,038)

사회복지, 사회복지관, 발전과제

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[사회복지] 사회복지사가 가족을 유지시키도록 하는 이유

< 사회복지사가 가족을 유지시키는 이유 >>가족이란 무엇인가? 라는 질문을 한다면, 사람들은 자신들이 가진 견해와 경험에 따라 다양한 대답을 하게 될 것이다. 다원화된 현대사회 속에서 가족의 개념은 예전과는 다른 양상으로 변화되고 있다. 부모와 자녀들로 구성된 일반적인 ‘가족’의 유형에서 이제는 한 부모가족, 소년소녀가장가족, 딩크족, 노인-손자녀 가족, 그리고 넓게는 동성애가족 등 가족의 유형은 다양하게 변화되고 있다. 그러나 분명한 사실은 어느 한사람도 가족을 가지고 있지 않는 사람은 없으며, 가족은 물리적이나 심리적인 공간을 공유하는 집합체 이상이라는 점이다. 가족은 각 가정마다 고유한 특성을 지니고 있으며 나름대로의 규칙, 역할, 세력, 구조, 의사소통의 유형을 발전시켜온 하나의 사회체계이다. 또한 가족은 사회가 존재하는 데 가장 필수적인 기능을 수행하는 제도로써, 새로운 가족성원의 출산, 부양자녀의 보호, 사회적 관계의 유지, 성적 행위 등에 관련된 문제를 해결하는 가장 중요한 산물이다. 이러한 제도로서의 의미 뿐만 아니라 개인은 가족이라는 하나의 작은 사회체계 안에서 역할을 학습하고, 가치관을 확립해오며, 교육, 종교, 흥미와 태도 등 하나의 인격체로서의개인을 형성한다. 인간은 가족 속에서 태어나 성장하여 결혼하고, 자녀를 낳아 양육하게 되는데 이러한 과정을 거치면서 가족은 공동체적 성격을 갖게 된다. 이처럼 가족은 서로 영향을 줄 수밖에 없는 존재이다.현대 사회에서는 산업화와 도시화가 급속히 전개되어 매스컴, 의료기관, 육아기관, 교육기관 등의 다양한 제도가 생겨나면서, 가족의 기능, 역할 가족성원 사이의 인간관계에 변화를 초래하였다.현대 사회의 가족의 특징으로 가족범위가 축소되고, 개인주의적이며, 부모-자녀간의 종적인 관계에서 횡적 관계로의 변화를 들고 있다. 이것은 가족이 이전에 가지고 있던 공동체적 속성이 많이 파괴되고 있다는 것이다. 사회가 급격하게 변화됨에 따라 이러한 변화에 적응하지 못하고 정신적 어려움을 겪는 사람들이 생겨났는데 이러한 문제행동을 보이는 한 개인의 문제에 국한하여 해결하려 하기 보다는 즉, 개인을 강조하는 관점에서 보다는, 개인을 둘러싼 환경, 가족의 관점에서 문제를 해결하는 것이 더 효과적일 수 있다.가족을 흔히 ‘모빌’에 비유한다. 모빌은 하나의 조각이 흔들리면 줄에 매달린 다른 모든 모형들이 자신의 의지와는 상관없이 모두 흔들리는 속성을 가지고 있다. 즉 어떠한 문제는 개인의 문제만이 아니라 문제가 또 다른 문제를 낳고 그 문제가 다른 문제를 유발하는 순환적 관계를 가지고 있는 것이다. 따라서 사회복지사는 개인의 문제를 그 개인의 문제로서만이 아니라 그를 둘러싼 가장 기본적인 단위인 ‘가족’이라는 맥락 속에서 이해하여 개인의 문제를 해결하려고 노력해야 한다. 가족이 가지고 있는 역량을 최대한으로 발휘해야 하는 것이다.

