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부모교육 (보고서)

풍요로운 시대인가? 빈곤의 시대인가?? 빈곤가족이란 :삶을 영위하는 데 있어서 기본적으로 필요하다고 인정되는 자원이나 경제적인 능력을 갖추지 못한 상태에서 심리적?정신적으로 손상되어 있으며 긴장상태, 억압 상태, 박탈된 상태에 처해 있는 가족 전체 또는 가구원을 뜻한다고 볼 수 있다.? 빈곤가정의 특성1. 편부모가족의문제편부모 가족에서 나타나는 가장 큰 어려운 문제 중의 하나는 자녀 교육이라고 생각한다. 자녀를 양육하는 어머니는 경제적 어려움과 더불어 직업과 자녀 양육의 어려움을 들고 있다. 특히 우리나라의 교육은 가정에서의 어머니 역할을 강요하기 때문에 직장과 자녀 직장과 자녀 교육을 양립하기는 대단히 어렵다. 자녀가 어릴 때에는 보육 시설 부족으로 학령기에는 학교 교육을 돌봐 줄 시간의 부족으로 어려움을 느낀다. 즉 편모의 과중한 역할 수행은 자녀와의 접촉시간 절대 부족으로 나타난다. 자녀 또한 하루의 대부분을 아동 보육 시설에서 혼자 지내게 된다. 그 결과 자녀는 아버지의 상실? 뿐만 아니라 어머니도 상실 할 수 있다.편부의 경우 남성에게 있어 자녀 양육의 어려움은 여자들과 양상이 다르다. 우리 사회는 남자 혼자서 아이를 키우기 위한 조건이 마련되지 않았지 때문에 이혼 후 혼자서 자녀를 키우는 삶은 매우 힘들며 다른 사람의 도움 없이 해결하기 어렵다. 또한 가사 문제를 해결해야 할 대부분의 남성들은 혼란에 빠지게 된다.실제 조사에 의하면 편부 가족의 경우 가정 문제로서 자녀 교육이 44.4%, 직업 불안정이 22.6%, 가사 처리가 21.0%, 질병은 8.6%, 이웃 관계는 0.6%, 기타 2.8%로 나타났다. 자녀 교육은 교육비 문제만이 아니라 모의 부재로 인한 정서적 불안에 따른 교육상의 문제가 더욱 심각할 것으로 여겨진다.2. 맞벌이 가족 문제우리나라 맞벌이 가족은 대부분이 경제적인 이유를 가장 큰 요인으로 들고 있다.특히 저소득층 가정은 더 말할 필요가 없으며 거의 파출부나 영세 업체에서일하다 보니 밤늦게 까지 일하고 부모들이 귀가하는 시간이 10시가 넘을 때가많아 아이들은 거의 방치해 놓게 됨을 의미하거나 열악한 일터나 주변의이웃에 맡기게 됨을 의미하는 것으로 아동의 발달에 악영향을 미치게 된다.이렇듯 여러 가지 이유로 빈곤층의 아동은 영양상태 , 학업성취도, 정신건강 부모와의 관계 등 모든 측면에서 일반 어린이 보다 뒤떨어지는 양상을 보이고 더 더욱 부모의 관심과 교육의 필요성을 느낌니다.? 부모교육의 필요성먹고 살기조차 힘든데, 부모교육 프로그램을 만들어 놓는다 해도 누가 와서 받겠는가 하고 미리 등한시해서는 안됩니다.그들이 찾질 안으면 우리가 먼저 손을 내밀고 그들의 이야기를 진심으로 들어주어야합니다...무엇보다도 국가가 적극성을 띠지 않으면 위험은 더 커집니다. 비근한 예로 얼마 전 젊은 엄마가 삼남매를 방치한 뉴스를 접하고 충격을 받은 기억이 있습니다. 엄마가 가출하자 6살짜리가 동생들을 책임져야 했고, 막내는 아픈 귀를 방치해 장애아가 될 처지에 놓였던 것입니다. 엄마는 엄마대로 그 책임에 대해 항변하는 모습이 안타까워 보였습니다. 아동방임은 경제적 이유도 있지만 무지의 소산이 더 크다는 사실을 절감합니다..이렇듯 빈곤아동 지원책이 아동만 달랑 떼놓고 생각할 수 없는 이유이고 부모교육이 절실한 이유입니다.? 