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[우리나라]주간교육계획안

목표 • 우리나라의 옛 문화에 관심을 가지고 알아본다. • 여러 가지 우리문화의 좋은 점을 알고, 자긍심을 갖는다.이야기 나누기특별활동

교육학| 2008.08.21| 1페이지| 1,500원| 조회(2,352)

우리나라, 유치원, 계획안, 어린이집, 주간교육계획안

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유치원 교통기관 주제 주간교육계획안입니다.

목표 • 땅으로 다니는 여러 가지 교통기관에 대해 알고, 관심을 가진다. • 우리가 지켜야 할 교통약속에 대해 알아보고 지킨다.<이야기 나누기>

교육학| 2008.08.21| 1페이지| 1,500원| 조회(1,629)

유치원, 교통기관, 계획안, 어린이집, 탈 것

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[유치원]여름주제 주간교육계획안입니다.

기타| 2008.08.05| 1페이지| 1,000원| 조회(1,273)

유치원, 갯벌, 물고기, 여름, 주간교육계획안

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주간교육계획안(7월)-생활주제(여름), 주제(갯벌이 좋아요)-문학적 접근

주간교육계획안- 2007. 6. 29 -생활주제여름주제갯벌이 좋아요.주제전개기간7월 2일~7월 6일목표? 동화를 통해 개벌에 대한 호기심을 가진다.? 갯벌에 사는 생물과 생태에 관심을 갖고 알아본다.부드럽다 끈적끈적미끌미끌갯벌의 느낌갯벌이 좋아요.게조개갯벌에 사는동물망둥이소라 갯지렁이이야기 나누기특별활동자유선택활동‘갯벌’ 생각 모으기갯벌은 무엇일까?갯벌에 사는 생물이예요.킨더 뮤직- 음악감상: 쇼팽 ‘혁명’영어-체육- 구름다리를 걸어요.갯벌 생물 기억력 게임용두산 대탐험바느질하기 - 갯벌 생물드로잉 - 새, 공작 그리기폐품을 이용하여 갯벌생물만들기유닛블록을 이용하여 갯벌구성하기갯벌 생물 되어 보기물 돋보기 만들기동화새 노래ㆍ음률갯벌이 좋아요.무지개 물고기아침갯벌친구들비발디의 사계 중 ‘여름’조형활동언어활동공동작업- 갯벌 꾸미기갯벌 생물 만들기(점핑 클레이)갯벌 생물 도감 책 만들기수 과학활동신체활동내가 좋아하는 갯벌 친구들조개 표본 만들기줄넘기 - 1회선 2도약주간교육계획안- 2007. 7. 7 -생활주제여름주제갯벌이 좋아요.Ⅱ주제전개기간7월 9일~7월 13일목표? 우리나라에 있는 갯벌에 관심을 가지고 알아본다.? 갯벌의 이로운 점에 대해 알고, 갯벌의 소중함을 느낀다.강화도 장흥진도 대부도무안우리나라의 갯벌태안국립공원갯벌이 좋아요.Ⅱ어부에게 도움을 줘요.새들이 쉴수 있어요.갯벌의좋은 점홍수를 막아줘요바다를 깨끗하게 해요.이야기 나누기특별활동자유선택활동우리나라의 갯벌이예요.갯벌이 우리에게 주는 좋은점이 있어요.갯벌을 보호해요.킨더 뮤직- 음악감상: 쇼팽-강아지 왈츠영어- u, b story체육- 날씬한 우리몸갯벌 생물 기억력 게임물순환비를 만드는 구름바다생물 퍼즐 맞추기색종이 접기 - 물고기드로잉 - 사람, 참새유닛블록을 이용하여 바다구성하기갯벌 생물 되어 보기소금물 만들기동화새 노래ㆍ음률꿀꿀이네 아이스크림 가게조지가 줄었어요.여름보리울의 여름소라피리 연주하기조형활동언어활동거품 그림 그리기공동 작업 - 갯벌 생물 분포도만들기 (모래 그림)갯벌 생물 도감 책 만들기게임과학활동바다 낚시 게임줄넘기 - 1회선 2도약진흙으로 팩하기

교육학| 2007.07.09| 3페이지| 1,500원| 조회(1,435)

갯벌, 여름, 주간교육계획안, 7월, 문학적 접근

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일일교육계획안(생활주제-여름, 주제-갯벌이 좋아요, 소주제-갯벌 생물을 알아보아요)