사회과학| 2005.07.03| 2페이지| 1,000원| 조회(342)

사회복지사, 사회복지사의 역할, 가족유지

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[사회복지] 지역사회욕구조사계획

Ⅰ 이론적 배경1. 욕구 및 지역사회 욕구조사의 내용(1) 욕구의 정의 및 요인욕구는 개인이나 집단이 인간의 생존과 성장발전을 위해 필요하여 구하는 것을 의미한다. 욕구는 해결되어야 할 문제라는 의미를 내포하고 있으며, 이론가에 따라 욕구의 개념은 다르게 나타난다. 욕구의 개념은 현재의 정치 ? 경제 ? 사회적 제도에 의해 영향을 받으므로 욕구 그 자체가 정적이고 절대적이라기보다는 탄력적이고 상대적이다.Ponsioen(1969)은 어느 누구도 더 이상 내려가서는 안되는 최하수준의 관점에서 상대적 개념으로 욕구를 정의한다. 따라서 각 사회 또는 지역사회는 최소한의 수준을 규정하게 되는데 어떤 집단은 ‘필수’ 재화 또는 서비스를 소유하는 데 반해 다른 어떤 집단은 이러한 것들에 접근하게 되지 못하게 될 때 사회적 욕구가 발생하게 된다고 한다.욕구의 정의에 영향을 주는 요인에는 3가지가 있다. 첫 번째 요소는 생활수준으로 과거에 적절한 것으로 간주되었던 것이 기대의 변화로 인하여 오늘날에는 표준이하로 분류될 수 있다. 두 번째 요소는 사회?정치적 환경이다. 일반인들의 태도와 경험은 끊임없이 변하여 과거에 거부되던 것이 현재는 받아드려지고 사회?정치적 태도가 변화함에 따라 그에 따른 욕구의 정의도 변화된다. 세 번째 요소는 자원의 가용성과 기술의존재이다. 사람들은 그들의 사회적 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 가용자원이 있다고 믿을 때에 그들의 관심사를 추구하게 되며, 새로운 기술은 수요를 창출한다. 삶의 질을 개선하는 데 이용될 수 있는 자원 및 기술이 변화됨에 따라 욕구의 정의도 변화된다. 또한 이러한 욕구는 객관적 현실이 의미하는 바가 개인의 관심이나 주관에 의해 파악될 수 있듯이, 욕구도 이를 파악하는 주체에 따라 다르게 인식되어질 수 있다.(2) 지역사회 욕구조사의 내용욕구조사의 목적은 욕구를 해결하기 위한 서비스를 개발하거나 기존의 서비스의 보완을 위한 것이라고 할 수 있다. 욕구조사를 통하여 파악하고자 하는 내용은 욕구식별과 욕구추산 2가지가 있다. 욕구식별대상집단의 사회적 현황과 문제파악을 위한 자료, 기존 서비스 평가 및 새로운 서비스 개발에 필요한 자료이다. 셋째, 활용자원에 관한 자료이다. 이는 프로그램 실현을 위해 동원 될 수 있는 자원에 대한 자료로써 지역사회의 정보체계, 지역사회 서비스 자원 및 정치적 자원을 포함한다.2. 지역사회 욕구조사의 필요성욕구조사의 필요성의 요인들은 욕구조사를 통해 얻어낼 수 있는 효과로 볼 수 있으며, 욕구조사를 통하여 얻어질 수 있을 때에 그 욕구조사가 제대로 된 것이라고 볼 수 있다. 이는 욕구조사의 달성의 목표가 될 수 있으며, 이에 충실한지에 대한 평가는 욕구조사가 끝난 후의 평가에 매우 중요한 평가요소가 될 수 있으며, 성과측정의 도구가 될 수도 있다.(1) 정보의 획득지역주민에 대한 현재 실태 또는 문제와 욕구를 규범적 가치에 의하여 판단하거나, 요구적 가치에 의하여 판단할 수 있는 정보가 획득되어야 한다. 또한 스스로의 변화(참여)에의 욕구와 가능성에 대한 정보획득도 매우 중요하다. 신뢰성 있고 타당한 정보의 획득은 정책판단의 근거가 될 수 있기 때문에 매우 중요하다.