접근 방법① 빈곤가족, 혹은 빈곤아동 구제를 위해서 정부차원의 예산 지원이 가장 선행돼야 하고 이에 병행해 어린이집이나 지역사회 빈곤아동을 위한 지원이 필요합니다.. 이를테면 정신적, 정서적 지원인 셈인데, 빈곤아동은 때로는 부모로부터 지원을 기대할 수 없기 때문에 지역사회에서 부모나 형제 역할을 해주는 것이죠. 멘토링 프로그램 같은 것을 통해 자원봉사 대학생들이 빈곤아동들에게 큰 형, 큰 누나가 되어 역할모델이 되어주고 고민 상담을 해준다면 큰 도움이 될 것입니다.③ 아무리 좋은 프로그램이라고 해도 한 가지 프로그램만으로는 빈곤아동 문제와 같은 복합적인 문제를 해결할 수 없습니다. 따라서 교육·복지·문화·보건차원에서 총체적인 해결책이 필요합니다. 또 아이들 문제는 단기간 개입해서는 절대 성공하지 못합니다. 단기 개입은 반짝 효과는 나올 수 있어도 시간이 지날수록 희석되거나 약화됩니다. 빈곤가족 같은 고위험 집단의 경우 장기적·지속적인 개입이 요청됩니다.④ 빈곤가족과 빈곤아동에 대한 지원이 동시에 이루어지는 것이 효과적입니다. 부모가 빈곤에서 탈출하면 아동도 그 혜택을 받기 때문에 부모를 위한 자활지원 프로그램과 빈곤아동 지원 프로그램이 맞물려 제공돼야 할 것입니다.두 세대에 대한 동시적 접근은 시너지적 효과를 통해 빈곤부모의 경제적 자활능력은 물론 양육능력의 향상을 가져와서 아동대상 프로그램에서 얻어진 긍정적 효과를 지속시킬 수 있습니다.그렇게 될 때 비로소 가족의 진정한 변화가 일어날 수 있습니다.? 교사로서 어떻게 접근해야 하는가?① 사랑으로 대해준다.:동정으로 대하지 않고 아이와 부모에게 지금 필요한 것이 무엇인지깨닫고 정말 내 가족이라는 마음으로 접근할 때 답은 나오리라 본다.② 신뢰심을 심어주는 사람신뢰 할 수 있도록 성실한 자세로 임하는 태도와 정성을 쏟는자세가 중요하다고 본다.③ 노력하는 사람④ 아동과 부모의 말이나 행동을 수용해 주며 솔직하게 자신을 나눌 수 있는교사.⑤ 마음을 읽어주는 교사? 해결방안 모델 제시 -1.설립 목적:대전 삼성어린이집(중구 선화동). 이곳은 삼성복지재단에서 지원·운영하는 곳으로 저소득층 가정이 마음 놓고 일를 할 수 있도록 해 빈곤에서 벗어나도록 돕는다는 것이다.현재 150여명의 영·유아에 교직원 수는 23명에 이른다.지난 2002년부터는 '포괄적 보육 서비스'를 개발, 시행하고 있다. 이는 저소득층 영·유아에게 제공돼온 보육서비스에 부모교육 및 지원 프로그램과 지역사회 연계 프로그램을 결합한 것이다.대표적 사업의 하나인 '빈곤탈출기 반조성 사업'은 해당 가정 자녀의 보호에서 아이의 부모를 위한 교육과 지원을 통한 가정의 삶의 질 복원까지를 완결점으로 삼는다. 즉 아동보육에서부터 가정 복지까지 책임지는 포괄적인 보육서비스를 지향하고 있다.이 어린이집에는 보육교사 외에 사회복지 전문가가 배치돼 있다. 보육교사는 아이들의 교육과 보호를 주된 업무로 하는 반면, 사회복지사는 아이 부모 상담과 지역사회와의 자원연계 등을 통해 아동복지를 추구하는 업무를 전담한다.이밖에도 무료법률상담, 이미용 서비스, 1:1 결연을 통한 언어-놀이치료, 건강검진, 의료서비스, 가족사랑 문화체험 등 아동에게 필요한 갖가지 서비스를 제공하고 있다. 실제 이 프로그램을 지원하기 위해 변호사, 가정의학과 전문의, 치과의사, 간호사, 미용사, 인근 대학 아동복지학과와 지역대학생들이 나서고 있다.

