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제일기획 비율분석

1. 비율분석(1) 유동성비율단기간에 확실한 가격으로 현금화 될 수 있는 가능성을 의미한다. 단기채무를 상환할 수 있는 기업의 능력을 나타내는 것으로서 단기채무상환능력비율이라고도 한다.1) 유동비율유동비율은 유동자산을 유동부채로 나누어 산출한다. 유동비율이 높을수록 단기채권자의 안전도는 향상된다고 볼 수 있다.유동비율%1.7740(177.40%)업종평균116.29%2) 당좌비율당좌비율의 분자는 유동자산에서 재고자산을 제외한 당좌자산으로 현금 및 현금성자산,단기투자자산,매출채권,단기대겨므,미수금 등으로 구성되며, 분모는 유동부채이다.당좌비율%1.7740(177.40%)업종평균97.36%3) 평가재무비율제일기획서비스업종2*************0720082009유동비율(%)162.77175.11177.40114.76110.03116.29당좌비율(%)162.77175.11177.4094.9990.4797.36유동자산은 크게 당좌자산과 재고자산으로 나눌수 있다. 그러나 표에서는 재고자산이 없는 것으로 나와 유동자산 그대로 당좌자산을 계산을 하였다. 먼저 단기간에 확실한 가격으로 현금화 될 수 있는 것을 의미하므로, 유동성비율이 높을 수록 좋은 기업이라고 할 수 있다.업종평균과 비교 했을 시, 유동비율과 당좌비율 모두 높아 유동성비율이 아주 좋은 기업이라고 볼 수 있다.(2) 레버리지비율레버리지비율이란 존속능력비율이라고도 하며,기업이 장기채무를 상환할 수 있는 능력을 측정하는 비율을 말한다.1) 부채비율과 부채총자본비율업종평균138.52%2) 자기자본비율업종평균41.91%3) 비유동장기적합률업종평균91.57%4) 이자보상비율업종평균2.39배세전이익기준 이자보상비율202.96배5) 평가재무비율제일기획서비스업종2*************0720082009부채비율(%)107.4192.4582.40133.64142.03138.52자기자본비율(%)48.2151.9654.8242.8041.3241.91비유동장기적합률(%)39.3940.9142.5692.2194.4491.57이자보상고 보는데, 업종평균보다 훨씬 많이 낮으므로 재무위험이 낮다는 의미이다. 이자보상비율은 기업이 영업이익으로 이자비용을 몇 번이나 지급할 수 있는지를 나타내는 비율로서, 이자보상비율이 높을수록 부채를 약정대로 상환할 수 있는 회사의 능력에 확신을 제공하므로 존속능력이 강한 것으로 평가한다. 제일기획은 평균업종보다 많이 떨어지므로 존속능력이 약한 것으로 평가된다.(3) 수익성 비율기업의 경영자, 채권자, 주식투자자와 애널리스트, 종업원, 세무당국 등 주요 이해관계자들이 가장 중요하게 여기는 재무비율이다.1) 총자산순이익률과 총자산영업이익률0.0881(8.81%)업종평균2.0%총자산영업이익률0.0459(4.59%)업종평균4.41%2) 자기자본순이익률자기자본순이익률0.1608(16.08%)업종평균4.78%3) 매출액총이익률, 매출액영업이익률, 매출액세전이익률, 매출액순이익률매출액총이익률0.3369(33.69%)업종평균28.60%매출액영업이익률0.0878(8.78%)업종평균4.03%매출액세전이익률0.1854(18.54%)업종평균2.68%매출액순이익률0.1685(16.85%)업종평균1.76%4) 금융비용부담률금융비용부담률0.00091(0.09%)업종평균1.68%5) 