(2) 객관성의 확보정보의 획득과정이 생태학적?개별화적 오류에 의하여 왜곡되지 않도록 체계적인 조사방법을 적용하여 객관성이 확보되어야 한다. 이를 위해 주민의 수, 표집 과정, 조사과정 등에서 객관성을 인정받아야만 한다. 이는 지역사회(주민)의 욕구나 문제의 사정이 정확하고, 보편적이라는 것을 증명할 수 있기 때문에 설득력이 있다. 비체계적인 조사과정이 이루어진다면, 그것은 특정집단이나 특정사례의 욕구가 될 수 있을 뿐, 지역의 욕구라고 볼 수 없기 때문이다. 단, 사례관리나 특정 개인에 대한 욕구조사의 경우 조사라기보다 개인의 욕구 사정이라는 측면에 접근해야 한다. 이 경우도 담당자나 기관의 주관적 오류를 최소화할 수 있는 체계화된 사정도구가 필요하다.(3) 실증적 방법이것은 객관성의 확보와 함께 이론의 형성에 매우 중요한 기재로 작용할 수 있다. 주민의 욕구를 실제 조사(측정) 함으로써 증명하 있다. 또한 사회복지기관의 존립에 대한 근거를 마련할 수 있는 중요한 작업이다.욕구조사 결과 나타난 문제나 욕구는 Client의 문제해결을 위한 실천 지표가 될 수 있으며, 이를 단기적, 중?장기적으로 해결해 가는지에 대한 평가가 가능하게 된다. 얼마나 Client의 욕구가 해결 또는 변화되었는지 관측하고, 이 과정이 반복되면 지역사회 욕구조사를 통해 변화를 파악할 수 있으며, 앞으로의 변화가능성을 예측해 주는 기능도 하게 된다. 또한 욕구조사 결과와 실제 실무결과와의 차이를 분석하며, 보완된 욕구조사의 틀을 개발할 수 있다.(6) 기타 외적인 요인사회복지관 운영규정에의 명시 등 법률적 강제(제19조, 제20조), 정부의 기관평가 지표에 욕구조사가 포함됨, 프로그램지원사업 신청시 사업의 당위성에 대한 증명(프로포잘 작성), 지역주민 또는 후원자 등에 대한 참여의 당위성과 유도를 위한 정보의 제공 등의 이유가 있다.(7) 홍보와 참여의 기회 제공욕구조사는 사회복지관과 지역주민과 직접 대면하게 되는 매우 중요한 접촉의 기회이다. 이는 곧바로 홍보와 참여의 기회를 제공함과 동시에 지역주민들의 참여수준을 판단할 수 있는 중요한 지표로서 기능하게 된다. 따라서 별도의 홍보물을 마련하는 것이 효과적이며, 조사과정을 통한 홍보효과에 대한 평가도 의미가 있을 것이다.Ⅱ 조사 배경 및 목적1. 조사의 배경 - “ 인구사회학적 특성 ”(1) 조사대상 선정가정은 사회 사회구성원의 인격형성에 대해 1차적 책임을 갖는다. 가족의 구조 및 기능적 측면은 아동의 인격형성에 결정적 요인으로 작용한다. 가족이 구조적?기능적으로 장애가 없다면 건전한 가치체계의 형성이 가능하지만 결손가족과 같은 구조의 결함이나 기능의 장애는 아동의 사회화에 부정적 영향을 미치게 된다. 특히 부모의 사망, 이혼, 별거 등으로 인해 가족이 해체되고 가족기능이 축소된다면 구성원에 대한 가족의 통제력과 결집력이 약해지는데, 이러한 상황에서는 기존에 가지고 있던 사회적 규범과 가족체계를 유지하기 어렵게 되어 비행이나정상가족 아동의 자아개념에 있어서 정상가정아동의 자아개념이 높게 나타나고 있다고 보았다..결손가정 아동과 적응?행동 간의 관계에 대한 선행연구를 보면 결손가정의 아동은 일반가정의 아동보다 대인관계에 있어 부적응, 정동불안정선, 학습부적응의 정도가 높다.(이경룡, 1987) 또 결손가정의 학생이 정상가정의 학생보다 잘 적응하지 못하고 있으며 학교생활 중에서도 특히 학교수업에 대한 적응도가 정상가정의 학생에 비해 매우 낮다고 한다.