교육학| 2008.01.01| 5페이지| 2,000원| 조회(434)

교육, 부모교육, 가족, 보고서, 편부모, 자녀

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사회복지기관 견학 보고서 (조직구조가 사회복지관에 미치는 영향)

조직구조가 사회복지관에 미치는 영향-신월종합사회복지관을 중심으로-Ⅰ. 들어서며Ⅱ. 사회복지관Ⅲ. 제도이론과 사회복지1) 제도이론2) 사회복지조직에 있어서 제도이론3) 사회복지조직의 구성원Ⅳ. 신월종합사회복지관1) 신월종합사회복지관의 운영현황2) 신월종합사회복지관조직 분석3) 신월종합사회복지관의 개선방안Ⅴ. 나가며Ⅰ. 들어서며지역사회 주민들의 욕구충족과 복지증진을 위해서 다양한 서비스를 제공하는 사회복지관은 지역사회 내에서 일정한 시설과 전문 인력을 갖추고 지역사회의 인적?물적 자원을 동원하여 지역사회문제를 해결하는 사회복지시설이다. 사회복지서비스는 욕구를 가지고 있는 모든 지역사회주민을 대상으로 보호서비스의 제공, 자립능력배양을 위한 교육훈련의 기회제공 등 그들이 필요로 하는 복지서비스를 제공하고 가정기능 강화 및 주민상호간 연대감 조성을 통하여 각종 지역사회 문제를 예방?치료하는 매체로서 주민의 복지증진을 위한 종합복지센터의 역할을 수행해야 한다.) 사회복지조직은 사회일반 이윤창출을 목적으로 하는 조직과는 달리 사람을 대상으로 하며 목적달성도를 측정하기 어렵다는 특징을 갖고 있지만, 타 조직에 비해 조직 구성원간의 목표의 공유에 있어서 민주적이다. 이것은 사회복지 조직에서 제공되는 서비스와 프로그램 대부분이 클라이언트와 직원(worker)의 공적인 관계를 통해 이루어지는 것이기 때문이다. 따라서 구성원 개개인이 참여자로서 적극적인 인식과 태도가 중요하다고 볼 수 있다. 사회복지관의 서비스제공을 원활히 하기 위해서는 변화하는 환경에 조직적으로 대체해 나가야만 보다 양질의 서비스를 제공 할 수 있다. 본 장에서는 서울 양천구 신월종합사회복지관의 운영 실태를 사회복지행정의 틀 속에서 바라보고, 그 조직이 복지행정과 어떻게 연관되어지고 목표달성을 위해 어떠한 사업을 전개하는지를 조직이론에 맞춰 연구해 보고자 한다.Ⅱ. 사회복지관보건복지부에서 발행되는 2005년 사회복지관 및 재가복지봉사센터 운영안내서에 의하면 사회복지관은 지역사회 내에서 일정한 시설과 전문 인력을 화사업 교육 등의 문화 사업, 직업기능훈련, 취업알선, 직업능력 개발, 자활공동체 육성 등의 자활사업 등으로 분류해 볼 수 있다.Ⅲ. 제도이론과 사회복지1) 제도이론제도이론은 개방체계적 관점에서 조직에 대한 환경의 영향력을 강조하는 이론이다.) 제도이론은 조직에 대한 환경의 영향력을 강조하는 개방 체제적 관점에서 보는 이론으로, 보다 거시적(macro) 제도 환경 요소들에 초점을 맞추었다는 점에서 직접적인 환경요소들에 초점을 둔 개연성 이론과 차이를 보이고 있다. 현대사회의 조직들은 조직이 갖는 정책, 프로그램, 지위, 절차와 같은 것들이 주로 여론이나 유권자의 관점, 교육체계를 통해 합당한 지식, 사회적 권위, 법이나 법원의 판단 등에 강제되는 경향이 있다. 그리하여 사회복지서비스와 같은 특정 유형의 조직들에서는 조직구조가 기술에 의해서 결정되는 것이 아니라, ‘제도적(institutional)' 환경에서부터 나오는 ’규칙(rule)'들에 의해 결정된다고 보고 있다. 모든 조직은 생존을 위해서 제도적인 규칙들을 받아들이게 되어있다. 이러한 규칙들이 곧 합법성의 원천이자 자원 획득을 위한 통로가 되기 때문이다. 제도적 규칙들이 받아들여지는 과정을 크게 다음 세 가지로 나누는데 ①강요적(coercive): 국가와 법에 의한 제제를 통해서 제도적 규칙들이 조직이나 프로그램에 받아들여지게 되는 경우 ②모방적(imitational): 성공적인 조직을 따라하는 것에 의해서 제도적 규칙들이 받아들여지게 되는 것으로, 다른 조직이나 프로그램들에서 효과적으로 시행되고 있는 각종 행정 및 서비스 관련 규칙들을 복제하여 사용하는 것 ③규범적(normative): 전문직 규범들의 전이에 의해 제도적 규칙들이 조직이나 프로그램에 받아들여지게 되는 경우가 바로 그것이다.2) 사회복지조직에 있어서 제도이론사회복지의 목적을 달성하기 위해 구성되는 조직은 조직현상의 다양성이 유발되기 때문에 단순하게 하나의 통합 이론이나 관점으로 이해하기 어렵다. 사회복지에 있어 사회복지조직을 포함하는 휴직을 포함한 휴먼서비스조직들은 기술적인 특성들보다는 제도적인 환경 속에 존재하는 규범이나 규칙들에 의해서 조직의 생존이 결정될 수 있음을 강조하면서, 이러한 내용을 담고 있는 제도이론의 사회복지조기에 대한 설명력이 매우 높을 수 있음을 주장한다. 즉 사회복지조직은 조직의 외부환경에 존재하는 지배적 관점들, 교육체계를 통해 정당화된 지식들, 사회적인 가치나 규범, 법 등에 의해서 보다 많이 규정될 수 있음을 시사한다. 제도이론은 조직이 제도 환경이 요구하는 구성을 가질 수 있을 때 조직은 환경으로부터 조직 활동에 대한 합법성을 취득하게 되고 이러한 합법성 취득은 조직의 자원 확대를 강화시키고 궁극적으로 조직의 생존 가능성을 높이는 기반이 된다. 