평가재무비율제일기획서비스업종2*************0720082009총자산순이익률(%)6.378.908.814.312.582.00총자산영업이익률(%)3.384.294.595.605.274.41자기자본순이익률(%)13.2317.1316.089.866.134.78매출액총이익률(%)31.6232.1033.6925.1328.6728.60매출액영업이익률(%)7.715.778.784.644.544.03매출액세전이익률(%)15.6118.8018.544.442.872.68매출액순이익률(%)11.4515.2016.853.262.091.76금융비용부담률(%)00.020.091.391.561.68총자산순이익률은 기업에 투자된 총자산을 이용하여 얼마나 이익을 올렸는가를 측정하는 지표이고 높을수록 바람직하다. 제일기획은 업종평균보 2008년에 잠시 하락하긴 했지만 2009년도에다시 상승해서 평균업종보다 높은 경쟁우위를 가지고 있다. 매출액영업이익률은 영업이익마진을 측정하는 지표로서, 영업마진이 증가추세에 있다면 이는 회사가 판매비와 관리비 등 영업비용의 통제력이 약화되고 있다는 증거가 된다. 2007년에서 2008년으로 넘어갈때는 통제력이 강화 되었다가 2009년에 다시 통제력이 약화되는 것을 볼수 있다. 업종평균은 점차 통제력이 강화되고 있는 것을 볼 수 있다. 매출액세전이익률은 세전이익마진을 측정하는 지표로서, 영업외수지차가 세전이익마진의 결정에 중요하다. 2007년에서 2008년 넘어갈 때 상승하였다가 2009년도에 잠시 주춤하고 있다. 매출액순이익률은 순이익마진을 측정하는 지표로서, ROA를 결정하는 중요한 요소이다. 제일기획은 점차 상승하는 추세이고, 업종평균은 점차 하락하는 추세이다. 금융비용부담률은 금융비용이 매출액에서 차지하는 비중을 나타낸 비율이다. 금융비용부담률이 높은 수준에 머물러 있는 기업은 불황기에 도산할 가능성이 높다. 하지만 제일기획은 평균업종보다 낮아 불황기에 도산할 가능성이 작다고 판단 할 수 있다.(4) 활동성비율1) 총자산회전율총자산회전율0.52회업종평균1.14회2) 매출채권회전율과 매출채권회전기간매출채권회전율2.24회업종평균7.78회매출채권회전기간162.94일업종평균46.91일3) 재고자산회전율과 재고자산회전기간재고자산회전율0회업종평균17.53회재고자산회전기간0일업종평균20.82일4) 매입채무회전율과 매입채무회전기간매입채무회전율1.39회업종평균12.20매입채무회전기간262.58일업종평균29.91일5) 비유동자산회전율과 유형자산회전율비유동자산회전율2.14회업종평균1.87회유형자산회전율8.29회업종평균3.09회*현금전환주기* (단위:일)제일기획서비스업종매출채권회전기간(A)1.6246.91재고자산회전기간(B)020.82매입채무회전기간(C)262.5829.91현금전환기간(A+B-C)-260.9637.826) 평가재무비율제일기획서비스업종200720082009.77-260.9631.532.3137.82비유동자산회전율(회)2.772.552.142.112.041.87유동자산회전율(회)7.767.918.293.553.443.09총자산회전율은 매출액을 총자산으로 나누어 측정하는 비율로서, 기업이 보유하고 있는 총자산이 1년 동안 몇 번 회전하였는가를 나타낸다. 총자산회전율이 높으면 유동자산과 비유동자산이 효율적으로 이용되고 있다는 것을 뜻하고, 낮으면 과대투자나 비효율적 투자를 하고 있다는 뜻이다. 위 표에 의해서 업종평균에 비해 과대투자나 비효율적 투자를 하고 있다고 볼수 있다. 매출채권회전율은 현금화속도를 측정하는 지표가 된다. 