(이재철, 1994)이러한 빈곤가족의 복합적인 갈등과 문제에 대하여 개입해 줄 수 있는 사회복지적인 체계가 없는 현실 속에서 가족의 해체는 발생한다. 물론 형태적인 결손 이전에 가족문제를 통해서 내용적인 결손의 상태에 있었으나 가족의 해체를 통하여 형태적, 내용적 결손이 완성되며 빈곤으로 해체된 가족에서는 아동이 건전한 역할을 갖지 못하며, 부모의 양육방법 및 태도가 부적절할 우려가 많다. 여기서 특히 문제가 되는 것은 결손가정 자녀의 부정적 정서경험이 가족의 경제적 빈곤과 결합될 때 이들 자녀의 정서적 문제는 더욱 심각해질 수 있다는 점이다.(2) 조사지역 선정광주 광역시 북구 두암3동에 위치한 두암주공2단지를 대상으로 하였다. 두암주공아파트는 영구임대아파트로써 노인, 장애인을 비롯한 저소득층 생활보호대상 가정들이 많이 분포하고 있다. 또한 두암초등학교, 두암중학교, 율곡초등학교 등 학군밀집지역으로써 아동 및 청소년을 수요자로 한 다양한 프로그램 개발이 필요하다. 또한 방과 후 아동 및 청소년들이 이용할 수 있는 쉼터 및 서비스가 부재하다. 학군밀집지역인 동시에 아파트 밀집지역이다보니 학교 앞에서 50m도 채 안되는 곳에 호프집 및 PC방들이 즐비하며, 그 주변 놀이터 및 상가에는 밤길을 배회하는 아동 및 청소년들이 많다.하지만 두암주공아파트 내에는 두암종합사회복지관이 위치하고 있어 주민들의 욕구를 충족시키기 위하여 현재 아동, 청소년, 노인, 장애인들을 대상으로 다양한 서비스 및 사업을 실시하고 있으며 또한 아동, 특히 결손가정의 구반집단은 북구 두암3동 거주 전체 초등학생4,5,6학년(10세~13세) 아동이 있는 가정의 등록수이다. (북구3동 동사무소의 2003년 6월 통계자료)2) 위험집단 - 본 프로그램의 위기집단은 본 기관이 위치하고 있는 북구 두암 3동 거주하는 결손저소득가정 초등학생4,5,6학년(10세~13세) 아동이 있는 가정의 등록수이다.(북구 두암3동 전체아동의 42.3%)3) 표적집단 - 본 프로그램의 표적집단은 영구임대아파트인 두암주공 2단지에 거주하는 초등학생4,5,6학년(10세~13세) 아동이 있는 가정의 등록수이다. (북구 두암3동 거주하는 결손저소득가정의 47.97%)4. 조사방법(가상)- 설문지법일반적 사항응답자의 특성성별, 연령, 최종학력, 종교, 주거형태, 직업,사회보험가입유무가족의 특성가족구성형태, 가족 수, 수입원, 총수입, 총지출,지출내용복지관 인지도인지도 및 이용경험, 이용후의 만족도, 정부 및 사회복지관에 도움을요청여부, 사회복지관이 하는 역할, 지역사회를 위해 필요한 사업,참여의향★아동복지아동양육 시 문제점, 원하는 프로그램, 참여의향, 아동교육비 지출정도,아동대상별 프로그램별 선호도5. 자료 분석방법수집된 자료는 부호화 과정과 오류검토 작업을 한 후 SPES 11.0을 사용하여 통계처리 하였다. 본 연구에는 빈도분석(frequency), 교차분석(crosstab)을 이용하여 수집된 자료를 분석하였다.? 빈도분석(frequency) : 조사대상자들의 인구사회학적 특성 분포 및 욕구정도 알아보았다.? 교차분석(crosstab) : 사업유형에 따른 평균 및 빈도를 알아보았다.Ⅲ 사업 및 프로그램1. 현재 프로그램두암종합사회복지관에서 현재 아동을 대상으로 실행하고 있는 사업이다.사업분야단위사업명사업내용아동복지사업청소년 상담교양교육- 아동문제를 예방?치료하고 건전한 사회성원으로 육성하기위하여 상담 및 관리- 사회성 계발교육(바람직한 가족 및 친구관계 형성,예절교육, 여가선용 부적응 행동 선도 등)의 실시어린이공부방운영- 주거환경이 열악하여 가정에서 학습과