이 제도이론이 ①사회적으로 인정받는 사람들로 조직의 이사회, 관리자, 위원회가 구성되었을 때, ②그 지역사회에서 오랜 기간 동안 활동을 수행하여 그 위치를 공고히 할 수 있을 때, 적용하면 조직의 합법성은 보다 강화되고 궁극적으로 이러한 배경이 조직의 자원 확대를 가져올 수 있다. ③조직 활동이 지역사회에서 제도화되어졌을 때, 즉 사회복지조직의 존재 이유가 지역사회에서 공고한 뿌리를 가지고 있을 때, ④조직의 활동이 사회적으로 가장 바람직한 것을 수행하고 있을 때, 즉 그 기대가 반영하고 있을 때 조직의 합법성은 더욱 강화되는 것이다.사회복지조직에 있어서 제도이론은 조직의 제도 환경에서 조직 활동 및 구조의 순응이 조직에 합법성을 가져오고 이는 조직의 생존력을 제고할 수 있음을 강조하는 이론이다.3) 사회복지조직의 구성원비영리조직의 최고관리자는 변화하는 환경에 잘 적응하기 위해 사회 및 인구통게학적 상황, 경제 및 경영의 상황, 정치와 법률, 대중매체, 종교 등에 대한 지식을 갖고 있어야한다. 더불어 최고관리자는 변화에 대응하여 주직을 유지시키는 활동 및 변화 지향적 전략에 관여할 수 있어야 한다. 이렇게 볼 때 비영리 사회복지 조직의 최고관리자는 이사회의 파트너이자 전략적 기획, 대중홍보, 프로그램 평가, 마케팅 등에 하여 자조조직을 활성화하고 주민공동체 의식을 회복하며 지역사회 문제를 함께 풀어가는 등 주민참여 및 주민보호 사업인 지역사회조직사업, 개인과 가족의 기능을 강화를 위한 다양한 전문 프로그램을 실시하여 가족구성원이 현 자신의 위치에서 적절한 역할을 수행하도록 지원함으로써 가족전체의 역량을 강화시키고, 가족해체를 예방·치료하는 사업을 수행하는 밝은 내 가족 지원센터, 지역사회에 거주하는 요보호대상자들을 동사무소, 이웃주민 등의 추천이나 본인전화를 받아 사회복지사가 방문상담 후 대상자로 책정하여 효과적인 서비스 제공을 위한 사례회의를 통해 종합형, 기본형, 단순형으로 사례를 관리하는 자가 복지봉사센터, ' 내가 서있는 이곳에서 나는 희망을 노래합니다.'라는 캐치프레이즈를 앞세운 이혼가족지원사업, 환경지킴이사업, 아동학대예방사업, 결식아동지킴이센터, 저소득어르신건강관리센터 등의 핵심5대사업을 전개하고 있다.신월종합사회복지관은 사회복지사 6명을 포함하여 23명의 정규인원과 계약직 23명으로 인적자원을 구성하여 운영하고 그 조직과 담당업무를 살펴보면밝은가족지원센터/이혼가족지원사업, 밝은 내 치료실(언어치료/미술치료), 전문상담실, 보호관찰청소년지 도, 학교의뢰청소년지도, 지역아동센터, 부모교육, 가족의 마음을 여는 전화, 아빠와 함 께 사랑의 가족만들기, 놀토100배즐기기지역복지팀/지역주민조직사업, 지역복지네트워크, 환경학교활동, 자원봉사활동, 주민건강관리실, 노 인정, 무료급식사업, 새터민 조직사업,총무팀/예산관리 집행/결산, 인사/급여관리, 문서행정관리, 연수지원생관리, 시설안전관리자가복지팀/보호대상자발굴, 결식아동지킴이센터, 부자가정역량강화, 후원자개발관리, 노인의집 운 영, 푸드마켓, 결연후원금지급어린이집/생활중심교육, 정원가꾸기, 교육연극, 효 실천교육, 유아환경/미술/도덕교육, 영아프로그 램, 음악발달놀이 등의 다양한 프로그램을 개발 운영하고 있다.2) 신월종합사회복지관조직 분석사회복지조직은 인간봉사조직의 성격이 강하다.) 물론 복지정책을 수립하고 집행하는 일.신월종합사회복지관의 조직을 자세히 제도이론의 관점에서 분석해 보면①강요적(coercive)사회복지관의 설립취지에 맞추어 복지서비스를 전개해 나가는 신월종합사회복지관의 조직은 현 사회문제로 대두되는 커다란 줄기들을 중앙정부의 통제나 법/규칙에 의하여 영아교육이나 저소득층의 건강서비스, 후원금관리를 위한 담당자까지 임무를 부여하고 있다. 사회복지는 자발적인 성격이 강하다 하더라도 피치 못하게 찾아가는 행정이 뒷받침 되어야 하는 경우가 많다. 법테두리 안에서 적절한 보호와 재정적 지원, 후원금관리 등에 조직을 활용하고 있다.②모방적(imitational)신월종합사회복지관은 1992년에 설립되었다. 그간 시대의 흐름과 변화의 속도에 맞추어 여러 조직들이 사라지고 다시 태어나길 반복하고 있다. 또한 선진복지국가에서 빛을 발하는 프로그램을 받아드리고 타 복지관에서 실시하는 제도 중 바람직한 프로그램을 접목하여 서울시에서도 괄목할 발전을 거두고 있는 시설이다. 언어나 미술치료 등을 대표적인 사례라 볼 수 있겠다. 새터민지원사업은 근간에 귀농현상에 맞춰 농촌지역의 복지시설이나 정부에서 정착에 도움을 주는 제도의 또 다른 도시화다. 신월동은 빈부의 격차가 심하고 대 도시의 빈촌도 상존하는 지역의 특성을 가지고 있다. 새로 이주하여 정착하려는 새 주민에게 좋은 이웃정보와 복지시설의 안내는 좋은 조직 활성화라 하겠다.③규범적(normative)모든 지역사회 주민들의 욕구충족과 복지증진을 위해서 다양한 서비스를 제공하는 시설이 사회복지관이다. 그러다 보니 적절한 그 내부의 규범이 존재해야 하고 제도적 틀 속에서 서비스가 이루어져야한다. 학교 방과 후에 이루어지는 프로그램과 같이 시간적 제한도 있겠고, 결식아동돕기 프로그램처럼 수혜의 범위가 정해지는 경우도 있을 것이며, 맡은 업무의 특수성이 강조되는 언어치료나 미술치료 같은 영역도 존재하는 것이다.신월종합사회복지관은 조직운영에 있어 시대의 변화에 순응하고 법제도의 흐름, 주민의 요구, 지역의 작은 규범화에 적절히 대응하는 살아있는직이다.