이 비율이 높다는 것은 매출채권의 현금화속도가 빨라서 기업의 유동성에 도움이 된다는 것을 나타낸다. 제일기획은 업종평균에 비해 유동성이 떨어지는 것을 알 수 있다. 매출채권회전기간은 짧을수록 효율적이다. 역시 서비스업종에 비해 비효율적임을 알 수 있다. 재고자산회전율 및 재고자산회전기간은 나와있지 않아서, 0으로 나타냈다. 매입채무회전율은 매입채무의 결제속도를 측정하는 것이다. 업종평균에 비하여 높은 매입채무회전율은 매입채무의 지급이 다른 기업에 비하여 빠르다는 것을 나타낸다. 이것 역시 업종평균에 비해 떨어지는 것을 알 수 있다.매입채무회전기간은 지나치게 길면 거래처가 제공한 신용조건을 충분히 활용할 수 없는 상황이거나, 대금결제가 적시에 이루어지지 않는 것을 뜻하고, 반대로 매입채무회전기간이 지나치게 짧다면, 이는 거래처가 제공한 신용조건을 충분히 활용할 수 없는 상황이거나, 조기결제로 할인혜택을 받기 위한 것으로 해석할 수 있다. 2007년과2008년은 전자에 속하고 2009년은 후자에 속한다. 비유동자산회전율은 대부분 기업에서 상당부분을 차지하는 비유동자산 투자의 효율성을 측정한다. 이 비율이 낮다면 투자자산이나 유형자산에 과대한 투자가 이루어졌거나 이들 중 수익창출에 기여하지 못한는 자산이 있음을 의미한다. 하지만 제일기획은 업종평균보다 높으므로 적절한 투자와 수익창출을 하였다고 볼 )업종평균0.52%4) 평가재무비율제일기획서비스업종2*************0720082009총자산증가율(%)3.056.265.119.3712.817.61자기자본증가율(%)9.5714.5310.9011.118.908.03매출액증가율(%)-6.7811.80-6.9010.4216.960.52총자산증가율은 기업에 투하·운용된 총자산이 그해에 얼마나 증가하였는가를 나타내는 비율로서 기업전체의 성장속도를 측정하는 지표가 된다. 제일기획은 2008년에 상승하였다가 2009년에 소폭 하락하였고, 업종평균 역시 2008년 상승하였다가 2009년 하락하였다. 업종평균에 비해서는 성장하는 속도가 느리다고 볼 수 있다. 자기자본증가율은 일정기간 중 내부유보 또는 유상증자 등을 통해 자기자본이 얼마나 증가했는가를 나타낸다. 제일기획은 2008년도 상승하였다가 2009년에 하락하였고 2009년도 기준으로 볼 때 평균업종보다는 내부유보 또는 유상증자를 통한 자기자본이 많이 증가하였다고 볼수 있다. 매출액증가율은 기업의 외형적 신장세를 나타내는 대표적인 지표라고 할 수 있다. 제일기획은 평균업종에 비해 많이 못미치고 있는 것으로 보아 효율적으로 운영 하지 못하고 있다고 볼 수 있다.(6) 주식분석비율1) 주가이익비율(PER)주당순이익(2009년도)791원주가이익비율(2008년도)10.3배주가이익비율(2009년도)15.9배2) 주가순자산비율(PBR)주당순자산(2009년도)4,920원주가순자산비율(2008년도)1.8배주가순자산비율(2009년도)2.6배3) 주가매출액비율(PSR)주가매출액비율2.68배4) 배당성향, 내부유보율, 배당수익률배당성향40.73%업종평균%내부유보율1-배당성향(소수표시)1-0.4073=0.5927(59.27%)배당수익률2.52%5) EVAEVA세후영업이익-자본비용(금액)세후영업이익-자본비용(%)X투하자본[투하자본수익률(%)-자본비용(%)]X투하자본6) 평가200720082009주가이익비율(PER)(배)22.010.015.0주가순자산비율(PBR)(배)2.901.802.6다.