사회과학| 2005.06.29| 10페이지| 1,000원| 조회(895)

사회복지, 지역사회욕구조사, 욕구조사계획

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[사회복지학] 구조적 가족치료모델을 적용한 사례(계획) 평가B괜찮아요

1. ‘구조적 가족치료’ 이론의 적용구조적 가족치료자는 개인을 사회적 존재로 파악하여 개인을 둘러싼 구조에 관심을 두었다. 따라서 가족의 구조가 변화면 동시에 가족성원들의 지위가 달라져서 결국 각 개인의 경험도 변할 수 밖 에 없다고 보았다.본 가족의 생활주기는 청소년기 자녀를 둔 가족으로써, 이 시기는 10대의 성숙을 위해 책임과 자유의 균형을 이루도록 자녀들을 어느 정도 해방시키고 가족경계의 융통성을 증가시켜 할 시기이다. 그러나 지나친 아버지로의 권력집중으로 인해 가정 내의 어머니의 역할이 축소됨과 동시에 자녀들의 자율성을 무시하여 결국엔 IP와 아버지의 관계가 매우 나빠지게 되는 현상을 낳게 되었다.또한 부부관계로서 경직된 관계는 아내가 어머니 역할을 하는 데 있어서 좋지 않은 영향을 미치고 있다.치료자는 이러한 문제가 가족의 구조상의 역기능적인 문제라 생각하고 가족체계에 참여하여 경계를 바꾸고 하위체계를 재정비하도록 도와 가족이 행동과 경험을 바꾸고 가족기능의 변화를 위해 도울 것이다.2. 제시된 문제IP는 매사에 급하고 충동적이며 표현력이 부족하고 화를 잘 내는 편이다. 학업에 흥미를 느끼지 못하고 컴퓨터와 같은 취미생활을 즐겨한다. 집에 오면 가족들과의 대화보다는 혼자 방에서 컴퓨터 등을 하며 지내는 시간이 많고 아버지와 사이가 좋지 않으며 가족들과의 관계보다는 친구들과의 정서적 교류에 집착하는 편이다.3. 가계도48 한국전력 근무 44 가사고졸 고졸기계공고3학년 IP(9) 17 동신여고 1학년4. 가족배경① 아버지 : 모든 면에서 철저하고 꼼꼼하면서도 다혈질적이며 집안의 모든 결정에 있어서 독단적이고 완고한 전형적인 가부장적인 남편이자 아버지이다. 자녀들에 대한 양육태도는 권위주의적이다. 자식들이 말대꾸 하는 것을 용납하지 못하고 사소한 것에 일일이 간섭을 하며, 자식에 대한 기대와 애정이 크나 표현방식에 있어서 무뚝뚝하다. 술을 아주 좋아하며 과음하는 날에는 잔소리가 더욱 심해지고, 폭력을 행사하기도 했다. 가족 모두 아버지가 술을 줄였으면 하고 바라고 있지만 직접적으로 표현하진 못했다.② 어머니 : 기본 성격은 밝고 긍정적이며 사람들과 어울리길 좋아하나 건강이 많이 안 좋아지고 또 남편이 원하지 않아 하던 일을 그만두고 지금은 집에서 가사 일을 하고 있다. IP뿐만 아니라 자식들이 불쌍하다는 생각을 하고 있다. 완고한 남편의 태도와 과음에 불만을 갖고 많이 싸우기도 하였고 이혼까지 생각하였으나 자식들 생각에 참았다. 지금은 남편에 대해 마음을 비우니 속은 더 편하다고 한다.③ IP : 1남1녀 중 장남이며 현재 실업계 고등학교 3학년에 재학 중이다. 얼마 전 아버지와 크게 다투고 현재 가까운 친척집에서 지내고 있다. 졸업 후 취업하기를 원하나 아버지는 지금이라도 공부하여 4년제 대학에 진학하기를 원하고 있다. 