사회과학| 2007.12.31| 8페이지| 2,500원| 조회(855)

사회복지, 지역사회, 조직, 견학보고서, 사회복지관, 방문보고서

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인형 / 미술치료

?인형 / 미술 치료?1. 치료대상자의 개인적 자료1) 생년월일 : 1998년 8월 20일2) 가족관계 : 아빠, 엄마, 큰형(고2), 작은형(중3), 본인(초등학교1학년),막내 동생 (3세- 중증장애가 있음)3) 발달사 : 계획된 아이는 아니었지만 태명이 ‘장미’로 불릴 만큼 가족과 이웃들에게 귀 여움을 받고 자랐다. 하지만 부모님이 또, 늦둥이를 본데다가 장 애를 갖고 태어나 막내로 귀여움만 받다가 동생을 본 후론 어린 나이지만 눈 치가 빠르고 부모에게 경제적으로 빨리 도움을 주겠다고 마음을 먹고 있다.4) 성격 특성 및 대인관계 : 활발하고 집에 있는 것 보단 친구들과 뛰어 놀기를 좋아한 다. 최근 초등학교에서 잠시 왕따를 당해서 마음고생을 했음(이유: 같은 반에 대장으로 통하는 아이가 있는데 그 아이 밑으로 부하로 들어오라고 해서 거절함)고집도 있고 자신이 대장이 되고 싶어하는 것 같다.2. 치료에 참여하게 된 동기치료대상자가 태어나기 전부터 가깝게 지낸 이웃사촌으로, 어려서부터 봐 왔기 때문에저에 대한 거부감도 없고, 친밀감이 있어 제가 동의를 구해 참여하게 되었다.3. 치료 일시와 치료 활동 : 2006년 11월 １９일 [ＰＭ：０３：００－０3 : 55]4. 치료의 실제1) 1차: 인형놀이? 인형의 종류: 강아지인형, 금 돼지, 자동차? 인형 탐색 및 이야기하기:이 중에서 좋아하는인형을 선택해 보세요?강아지 인형을 선택함이름을 지어주고 싶은데어떤 이름이 좋을까요?루비요음~~ 예쁜 이름이구나왜? 루비라고 지어주었니강아지를 좋아해서 예쁜 이름을 지어주고싶었어요이번엔 마음에 안 드는 싫어하는인형을 선택해보세요돼지 인형을 선택함왜 돼지인형을 선택했니?몸통이 너무 커서 싫어요이번에도 이름을 지어주자?뭐가 좋을까?그냥 돼지로 해요..이쁜 이름을 지어주지왜 그냥 돼지로 했니?그냥요....!!그래! 그럼 우리친구(치료대상자)가선택한 좋아하는 루비가 싫어하는돼지를 만났을때 어떤 말을 하고 싶니?밟아서 지나갔으면 좋겠어요.아니면 무시하던 가요!어~루비는 돼지하고 별로 말하고싶지 않구나..네만약에 우리친구가 돼지라면 루비가무시하고 지나갔을 때 기분이 어떨까?뭐 그냥!! 널 싫어한다고 말할 것 같아요왜 그렇게 말할 것 같니?먼저 절 싫어했으니까 저도 좋아할 수없어요루비와 돼지가 친해질 수 있는방법은 없을까? 어떻게 하면 될까모르겠어요 (표정이 무거워짐)? 마무리 : 아이의 표정이 안 좋아지고 마음이 불편한 것 같아 마무리를 지었다.치료 대상자가 좋아하는 노래를 부르며 기분 좋게 마무리함2) 2차: 미술? 명상하기 : 잔잔한 음악을 들려주었다치료대상자가 어려서 되도록 편한 자세를 유지하기 위해 쿠션 등을 활용하여 최대한 편하게 느낄 수 있게 분위기를 조성하였다.▶ 가장 좋아하는 것을 떠올려 보게 했고 지금껏 가보았던 곳 중에 다시 가보고 싶은 곳을 생각하게 하였다. 치료대상자가 음악을 듣고 생각하는 시간이 길어질수록 자세가 조금 씩 바뀜을 보고 지루해 하는 것 같아 5분 이내로 명상을 했다.? 그림 그리기 : 지금껏 생각했던 곳 중에 다시 가보고 싶은 곳을 그리게 했다.? 그림에 대해 이야기하기 :여기는 어디니?놀이동산이요재밌었겠다. 누구랑 같이 갔었니?작은 형이랑 저요..본인(치료대상자)는 어디에 있어요?(왼쪽 끝을 가리키며..) 여기서 올라갔다 내려갔다 하는 놀이기구를 타요..여기 있는 두 사람 중에 본인은 어디 있니?둘 중 높은 곳에 앉아있는 아이를가리켰다그런데 왜 엄마, 아빠, 다른 가족들은그림에 없니..네.. 저랑 작은형만 같이갔어요엄마는 집에서 아기랑 있고 아빠는 회사에 큰형은 학교에 갔어요엄마는 돈을 주고 아빠는 놀이동산에 태워주고 회사에 갔어요..(그림 왼쪽 밑에 보면 작은 네모가 아빠 차다.)와 ~ 작은형이랑 둘이서도놀이동산에 가고 씩씩하네..(부끄러워하며) 별로 안좋았어요기분이 안 좋아 보여 분위기를 바꾸기 위해 다른 그림의 이야기를 시작했다.자~ 여기 큰 동그라미는 뭐예요?돌아가는 놀이기구 인데 아무도안탔어요재미있을 것 같은데 왜 아무도 안탔을까?가격이 너무 싸서 사람이 안타요..재미없어요그렇구나.. 나중엔 누나랑 가까운 놀이터에 놀러가자 그때 맛있는 것도 사 먹고네오늘 누나랑 음악도 듣고 이야기도 했는데 어땠니?음악 들었을 때 재미없었어요 ^ ^5. 치료과정에서의 어려움 또는 느낀 점위에는 큰형과 아래로는 장애인 동생이 있어 벌써 부터 돈 걱정을 하는 등.. 가끔씩 나이보다 어른 같은 소리를 하는 아이다. 과제를 하면서 혹시나 아이의 상처를 건드리지는 않을까 조심스러웠고 가끔씩 얼굴이 어두워지면 어떤 말로 분위기를 바꿔야할지 당황도 하였다.