경영/경제| 2010.10.30| 12페이지| 1,500원| 조회(248)

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유아 교욱[생활 주제별 연간 과학 활동]

유아의 창의력 향상을 위한 재미있는 과학 활동간성초등학교병설유치원차 례Ⅰ. 활동의 마당1. 뚜껑은 왜 필요할까요?2. 여기에도 거울이 있어요3. 무게를 비교해 볼까요?4. 자석에 붙는 놀잇감5. 씨앗을 관찰했어요(1)6. 씨앗을 관찰했어요(2)7. 채소를 길러보아요8. 개구리 알을 관찰했어요9. 개구리의 일생10. 알에서 나비까지11. 거북이 관찰12. 달팽이 기르기와 관찰13. 우리 가족의 지문은?14. 감자 찌기15. 누구 발이 제일 클까요?16. 팝콘 만들기17. 색깔 주먹밥 만들기18. 우리 주변에는 먼지가 있어요19. 곰팡이가 생겼어요20. 날씨를 관찰했어요21. 물 돋보기22. 물의 증발23. 과일 관찰24. 기계를 분해하고 조립해 볼까요?25. 자석이 궁금해요26. 전기가 궁금해요27. 자석에 붙여 보세요28. 굴러가는 물건들29. 지렛대 놀이30. 요술 못 놀이31. 정전기를 만들자32. 소리가 보여요33. 양념 냄새 맡기34. 송편을 만들어요35. 과일 화채 만들기36. 맛을 보세요37. 우리나라 양념 관찰38. 치자 물들이기39. 과일 관찰40. 과일들을 관찰해 보세요41. 과일과 곡식을 나누어요42. 나뭇잎 관찰43. 달의 모양이 궁금해요44. 썩는 것과 썩지 않는 것45. 하늘에서 산성비가 내려요.46. 물화산 만들기47. 풍선이 서로 미워해요48. 해시계를 만들어요49. 무지개 만들기50. 깨지는 것과 깨지지 않는 것51. 산성비 실험52. 지구가 아프대요53. 구르는 것과 구르지 않는 것54. 온도계를 보세요55. 겨울잠을 자는 동물56. 열이 나와요57. 빛이 나요58. 촛불 실험59. 온도계 놀이60. 봉숭아 그림 찾기61. 달을 관찰해요1. 활동의 마당활동명뚜껑은 왜 필요할까요?소주제유치원 생활목 표? 새로운 재료의 성질에 대해 이해한다.? 교실의 다양한 물건에 대해 관심을 가진다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 도구와 기계에 관심 가지기? 탐구생활:창의적 탐구- 주변상황에 관심을 가 지고 탐색하기뚜껑이 있어요.뚜껑은 왜.이렇게 될 것 같아요.활동명개구리의 일생소주제물에 사는 동물목 표? 개구리 알이 변화하여 성장하는 과정에 대하 여 알 수 있다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 생물에 대하여 관심 가지기내가 키워요.◎ 내가 키우는 ( 개구리 알 )이 변해가는 모습을 그림이나글로 써 보세요.먹이날짜변하고있어요활동명알에서 나비까지소주제곤 충목 표? 알이 변화하여 나비까 지 성장하는 과정에 대 하여 알 수 있다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 생물에 대하여 관심 가지기관찰기간～♤ 배추흰나비 알과 애벌레가 어떻게 생겼나요?알 ? 애벌레♤ 애벌레가 어떻게 되었나요?번데기 ? 나비활동명거북이 관찰소주제물에 사는 동물목 표? 집단에서 기르는 동물을 함께 보살피는 경험을 가진다.? 생명을 존중하고 동물을 사랑하는 마음을 가진다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 생물에 대하여 관심 가지기♥ 유치원 교실에 멋쟁이 거북이가 있구나.너희들이 그리고 싶은 부분을 크게 그려보자.활동명달팽이 기르기와 관찰소주제그 밖의 동물목 표? 달팽이의 특성에 대해 관심을 가지고 관찰한다.? 달팽이와 관련된 경험, 생각, 느낌을 나름대로 말한다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 생물에 대하여 관심 가 지기♥ 관찰한 달팽이를 그려보자.