학급명유아 연령만5세지도 교사일시2007. 7. 5(목)생활 주제여 름주제갯벌이 좋아요.소주제갯벌에 사는 생물을 알아보아요.목 표ㆍ갯벌에 사는 여러 종류의 생물에 관심을 가진다.ㆍ갯벌 생물의 특징을 알고 생물도감 책 만들기를 직접 만들어본다.일일활동시간표9:00 ~ 10:20 등원 및 자유선택활동 / 정리정돈10:20 ~ 10:30 아침 모임10:30 ~ 10:50 특별활동 “영어”10:50 ~ 11:10 이야기 나누기 “갯벌에 사는 생물이 있어요.”11:10 ~ 11:50 작업 “점핑클레이 - 갯벌 생물 만들기”11:50 ~ 12:50 점심 식사 및 자유선택활동12:50 ~ 1:10 수 그래프 “내가 좋아하는 갯벌 생물”1:10 ~1:40 바깥 놀이1:40 ~ 2:00 평가 및 귀가지도시간/ 활동명활동 목표활 동 내 용준비물 및 유의점등원및자유선택활동/정리정돈9:00~10:20ㆍ바른자세로 인사한다.ㆍ스스로 놀이를 선택하여 활동에 참여한다.ㆍ놀잇감을 제자리에 정리한다.◎등원ㆍ등원하여 선생님과 인사를 나눈다.ㆍ유아의 건강 및 기분상태를 체크한다.ㆍ사물함에 가방과 옷을 정리한다.◎자유선택활동 갯벌생물 바느질 하기ㆍ갯벌에 사는 생물 그림을 돗바늘로 바느질한다. 조개 표본 만들기ㆍ조개 껍질의 표면에 지점토를 붙인 후, 말려서 조개 표본을 만들어 본다.◎정리정돈 및 화장실 다녀오기ㆍ정리 종소리가 울리면 자리에 앉아 손 무릎을 한다.ㆍ정리음악 “학교가는 길” 을 들으며 정리한다.ㆍ화장실에 다녀온 후, 자기 자리에 안자 ‘캐논’을 들으며 선택활동 평가를 한다.ㆍ평가가 끝난 친구는 이야기 방에 모여 앉는다.ㆍ날짜판ㆍ스티커ㆍ출석카드ㆍ카세트ㆍCD아침 모임10:20~10:30ㆍ바른자세로 인사를 나눈다.◎아침모임ㆍ선생님, 친구들과 인사를 나눈다.ㆍ파워 포인트를 통해 오늘의 날짜를 알아본다.ㆍ자기 이름이 나오면 자기 소개를 한다.ㆍTVㆍ컴퓨터영어10:30~10:50◎영어ㆍ바르게 앉아 영어 수업을 한다.이야기 나누기10:30~10:50ㆍ다양한 갯벌 생물의 모습에 관심을 갖는다.◎이야기 나누기 - 갯벌 생물들이예요.ㆍ동화 그림을 보면서 내용을 회상한다.- 동화 속에 나오는 갯벌 생물에는 어떤 것들이 있었니?ㆍ갯벌 생물의 그림자료를 보면서 특징을 이야기 나눈다.- 게는 어떻게 생겼니? 다리의 모양은 어떤 모양이니?- 망둥어는 다른 물고기들과 모양이 어떻게 다르니?ㆍ유아들이 알고 있는 갯벌 생물들에 대해 알아본다.- 너희들이 본 갯벌 생물이 있니?- 어떻게 생겼니?ㆍ파워포인트 자료일 일 교 육 계 획 안원 장원 감담임교사작업11:10~11:50ㆍ갯벌 생물의 모습을 잘 관찰한 후, 만들어 본다.?작업 - 갯벌 생물 만들기ㆍ갯벌 생물들 중에 만들고 싶은 생물을 생각한다.- 어떤 생물을 만들어 보고 싶니?- 어떻게 만들면 좋을까?ㆍ점핑클레이의 재료를 탐색한다.- 어떤 재료일까?ㆍ사진을 보며 갯벌 생물을 만들어 본다.ㆍ다 만든 친구는 자리를 정리한 후, 이야기 방에 모여 앉는다.ㆍ친구들의 작품을 보며 이야기를 나눈다.- 어떻게 게시하면 좋을까?ㆍ깔판ㆍ점핑클레이ㆍ모양칼점심식사및자유선택활동11:50~12:50ㆍ감사하는 마음으로 간식을 먹는다.ㆍ스스로 접시를 정리한다.?점심식사 및 자유선택활동?ㆍ교사가 부르는 팀부터 식사준비를 한다.ㆍ손을 씻은 유아는 수저통을 가지고 온 후, 책상자리에 앉는다.ㆍ교사가 부르는 팀부터 나와서 밥을 받는다.ㆍ식사기도를 한 후 밥을 먹는다.ㆍ밥을 다 먹은 유아는 간식방에 식판을 정리한 후, 자기 자리를 정리한다.ㆍ양치질을 하고 놀이하고 싶은 방에 가서 놀이를 한다.ㆍ정리 음악이 들리면 정리정돈을 한다.ㆍ식판ㆍ수저ㆍ밥, 반찬, 국ㆍ칫솔ㆍ치약, 양치컵수 그래프12:50~1:10ㆍ친구들 앞에서 자신의 의견을 이야기 한다.?수그래프 - 내가 좋아하는 갯벌 생물

교육학| 2007.07.09| 2페이지| 1,000원| 조회(1,568)

갯벌, 여름, 일일교육계획안, 주제, 생활주제

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