교육학| 2007.12.21| 4페이지| 2,000원| 조회(328)

미술치료, 치료, 강아지, 인형, 귀여움

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국민기초생활보장제도와　생활보호제도의　비교

1．국민기초생활보장제도와 생활보호제도의 비교국민기초 생활보장제도는 이전의 생활보호제도와는 달리 최저생활을 보장받아야 되는 군리로 규정하였고 근로능력 유무와 관계없이 기초생활유지가 어려운 빈곤층의 최저 생활보장을 목적으로 하되， 근로능력을 가진 수급자의 경우 근로를 유지할 수 있도록 제도적인 보완장치를 강구하고 자활을 지향하도록 설계되었다．이러한 국민기초생활보장제도와 생활보호제도를 다음과 같이 비교하여 보았다．１）권리성국민기초생활보장법상 수급자의 권리인정은 법적 용어의 구체적인 변화로 나타났다． 즉， 생활보호법상의 시혜적 성격을 지닌 용어가 수급자의 권리적 측면을 강조하는 용어로 변화하게 되었는데， 그 예로 생활보호법상의 피보호자가 수급자로 변경되었고， 보호기관이 보장기관으로， 보호대상자가 급여대상자로 변경되었다．개인 책임의 문제로 여겼던 빈곤문제를 사회구조적문제 인식이 변화 되었고，빈곤문제 해결에 대한 사회적 책임을 강조하는 방향으로 정책변화가 일어난 것으로 볼 수 있다． 국가의 의무로 인정함２）급여대상? 생활보호법６５세 이상，１８세미만의 아동，임산부，질병，사고등의 결과로 인하여 근로능력을 상실하였거나 장애로 인하여 근로능력이 없느자，이들과 생계를 같이하는자로서 이들의 부양，양육， 이에 준하는 사유로 생활이 어려운자， 기타 생활이 어려운자로서 자활을 위하여 보호의 일부가 필요한 자를 보호대상자로 규정하고 있다．그리하여 실직자 또는 취업상태에 있으나 그 소득만으로는 최저생활을 유지하기 어려운 자활보호대상자는 의료．교육 등의 최소한의 지원만을 받을 뿐 생계유지를 위한 현금급여의 대상에서의 제외되었다．? 국민기초생활보장법수급자의 범의를 “소득인정액이 최저생계비 이하인자”로 규정하고 있다（대상자 구분폐지） 생활보호제도가 “선 성장 후 분배”의 성질을 지녔다면 국민기초생활보장제도는 소득제분배의 성격으로 빈곤문제를 적극적으로 해결하기 위한 것이다．그리고 보호내용에 차등을 두는 거택， 자활구분을 폐지하였다．그리하여 생활보호제도상의 사각지대를 폐지하고， 급여대상으로서 수급권자의 범위를 부양의무자가 없거나 부양을 받을 수 있는 자로 소득인정액이 최저생계비 이하인 자 규정함으로써 일정수준 이하에서 생활이 어려운 모든 국민을 포괄하도록 그 대상을 확대하였다．３）대상자 선정기준국민기초생활보장법은 대상자 선정방식에 있어서 생활보호법사의 소득과 재산의 이원화된 기준이 불합리성을 발생시키고 있어 이를 합리적으로 개선하고 근로유인을 달성하도록 하기 위하여 소득인정액（소득평가액과 재산의 소득환산액을 합산한 금액）의 개념을 도입하였다．４）급여내용의 표괄성국민기초생활보장법은 생활보호법상의 ６가지 급여 （생계，의료，교육，해산，장제，자활급여）에 긴급급여을 추가 신설하여 생활상의 어려움에 긴급히 대처함어로써 수급자의 생계상의 위급함을 덜도록 하였으며， 그 동안 저소득층의 가장 큼 부담으로 여겨졌던 주거보장을 위한 주거급여을 신설하여，저소득증의 의．식．주 문제를 모두 포괄할 수 있는 급여체계를 마련하였다．５）급여수준의적절성국민기초생활보장법은 급여의 수준을 소득인정액을 포함하여 최저생계비 이상이 되도고 함으롰 수급자가 건강하고 문화적인 최저생활을 유지할 수 있도록 급여수준의 적절성을 확보하였다．６）근로소득공제방식의 도입국민기초생활보장법은 최저생계비와 수급자가구의 소득인정액의 차액을 급여로 지급하는 보충급여방식을 도입하여 수급자가구의 연령와 가구규모，거주지역및 기타 생활여건 등을 고려하여 수급자 가구별로 차등지급 하도록 함으써 급여방식을 합리화하였다． 또，보충급여방식의 도입으로 수급자가 근로를 할 경우에 국가로부터 지급받는 생계비가 줄어들게 되어 수급자가 취업이나 소득활동을 거부，기피하거나 부보에 의존하는 것을 방지하기 위하여 근로활동으로 발생하는 소득의 일부를 소득인정액 산정시 공제하는 근로소득공제방안을 마련하고 있다．７）자활지원정책생활보호법이 저소득층의 최저생활보장과 자립기반을 조성하여 빈곤에서 벗어나도록 지원하는것을 목적으로 하고 있으나 실직적인 자립을 지원할 만한 실효성 있는 수단을 갖기 못한 데 반해， 국민기초생활보장법은 근로능력이 있는 자의 최저생활을 보장함과 동시에 근로능력이 있는 자의 최저생활을 보장함과 동시에 근로능력이 있는 수급자가 스스로의 힘으로 자활，자립할 수 있도록 안정된 일자리를 제고하고，능력을 배양할 수 있도록 직업훈련 등을 제공하는 자활지원사업을 추진하고 있다． 이를 위해 근로 능력자 가구별로 자활지원계획을 수립하여 수급자가구의 근로능력과 가구특성 및 자활욕구 등을 토대로 한 자활방향을 제시하고있다．위와 같이 국민기초생활보장제도는 기존의 생활보장제도와는 달리 서비스 대상자의 권리를 인정하는 “시혜”의 개념의 제도가 아닌 ‘권리“의 개념의 공공부조제도이다하지만 과거 생활보장제도의 여러 개정이 있어왔듯이 국민기초생활보장제도도 여러문제점이 제기되고 있다．법 시행 후 문제점들을 간략히 살펴보면 수급자 선정기준인보장 단위와， 부양의부자기준， 그리고 소득인정액 기준이 생활보호법에 비래서 강화되고 엄격해지면서 수급자를 탈락시키는 기준으로 사용되고 있다고 지적될 만큼 현실을 제대로 반영하지 못한 것으로 나타났다．그럴듯한 제도를 만들었지만 현실을 제대로 반여하지 못했다면 최종적으로 수급자에세 효과적으로 전달되지 못하게 된다．보건복지부 사이트에서 법령자료를 검색해 들어가 보니 “국민기초생활 보장법 시행령 및 시행규칙 일부개정령안 입법예고 ”가（◎ 보건복지부공고 제2007 - 139호） 공지되어 있었다．이렇듯 계속적인 문제점을 개선／여러단체와 개인의 의견을 수렴하여 국민들이 체감할 수 있는 질 높은 복지서비스와 보다 좋은 환경과 기회를 제공하므로써 사람과 사람과의 관계 속에서 모두가 평안하고 만족스러운 상태，행복하게 사는 바램을 가져본다．２． 현재 우리사회에서의 사회복지기능오늘날 사회복지의 기능은 단순생계지원만 이루어지지 않는다．현대사회에 들어서면서 산업화，도시화，핵가족화의 영향으로 사회구성원의 다양한 복지욕구에 대해서 가정만으로는 감당하기가 어려워졌고，사회복지에 대한 국가의 의무와 역할은 날로 증대되어가는 실정이다．．이렇듯 여러 방면 가정，아동，학교，노인，장애인，여성，실업，청소년，장애인 등의 문제는 개인의 문제가 아닌 사회문제／국가책임으로 인식되면서 사회복지의 기능이 세분화되고 다양화 되었다