♥ 달팽이에 대해 알고 있는 것을 기록해 보자.활동명우리 가족의 지문은?소주제우리 가족목 표? 사람마다 지문이 다름을 안다.? 가족 구성원에게 관심을 가지는 태도를 가진다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 우리 몸에 대해 관심 가지기○ 엄지손가락에 인주를 묻히고 찍어보세요.왼손 엄지손가락오른손 엄지손가락○ 나의 지문은 무슨 형인가요?소용돌이형올가미형활형※ 어떤 결과를 볼 수 있을까요??오른손 엄지손가락과 왼손 엄지손가락 모두 여러분 자신의 손이지만 그 지문의 모양은 서로 다릅니다. 또 가족들의 지문도 비슷할 수는 있지만 같은 것은 하나도 없을 거예요. 왜 그럴까요??손가락이나 발가락에 주로 나타나는 지문은 사람마다 얼굴 모습이 다르듯이 그 모양이 가? 자연현상을 관찰한다.? 날씨에 관심을 갖고 관 찰한다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 자연현상에 대하여알아보기? 탐구생활:창의적 탐구- 주변상황에 관심을 가 지고 탐색하기날씨 관찰일지 (7월)◆ 매일 매일 날씨를 관찰하여 보세요.날씨에 알맞은 그림을 오려 붙이세요.일월화수목금토12345*************4**************************282930318/12? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?활동명물 돋보기소주제여름 생활목 표?돋보기의 원리에 대해 안다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기? 탐구생활:창의적 탐구- 주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기♠ 동전이 어떻게 다르게 보이나요?♧ 비이커 위에 아무 것도 덮지 않고 봤을 때.♧ 비이커 위에 투명한 랩을 덮고, 랩 위에 물을 조금 붓고 봤을 때.↑바닥에 놓인 동전↑바닥에 놓인 동전♠ 비커 속의 동전과 물 돋보기 속의 동전을 그려보자.활동명물의 증발소주제여름 생활목 표? 증발의 원리에 대해 안다교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기? 탐구생활:창의적 탐구- 주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기♧ 물 그림을 그려보자.어떻게 되었니? (햇빛이 비치는 시멘트 벽, 바닥, 붓, 물)♧ 손수건을 물에 적셔 널어보자.어떻게 되었니?♧ 접시에 물을 넣어 햇빛에 놓아보자.어떻게 되었니?♧ 물은 어디로 갔을까?활동명과일 관찰소주제여름 과일목 표? 여름 과일의 종류와 자르 는 방향에 따라 그 속 모 양이 각기 다름을 안다.? 과일의 생김새와 맛을 탐 색하는 태도를 기른다.교육과정관련요소? 탐구생활:수학적 탐구- 분류하기와 순서 짓기? 탐구생활:과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기♧ 여름 과일을 관찰해보자.과일 종류세로로 자른속 모습가로로 자른속 모습냄새맛수박참외토마토활동명기계를 분해하고 조립해 볼까요?소주제기계와 도구가 있어요목 표마찰시켰을 때 일어나는 정전기 현상 에 대해 안다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기나는 나는 요술쟁이!책받침을 문질렀어요.잘게 자른 종이나 머리 위에 놓아보세요. 어떻게 되나요?풍선을 문질렀어요.잘게 자른 종이나 머리 위에 놓아보세요. 어떻게 되나요?♧ 어떤 느낌이 들었나요?활동명소리가 보여요소주제소리나는 도구목 표? 소리의 움직임을 알 수 있다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기♧ 징 위에 쌀을 올려놓고 관찰해 보세요.징을세게쳤을때♧ 쌀알이 어떻게 되나요? 그림으로 그려보세요.