아버지가 차라리 자신을 포기했으면 하고 바라고 있다.④ 여동생 : 내성적이며 소심한 면이 있다. 오빠처럼 아버지에게 반항하기 보다는 묵묵히 따르는 편이다. 가족들이 모인 자리에서는 말이 거의 없으나 어머니와는 친밀한 관계를 유지하고 있다.=> 이 가족이 치료에 참여하게 된 동기는 IP의 성격문제였으나, 사실은 아버지와 다른 가족 구성원들 간의 역기능적인 교류방식이 이 가족의 주요 문제라 생각된다. IP를 제외한 다른 가족들은 아버지의 권위에 대해 불만을 가지고 있으면서도 겉으로 드러내지 않았지만, 성격이 급하고 인격적으로 많이 성장한 IP와 아버지의 갈등으로 인해 문제가 표면화되었다고 본다. 단순히 IP와 아버지와의 갈등으로 한정짓기 보다는 가족전체와 아버지와의 갈등으로 해석해야 할 것이다. 또한 모-자녀간의 연합관계가 부부체계와 부모하위체계를 불안정하게 하는 요인인 동시에 한편으로는 아버지에게는 소외감?서운함을 느끼게 하는 요인으로 써 작용하고 있다.4. 가족생태도친구술 산악회직장 48 44이웃IP(19) 17컴퓨터 여가활동친구 학교학업5. 가족진단아버지어머니IP 여동생< 가족지도 >① 부부 하위체계 : 부부간의 의사소통이 원활하게 이루어 지지 못하고 있다. 아내는 남편에게 불만을 가지고 있으면서도 대화로 해결하기 보다는 문제에 대해 체념하고 있다. 또한 남편의 권력이 지나치게 강하다. 가계부를 점검하는 등 집안일을 담당하는 아내의 역할까지 하고 있으며 가족 내의 문제를 아내와 상의하기 보다는 독단적으로 결정한다. 경직된 경계를 띄고 있다.② 자녀 하위체계 : 남매간의 정서적 교류보다는 기본적인 의사소통이 대부분인 소원한 관계이다. 비교적 경직된 경계를 띄고 있다.③ 부모-자녀 하위체계 : 아버지의 권력에 대항하기 위해 모-자녀간의 연합관계(IP와의)가 형성되어 있다. 부모로서 ‘모’의 역할은 거의 무시되고 ‘부’의 역할이 큰 비중을 차지하고 있으며, 때문에 ‘모’는 상대적으로 자식들과 동등한 위치에 있다. 자식들의 자율성에 맡길 수 있는 사소한 일까지도 아버지의 결정에 따라야 한다. 또한 현재 문제가 되고 있는 IP의 학업문제에도 IP의 의견을 존중하기 보다는 아버지의 희망대로 대학에 진학하기를 고집하고 있다.=> 가족 내의 아버지의 역할이 역기능적으로 작용하고 있으며 생활주기 변화에 따른 경계선 설정에 있어서 융통성이 필요하겠다. IP의 긍정적인 성격변화도 중요하겠지만 우선 가족 구조내의 아버지의 위치에 있어서 변화가 선행되어야 할 것이다.6. 치료목표가족 구조의 변화가 치료의 목표이다. 치료자는 가족구성원들이 그들의 가족구조를 변화시킬 수 있도록 돕기 위하여 가족체계에 합류하여 체계를 변화시키는 것이 목적이다.① 가족 구조내의 아버지의 위치를 재정립한다. 먼저 부부하위체계를 개선하여 부부간의 정서적 유대를 강화시키고 부모-자녀체계에 있어서 모-자녀의 연합관계를 개선하여 기능적인 부모-자녀관계가 이루어지도록 한다.

사회과학| 2005.06.29| 5페이지| 1,000원| 조회(1,781)

가족치료, 구조적 가족치료, 가족치료 적용사례

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