교육학| 2007.12.21| 4페이지| 2,000원| 조회(664)

근로, 소득, 국민기초생활보장제도, 수급자, 생활보호제도

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아동학대 실태 및 사후 개선방안에 관한 연구

아동학대 실태 및 사후 개선방안에 관한 연구목차1. 연구의 목적 및 필요성2. 연구의 범위3. 연구의 방법4. 연구 내용5. 결론1. 연구의 목적 및 필요성아동학대는 최근 산업화, 도시화로 인한 가족제도의 핵가족화, 개인주의 팽배, 취업여성의 증가, 가족의 아동보호기능의 약화 및 이러한 가족기능의 약화를 보충하는 가족지원체계의 미약 등에 의하여 아동학대의 발생률이 점차적으로 증가하고 있다.SBS에서 방영되고 있는 긴급출동 SOS는 아동학대의 심각성과 그 실태를 여실히 보여주고 있다. 아동학대는 부모의 무지에서 비롯될 수도 있고, 학대받은 경험이 있는 부모가 그대로 아동을 학대를 하는 경우도 있다. 또한 편부모 혹은 장애부모를 두었거나, 부모가 없어 친지에게 맡겨진 경우도 아동학대로 이어지는 것을 언론 매체를 통해서 어렵지 않게 접할 수 있었다. 한 예로 “긴급출동 SOS"를 보면, 프로그램의 효과적인 도입으로 인하여 아동학대가 치유되고 있음을 알 수 있었다. 최근 몇 년 동안 학대로 인한 신체적인 손상과 사망하는 사건들이 종종 매스컴을 통해 보도되면서, 아동학대 문제는 더 이상 가정내의 문제가 아닌 사회문제, 나아가 국가적인 차원에서의 대책 마련의 틀을 확립하는 것이 중요하다는 것을 일깨워 주고 있다. 이러한 근본적으로는 예방책이 시급하다고 여겨진다. 그러나 이미 학대경험을 받은 아동의 사후관리 또한 제대로 이루어지고 있지 않은 실정이다. 따라서 현재 아동학대가 얼마나 심각한지 보건복지부의 자료를 토대로 아동학대 실태를 파악하고, 아동학대 사후 개선방안측면에서 간략하게 언급하고자한다.2. 연구의 범위본 조사연구의 범위는 이상과 같은 목적을 달성하기 위하여 다음과 같이 구성된다.첫째, 아동학대에 대한 개념에 대하여 간략히 살펴본다. 둘째, 아동학대의 실태를 파악하기 위하여 보건복지부의 자료를 토대로 언급할 것이다. 세 번째, 아동학대 발생 후 사후관리 측면에서 간단히 논할 것이다. 마지막으로 결론을 짓는 것으로 본 보고서를 마무리할 것이다.3. 연구의 방법본 조사의 특성상 조사연구가 바람직하나, 시간적ㆍ공간적 한계로 인하여 문헌연구 중심으로 고찰해 보고자 한다. 조사 자료로는 신문, 학위논문, 단행본, 학술지 등의 선행연구를 토대로 분석할 것이며, 강의자료 및 수업내용을 토대로 서지적 방법으로 이루어진다.4. 연구내용1) 아동학대의 정의 및 유형(1) 아동학대의 정의Kempe(1962)에 의해 내려진 아동학대의 가장 고전적인 정의는 “보호자에 의해 가해지는 심각한 손상”이다(신연호, 1993:6). 1991년 유니세프에 의해 한국 위원회가 정의한 내용은 “신체적 구타(폭력), 부적절한 취급(양육), 유기, 신체적ㆍ성적인 측면의 어느 한 부분, 또는 그 이상에서 아동의 건강이나 복지를 위협하는 것”으로 정의하고 있다(곽영숙ㆍ홍강의, 1989:19). 아동학대의 정의에 대한 학자들의 견해를 보면 학대의 범위를 어디까지 보느냐에 따라서 틀리게 나타나고 있는데 대체로 광의 및 협의의 정의로 나타난다.(2) 아동학대의 유형아동학대의 유형은 크게 네 가지로 분류된다. 욕설, 의도적 따돌림, 모욕, 비웃음 극도의 무관심등 아동의 심리, 정서에 폭력을 가하는 정서적 학대, 아동을 적절하게 보호하거나 양육하지 않는 것으로 부적절한 영양, 의복, 의료적 처치, 적절한 보호 없이 아동을 방치하는 등의 방임이 있다. 그리고 성인의 성적 만족을 얻기 위한 목적으로 아동과 성인사이에 일어난 신체적 접촉이나 상호작용의 성적학대로 분류된다.2) 아동학대 실태분석 2004년 아동학대 실태(1391 신고접수 현황) (단위 : 건 %)아동학대 의심사례건수488069.7%일반상담건수219930.3%자료: 보건복지부 2004년 아동학대 현황 보고서2004년도 한 해 동안 전국 38개 아동학대예방센터의 아동학대 신고전화 1391로 신고 접수 건수는 총 6,998건이었으며, 이 가운데 아동학대 의심사례건수는 4,880건(69.7%), 일반상담건수는 2,118건(30.3%)을 차지하고 있다. 