징을약하게쳤을때♧ 쌀알이 어떻게 되나요? 그림으로 그려보세요.♧ 왜 그럴까요?활동명양념 냄새 맡기소주제우리나라는 자랑거리가 많아요.목 표? 감각을 통해 사물의 차 이를 식별할 수 있다.교육과정관련요소? 과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기양념 냄새 맡기날짜 : 월 일이름 :여러 가지 냄새 식별하기고소하다떨떠름하다시다맵다짜다식초고추소금깨된장간장참기름활동명송편을 만들어요소주제추석목 표? 송편은 우리나라 음식 이고 추석에 먹으며, 달 모양과 같다는 것을 알 수 있다교육과정관련요소? 과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기송편을 만들어요.날짜 : 월 일이름 :송편을 만들 때 무엇이 필요할까?어떤 모양일까?활동명과일 화채 만들기소주제우리나라 음식목 표? 과일의 색, 모양, 맛이 다르고 여러 과일을 섞 으면 독특한 맛이 남을 알 수 있다.교육과정관련요소? 과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기과일 화채 만들기준비물 : 여러 가지 과일, 날짜 : 월 일국자, 용기(대)칼, 도마, 스푼 이름 :어떤 과일로 만들까?자른 과일 맛은 어떤 맛일까?활동명맛을 보세요소주제우리나라 음식목 표? 음식의 맛을 보고 어떤 맛인지 구별할 수 있다.교육과정관련요소? 과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기맛을 보고 느낌을 표현해 보세요.날짜 : 월 일이름 :이런 맛이예요.소금설탕우유쥬스활동명우리나라 양념 관찰소주제우리나라목 표? 우리나라 음식에 쓰이는 전통양념을 알아본다.교육과정관 월 일나뭇잎, 용기(중간크기) 2개 이름 :식초 탄 물속 색깔의 나뭇잎맹물 속의 나뭇잎 색깔왜그럴까요?왜그럴까요?활동명물화산 만들기소주제지구는 신비해요목 표? 화산의 성질을 알 수 있다.교육과정관련요소? 과학적 탐구- 자연현상에 대하여 알 아보기물화산 만들기준비물 : 찰흙, 식초, 소다, 날짜 : 월 일플라스틱 접시, 물감(빨강) 이름 :화산은 어떤 모양으로 폭발 할까요?(화산 폭발 모양 그리기)왜 그럴까요?소다와 식초가 반응하여 이산화탄소가 발생하여 물감이 위로 부풀어 오르는 것입니다.활동명풍선이 서로 미워해요소주제특별한 날목 표? 전기의 성질을 알 수 있다교육과정관련요소? 과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기풍선이 서로 미워해요.준비물 : 풍선2개, 모직헝겊 날짜 : 월 일이름 :풍선을 모직 헝겊으로 문질러서 서로 놓아두면 어떻게 될까요?활동명해시계를 만들어요소주제지구와 우주목 표? 시간마다 위치가 달라지는 그림자를 관찰한다.? 지구의 자전을 이해한다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 자연 현상에 대하여 알 아 보기해가 시각을 알려준대요.무엇을 알 수 있었나요?활동명무지개 만들기소주제지구와 우주목 표? 햇빛으로 인해서 무지개가 생긴다는 것을 안다.교육과정관련요소? 탐구생활:과학적 탐구- 자연현상에 대하여 알 아보기- 물체와 물질에 대하여 탐색하기♧ 햇빛이 잘 비치는 곳에서 프리즘에흰 종이로 비추어 본 후 무지개를 그려보자.무엇을 알 수 있었나요?활동명깨지는 것과깨지지 않는 것.............것소주제물건들의 특성목 표? 깨지는 물건과 깨지지 않는 물건이 있다는 것 을 알고 분류할 수 있다.교육과정관련요소? 과학적 탐구- 물체와 물질 탐색하기깨지는 것과 깨지지 않는 것날짜 : 월 일이름 :깨지는 것깨지지 않는 것활동명산성비 실험소주제공기 오염목 표? 대기 오염과 산성비의 관계에 대해 알며, 그 원인에 관심을 가진다.? 산성비의 피해와 그에 대한 대처방법을 안다.? 화학적 변화에 대해 호기심을 가지고 관찰하는 태도를

교육학| 2010.09.15| 64페이지| 2,000원| 조회(720)

유아 교육, 생활 주제별 과학 활, 과학 할동

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유아 교육[전통무늬모양]

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교육학| 2010.09.15| 4페이지| 1,000원| 조회(323)

유아 교육, 전통무늬 모양

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유아 교육[큰별-여름활동지]

☆ 암호를 풀어주세요.기호 밑에 쓰인 글자를 옮겨 쓰고 읽어보세요.♡△≒Ｖ¤☆◐↔□◁Ｖ◎◇∞∪(보기)☆◇♡¤□◎∪습나건모다만.◐△↔Ｖ◁∞≒으강로시요한☆ 태양이 뜨거워요여러 가지 재료로 모자이크를 해 보아요☆ 점을 이어 보세요.☆ 쓰레기를 분류해 보아요.☆ 종이☆☆ 병 ☆☆ 플라스틱 ☆☆ 캔 ☆☆ 몇 시 일까요.시각을 알아요. (몇 시 인지 읽기, 주어진 시간 그리기)시8시1시4시☆ 똑같이 그리기위에 그려진 모양을 잘 보고 아래에 그대로 그려보세요.◎◇∞▷∞◑◎◎◎▽▷∞◇▽◐☆ 모양 오려 붙이기같은 모양을 오려 붙여주세요.○ 동그라미□ 네모△ 세모☆ 주어진 색 칠하기10이 나오면 분홍, 5가 나오면 빨강 색깔로 칠하세요.☆ 여름 물건 나무모자▷여름에 사용하는 물건을 오려서 글자나무에 붙여주세요◁슬리퍼공수영복우산여름 물건---------------------------------------------------------------------------☆ 여름 과일 나무수박복숭아▷여름에 먹는 과일을 오려서 글자나무에 붙여주세요◁참외포도여름 과일--------------------------------------------------------------------------☆ 여름 글자 나무선풍기부채시원하게 해주는 것을 골라 나무를 완성해주세요냉장고에어컨시원하게 해주는 것--------------------------------------------------------------------------☆ 여름 곤충 나무모기여름에 볼 수 있는 곤충을 찾아 나무를 완성해주세요달팽이파리매미무당벌레여름곤충--------------------------------------------------------------------------☆ 여름 글자 나무준비운동수영바다에서 볼 수 있는 풍경을 찾아 나무에 붙여주세요갈매기샤워수영복바다에서 볼 수 있는 것--------------------------------------------------------------------------☆ 여름 글자 나무시냇물산에서 볼 수 있는 풍경을 오려서 나무에 붙여주세요숲야영매미메아리산에서 볼 수 있는 것--------------------------------------------------------------------------☆ 무게 비교해 보기♠ 누가 가장 무거울까요? 무거운 순서대로 번호를 써주세요.☆ 숨은 그림 찾기그림 속에 숨어있는 것을 찾아보세요.☆ 시원한 물건들☆ 교통기관 이름 쓰기교통기관 이름입니다. 빈 칸에 채워 써보세요.☆ 꼬불꼬불사과 속에 꼬불꼬불 애벌레가 다니는 길을 그려주세요.☆ 똑딱똑딱시계를 잘 보고 빠진 숫자를 채워 넣고 몇 시인지 써보세요☆ 크기와 모양이 같은 도형 찾기아래 그림에서 크기와 모양이 같은 도형을 찾아 이어 보세요.☆ 알맞은 말 넣기그림을 보고 빈칸에 알맞은 단어를 찾아 적어 보세요.민수 종이 칼머리카락 가위은아 더위 추워선풍기 부채☆ 두둥실 배배를 접어서 붙이고 바다를 멋지게 꾸며 보세요.☆ 깨끗이 씻어요깨끗이 씻는 그림입니다. 맞는 문장을 찾아 연결해 보세요.