연도별 아동학대 신고접수(1391 신고접수 현황) (단위: 건)연도2*************04사례건수*************880자료: 보건복지부 2004년 아동학대 현황 보고서2001년도에 2606건, 2002년 2946건, 2003년 3536건, 2004년 4880건으로 해마다 1391로 아동학대를 신고하는 건수가 증가하고 있다. 아동학대 유형별 실태학대유형신체학대정서학대방임성학대유기중복학대계사례수3*************2515084880비율(%)9.49.035.14.53.238.8100자료: 보건복지부 2004년 아동학대 현황 보고서아동학대 유형 실태를 살펴보면 두 가지 이상의 학대유형이 함께 발생하는 중복학대가 1,508건(38.8%)으로 가장 높은 비율을 차지하였으며, 다음으로는 방임 1,367건(35.1%), 신체학대 364건(9.4%), 정서학대 350건(9.0%), 성학대 177건(4.5%), 유기 125건(3.2%) 순으로 나타났다. 아동학대 피해자의 성별 및 연령 (단위: 건, %)성별남50.5%여49.5%연령1세미만3.7%4~6세16.3%7~9세24.1%10~12세24.3%13~15세15.1%16~18세5.8%파악안됨0.1%계100%자료: 보건복지부 2004년 아동학대 현황 보고서아동학대 피해자의 성별로 남자아동이 50.5%로 49.5%의 여자아동보다 조금 더 많으며, 학대받은 아동의 연령으로 10~12세 24.3%, 7~9세 24.1%로 초등학생들이 절반가량을 차지하고 있으며 학대에 무방비한 상태인 1세 미만도 3.7%나 차지하고 있다.3) 아동학대 발생 사후개선방안아동학대 사례에 대한 개입은 친인척 또는 이웃과 같은 개인, 교사, 보건의료인, 복지관련 종사자, 담당 공무원 등의 법적 신고의무자가 학대를 의심하여 신고를 하고, 센터에서 접수를 하면서 시작된다. 현재 일반상담 요청을 포함 년간 5,000건 내지 6,000건 정도의 신고는 실제 발생되고 있는 아동학대의 빙산의 일각에 지나지 않는다. 따라서 신고의 활성화를 통한 숨겨진 아동학대의 발견이 시급하다고 할 수 있다. 아울러 학대아동이 발생된 이후에 사후처리가 제대로 이루어지지 않아, 학대 아동의 정신적 고통을 치유할 수 없을뿐더러 아동을 가해자로부터 격리 경우 부모가 완강히 거부하면 이를 강제할 조항도 미흡하다는 문제점이 있다.① 신고자에 대한 신변안전 보장 철저: 아동학대는 80% 이상이 주로 가정 내에서 은밀하게 발생하며, 현재까지의 통계를 볼때 피해아동의 70%이상이 11세 이하의 아동들로 스스로 도움을 청하지 못한다. 아동학대의 심각성에도 불구하고, 신고할 때 불이익이 발생할까봐 신고를 꺼려하고 있다. 따라서 일반 신고인을 포함한 신고의무자들이 신고하였을 때 불이익을 당하지 않도록 신분노출을 철저히 금지하고 신고자의 신변보장을 약속하여야한다.② 학대행위자에 대한 상당, 교육 및 치료 의무화와 친권의 일시적 제한 및 상실선고의 청구 : 현행 아동복지법에는 아동의 친권자가 친권을 남용하여도 아동을 지속적으로 학대할 가능성이 있고, 현저한 비행이 있을 경우 친권을 일시적으로 제한 또는 상실선고를 청구할 권한이 행정기관 수반에게 있다. 그러나 민사소송에 의하여 변호사를 선임하여 친권제한 또는 상실선고 절차를 밟아야 하기 때문에, 비용면에서나 행정기관의 적극성 차원에서 이 법 조항은 그동안 유명무실한 것이었다. 이에 대한 보완조치가 필요하다.③ 피해아동 보호를 위하여 후유증 치료기관의 근거 마련과 수사과정에서 아동을 보호:아동복지법 제 16조 아동복지시설의 종류 중에서 아동보호치료시설에 “학대로 인하여 부모로부터 일시 격리되어 치료가 필요한 아동”의 입소를 가능케 하여서 피해아동의 후유증 치료기관의 설치에 대한 근거를 마련하여야 한다. 아울러 수사과정에서 아동의 심리적 안정을 도모하기 위하여, 신문방법 및 조사환경으로 인하여 정신적으로 재차 학대를 받는 것을 방지하기 위하여 조사자의 언어선택 및 증거보전 신청에 의하여, 1~2회 진술할 수 있는 조항이 필요하다.

사회과학| 2007.12.21| 5페이지| 3,000원| 조회(494)

아동학대, 학대, 연구, 긴급출동, 실태 사회복지조사론

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