☆ 내가 만든 수영복무더운 여름, 신나는 물놀이만큼 재미있는 것은 없겠죠?내가 만든 예쁜 수영복을 입고 신나는 물놀이 하러 가요.아래의 수영복을 예쁘게 꾸며 보세요.☆ 누가 무엇을 먹었을까요?혜진, 준수, 민호가 먹은 음식을 잘 읽어보고, 누가 무엇을먹었는지 □안에 이름을 써 보세요.☆ 건강한 여름시원한 아이스크림도 먹고, 재미있는 물놀이를 할 수 있는여름은 매우 즐거운 계절입니다. 그러나 건강하지 않다면아무것도 할 수 없겠죠? 튼튼한 몸과 마음으로 여름을 보내기위해서 할 수 있는 일들을 찾아 붙여 보세요.☆ 냉장고 속에 무엇이 들어 있을까요?우리 집 냉장고 속에는 무엇이 들어 있을까요? 생각나는 것들을잡지에서 오려 붙이거나 그림으로 그려보세요.【생각놀이】어항 속을 꾸며라새로 산 어항을 여러분이 직접 꾸며 보세요.좋아하는 물고기와 수초를 색색으로 예쁘게 그려 보세요【생각놀이】세상을 가득채운 비누거품두루가 비누거품을 불고 있어요. 그런데 비누거품이 계속 보골보골피어 올랐어요. 컵에서 시작된 비누거품이 온 세상을 채울 수있도록 가득 그려보세요.☆ 여행을 떠나요산으로 갈 때 필요한 것을 찾아 붙이세요.☆ 여행을 떠나요바다에 갈 때 필요한 것을 찾아 붙이세요.※그림자료☆ 여름과일아래의 그림 중 여름 과일을 골라 색칠하세요.☆ 수박꾸미기수박을 꾸며서 접시에 담아 주세요.☆ 종이접기 (부채)☆ 팥빙수 만들기색종이를 접어 맛있는 팥빙수를 꾸며 보세요.☆ 세는 말 알기과일이 몇 개인지 세어보고 수량을 나타내는 말에 ○표 하시오.( ) 개, 통, 송이 ( ) 개, 통, 송이( ) 개, 통, 송이 ( ) 개, 통, 송이( ) 개, 통, 송이 ( ) 개, 통, 송이메뚜기가 ____________뛰어왔어요.잠자리가 ____________날아왔어요.매미가 ____________날아왔어요.사마귀도 ____________다가왔어요.방아깨비가 ____________뛰어왔어요.숲 속에 모인 벌레들은 다투어자기의 소리를 뽐냈대요.(바다)에 갈래요우리는 모두(바다)에 갔습니다. (하나)(둘)(하나)(둘) 체조를 합니다.(아빠)는 (나)에게(수영)을 가르쳐 줍니다. 퐁당퐁당 (나)는 열심히(수영)을 합니다. 이때 심심해진(형)은 “히익~” 웃으며 물 속으로 쏙(잠수)를합니다. “우리 누가 더 멀리가나 시합할까?”(누나)와(형)은 열심히 (수영)을 합니다. (형)이 너무 멀리 갔습니다.“으악! 살려줘!” (아빠)가 급히 오셔서 (형)을 구해주셨습니다.휴우~ (아빠)가 한숨을 쉬셨습니다. 그러니까 너무 멀리가면 안 된다고 했잖아. 정말 큰일날뻔했습니다.(바다)에 갈래요우리는 모두 ( )에 갔습니다.( ),( ),( ),( ) 체조를 합니다.( )는 ( )에게( )을 가르쳐줍니다.퐁당퐁당 ( )는 열심히 ( )을 합니다.이 때 심심해진( )은 “히익~” 웃으며 물 속으로 쏙( )를합니다. “우리 누가 더 멀리가나 시합할까?”( )와( )은 열심히( )을 합니다.( )이 너무 멀리 갔습니다. “으악! 살려줘!”( )가 급히 오셔서( )을 구해주셨습니다.휴우~ ( )가 한숨을 쉬셨습니다.그러니까 너무 멀리가면 안 된다고 했잖아. 정말 큰일 날 뻔했습니다.

교육학| 2010.09.15| 45페이지| 1,000원| 조회(1,789)

체조, 바다, 잠수, 큰별 여름활동지

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유아 교육[여름하면 생각나는 것]

동화 속 주인공처럼 여름하면 생각나는 것을 떠올려보고, 소리나 움직임을 글로 표현해보세요.날짜이름 름월 일

교육학| 2010.09.15| 1페이지| 1,000원| 조회(1,249)

동화, 유아 교육, 움직임, 여름하면 생각나는 것

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